2015年7期
刊物介紹
《大學教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學科建設和教學研究、改革成果，促進高等教育人才素質提升，為我國高等教育和課程改革服務。
大學教育
文化教育
- 新世紀以來大學生公民教育研究綜述及研究特點
- 中國近現(xiàn)代史綱要課備課問題探討
- 學生評教質量的探索與實踐
- 基于協(xié)同創(chuàng)新中心改革專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式的探究
- 獨立學院大一學生學習行為及其養(yǎng)成原因分析
- 影響本科畢業(yè)論文（設計）質量的問題探析
- 高職頂崗實習現(xiàn)狀及對策研究
- 論宋詞樂舞古樂藝術的發(fā)展歷程
- 基于大學校園技能交換平臺下自助學習模式的探究
- 校企協(xié)同培養(yǎng)技術技能人才的機制與策略
- 高等工科院校學生考試作弊心理動機的研究
- 高職文化創(chuàng)意產品設計課程的項目化改革實踐
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 本科生“項目—導師制”的實踐與思考
- 基于大學生學習需求的課堂有效教學
- 網絡時代高校圖書館讀者服務創(chuàng)新
- 大學章程制定的實踐基礎論析
- 普通高校提高人才培養(yǎng)質量的基本途徑
- 我國大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)困局剖析與對策初探
- 關于在大學新生中開展積極心理學教育的思考
- 應對教育國際化 提高中外合作辦學水平
語言·文學
哲史思政
數(shù)理化生
工農醫(yī)林
- 卓越工程師背景下“流體機械測試技術”課程教學改革與實踐
- 在專業(yè)課程中以“創(chuàng)新”為導向的研究性教學研究與實踐
- 面向注冊執(zhí)業(yè)工程師的環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)體系修訂
- 卓越人才培養(yǎng)環(huán)境下機械制造專業(yè)教學體系研究
- “講故事，學理論”新教法在“植物基因工程”授課中的應用
- 關于工科院校畢業(yè)設計（論文）質量監(jiān)控體系構建的探討
- 應用型本科EDA技術教學改革的研究
- 校企合作研究生課程建設探究
- 城市地下空間工程防災減災課程教學探討
- 建構、探究及互動混合模式
- Matlab程序在結構力學教學改革中的應用
- 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導向的建環(huán)專業(yè)基礎課—專業(yè)課連續(xù)性教學研究
- 以工程設計為主線的工程圖學教學改革研究
- 礦物加工工程專業(yè)本科教學改革探討
- 項目教學法在工業(yè)設計專業(yè)教學中的實踐
- CMM在軟件工程實踐教學中的應用分析
- 公共選修課“疾病、藥物與健康”翻轉課堂的實證研究
- 材料表面技術概論教學中學生科研能力的培養(yǎng)
- 觀賞水草栽培學課程教學體系的初步建立與實踐
- 工程材料課程實驗改革與實踐
- 水利類大學生如何適應現(xiàn)代水利發(fā)展的需求
- 食品科學與工程研究生導師團隊培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 淺談模型創(chuàng)作教學法對橋梁工程教學改革的促進
- 應用型本科院?！翱刂乒こ袒A”課程教學的若干關鍵要點探究
- 以社會需求為導向的建筑材料實驗教學改革
- 主體性個性化模式下集成電路課程改革探索