終身體育
- 全民健身背景下中學體育教育實施路徑探析
；體育教育；終身體育；策略體育是促進學生全面發(fā)展的重要課程，對培養(yǎng)高素質(zhì)人才具有重要的現(xiàn)實意義。隨著“雙減”政策的實施，體育課程的地位不斷提高，這就要求體育教育工作者改變傳統(tǒng)應試教育思維，樹立現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識。但是受諸多因素影響，中學體育教育工作面臨很多問題。保障學生身心健康，穩(wěn)妥有序地開展學中學體育工作，對提高學生身心健康水平、緩解焦慮情緒、增強綜合素質(zhì)具有重要意義。而系統(tǒng)論、資源論、終身教育論等理論的產(chǎn)生與發(fā)展，為中學體育教育的
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 任務驅(qū)動式瑜伽教學實證研究
責任感等，為終身體育行為養(yǎng)成奠定一定基礎。關鍵詞：任務驅(qū)動式；瑜伽；教學；實證；終身體育中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）30-0067-06Abstract： In order to give full play to the unique value of college physical education in promoting the all-round develop
高教學刊 2023年30期2023-11-05
- “終身體育”視域下普通高校體育課程設置的現(xiàn)狀及應對策略
忽略了學生的終身體育教育， 課內(nèi)外體育相脫節(jié)，休閑性體育無從談起。這些違背了終身體育的基本育人理念，極大阻礙了普通高校體育教學改革及創(chuàng)新。對此，學校需要轉(zhuǎn)變固有的教育理念，踐行終身體育的課程指導思想，全面提升理論課程的教學比重并建立課內(nèi)外一體化教學體系，將更多休閑性的體育內(nèi)容融入體育課程之中，保障所設置的體育課程能滿足學生的需求。關鍵詞：終身體育；普通高校；體育課程；設置現(xiàn)狀；應對策略作為普通高校體育教學改革的重要方向，終身體育不容忽略，其符合現(xiàn)代社會的發(fā)
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 淺談在體育教學中如何培養(yǎng)學生的鍛煉意識
握，使其樹立終身體育的觀念，還需要幫助學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，培養(yǎng)體育興趣愛好，同時使學生領悟到加強體育鍛煉的重要性，為了保持自身的健康而養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，從而使體育鍛煉成為學生生活中的一部分。關鍵詞：小學體育；體育意識；終身體育；鍛煉習慣教師在對小學生進行體育教學時，不僅要重視體育教學的實踐這一個方面，而且要重視學生對體育知識的掌握，這有助于激發(fā)學生對于體育學習的興趣，有助于提升教學效果。教師在體育教學中還需要培養(yǎng)學生體育鍛煉的意識，使得學生能
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 論初中體育教學中興趣教學法的運用
了顯著變化，終身體育越來越成為體育教學的重要目標，在這一背景下，提高體育教學的實效性勢在必行，而興趣作為學生獨立思考、主動學習與積極探索的原動力自然也成為體育教學中的重點。文章以初中體育為例，結(jié)合初中生的年齡特點，從觀念與行為兩個角度提出了興趣教學法在初中體育教學中的應用路徑，以強化初中體育教學效果，幫助學生形成終身體育的意識。關鍵詞：初中體育；興趣教學法；終身體育中圖分類號：G6３? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-
學周刊 2023年19期2023-06-15
- 多媒體教學與終身體育融合的研究
學強調(diào)對學生終身體育思想的培育，這要求教師加強對終身體育的重視，堅持“健康第一”的教學理念，優(yōu)化教學方式，激發(fā)學生參與體育活動的興趣，培養(yǎng)學生的自主鍛煉意識。多媒體教學區(qū)別于傳統(tǒng)的體育教學方式，具有豐富的教學內(nèi)容、多樣化的教學形式，可以有效提高學生的課堂參與度，為學生的終身體育奠基。關鍵詞：小學體育? ?多媒體教學? ?終身體育多媒體包含圖片、文字、音頻、視頻等元素，多媒體教學區(qū)別于傳統(tǒng)的單一化教學方式，它可以突破視覺限制，深化學生對課程內(nèi)容的理解與記憶，
江西教育C 2023年4期2023-04-27
- 終身體育視域下運動品質(zhì)培養(yǎng)探微
促使學生養(yǎng)成終身體育的良好運動品質(zhì)。教師要采用深度激勵的方式促使學生體驗肌體的變化，并在競爭中感受激情，要結(jié)合生物學知識，融合游戲，促使學生糾正錯誤的動作，還要引導學生積極配合，在集體運動中明確自己的角色，執(zhí)行更高效的戰(zhàn)術(shù)，從而提升團隊意識。這些方法都有助于提升學生的運動素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣。 【關鍵詞】終身體育；運動品質(zhì)；初中體育 保爾·朗格朗提出：“必須拋棄那種認為體育只是在一生的一個短暫時期內(nèi)進行的觀點?！苯處熞獙Ⅲw育教學和終身教育結(jié)合起
