網絡道德
- 網絡空間優(yōu)化的倫理之維
升華則更有賴網絡道德建設，客觀上依靠完善的道德規(guī)范體系教育和引導網絡行為主體培養(yǎng)理性道德思維，樹立正確道德信念;主觀上通過行為主體的自主學習內化于道德情感之中成為自我意志，強化自律道德能力，從他律走向自律。倫理之維的網絡空間優(yōu)化有助于社會整體道德進步，促進社會良序發(fā)展，增進人們福祉。關鍵詞：網絡道德;網絡倫理;網絡空間中圖分類號：B82-05文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2022）12-0051-04網絡空間自誕生以來便逐步與人類社會接軌，技
西部學刊 2022年12期2022-07-08
- 大數(shù)據(jù)視域下網絡道德中經濟行為教育研究
，為大學生的網絡道德的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，但是伴隨而來的時網絡空間道德失范行為日益嚴重，本文通過對大數(shù)據(jù)視域下網絡空間道德的特征引出道德失范問題存在的問題及相關措施。關鍵詞：大數(shù)據(jù);視域下;大學生;網絡道德中圖分類號：G4???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.0701 大數(shù)據(jù)視域下網絡空間的特征大數(shù)據(jù)視域下，大學生面對的現(xiàn)實用數(shù)字取代，特征表現(xiàn)在多個方面。首先，網絡空間打破了時間、空
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2022年3期2022-03-01
- 大數(shù)據(jù)視域下網絡道德中經濟行為教育研究
，為大學生的網絡道德的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)，但是伴隨而來的時網絡空間道德失范行為日益嚴重，本文通過對大數(shù)據(jù)視域下網絡空間道德的特征引出道德失范問題存在的問題及相關措施。關鍵詞：大數(shù)據(jù);視域下;大學生;網絡道德中圖分類號：G4???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.0701 大數(shù)據(jù)視域下網絡空間的特征大數(shù)據(jù)視域下，大學生面對的現(xiàn)實用數(shù)字取代，特征表現(xiàn)在多個方面。首先，網絡空間打破了時間、空
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2022年2期2022-02-24
- 小學生網絡道德現(xiàn)狀及管理對策研究
生形成正確的網絡道德認知。針對性解決現(xiàn)階段工作中所出現(xiàn)的各種問題，減少不必要問題的發(fā)生，幫助小學生形成正確的思想道德認知。關鍵詞：小學生;網絡道德;管理對策【中圖分類號】G622.0?????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）29-0175-02Research on the Status of Primary School Students Internet Morality and Management C
當代家庭教育 2021年29期2021-11-27
- 初中信息技術教學中學生網絡道德的培養(yǎng)
息技術教學;網絡道德;培養(yǎng)策略隨著現(xiàn)代科學技術尤其是互聯(lián)網技術的迅猛發(fā)展，世界已經進入一個信息爆炸的全新時代，網絡信息資源業(yè)已成為與每一個人都息息相關的事物，但發(fā)布虛假新聞、誤導性言論等網絡道德問題也隨之而來。目前，由于缺乏有效的監(jiān)管與懲治手段，網絡上嚴重突破道德底線的現(xiàn)象屢見不鮮。黨的十九大報告中提出：“加強互聯(lián)網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間?！秉h和國家對于網絡空間的重視，對政府加強互聯(lián)網內容建設與管理提出了新的指示，也對學校加強學
科學與生活 2021年11期2021-11-10
- 社會治理視野下的網絡治理機制創(chuàng)新
網絡法治 網絡道德【中圖分類號】C915 【文獻標識碼】A黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平不斷提升。然而，我國正處于社會轉型的關鍵時期，各種社會矛盾相互交織、錯綜復雜，尤其隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，網絡社會矛盾開始逐漸向現(xiàn)實社會蔓延，對社會治理提出挑戰(zhàn)。實際上，網絡社會矛盾是對現(xiàn)實社會矛盾的折射，因此網絡社會治理需要從現(xiàn)實社會治理入手，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。網絡治理需要立足于現(xiàn)實社會治理網絡社會
人民論壇 2021年29期2021-10-29
- 社會治理視野下的網絡治理機制創(chuàng)新
網絡法治 網絡道德【中圖分類號】C915 【文獻標識碼】A黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平不斷提升。然而，我國正處于社會轉型的關鍵時期，各種社會矛盾相互交織、錯綜復雜，尤其隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，網絡社會矛盾開始逐漸向現(xiàn)實社會蔓延，對社會治理提出挑戰(zhàn)。實際上，網絡社會矛盾是對現(xiàn)實社會矛盾的折射，因此網絡社會治理需要從現(xiàn)實社會治理入手，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。網絡治理需要立足于現(xiàn)實社會治理網絡社會
