2012年13期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
焦點
視野
- 主動、互動、流動:人才創(chuàng)造力培養(yǎng)的有效路徑探析
- 新課改形勢下教師如何做教研
- 駕終身學習之舟,揚創(chuàng)新教育風帆
- 從賞識的角度看小學語文學習評價
- 實現(xiàn)師生有效溝通的策略探析
- 快樂即成功
- 初中信息技術教學的“激趣樂學”探究
- 農(nóng)村幼兒園園本課程科學開發(fā)的點滴體會
- 用“心”關愛初二少男少女
- 在沒有預習的課堂上讓思想的火花絢爛綻放
- 返璞歸真,回歸文本
- 中職學生單親家庭心理教育問題初探
- 職業(yè)學校德育課案例教學法探微
- 論家庭對幼兒行為習慣的培養(yǎng)
- 新形勢下德育工作的改革與嘗試
- 中等職業(yè)學校特殊家庭學生教育的幾點體會
- 探究中學政治課中情感教育的滲透
- 中職生人際交往問題初探
- 語文教學中的素質(zhì)教育探究
- 堅持以做為中心 培養(yǎng)學生技能素質(zhì)
- 游戲,讓孩子快樂成長
- 論化學教學中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 基于中學生英語學習潛能活力激發(fā)的探究
- 創(chuàng)新思維能力在初中物理教學中的培養(yǎng)
- 探究語文教學中的語感培養(yǎng)
- 通過閱讀教學來提升學生作文水平
- 持之以恒 抓好寫字
- 在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)學生的自主性學習
- 如何培養(yǎng)初中學生物理直覺思維的能力
- 高職學生的素質(zhì)與培養(yǎng)措施探究
- 關于地方獨立學院學風建設的研究
關注
- 加強寫作指導 提高作文水平
- 敘事性散文三步教學模式探究
- 如何鑒賞詩歌中的人物形象
- 小學語文閱讀教學的幾點困惑與思考
- 日記作文教學之我見
- 語文課堂教學的新嘗試
- 比較法在數(shù)學教學中的運用
- 初中數(shù)學應用題研究
- 數(shù)學備課“四部曲”
- 小學“說數(shù)學”的實踐探究
- 高中物理實驗教學之我見
- 數(shù)學教學與學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中化學學法指導探析
- 化學概念教學例談
- 朗讀與背誦在英語學習中的作用
- 小學英語詞匯教學有效途徑的探索
- 中學英語興趣教學探究
- 任務型教學法在商務英語視聽說教學中的應用
- 中學英語跨文化交際教學的策略
- 變英語課堂無聲為有聲
- 論多媒體技術在美術教學中的應用
- 論音樂課的“快樂”教學
- 把握高考作文結(jié)構(gòu)
- 小學生籃球訓練興趣的培養(yǎng)
- 運用漸進式教學方法,提高水粉畫教學成效
- 體育與健康課程中學生學習評價的探討
- 中學生百米訓練手段的探討
- 提高初中美術課堂教學實效性摭談
- 巧用多媒體,讓音樂課更有趣
- 讓多媒體點亮政治課堂
- 高中思想政治教學中應用探究式學習的思考
- 提高政治課教學質(zhì)量芻議
- 巧用歷史插圖,提高課堂效率
- 利用小組競賽,提高思想政治復習課堂效率
- 地理教學中學生思維能力的缺陷和培養(yǎng)
- 教棍點撥方法在鉛球教學中的應用
- 構(gòu)建和諧課堂,感受音樂之美
探索
- 談小學英語課外作業(yè)的有效布置
- 潛心詞語教學,提高課堂教學效率
- 高中語文選修課程實施過程中的問題與對策
- 巧妙設問,激發(fā)學生欣賞的興趣
- 《難忘的日子》說課
- 特長生文化課學習方略
- 學校圖書管理工作重在創(chuàng)新
- “國培計劃”助推我縣教師成長
- 手工課成績評定形式探討
- 《魚類學》課程教學改革探究
- 孔子“有教無類”教育思想的現(xiàn)代啟示
- 幼兒園科學教育生活化研究
- 如何提高中職院校食品加工專業(yè)教學質(zhì)量
- 嚴字當頭 愛字入手
- 五年制高職護理專業(yè)班主任工作探析
- 做好班主任工作的幾點體會
- 如何創(chuàng)建中專學校優(yōu)秀班集體
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 論幼兒活動環(huán)境的創(chuàng)設
- 如何在生物課堂教學中運用分組教學
- 探討中學生英語口語的培養(yǎng)及訓練策略
- 細化復習過程,提高體育特長生高三物理復習效果
- 如何把閱讀貫穿于數(shù)學學習中
- 高中生如何提高作文水平
- “小組合作探究”教學模式探索
- 新課改下高中政治教學的一點思考
- 論中職《基礎會計》教學
- 中職計算機專業(yè)photoshop教學探析
- 如何激發(fā)技校學生學習英語的興趣
- 談主題活動與區(qū)域材料的投放
- 給予翅膀,助你自由翱翔
- 抓基礎、探模式、備高考
- 如何在美術教學中進行思想品德教育
- 咱們“工”“人”要統(tǒng)一
- 以就業(yè)為導向的中職語文教學探析
- 數(shù)學教學中小組合作學習中的幾種關系
- 談作文的批改與批語