藍(lán)鋒

◆摘? 要：網(wǎng)絡(luò)帶給我們種種好處，但也遇到了前所未有的危機(jī)：沉迷游戲、侮辱英雄的帖子、互相漫罵、色情暴力的圖片、網(wǎng)絡(luò)病毒……所有這些，都指向一個我們無法回避的問題——網(wǎng)絡(luò)道德問題。文章基于小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)上，提出網(wǎng)絡(luò)道德行為的養(yǎng)成，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育提供理論和實踐指導(dǎo)。

◆關(guān)鍵詞：信息素養(yǎng);小學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)道德

所謂網(wǎng)絡(luò)道德，是指以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評價人們的上網(wǎng)行為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)時空中人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。[1]而今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全方面融進(jìn)了我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。然而，伴著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展出現(xiàn)的種種問題，也一直在困擾著家長和教育者，在培養(yǎng)小學(xué)生信息素養(yǎng)的同時，網(wǎng)絡(luò)道德看來顯得特別重要。

一、小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為的影響因素

1.網(wǎng)絡(luò)游戲

青少年渴望探險卻自制力不夠，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲，明明知道會影響學(xué)習(xí)卻不可自拔。針對連續(xù)十年的青少年犯罪的一項研究中，天津社科發(fā)現(xiàn)，青少年犯罪的重要原因之一便是由網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的，特別是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲，非常暴力、血腥，有暴力傾向的青少年的數(shù)量接近一般人的5倍，這些青少年非常難分清現(xiàn)實和虛擬，性格變得極不合群。[2]

2.網(wǎng)絡(luò)聊天

據(jù)調(diào)查了解，近9成的孩子會用手表加同學(xué)為好友，并在課后的時間進(jìn)行聊天。有不少孩子會在網(wǎng)絡(luò)上打口水仗，互相漫罵。高年級的孩子為了方便學(xué)習(xí)，申請了QQ號，于是三三兩兩私設(shè)一些小群，這些現(xiàn)象，一般的家長是無法監(jiān)管的。在一次六年級的信息技術(shù)課上，有孩子偷上QQ，在課后沒及時關(guān)掉，老師發(fā)現(xiàn)就有不健康的圖片、視頻。

3.網(wǎng)絡(luò)直播

近幾年，網(wǎng)絡(luò)直播很火，看直播刷禮物等行為把父母手機(jī)綁定的銀行卡的錢刷光的事情也頻頻曝光。2019年5月30日，山西電視臺《都市110》欄目報道，一個小男孩，很喜歡看網(wǎng)絡(luò)直播，在主播的誘惑下，瘋狂給主播刷禮物，消費了近190萬元。

二、小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德行為的養(yǎng)成

1.做好上網(wǎng)前的心理準(zhǔn)備工作

網(wǎng)癮綜合癥，其實就是連續(xù)上網(wǎng)的時間過長了，隨著吸引上網(wǎng)者的興趣不斷增強(qiáng)，導(dǎo)致上網(wǎng)者完全不能控制自己，形形色色的游戲角色、上網(wǎng)的情景在腦海中不斷出現(xiàn)，完全忽略了現(xiàn)實生活的存在。

為了避免學(xué)生產(chǎn)生網(wǎng)癮，在教學(xué)福建教育出版社三年級上冊《體驗網(wǎng)絡(luò)世界》一課時，我在課的最后10分鐘時， 讓大家了解網(wǎng)癮綜合癥、我國中小學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)狀，并向孩子推薦學(xué)校的心理健康室。我們國家學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)游沉迷現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我校的心理健康室有專門針對上網(wǎng)成癮導(dǎo)致有上網(wǎng)心理障礙的課程，對這些學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，定期進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德思想教育

