2014年17期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
教師話題
- 淺析中職學(xué)前教育學(xué)生現(xiàn)狀及課程展現(xiàn)教學(xué)
- 高中物理學(xué)習(xí)方法探討
- 淺談新課改下如何轉(zhuǎn)化生物后進(jìn)生
- 在語(yǔ)言游戲中提高幼兒書面語(yǔ)言表達(dá)能力
- 初中物理《浮力的應(yīng)用》教學(xué)淺探
- 論初中班主任如何做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作
- 淺談如何打造高效課堂
- 如何讓地理課堂更高效
- 怎樣成為一位好的英語(yǔ)教師
- 試論高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 合理利用多媒體，讓語(yǔ)文教學(xué)如魚得水
- 如何幫助農(nóng)村學(xué)生克服英語(yǔ)課上的焦慮感
- 如何才能讓初中生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 緊扣“情感”，激發(fā)習(xí)作興趣
- 以“軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)”為例談多媒體演示教學(xué)
- 試談如何提高物理課堂效率
學(xué)科教育
- 淺談高中信息技術(shù)課教學(xué)方法
- 淺談學(xué)生作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺談高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)模式
- 怎樣教好高中數(shù)學(xué)
- 探討高中政治課堂的融合教學(xué)
- 淺談小學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)管理小議
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中地理新課的導(dǎo)入方法
- 淺談“聽、說(shuō)、讀、寫”四重并舉
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的提問(wèn)技巧
- 小學(xué)作文教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課中的教與學(xué)
課程改革
科研平臺(tái)
- 全面提高地理教學(xué)的有效性
- 數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的幾種方法
- 談?wù)Z文學(xué)習(xí)的“死”學(xué)“活”用
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)方式
- 淺談高中政治教學(xué)生活化研究
- 談博物館在高中歷史教學(xué)中的意義
- 歷史閱讀課如何上出新意
- 多媒體輔助語(yǔ)文教學(xué)的得與失
- 淺談如何打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 語(yǔ)文教學(xué)“激趣”手段
- 高中物理新課導(dǎo)入方法
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研究
- 探討素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施
- 堅(jiān)持不懈抓細(xì)節(jié)管理 求真務(wù)實(shí)促學(xué)校發(fā)展
教海揚(yáng)帆
- 淺談高中政治教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 談系統(tǒng)牛頓第二定律的應(yīng)用
- 淺談“三度”中提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 激發(fā)學(xué)生寫作興趣之我見
- 多媒體在高中政治教學(xué)中的利與弊
- 高中地理漫畫藝術(shù)與教學(xué)創(chuàng)新
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探索
- 怎樣提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 試談高中生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談當(dāng)前農(nóng)村數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談初中語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何貫穿責(zé)任感教育
- 給低年級(jí)小朋友創(chuàng)設(shè)說(shuō)話寫話訓(xùn)練情境
百家雜談
- 如何精心設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)
- 淺談高中議論文寫作
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一點(diǎn)心得
- 新課程改革下校本數(shù)學(xué)問(wèn)題開發(fā)的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)
- 農(nóng)村小學(xué)如何開展綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 怎樣教好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談減負(fù)與英語(yǔ)分層教學(xué)
- 淺談比較法在歷史課堂中的運(yùn)用
- “講授——引導(dǎo)”教學(xué)模式探討
- 班主任工作之我見
- 激活情感 培養(yǎng)興趣
- 高中地理教學(xué)實(shí)踐與反思
- 高中英語(yǔ)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力
- 從學(xué)生心理出發(fā) 營(yíng)造和諧班集體
- 孩子的心“小心輕放”
- 如何提高高中物理教學(xué)效率