馬萬(wàn)春

摘 要：文章采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)樂清市高中排球活動(dòng)開展情況進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果表明，影響學(xué)校排球活動(dòng)開展的主要因素有學(xué)生的興趣、領(lǐng)導(dǎo)重視程度、教師水平、場(chǎng)地器材條件等。針對(duì)調(diào)查結(jié)果，提出如何推動(dòng)學(xué)校排球活動(dòng)廣泛開展的建議，以便為推廣和普及我市的學(xué)校排球活動(dòng)提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：排球活動(dòng)；開展現(xiàn)狀；影響因素

近年來(lái)，足球與籃球等項(xiàng)目以前所未有的速度向前發(fā)展，相比之下，排球的發(fā)展速度則較為緩慢。參與排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的比例同時(shí)也在減小。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集競(jìng)技、娛樂、健身于一體，具有較高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但近幾年來(lái)樂清市部分中學(xué)開展排球活動(dòng)的狀況不盡如人意。文章主要通過(guò)對(duì)樂清市高中排球活動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，探求影響樂清市高中排球活動(dòng)開展的主要因素，謀求適合樂清市學(xué)校排球活動(dòng)開展的對(duì)策，從而為推動(dòng)基層學(xué)校排球活動(dòng)的全面發(fā)展提供參考依據(jù)。

一、結(jié)果與分析

1. 排球課程設(shè)置情況分析

從目前樂清市高中實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)校排球活動(dòng)開展的情況不容樂觀，調(diào)查結(jié)果顯示，一所學(xué)校在各年級(jí)均安排了排球教學(xué)內(nèi)容，有一部分學(xué)校僅在某一年級(jí)安排了排球教學(xué)內(nèi)容。

2. 學(xué)生排球技術(shù)掌握情況分析

排球課時(shí)量太少，學(xué)生很難在較短的時(shí)間內(nèi)掌握一門新技術(shù)。絕大部分學(xué)生只能粗略掌握傳、墊、發(fā)球的技術(shù)，小部分學(xué)生能粗略掌握傳、墊、發(fā)、扣、攔防的技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用各種技術(shù)進(jìn)行比賽的學(xué)生微乎其微，學(xué)生對(duì)排球技術(shù)的掌握很不理想。

3. 學(xué)生對(duì)排球活動(dòng)的態(tài)度

興趣是培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉良好習(xí)慣的前提。學(xué)生的積極參加與否，在很大程度上決定該項(xiàng)目在學(xué)校中開展的普遍性。通過(guò)調(diào)查了解到，絕大部分學(xué)生對(duì)排球參與的積極性不高，排球項(xiàng)目排在籃球、羽毛球、游泳、乒乓球、足球五個(gè)項(xiàng)目之后，這也基本反映了排球在整個(gè)高中的地位，學(xué)生參與排球活動(dòng)的比例遠(yuǎn)不如其他項(xiàng)目。

4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度對(duì)學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)開展影響的分析

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的普及中起到了非常關(guān)鍵的作用，直接決定了學(xué)校排球活動(dòng)開展的可能性和發(fā)展前景。因?yàn)椴还軓倪\(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)、人員配備以及場(chǎng)地設(shè)施等諸多方面都必須在領(lǐng)導(dǎo)的支持下方能有效地開展。而當(dāng)前有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視升學(xué)率，對(duì)體育各方面的資金投入少之又少，個(gè)別的校長(zhǎng)甚至連組隊(duì)都反對(duì)。如此，即使該校有再出色的教練或天才的運(yùn)動(dòng)員都將無(wú)濟(jì)于事。

5. 教師對(duì)排球活動(dòng)開展的影響

體育教師對(duì)排球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)在排球課的教學(xué)中對(duì)學(xué)生會(huì)有潛移默化的影響，絕大部分教師認(rèn)同排球活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)生體制的有力手段，是培養(yǎng)終身體育能力很好的方式，是中學(xué)體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容并適宜在中學(xué)大力開展。教師對(duì)此的認(rèn)識(shí)也是推進(jìn)排球活動(dòng)開展的重要因素之一。