人民論壇 2021年28期2021-10-23
- 初中信息技術教學中學生網絡道德的培養(yǎng)
誤導性言論等網絡道德問題也隨之而來。目前，由于缺乏有效的監(jiān)管與懲治手段，網絡上嚴重突破道德底線的現(xiàn)象屢見不鮮。黨的十九大報告中提出：“加強互聯(lián)網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間?！秉h和國家對于網絡空間的重視，對政府加強互聯(lián)網內容建設與管理提出了新的指示，也對學校加強學生網絡道德培養(yǎng)提出了新的要求。關鍵詞：初中;信息技術教學;網絡道德引言中學開展信息技術主要的任務是要培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，能夠樹立學生正確的信息意識，掌握基本的信息技術技
科教創(chuàng)新與實踐 2021年15期2021-09-10
- 淺談《中華人民共和國新時代公民道德建設實施綱要》對當代大學生的價值指引與建議
生道德教育;網絡道德;倫理道德On the Value Guidance and Suggestions of the "Implementation Outline of the Construction of Citizen Morality in the New Era of the People's Republic of China" to Contemporary College StudentsChen Yanzhou（School of M
客聯(lián) 2021年6期2021-09-10
- 如何在初中信息技術教學中滲透網絡道德教育
分析了如何將網絡道德教育滲透到初中的信息技術課程的教學當中，使學生在使用互聯(lián)網的過程中，能夠站在道德的角度審視問題，使初中生更加能夠合理的使用網絡。關鍵詞：信息技術教學;網絡道德;教育一、引言隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，網絡已經逐步普及到千家萬戶，這不僅給人們的生活帶來了方便，也帶來了許多問題，最重要的問題之一是缺乏網絡道德。因此，非常有必要的將德育教育融入到初中信息技術教育中。在實現(xiàn)之前，首先要了解初中生使用網絡的情況，其次是采取行動讓初中生能夠
江蘇廣播電視報·新教育 2021年6期2021-08-01
- 基于信息素養(yǎng)背景下小學生網絡道德行為養(yǎng)成的調查與思考
避的問題——網絡道德問題。文章基于小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)上，提出網絡道德行為的養(yǎng)成，加強網絡道德教育提供理論和實踐指導?！絷P鍵詞：信息素養(yǎng);小學生;網絡道德所謂網絡道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人們的上網行為，調節(jié)網絡時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規(guī)范。[1]而今，網絡已經全方面融進了我們的工作、學習和生活。然而，伴著網絡的飛速發(fā)展出現(xiàn)的種種問題，也一直在困擾著家長和教育者，在培養(yǎng)小學生信息素養(yǎng)的同時，網絡道德看來
速讀·下旬 2021年6期2021-07-23
- 淺析網絡生態(tài)中的道德綁架問題
;道德綁架;網絡道德中圖分類號：G206.2 ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2021）04-0154-03社會道德涵蓋個人公德、職業(yè)道德、家庭美德等與社會公民生產生活息息相關的原則要求，是法律之外用以衡量公民行為的又一大標尺。道德之所以可以與法律相區(qū)分，正是因為其具有非強制性，需要依靠社會公民的自覺性來維系和履行;不同人群的道德標準差異會造成對同一事件的差異化認識，由此便引發(fā)了“道德綁架和批判”。隨著網絡在公民生活中地位的不斷提高，有關“
今傳媒 2021年4期2021-06-30
- 大學生網絡道德問題及對策研究
高等院校開展網絡道德教育。隨著現(xiàn)在信息網絡的發(fā)展，當代大學生生活的方方面面都會涉及到網絡網絡雖然便捷了人們的生活，同時也給人們帶來了一定的負面影響，例如網絡道德缺失，網絡犯罪，網絡言行惡劣等等，因此需要加強對于大學生網絡道德素養(yǎng)的教育，通過開展網絡道德教育提高大學生的網絡道德素養(yǎng)水平。關鍵詞：大學生;網絡道德;對策研究在我國7億以上的網民當中有超過25%都是學生，學生是我國網民組成當中占比最大，網絡信息傳播和制造最為主動的群體，大學生的道德水平決定了我國網
錦繡·下旬刊 2021年2期2021-06-11
- 初中信息技術教學中學生網絡道德的培養(yǎng)
息技術教學;網絡道德[中圖分類號]? ? G633.67? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）12-0022-02隨著現(xiàn)代科學技術尤其是互聯(lián)網技術的迅猛發(fā)展，世界已經進入一個信息爆炸的全新時代，網絡信息資源業(yè)已成為與每一個人都息息相關的事物，但發(fā)布虛假新聞、誤導性言論等網絡道德問題也隨之而來。目前，由于缺乏有效的監(jiān)管與懲治手段，網絡上嚴重突破道德底線的現(xiàn)象屢見不鮮。黨的十九大報告中提出：“
