彭婷婷

摘 要：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，跟口頭有著密切的關(guān)系，如果要掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言，有效的途徑之一就是進(jìn)行大量的朗讀與背誦言語(yǔ)實(shí)踐。文章從英語(yǔ)朗讀與背誦對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用和如何進(jìn)行英語(yǔ)朗讀與背誦兩方面入手，試圖探討有效的英語(yǔ)朗讀與背誦方法，以提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)學(xué)習(xí)；朗讀與背誦；作用；方法

語(yǔ)言是人類用來(lái)交際的任意性的有聲符號(hào)體系。語(yǔ)言是口頭有聲的，因?yàn)檎Z(yǔ)言的最主要的交流媒介也是聲音。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，無(wú)疑也跟口頭有著密切的關(guān)系。如果想掌握英語(yǔ)這門語(yǔ)言，就必須進(jìn)行一定量的言語(yǔ)實(shí)踐。而朗讀與背誦作為言語(yǔ)實(shí)踐中的最基本、最重要的方法，無(wú)疑對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的掌握有著十分重要的作用。

一、朗讀和背誦對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用

1. 培養(yǎng)語(yǔ)感，養(yǎng)成外語(yǔ)思維

在進(jìn)行英語(yǔ)朗讀和背誦的時(shí)候，除了直接相關(guān)的感官——嘴處在最積極的狀態(tài)外，其余的器官如眼、耳、腦等也都在參加工作。學(xué)生朗讀的次數(shù)多了，背誦的材料多了，自然而然就形成了英語(yǔ)的語(yǔ)感。語(yǔ)感在使用英語(yǔ)過(guò)程中的重要作用是不可忽略的。語(yǔ)感能讓學(xué)生不必意識(shí)到英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則或其他基本知識(shí)而實(shí)際掌握英語(yǔ)語(yǔ)言。語(yǔ)感可以提高學(xué)生做題的準(zhǔn)確率。

學(xué)生在反復(fù)朗讀和背誦英語(yǔ)材料的過(guò)程中，會(huì)密切注意英語(yǔ)的表層細(xì)節(jié)，因此在不斷強(qiáng)化英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)方式的同時(shí)，必定會(huì)理解并掌握對(duì)同一種客觀現(xiàn)實(shí)在把英語(yǔ)作為本族語(yǔ)的外國(guó)人思維中形成概念和判斷的不同。因此，也必定會(huì)形成外語(yǔ)思維。

2. 訓(xùn)練語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，提高口語(yǔ)表達(dá)

持之以恒地堅(jiān)持朗讀和背誦英語(yǔ)也是訓(xùn)練語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，提高口語(yǔ)表達(dá)流暢性的有效方法。通過(guò)朗讀，特別是模仿朗讀，聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)并進(jìn)行模仿，可以糾正和訓(xùn)練自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。其次，能夠在潛移默化中掌握英語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)律，如重讀、弱讀、連讀、語(yǔ)音同化等。再次，能夠訓(xùn)練恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)流語(yǔ)速。這樣，學(xué)生能夠從中慢慢學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)地道的英語(yǔ)進(jìn)行交流。

3. 積累英語(yǔ)素材

英語(yǔ)能力的形成離不開(kāi)英語(yǔ)素材大量有效的輸入與積累。中國(guó)學(xué)生沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，而在英語(yǔ)課堂中的語(yǔ)言輸入也是有限的，另外，即使在課堂中學(xué)生得到了英語(yǔ)素材的輸入，但是由于缺少使用英語(yǔ)的環(huán)境，要鞏固和運(yùn)用英語(yǔ)素材的機(jī)會(huì)就大大減少，所以也就沒(méi)有什么效果。朗讀和背誦這種言語(yǔ)實(shí)踐不受任何時(shí)間空間的限制，是一種很有效的英語(yǔ)素材的輸入和積累。學(xué)生反復(fù)朗讀甚至背誦英語(yǔ)素材，就能夠不斷地增加詞匯量，掌握高層次的句式和優(yōu)美的句子，豐富自己的語(yǔ)料庫(kù)。