教學(xué)水平是教師運(yùn)用所掌握的知識(shí)進(jìn)行組織教學(xué)的綜合反映。學(xué)生對(duì)教師專項(xiàng)技術(shù)水平要求較高，教師是技能的直接傳播者，對(duì)學(xué)校排球活動(dòng)開展的廣度和深度起著決定性作用。我對(duì)教師的技術(shù)水平進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師的技術(shù)水平普遍不高，這種現(xiàn)象勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生排球興趣的下降，從而影響排球活動(dòng)在學(xué)校的開展。

6. 學(xué)生的興趣對(duì)排球活動(dòng)開展的影響

要培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣，興趣是前提條件。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)排球非常喜歡并很感興趣的微乎其微。有的學(xué)生由于排球技術(shù)基礎(chǔ)和身體素質(zhì)較差，興趣不高，這都會(huì)直接影響排球課的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的興趣是影響排球活動(dòng)開展最直接的因素，抓住了學(xué)生的興趣也就抓住了發(fā)展排球活動(dòng)的根本。因此，注重對(duì)學(xué)生排球興趣的培養(yǎng)是一個(gè)不可忽視的問題。

7. 排球課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)排球活動(dòng)開展的影響

體育鍛煉動(dòng)機(jī)明確程度直接影響著學(xué)生的參與積極性和主動(dòng)性，正確的運(yùn)動(dòng)目的也是學(xué)生參加體育活動(dòng)的前提，是終身體育意識(shí)形成的基礎(chǔ)。學(xué)生參加排球活動(dòng)的動(dòng)機(jī)較為集中，其中“鍛煉身體”是他們參加排球活動(dòng)的首要?jiǎng)訖C(jī)。“豐富業(yè)余生活”是他們參加排球活動(dòng)的第二個(gè)主要?jiǎng)訖C(jī)。還有一部分學(xué)生是為了個(gè)人的興趣愛好，另外還有少部分學(xué)生是為了考試好過(guò)。大部分學(xué)生有積極明確的體育動(dòng)機(jī)，并與自己的身心發(fā)展密切聯(lián)系。而有少部分學(xué)生把體育考試作為參加排球活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，這部分學(xué)生動(dòng)機(jī)不端正，直接阻礙了排球活動(dòng)的廣泛開展。

8. 場(chǎng)地、設(shè)施、器材條件對(duì)排球活動(dòng)開展的影響

場(chǎng)地器材是學(xué)校開展體育活動(dòng)必不可缺的硬件條件，場(chǎng)地和器材陳舊不足在各學(xué)校較為明顯，上課爭(zhēng)奪器材的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，大多數(shù)學(xué)校只有室外場(chǎng)地，有些學(xué)校的排球設(shè)施比較落后，是原有的拉鏈?zhǔn)角蚣?。所以，加?qiáng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材建設(shè)工作刻不容緩。

二、結(jié)論與建議

各學(xué)校應(yīng)該增開排球教學(xué)內(nèi)容，加大課時(shí)量，使學(xué)生有足夠的時(shí)間掌握一門新技術(shù)，加強(qiáng)排球基本技術(shù)的考核，以便了解學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。興趣是參與排球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，參與是推廣排球運(yùn)動(dòng)的重要途徑。因此，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，才能使學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該加大硬件設(shè)施，盡可能加大排球場(chǎng)地、器材設(shè)施的投資力度，以提高排球的利用率。組織、培養(yǎng)、建立一支有足夠數(shù)量和較高質(zhì)量的排球師資隊(duì)伍是促進(jìn)我市學(xué)校排球活動(dòng)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。休閑排球因其娛樂性和休閑性較強(qiáng)，學(xué)生由此能增加對(duì)排球活動(dòng)的興趣。各學(xué)?？梢試L試組織各種休閑排球競(jìng)賽，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校排球活動(dòng)的開展。

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（樂清市柳市中學(xué)）