現(xiàn)在，我國的網(wǎng)絡(luò)制度越來越完善了，實名制上網(wǎng)登記，普及網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，規(guī)范上網(wǎng)行為，促使小學(xué)生養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)道德自律的好習(xí)慣。鼓勵孩子們登錄人民日報少年網(wǎng)，進(jìn)行“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”的主題閱讀活動、走進(jìn)新時代、從小學(xué)用典三個方面的學(xué)習(xí)。同時緊密結(jié)合道德與法治課程，教育孩子們共建“綠色、文明”的網(wǎng)絡(luò)世界。

3.提高學(xué)生的辨別分析能力

信息技術(shù)課上，除了課本上的知識外，多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、時事相關(guān)的信息?，F(xiàn)實生活中的法律法規(guī)與網(wǎng)絡(luò)上是一樣的，不要認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)就降低道德標(biāo)準(zhǔn)。

4.加大學(xué)生參加實踐活動的力度

2017年新印發(fā)的《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，其基本理念寫出，鼓勵學(xué)生主動參與、并親身經(jīng)歷實踐過程，獲得有積極意義的價值體驗。第一，多鼓勵學(xué)生參與實踐活動，包括研學(xué)活動、德育主題教育活動、勞動等，讓孩子在實踐活動中逐步形成正確的道德觀。第二，提升學(xué)生語言與運算方面的基本功，不能用信息化的東西來代替他們的這些能力。第三是提升學(xué)生操作能力。學(xué)生長時間保持一個姿勢靜坐，手腳的活動減少，非常不利于孩子大腦的發(fā)育、身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。最后，就是鼓勵孩子們多與同學(xué)進(jìn)行實踐內(nèi)容方面的合作交流，多和老師、家人進(jìn)行語言上的交流。

5.完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度與手段

面對網(wǎng)絡(luò)上良莠參雜的信息流，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的監(jiān)管制度，運用技術(shù)及其他相關(guān)手段，保證我們校園網(wǎng)絡(luò)的純凈。我們的上網(wǎng)行為管理軟件，加上軟硬件防火墻，能夠?qū)崟r監(jiān)控、管理網(wǎng)絡(luò)資源使用情況，可以過濾不健康的網(wǎng)頁，防止非法信息傳播，并可提高工作學(xué)習(xí)的效率。學(xué)校在凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的時候，就需要一些上網(wǎng)行為管理軟件來阻攔，防止這些惡意代碼、木馬病毒、釣魚網(wǎng)站的入侵。上杭縣實驗小學(xué)依托城鄉(xiāng)教育網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)管理員建立能夠?qū)崿F(xiàn)自動更新的分類 URL庫，這里含有大量的非法及惡意網(wǎng)站信息，通過對URL的阻攔，最大限度地控制城鄉(xiāng)教育網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)用戶對不健康網(wǎng)頁的訪問。通過對象設(shè)置，把文件類型、IP地址組、關(guān)鍵字與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步對細(xì)顆粒進(jìn)行控制。網(wǎng)管人員通過定義敏感類信息、關(guān)鍵字，對HTTP、SMTP、FTP、IMAP等應(yīng)用協(xié)議的數(shù)據(jù)，對具體的敏感數(shù)據(jù)進(jìn)行實時在線監(jiān)控攔截，確保敏感類的數(shù)據(jù)的攔截率，保證學(xué)生的上網(wǎng)行為是安全的。網(wǎng)管人員還要建立詳細(xì)的日志，追責(zé)的同時還能讓學(xué)校避免受到不必要的法律追究。

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)是一個巨大的信息平臺，方便了孩子們的自主學(xué)習(xí)，我們要引導(dǎo)孩子們正確運用網(wǎng)絡(luò)，鼓勵他們合理運用網(wǎng)絡(luò)資源，為自己的學(xué)習(xí)增加動力。全社會要聯(lián)合起來，一起關(guān)心小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)健康，純凈的網(wǎng)絡(luò)世界必定給孩子們帶來無窮無盡的知識和快樂。

參考文獻(xiàn)

[1]譚霞.論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)道德自律[J].中州學(xué)刊，2008，（04）

[2]潘小軍.網(wǎng)絡(luò)文化背景下中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題芻議[J].教學(xué)與管理.2014，7