中學教學參考·文綜版 2021年4期2021-06-07
- 計算機文化基礎課程融入網絡道德教育教學改革研究
，引發(fā)了諸如網絡道德等一系列問題，而這些問題也是我們必須得正視和面對的一個重大課題。該文提出在計算機文化基礎課程教學過程中，要融入網絡道德教育內容，改進網絡道德教育方式、方法，加強文明上網文化建設，從而落實大學生的網絡道德教育，引導大學生文明上網、依法上網。關鍵詞：網絡技術;計算機文化基礎;網絡道德;教學改革Abstract： No matter in the past， present， or future， network technology has
電腦知識與技術 2021年5期2021-04-13
- 網絡道德的意識形態(tài)功能論析
凌飛摘 要：網絡道德的意識形態(tài)功能較少為學界關注和研究，但這一論題有著深刻的學理依據(jù)和現(xiàn)實支撐。從學理上分析，網絡道德與意識形態(tài)的本質、主要功能具有內在的聯(lián)系性和一致性;從現(xiàn)實中分析，網絡道德是當前意識形態(tài)交鋒的重要手段之一，網絡道德的豐富和發(fā)展也是在維系特定意識形態(tài)。具體來說，網絡道德的意識形態(tài)功能體現(xiàn)為精神建構功能、觀念教化功能、利益辯護功能和行為塑造功能。因而抓好網絡空間道德建設，必須正確認識網絡道德建設是維護意識形態(tài)安全的重要一環(huán)，堅持“以人民為中
思想政治教育研究 2021年6期2021-03-17
- 關于小學信息技術教學活動中加強學生網絡道德培養(yǎng)的策略
論述了對學生網絡道德素養(yǎng)的培育對策，為開展教學工作提供了有力的參考。關鍵詞：小學階段;信息技術;網絡道德;培養(yǎng)策略引言小學信息技術作為一門新興的學科，在教學體系中占據(jù)的地位是非常重要的，也有著獨特的優(yōu)勢。在具體的教學活動中，教師要牢牢把握這門課程的特色，抓住學生好奇心和求知欲強的心理特點，完成針對性的教學設計，在科學的教學模式支撐下為學生源源不斷地輸送學科知識，引導學生樹立正確的學習觀念，積極主動地配合教師的教學工作，正確的利用互聯(lián)網技術篩選信息，有效優(yōu)化
科教創(chuàng)新與實踐 2021年47期2021-02-24
- 大學生網絡道德問題及對策研究
高等院校開展網絡道德教育。隨著現(xiàn)在信息網絡的發(fā)展，當代大學生生活的方方面面都會涉及到網絡網絡雖然便捷了人們的生活，同時也給人們帶來了一定的負面影響，例如網絡道德缺失，網絡犯罪，網絡言行惡劣等等，因此需要加強對于大學生網絡道德素養(yǎng)的教育，通過開展網絡道德教育提高大學生的網絡道德素養(yǎng)水平。關鍵詞：大學生;網絡道德;對策研究在我國7億以上的網民當中有超過25%都是學生，學生是我國網民組成當中占比最大，網絡信息傳播和制造最為主動的群體，大學生的道德水平決定了我國網
錦繡·下旬刊 2021年6期2021-01-28
- 在線上教學中提高中學生網絡道德教育的幾點思考
網是開展我們網絡道德教育必然要正視話題。筆者從學校、家庭和社會三方共同制定一套立體的網絡防范體系，加強對學生上網的正確引導，提高學生網絡道德教育?！娟P鍵詞】校外上網? ?防范體系? ?道德引導? ?網絡道德【中圖分類號】G635.5【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）29-016-02隨著互聯(lián)網絡的不斷發(fā)展，網絡已成為當今廣大學生學習、生活重要的組成部分，青少年上網，青少年過網絡生活已不是新潮的事，尤其在學生假期里，上網更成為他們假期
中學課程輔導·教育科研 2020年29期2020-12-11
- 加強小學生網絡道德教育之我見
，中小學學生網絡道德嚴重失范，由此可見一斑。下面，筆者將從網絡的現(xiàn)狀、小學生網絡道德教育對策兩方面出發(fā)，淺談加強小學生網絡道德教育之我見。關鍵詞：小學生;網絡道德;現(xiàn)狀;對策北京市曾對3000名中小學學生的調查表明：46%的學生曾光顧非法網站，35%的學生以玩游戲為主，在網上真正查詢有用信息、學習知識的較少。當代青少年作為“網上的一代”，網絡將在他們的生活中占重要位置，將來的網絡是造福于人類還是禍害于人類，取決于他們如何利用這一工具，取決于我們的教育。一、
教育周報·教育論壇 2020年40期2020-11-09
- 論新時代公民網絡道德建設
景下，公民的網絡道德建設也有了新的要求。網絡道德建設關系著中國特色社會主義道德建設，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要組成部分，公民網絡道德建設在新時代網絡強國的建設中占據(jù)首要位置。本文探討了新時代公民和網絡道德建設的含義及新時代公民網絡道德建設應遵循的原則，深入分析了新時代公民網絡道德建設中存在的問題及成因，從而分析出多種途徑和方法來開展公民的網絡社會道德建設。[關鍵詞]新時代;網絡道德;建設隨著網絡的普及，網絡道德也隨之出現(xiàn)，網絡道德是人們在日常生活中的道德素
新聞傳播 2020年18期2020-11-06
- 小學高年級班主任工作中網絡與德育教育的融合研究
合中的小學生網絡道德建設路徑，本文從實踐出發(fā)，對網絡自媒體時代小學生的網絡道德問題進行解析，并從社會、學校和學生個體三個層面提出針對性的教育建議。關鍵詞：互聯(lián)網+;德育教育;網絡道德]1網絡自媒體時代小學生網絡道德問題小學高年級學生網絡道德問題主要集中于以下三個方面：一是網絡環(huán)境下社交模式發(fā)生變化，誘發(fā)主體交往關系變異，包括交往主體的自我異化、角色異化、與社會間的異化等，比如浪費時間、惰性思維放大、現(xiàn)實中人際關系疏離等。二是互聯(lián)網的虛擬性、網絡較低的自控性