文理導航 2022年34期2022-11-18
- 銓擇教學手段 提升運動能力
，使學生形成終身體育意識和養(yǎng)成體育鍛煉習慣的重任。教師必須采用適合的教學手段，提高學生的運動能力。文章運用文獻資料法、實驗法、比較分析法等，以福建省廈門市初一年級學生為研究對象，從語言魅力、多媒體、場地與器材三方面進行比較研究。研究結(jié)果表明，運用科學合理的教學手段能夠提升學生的運動能力，培養(yǎng)學生參與體育運動的興趣，為終身體育奠定基礎。關鍵詞：體育教學；教學手段；運動能力；終身體育；能力培養(yǎng)中圖分類號：G421；G633.96文獻標志碼：A文章編號：1008
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 淺談小學體育與終身體育的關系
黎彬摘要：終身體育的基礎就是學校體育，而在小學階段的體育教學時，學生正處于6-12歲的年齡階段，這一階段是培養(yǎng)學生終身體育意識的關鍵時期，也是學生奠定體育基礎的重要階段，因此在小學體育的教學過程中，教師一定要轉(zhuǎn)變教學觀念，加強終身體育思想的教育，處理好終身教育與小學體育教材之間的關系，激發(fā)并培養(yǎng)學生的運動興趣，通過不同的教學方式培養(yǎng)學生的終身體育意識，讓學生能夠在生活中養(yǎng)成良好體育習慣與意識。關鍵詞：小學體育;終身體育;關系;對策隨著我國社會經(jīng)濟文化的發(fā)展
快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- “終身體育”意識下大單元教學法在體育教學中的應用
量的作用?！?span id="igiw0qo" class="hl">終身體育”意識下大單元教學法應用效果更明顯，對學生體育運用興趣、體育課程參與度、體育技能的掌握起到的優(yōu)化的作用。因此，如何更好的在小學體育教學中應用大單元教學法是一名教師值得深思的內(nèi)容之一，也是教師自己職業(yè)能力優(yōu)化的主要內(nèi)容之一。根據(jù)目前國內(nèi)外關于體育教學的研究成果來看，培養(yǎng)學生“終身體育”意識對學生體育運動習慣，提高全民綜合素質(zhì)具有重要的意義。因此，作為我國教育的啟蒙者，小學體育教學“終身體育”意識應深入課程教學中。學校作為教學的承接者，在對
當代體育 2022年18期2022-06-07
- 終身體育視域下中學體育項目式學習模式研究
持續(xù)化學習。終身體育是指一個人終身進行身體鍛煉。文章指出，研究終身體育視域下有效的初中體育項目式教學，具有非常重要的現(xiàn)實意義。關鍵詞：終身體育;項目式教學;中學體育;教學模式中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）15-0016-03引? 言教師應培養(yǎng)學生終身鍛煉的興趣與愛好，使其不斷進行
名師在線·下旬刊 2022年5期2022-06-05
- 深化體教融合促進學生健康發(fā)展的路徑研究
】體教融合 終身體育 體育競賽 體育教學【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）23-0004-04體教融合是體育強國思想的本質(zhì)要求，是體育與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的必然趨勢，是促進青少年全面發(fā)展的現(xiàn)實訴求，是落實立德樹人根本任務的客觀需求。在過去一段時期，出于國家發(fā)展戰(zhàn)略需要，體育系統(tǒng)建立了專業(yè)訓練體制，“唯金牌論”造成了過分重視競技成績而忽視運動員的文化教育和全面發(fā)展;而在教育領域，“唯分數(shù)論”“唯文憑論”導致學生學
廣西教育·B版 2022年8期2022-05-30
- 中職體育教學中終身體育意識的培養(yǎng)
的重要學科。終身體育是指具備終身參與體育活動的習慣和能力，是體育教育的終極目標，對于學生提高身體素質(zhì)和健康意識有著十分積極的作用。隨著新課改的不斷推進，終身體育的教學理念也逐漸深入到中職體育教學中來，應從樹立終身體育教學觀念、采取靈活多樣教學手段、提高學生體育能力水平三個方面來培養(yǎng)學生終身體育意識。關鍵詞：中職體育;終身體育;意識培養(yǎng)中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2022）04C-0039-03現(xiàn)代科學技術(shù)的進步，為
江蘇教育研究 2022年12期2022-05-30
- 芻議立德樹人背景下小學體育中的德育滲透