4. 培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心

部分學(xué)生不敢說(shuō)英語(yǔ)，怕出錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。首先，他們沒(méi)有養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，覺(jué)得自己說(shuō)出的英語(yǔ)很別扭。其次，他們沒(méi)有內(nèi)在積累的英語(yǔ)語(yǔ)言材料可說(shuō)，沒(méi)有足夠量的詞匯來(lái)供使用，也不會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。通過(guò)朗讀與背誦，當(dāng)語(yǔ)言材料積累到一定程度時(shí)，學(xué)生自然就有話題可以說(shuō)。并且通過(guò)朗讀與背誦，學(xué)生的口腔肌肉經(jīng)過(guò)瘋狂的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，自然對(duì)英語(yǔ)感到親切，那么也就消除了心理的障礙。當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能夠用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)表達(dá)思想進(jìn)行交流的時(shí)候，自然就會(huì)獲得別人的贊賞而增強(qiáng)自信心，那么對(duì)于英語(yǔ)其他方面的學(xué)習(xí)也無(wú)疑是一種動(dòng)力。

二、朗讀和背誦的方法

1. 跟著錄音去模仿

英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是母語(yǔ)，他們并沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)、講英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。有些學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)，容易忽視英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，甚至帶著嚴(yán)重的地方方言。所以，如果學(xué)生脫離錄音而按照自己的想法去盲目練習(xí)英語(yǔ)，就可能出現(xiàn)不斷地強(qiáng)化自己錯(cuò)誤的英語(yǔ)的現(xiàn)象，造成自己本來(lái)就不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)更加地不標(biāo)準(zhǔn)。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)者一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)地道的錄音去模仿。要選擇適合自己的錄音材料，反復(fù)細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)清楚語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及發(fā)音技巧，并進(jìn)行揣摩體會(huì)，然后一遍遍地跟讀，并有目的、有意識(shí)地模仿。必要的時(shí)候，還可以把自己的英語(yǔ)錄下來(lái)，與錄音材料對(duì)比來(lái)糾正自己的發(fā)音。

2. 發(fā)音清晰正確

在朗讀背誦的過(guò)程中，不能盲目追求語(yǔ)流語(yǔ)速上的快或要達(dá)到背誦這個(gè)程度，而應(yīng)該一步一腳印，慢慢來(lái)，認(rèn)真地發(fā)音，把每個(gè)音都發(fā)到位，并做到發(fā)音清晰，吐字清楚，不吞音、不省音、不添音等。

3. 注意語(yǔ)調(diào)和其他發(fā)音技巧

英語(yǔ)中不同的語(yǔ)調(diào)暗含不同的含義，朗讀要注意語(yǔ)調(diào)。英語(yǔ)朗讀不能夠一口氣讀完整篇文章，也不能隨意停頓換氣，要注意輕重、連讀、停頓、節(jié)奏等。本身英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，就富有韻律美和旋律感。作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，不能把它的美感淹沒(méi)在毫不悅耳的連珠炮似的猛勁讀或者有氣無(wú)力的拖拉讀。

4. 大聲朗讀和不斷重復(fù)相結(jié)合

張大嘴巴，大聲朗讀，才能充分調(diào)動(dòng)口腔肌肉，改變學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)的傳統(tǒng)口腔發(fā)音方式，并運(yùn)用到胸腔、腹腔進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。不斷地重復(fù)正確標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，才能不斷強(qiáng)化正確的記憶，并形成英語(yǔ)語(yǔ)感。錄音聽(tīng)一遍，自己跟著念上10遍，20遍，甚至上百遍，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)才能模仿得跟錄音材料上一模一樣；英語(yǔ)素材練到滾瓜爛熟，才能在必要的情境中脫口而出。

5. 背誦并且再創(chuàng)語(yǔ)言

背誦可以加深對(duì)英語(yǔ)材料的理解，只有理解透徹了，才可以把它轉(zhuǎn)化成自己的東西，并得心應(yīng)手地運(yùn)用英語(yǔ)。因此，首先要求學(xué)生會(huì)背誦英語(yǔ)語(yǔ)言材料。但是，會(huì)背誦英語(yǔ)材料，實(shí)際上只是達(dá)到了復(fù)用式掌握英語(yǔ)的程度。學(xué)生在背誦的過(guò)程中，記憶保持高度緊張程度，并且容易出現(xiàn)眼神向上的面部表情。其次要求學(xué)生在背誦的同時(shí)，深刻揣摩和理解所背的材料，并創(chuàng)造性地靈活運(yùn)用所背誦的材料，也就是再創(chuàng)語(yǔ)言材料。

朗讀與背誦作為言語(yǔ)實(shí)踐中的最基本、最重要的方法，無(wú)疑對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的掌握有著十分重要的作用。如果要掌握并靈活運(yùn)用英語(yǔ)，那么就要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦首x背誦方法進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。

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