讀書文摘（下半月） 2020年3期2020-11-03
- 大學生的網絡道德教育現(xiàn)狀及應對探究
曉霞摘 要：網絡道德教育是實現(xiàn)教育信息化的必然要求，是促進學生全面建設的重要途徑，根據(jù)相關的調查了解，當前大學生網絡道德教育的現(xiàn)狀是：大學生面臨正確三觀缺乏、網絡道德意識和道德行為失范、網絡監(jiān)督機制缺乏等基本問題?；诖?，不斷拓展網絡道德教育的內容體系、創(chuàng)新網絡道德教育的方式方法、建立全面的網絡道德教育評價體系，是促進大學生網絡道德教育持續(xù)健康發(fā)展的重要途徑。關鍵詞：網絡道德 教育信息化 網絡監(jiān)督 評價體系隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展，網絡已經成為大學生生活、學習
絲路視野 2020年10期2020-10-29
- 綠色上網，引導孩子健康成長
理健康教育和網絡道德規(guī)范教育，引導孩子正確減壓、綠色上網等方面進行探討如何防止孩子沉溺網絡。關鍵詞：心理健康;網絡道德;正確減壓;綠色上網【中圖分類號】G622.0? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0029-01隨著社會的發(fā)展，網絡成為人們衣食住行的一部分，與人們生活息息相關。給人們的工作、學習、生活帶來許多便利，但也不可避免地產生了一系列社會問題，特別是青少年沉溺于網絡，甚至成癮，嚴重阻礙孩子學業(yè)的完成
當代家庭教育 2020年15期2020-10-21
- 在洪流中保持思考
情況下，關于網絡道德的教育是高校必須要重視的教育內容。重視網絡道德教育，不僅是因為大學生思辨能力較為薄弱，而且目前網絡環(huán)境復雜網絡監(jiān)管并不完善，政府的懲罰力度不夠。在這樣的社會背景下，對大學生的網絡道德認知進行簡單分析，從而提出幾點以促進當代大學生身心健康發(fā)展的策略，樹立正確而全面的網絡道德觀念，文明、科學地使用網絡，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。關鍵詞：網絡道德;從眾心理;思辨能力;大學生一、引言網絡文化作為互聯(lián)網時代的一個新興產物，其影響力和滲透力是不容小
西部論叢 2020年1期2020-10-13
- 如何幫助中學生建立正確的網絡道德
健康網絡 網絡道德作為一名縣城的中學信息技術教研員，在常規(guī)的教研中經常收到教師反應課堂所引發(fā)的問題。例如：學生不遵守文明流浪，隨意打開一些垃圾網頁;因為好奇而在校園網絡搞破壞等等。最令人頭疼的，是其中有些學生會認為這是電腦黑客，覺得很酷。如何引導并培養(yǎng)健康的信息網絡下的道德標準？我專門以此作為專題講座的課題，研究討論并制定了以下方案：一、正確引導，遠離不健康網站我發(fā)現(xiàn)，一些學生在校園網中頻繁搜索“特定”的關鍵字，收藏后在另一個IP地址瀏覽。得益于智慧校園
新教育時代·教師版 2020年21期2020-10-12
- 信息技術教育之我見
信息;疏導;網絡道德計算機網絡是隨著科技的進步，社會的發(fā)展出現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)的新鮮事物，而學生恰恰又是接受新鮮事物最活躍的群體，他們上網是時代的必然，堵是堵不住的，“而今的網絡”與網絡的初衷可謂是大相徑庭，學生在上網中接觸到的信息是五花八門，無所不有，如果不能正確取舍的話，這樣很容易讓學生步入“誤區(qū)”，正確的方法是疏導、教育，讓他們自己有能力去分辯網絡中的“是”與“非”，才能讓網絡對我們學生的學習、生活、工作有益處。本人在信息技術教學當中，對學生上網應
讀與寫·教師版 2020年2期2020-09-13
- 中職學生網絡道德自律的路徑分析
變，由此造成網絡道德失范現(xiàn)象普遍存在，如何針對網絡時代特點、傳播途徑和變化規(guī)律，探索中職院校網絡道德自律教育新路徑，對加強新時期中職院校德育工作具有十分重要的意義。本文根據(jù)中職學生網絡道德失范成因分析，進一步提出加強學生網絡道德自律基本路徑，分別從增強網上辨識能力，堅持理論實踐結合。重視校園文化建設，堅持運用新媒體影響。注重心理健康引導，堅持培養(yǎng)健康陽光心態(tài)與突出“慎獨”情操養(yǎng)成，堅持提升網絡自律修養(yǎng)等多方面提出建議，僅供讀者參考。關鍵詞：網絡道德;中職學
佳木斯職業(yè)學院學報 2020年3期2020-09-10
- 論大學生網絡道德失范的防范與矯正
摘要：大學生網絡道德失范原因具有多樣性和復雜性。在針對大學生網絡道德失范時，既要科學地進行分析，更重要的是制定應對措施，需從四個方面：即道德教育觀念培養(yǎng)、“慎獨”修養(yǎng)能力提高、學校家庭社會三方結合教育、立法監(jiān)管等尋求解決問題的有效途徑。關鍵詞：大學生;網絡道德;慎獨;一元性;多樣性一、加強對大學生正確道德教育觀念的培養(yǎng)對當代大學生道德觀念的培養(yǎng)，要解決道德教育的基本矛盾。道德教育的基本矛盾概括為目標統(tǒng)一性與對象定位多樣性之間的矛盾。目標統(tǒng)一性表現(xiàn)在道德教育
新教育論壇 2020年16期2020-09-10
- 網絡道德建設下的網紅正能量傳播現(xiàn)狀及其途徑
媒介融合下的網絡道德建設逐漸成為大眾的關注焦點。網絡信息時代，我們要不斷弘揚主旋律，堅持正確積極的社會輿論導向。網絡信息的廣泛化發(fā)展影響著大眾的思想道德，因此我們要充分發(fā)揮網紅傳播的正能量，凈化網絡空間，構建符合大眾身心健康發(fā)展要求的網絡道德環(huán)境。關鍵詞：網絡道德;網絡紅人;正能量傳播一、引言隨著經濟全球化進程的加快和改革開放的深入，我國進入了全面建成小康社會決勝階段。2017年12月25日，在北京召開的網絡正能量傳播論壇發(fā)布了《網絡正能量傳播藍皮書》，其
青年時代 2020年17期2020-09-02
- 大學生網絡德育現(xiàn)狀及對策分析
詞：大學生;網絡道德;網絡德育習近平總書記曾說過，“青年是國家的未來和民族的希望” 。而大學生則是青年人中占比很大的群體，大學生群體以在高校接受專業(yè)化、針對性更強的知識和教育來夯實自己的知識基礎，提高自己的知識水平。21世紀是信息時代，伴隨著“網絡大爆炸”，當代的年輕人可以說從小就接觸網絡，是“網絡原住民”。網絡作為高校思想政治教育的重要方式和載體，越來越被大學生們接受。一、網絡德育與大學生網絡德育的原因網絡德育就是學校網絡思想政治教育，就是利用網絡，有目
青年與社會 2020年20期2020-08-13
- 哈貝馬斯的交往理論對網絡公共道德的影響
響。當今社會網絡道德行為規(guī)范越來越差，在網絡的公共領域當中怎么樣規(guī)范道德成為了首當其沖的任務。本文通過闡述哈貝馬斯交往理論及如何實現(xiàn)社會合理化發(fā)展，以此對優(yōu)化網絡公共道德秩序進行了思考。關鍵詞：哈貝馬斯;交往理論;網絡道德;公共領域哈貝馬斯是當代德國最負盛名的社會學家、哲學家和思想家，他所提出的交往行動理論是德國人文主義社會學傳統(tǒng)與米德符號互動理論以及當代語言哲學與批判理論的綜合，其核心概念是交往理性。本文通過哈貝馬斯的交往理論，看到了對網絡公共道德方面出
青年生活 2020年21期2020-07-06
- 試論中職生網絡道德教育
?要：所謂網絡道德，是指以善惡為標準，中職生中在網絡道德教育中的缺失，是目前的社會現(xiàn)象，雖說隨著社會的進步，有好多現(xiàn)象已經消除，但是相對于十九大目標要求要有很大的差距，我們要加強理論武裝，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心。網絡道德，其社會需要除了規(guī)范人們的網絡行為之外，還有提升和發(fā)展自己內在精神的需要。關鍵詞：網絡道德;德育;文化自信;社會主義核心價值觀;信息化價值體系所謂網絡道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人們的上網
科學導報·學術 2020年1期2020-07-04
- 淺談中職學生網絡道德教育
導致了嚴重的網絡道德失范，最近在網絡上出現(xiàn)了多起因辱罵他人或虛構、暴力等而被公安機關處理的事件。關鍵詞：中職生;網絡道德;教育目前，大部分學生上網主要就瀏覽娛樂新聞和各種綜藝節(jié)目，對于社會時事新聞缺乏主動關注，除非一些熱點事件是經過廣泛傳播后引發(fā)新一輪關注熱潮，所以即使關注時事的學生也僅限于沒有經過主觀判斷的隨意瀏覽，對于一些負面新聞沒有明辨意識，一些熱點新聞也缺乏獨立思考和判斷，人云亦云，這種傾向很有可能會影響他的思維中肯，甚至對德育教學帶來加重負擔。網
讀天下 2020年6期2020-05-18
- 重視農村初中生的網絡道德教育
詞】農村? 網絡道德? 教育【基金項目】本文系2019年度蘭州市教育科學“十三五”規(guī)劃課題《農村初中生的網絡道德教育實踐研究》研究成果，課題立項號：LZ[2019]GH887?！局袌D分類號】G635.5 ? ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）04-0073-02在總結德育教育經驗基礎上，針對網絡道德教育有效方略予以探析。一、在品德課教學學習中滲透網絡道德教育。首先，在品德課教學中，明確道德教育目標，在網絡的運用中，明確強化對
課程教育研究 2020年4期2020-04-20
- 關于初中信息技術教學活動中加強學生網絡道德培養(yǎng)的策略
活動中對學生網絡道德培養(yǎng)的策略。關鍵詞：初中;信息技術;網絡道德;培養(yǎng)策略初中信息技術蘊含著豐富的人文精神和德育因素，是現(xiàn)代人必須具備的一項技能之一。信息技術不但扮演了獲取、加工、交流信息的工具的角色，同時還有利于幫助學生有效拓展學習途徑，豐富學習資源，是推動學生全面發(fā)展的重要力量之一。因而，為了更好地發(fā)揮信息技術的各項功能，教師要采用科學的方法加強對學生網絡道德素質的培養(yǎng)，打造健康優(yōu)秀的信息文化，幫助學生樹立正確使用網絡技術的意識，逐步形成正確的價值觀，
求學·教育研究 2020年22期2020-03-08
- 大學生網絡道德現(xiàn)狀研究
境下，大學生網絡道德也成為社會關注的重點對象。文章主要從實際情況出發(fā)，分析了大學生網絡道德現(xiàn)狀有關問題。關鍵詞：大學生;網絡道德;現(xiàn)狀所謂網絡道德，是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人們的上網行為，調節(jié)網絡時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規(guī)范。可以說，網絡道德是互聯(lián)網時代衍生出的新的行為準則，對規(guī)范互聯(lián)網行為具有重要意義。相關數(shù)據(jù)顯示，當前的互聯(lián)網用戶覆蓋已經達到百分之九十，也就是說，互聯(lián)網平臺的社會活動與現(xiàn)實社會活動已經
青年與社會 2019年31期2019-12-24
- 用社會主義核心價值體系構建高校學生網絡道德研究
康。高校學生網絡道德建設成為高校文化建設和思想政治教育的重要領域。本文在分析高校學生網絡道德失范表現(xiàn)及成因的基礎上，主張用社會主義核心價值體系構建高校學生網絡道德，以期在多種合力共同作用下提高高校學生的網絡道德水平?！娟P鍵詞】：社會主義核心價值體系 網絡道德 構建一、高校學生網絡道德失范的表現(xiàn)及成因（一）高校學生網絡道德失范的表現(xiàn)隨著高校的現(xiàn)代化發(fā)展，高校及其周邊網絡化、信息化水平提高，為高校學生上網提供了極大的便利，同時也引發(fā)了網絡道德問題，主要表現(xiàn)在以
新生代·上半月 2019年7期2019-09-10
- 先秦儒家“慎獨”思想與新時代大學生網絡道德培養(yǎng)研究
為選擇，對于網絡道德培育有重要的借鑒意義。深刻理解兩者的契合性不僅有助于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，也可強化大學的的網絡道德自律，有效解決網絡道德失范問題。關鍵詞：慎獨思想;網絡道德;道德涵養(yǎng)“慎獨”是儒家重要的修身方法，是個人風范的最高境界?！洞髮W》《禮記》等文獻皆有論及，名家大儒也對其進行注疏，使其內涵得到豐富。在網絡世界中，人的行為缺少外部監(jiān)督，需要網絡主體內在道德律令的指引而做出正確的行為選擇。一、先秦儒家“慎獨”思想的解讀所謂“慎獨”，鄭玄釋為“慎其閑居
學習與科普 2019年29期2019-09-10
- 當代大學生網絡道德失范及立德樹人路徑探究
。治理大學生網絡道德失范需要依托高校從思想上、頂層設計上、培養(yǎng)方案上、文化建設上、網絡建設上落實立德樹人的根本任務。[關鍵詞]大學生;網絡道德;失范;立德樹人[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A查閱相關數(shù)據(jù)獲知，截至2018年6月，我國網民規(guī)模達8.02億，普及率達到57.7%，手機網民規(guī)模達7.88億，網民中使用手機上網人群的占比提升至98.3%。隨著網絡服務的多樣化與廣泛化，人們的工作和生活越來越依附于網絡。與此同時，網絡秩序的規(guī)范，網絡道德的優(yōu)良
農村經濟與科技 2019年6期2019-08-24
- 新媒體時代青年道德培育之法
道德教育 網絡道德 【中圖分類號】G41 【文獻標識碼】A新媒體的迅速發(fā)展為新時代青年提供了更加便捷的生活與社交條件，增強了青年的道德認知和情感體驗。然而新媒體的不斷壯大也加速了社會道德倫理的變遷，使社會領域的復雜道德現(xiàn)象在微博、微信等平臺集中涌現(xiàn)，對正處于世界觀、人生觀、價值觀形成關鍵時期的青年產生了深刻影響。新媒體對青年道德培育有著積極影響豐富青年道德認知及體驗。青年是新媒體平臺中最為活躍的群體。青年的道德標準與認知會受到外部環(huán)境的深刻影響。在新媒體
人民論壇 2019年21期2019-08-19
- 農村初中生網絡道德教化的調研與實驗
的重要思路。網絡道德教化的宗旨在于對人的精神空間進行全面涵通，使得精神空間從個別性狀態(tài)擴展提升為普遍性狀態(tài)，使人成為在網絡信息技術上解放了的人，從而實現(xiàn)全新的網絡道德品質。從我校初二年級抽取兩個平行班進行問卷調查，分析農村初中生網絡道德的現(xiàn)狀及原因。農村初中生網絡道德教化的實驗措施是開展網絡閱讀、美德閱讀、傳統(tǒng)文化經典閱讀及學生自主教化活動。[關鍵詞]農村初中生 網絡道德 道德教化 問卷調查 實驗措施一、農村初中生的特點本文將“農村初中生”界定為：農村戶籍
商情 2019年23期2019-06-25
- 青年網絡道德的培養(yǎng)和塑造
體時代，公民網絡道德的重要性日益凸顯。從當前現(xiàn)實情況來看，雖然公民使用網絡的規(guī)范意識逐漸形成，但整體網絡道德水平仍較低，其中青年群體的表現(xiàn)尤為突出。培養(yǎng)和塑造青年群體網絡道德是一項長期工程，關鍵點在于抵制網絡謠言，避免網絡暴力以及整肅低俗文化?！娟P鍵詞】網絡道德 網絡暴力 青年群體【中圖分類號】G20 【文獻標識碼】A道德是個涵蓋甚廣的詞匯，既可以是抽象化的哲學概念，也可以是具象化的社會行為準則。但不論作為何種狀態(tài)存在，有一點可以肯定，即任何社會都不能缺乏
人民論壇 2019年11期2019-05-28
- 關于網絡名譽權法律保護之探索
考，包括強化網絡道德體系的創(chuàng)建、號召網絡行業(yè)自律、創(chuàng)建完善的監(jiān)督管理網絡名譽權法律機制，進一步強化網路名譽權法律保護運作效率，旨在為相關研究提供參考資料。關鍵詞 網絡名譽權 網絡道德 監(jiān)督管理作者簡介：葉友懇，北京大成（溫州）律師事務所，四級律師，研究方向：名譽權。中圖分類號：D923 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.05.219在互聯(lián)網新媒體視角下，新型的法律糾紛現(xiàn)象在社會中出現(xiàn)的幾率越來越大，尤其是
法制與社會 2019年14期2019-05-27
- 大學生網絡道德教育述論
容易產生各種網絡道德問題。當前大學生網絡道德教育還不夠完善，很多大學生在網絡道德方面缺乏認知，本文對當前大學生網絡道德教育存在的問題加以分析，找出問題產生的原因，并針對問題尋找對策，對加強大學生的網絡道德教育十分有益。關鍵詞：大學生 網絡道德 教育中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2019）08-0117-02在科學技術迅猛發(fā)展的今天，互聯(lián)網已深入千家萬戶?；ヂ?lián)網在給人們生活和學習帶來便利的同時，也對人的思想產生了巨大影響
現(xiàn)代交際 2019年8期2019-05-16
- 網絡道德失范的表現(xiàn)、成因及治理路徑
摘 要 網絡道德是規(guī)范網絡行為的內生動力，也是良好網絡環(huán)境形成的關鍵因素。當前，以網絡為中心的暴力、失信、冷漠、謠言等失范行為日益滋生，一些公民由于情感、認識、信念等層面的問題，影射在網絡當中，構成了網絡失范行為的外在表現(xiàn)。造成這些失范行為的原因是多方面的，從根本上說是網絡主體失序造成的，當然從國家、社會層面來說也存在一定的不足。筆者根據(jù)網絡道德失范的表現(xiàn)以及造成失范的原因，從主體、社會、國家三個維度入手，提出切實可行的治理路徑。關鍵詞 網絡道德 網絡行為
法制與社會 2019年11期2019-05-13
- 建設網絡道德構建和諧校園
路。關鍵詞：網絡道德；德育工作；和諧校園一、網絡環(huán)境下中小學所面臨的德育工作現(xiàn)狀（一）德育工作的約束性變差在以往的較為封閉的校園環(huán)境中，中小學生更容易接受到來自學校的思想、道德、政治、法律等德育內容，從而逐漸樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進而引導正確的行為。但是由于網絡的無邊界式的滲入，使得中小學生可以通過電腦、手機、平板等各種電子設備耳濡目染網絡中的不良思想和行為，從而產生模仿、從眾行為，降低了學校德育工作的最終效果。中小學生年齡小，價值判斷和選擇能
新課程·中旬 2019年2期2019-04-19
- 大學生網絡成癮與網絡道德 的性別差異研究
軍，但不重視網絡道德與網絡成癮的問題也隨之而來。該研究使用問卷法對850名大學生進行了調查，探討其網絡成癮與網絡道德的現(xiàn)狀并分析性別差異在其中的影響。對結果進行分析后，我們得出以下結論：（1）大學生網絡成癮現(xiàn)象愈發(fā)嚴重，不容忽視。（2）大學男生相較于女生更容易網絡成癮。（3）大學女生的網絡道德水平較男生而言顯著更低。關鍵詞：大學生? ?網絡成癮? ?網絡道德? ?性別差異隨著電子信息技術的發(fā)展，家用電腦在我國的普及率已經達到60%。各個地區(qū)、各個民族、各個
祖國 2019年6期2019-04-19
- 高校大學生網絡道德問題探析
前高校大學生網絡道德存在的問題，提出了高校大學生網絡道德建設的對策。關鍵詞：大學生;網絡道德;問題;對策信息時代的發(fā)展催生出形式多樣的網絡信息產品，多元化的傳播媒介和信息載體滲透于生活的方方面面?；ヂ?lián)網具有開放性的特點，這便不可避免地造成了網絡信息的良莠不齊、復雜多樣。高校大學生的網絡道德危機成為AR待解決的重要問題，加強大學生的網絡道德建設成為高校教育的當務之急。一、高校大學生網絡道德存在的問題（一）道德認知沖突網絡道德不同于傳統(tǒng)的社會道德，其多元化、層
青年與社會 2019年1期2019-04-17
- 關于構建網絡道德規(guī)范體系的思考
光輝摘 要：網絡道德規(guī)范體系是由網絡道德核心和網絡道德原則系統(tǒng)、網絡道德規(guī)范系統(tǒng)、網絡道德信念系統(tǒng)既相互區(qū)別、又相互聯(lián)系而構成的統(tǒng)一體。構建完善的網絡道德規(guī)范體系具有十分重要的意義。黨的十八大以來，習近平總書記對于加強網絡建設尤其是網絡道德方面提出了新要求。隨著網絡信息化的廣泛應用，需要我們在馬克思主義理論的指導下，有效借鑒國內外網絡道德建設的經驗和已有的研究成果，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的精華，從我國網絡道德建設的實際出發(fā)，針對網絡領域出現(xiàn)的現(xiàn)實道德問題，采
西部論叢 2019年3期2019-01-21
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下網絡道德問題及對策
述了大數(shù)據(jù)和網絡道德的基本理論。在此基礎上，從道德意識、道德規(guī)范和道德行為三個方面探討大數(shù)據(jù)環(huán)境下網絡道德存在的問題，并給出了完善大數(shù)據(jù)技術、建立健全網絡法律法規(guī)體系和加強網絡道德教育等解決對策，以保證大數(shù)據(jù)環(huán)境下網絡道德的有效治理及健康發(fā)展。[關鍵詞]大數(shù)據(jù)；網絡道德；信息技術[中圖分類號]F49；C91 [文獻標識碼]A [文章編號]1672-2426（2018）07-0053-04移動互聯(lián)網、物聯(lián)網、云計算等信息技術的應用產生了大量的數(shù)據(jù)，國際數(shù)據(jù)統(tǒng)
黨政干部學刊 2018年7期2018-12-25
- 新媒體環(huán)境下大學生網絡道德教育研究
強對大學生的網絡道德教育，培養(yǎng)大學生樹立正確的網絡道德意識，養(yǎng)成良好的網絡道德習慣，并且制定全面的網絡道德規(guī)范。本文針對新媒體環(huán)境下網絡對大學生造成的負面影響出發(fā)，進行了原因分析，并提出了相關對策，希望對高校加強網絡道德教育實踐等方面提供借鑒作用。關鍵詞 大學生 網絡道德 教育中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1000-0592.2018.08.329一、新媒體與大學生網絡道德教育概述（一）新媒體概述新媒體是指不
法制與社會 2018年24期2018-12-05
- 自媒體對大學生網絡道德的影響與啟迪
；推建自媒體網絡道德教育空間，增強網絡道德示范引領力；引導自媒體主題活動，激發(fā)大學生網絡道德的自我需要，開辟大學生網絡道德教育新途徑。關鍵詞 自媒體 網絡道德 影響 路徑中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.040Abstract We-media has become an important platform for college students' study， work and l
科教導刊 2018年23期2018-11-05
- 網絡文化背景下中小學生網絡道德問題芻議
現(xiàn)對中小學生網絡道德產生了重要的影響。本文從網絡文化背景下中小學生網絡道德面臨的挑戰(zhàn)出發(fā)，剖析了中小學生網絡道德問題的現(xiàn)狀，提出了增強網絡文化背景下中小生網絡學道德問題的有效性對策。關鍵詞：網絡文化；中小學生；網絡道德；問題芻議網絡文化是以人類最新科技成果的互聯(lián)網和手機為載體，依托發(fā)達而迅捷的信息傳輸系統(tǒng)。網絡文化為中小學生帶來了豐富的資源、無限的空間、多變的環(huán)境和全新的機遇。同時，不良的網絡文化也給中小學生網絡道德帶來了諸多困擾。那么，網絡文化背景下如何
讀書文摘（下半月） 2018年6期2018-10-21
- 新媒體時代的網絡道德觀察與糾偏
體時代發(fā)展的網絡道德?！娟P鍵詞】新媒體 網絡道德 網絡環(huán)境【中圖分類號】D648 【文獻標識碼】A新媒體場域中集中了當今社會的各種道德現(xiàn)象，也在客觀上折射了公眾對道德問題的態(tài)度和選擇。在新媒體時代中加強網絡道德觀察，及時進行道德糾偏，有利于形成良善、穩(wěn)定的網絡社會環(huán)境。網絡道德對維護網絡秩序至關重要網絡道德是改善網絡社會生態(tài)不可或缺的精神力量。在復雜的新媒體信息環(huán)境中，網絡社會只有在健康、理性的秩序中才能夠正常運轉。而網絡社會出現(xiàn)“病態(tài)”發(fā)展往往是網絡道德
人民論壇 2018年23期2018-09-19
- 網絡社會公德建設探究
鍵詞：公德；網絡道德；計算機倫理引言網絡是現(xiàn)代技術的標志。互聯(lián)網社會公德內容的發(fā)展與完善，是保證網絡社會和諧、健康、穩(wěn)定的重要基礎和必要條件。對互聯(lián)網社會公德主體在道德意識和行為上進行約束和規(guī)范，是互聯(lián)網社會公民言行恰當?shù)那疤釛l件。本文將對互聯(lián)網社會公德問題的深入探討。一、網絡社會公德的涵義以及特征網絡社會公道是指作為社會的成員在使用網絡的過程中或者從事與網絡有關的社會生活、社會行為與社會活動中建立并遵守的共同的社會道德要求和社會行為準則，是社會公民在有關
大東方 2018年6期2018-09-10
- 淺析網絡道德教育對中學道德與法治教學的啟示
的同時，各種網絡道德問題也隨之產生，這些問題的產生對中學生的成長有著重要影響。因此，網絡道德教育問題一直是中學道德與法治教學的重要內容之一。面對現(xiàn)代網絡的發(fā)展與形勢，對中學生開展網絡道德教育具有現(xiàn)實的必要性和可能性。所以我們需要從網絡道德教育的各主體力量的角度出發(fā)，探尋網絡道德教育的的新思想和針對困境的解決方式，使道德與法治教學取得更好的成效。關鍵詞：網絡道德；困境；出路隨著網絡運用的日益廣泛運用和網絡文化的不斷發(fā)展，中學生的網絡道德問題也日益突出，在道德
信息技術時代·下旬刊 2018年4期2018-09-10
- 網絡虛擬社會的道德教育
設，提升學生網絡道德責任意識等舉措，為網絡道德教育營造良好的氛圍?！娟P鍵詞】網絡虛擬社會 網絡道德 教育引領 【中圖分類號】D602 【文獻標識碼】A習近平總書記在黨的十九大報告中提出，要“牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權”“加強互聯(lián)網內容建設，建立網絡綜合治理體系，營造清朗的網絡空間”。中國特色社會主義進入新時代的今天，網絡道德教育依然是當代學生思想政治教育中不容小覷的重要一環(huán)。多維度的網絡虛擬社會，不斷滲透于現(xiàn)實社會，給學生的思維方式、社會交往帶來巨大影響，
人民論壇 2018年20期2018-08-17
- 基于新媒體技術下提升高校輿情工作實效研究
：網絡輿情；網絡道德；大學生輿情教育日新月異的互聯(lián)網技術代表著科技創(chuàng)新的前進方向，互聯(lián)網的發(fā)展，創(chuàng)造了網絡輿情，網絡輿情是一把雙刃劍，網絡信息的傳播與交流既促進了大學生對社會的關注，拓展了大學生的信息量，鍛煉了大學生的社交能力，同時也帶來了一些不和諧的聲音，影響社會健康發(fā)展。年輕大學生既是思維創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的生力軍與新鮮血液，更應該成為遵紀守法、弘揚正氣的網絡文化的生力軍。所以，高校既要參與以技術創(chuàng)新促進互聯(lián)網的進一步發(fā)展，不斷繁榮網絡
青年時代 2018年12期2018-07-23
- 淺析康德的道德自律對當代大學生網絡道德自律的啟示
律；大學生；網絡道德一、康德道德自律的內涵“道德”一詞在社會生活中扮演著重要角色，它越來越成為衡量社會風氣的重要標準，道德自律是始終伴隨著道德發(fā)展的精神準則，理應值得關注和思考?？档略凇秾嵺`理性批判》一書的結論中談到：“有兩樣東西，我們越是經常持久地對之凝神思索，它們就越是使內心充滿常新而日增的驚奇和敬畏：我頭上的星空和我心中的道德律。”[1]康德這段特別經典的名言流傳已久，至今仍能讓人回味無窮。簡單講，康德這段話中涵蓋了兩方面的內容，其一，關于自然法則。
世界家苑 2018年6期2018-07-23