;體育道德;終身體育引言：近年，黨和國家高度重視青少年學生的思想道德教育，中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中要求發(fā)揮課堂教學的德育重要陣地，加強學科德育滲透，提高學生思想道德水平。立德樹人是教育教學的根本任務，小學體育不僅要培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)，而且要注重品德教育的滲透[1]。當前，課程思政的理念不斷深入，德育教育打破了學科的界限，成為各學科教學的重要內(nèi)容。體育課程也要肩負自身的立德樹人使命，將思想品德
快樂學習報·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 淺析高中體育教學中終身體育意識的培養(yǎng)策略
中，培養(yǎng)學生終身體育意識便逐漸成為最為重點的教學目標之一?；诖耍疚膶Ω咧畜w育教學中的終身體育教育方法提出了幾點建議和思考，以期能夠為推動高中教育素質(zhì)教育改革發(fā)展提供教學參考作用。關鍵詞：高中體育;終身體育;策略所謂“終身體育”，就是指人在發(fā)展與成長過程中堅持體育鍛煉的行為或意識。在當前社會當中，終身體育逐漸被社會和人們重視起來，它不僅能夠有效強化人們的身體素質(zhì)，還有助于人們情感、情緒的調(diào)節(jié)，從而確保人的生理和心理兩個方面實現(xiàn)健康發(fā)展。高中階段作為學生成
中學生學習報 2022年11期2022-04-03
- 終身體育視域下高校體育教學改革研究
勢。因此，“終身體育”理念越發(fā)受到人們的重視，并且成為高校體育教育的重要理念，寄希望于此促使學生養(yǎng)成健康運動的習慣，以提升自身的綜合素質(zhì)。關鍵詞? 終身體育? 高校體育? 教學改革? 研究策略隨著社會的發(fā)展需要以及人們對體育教育工作認識的逐漸加深，“終身體育”理念應運而生，并受到社會的廣泛認可。在高校體育教學中，要將終身體育的意識灌輸給學生，幫助學生樹立體育運動觀念，使學生都愛上體育健康運動，由此才能逐漸提升國民的身體素質(zhì)水平。一、終身體育意識對高校體育教
體育時空 2022年3期2022-03-30
- 終身體育視角下的大學體育教學策略分析
策略下，以“終身體育”的核心理念，積極推行大學健康運動課程教育，是能夠適應我國新時代發(fā)展和前進的重要推動力，也可以促進中國高校教育不斷發(fā)展，從而造就出更多優(yōu)秀的人才。關鍵詞 ?終身體育 ?大學生 ?必要性 ?應用策略體育運動是人們快速提升自我健康程度的一個主要法寶，但由于人類當前處在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代化環(huán)境中，并掌握了各種繁雜的現(xiàn)代化工具，也關乎到了人類的起居、旅行、日常生活以及工作等的方方面面。在如此便利的現(xiàn)代化環(huán)境中，人類的體育運動機會也便越來越少。但
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 探究高校體育與社會體育結(jié)合的意義及途徑
民健身運動等終身體育的理念。在這種觀念的影響下，我國的社會體育得到了快速發(fā)展，但是相對于高校體育來說，社會體育中仍舊存在著一系列的問題，如居民體育技能掌握不足，體育設施欠缺等。針對這些問題必須要有效的將高校體育與社會體育相結(jié)合，充分突出高校體育的資源與優(yōu)勢，實現(xiàn)社會體育的進一步發(fā)展。在此基礎上，本文就其展開探究與分析。關鍵詞：高校體育;社會體育;結(jié)合;終身體育在人們生活水平不斷提升的基礎上，人們的飲食習慣等方面發(fā)生了相應的改變，不均衡飲食等情況的存在都會導
文學天地 2022年1期2022-03-03
- 終身體育視域下中職學校羽毛球課程教學改革研究
目標之一就是終身體育。在培養(yǎng)中職學生終身學習意識、能力的過程中，需要對目前中職學校羽毛球課程教學的問題進行合理分析，結(jié)合羽毛球課程教學發(fā)展的創(chuàng)新價值，探究終身體育背景下中職學校羽毛球課程教學方法，以此提升學生的終身體育意識和能力。關鍵詞：終身體育;中職學校;羽毛球課程;教學改革中圖分類號：G633.96;G847 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）02-0-03終身體育背景下，中職學校羽毛球課程教學應始終堅持互動性原則
佳木斯職業(yè)學院學報 2022年2期2022-02-21
- 談小學體育教學中學生終身體育思想的培養(yǎng)
：小學體育;終身體育;培養(yǎng)中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-44-278一、小學生樹立終身體育思想的重要性（一）終身體育思想是時代發(fā)展需要從側(cè)面反映出，長期以來，小學生的文化課與體育課從教學時長、各方教育重視程度、學生的體育水平和文化水平都存在較大的差異，小學生的身體素質(zhì)不容樂觀。而小學生作為我國公民的一部分，生命健康權(quán)是其作為公民最根本的人身權(quán)利。此外，青少年的身體素質(zhì)關系著整個民族的健康素質(zhì)，進一步來說也有利于推進素質(zhì)教育，建設健
小作家報·教研博覽 2021年44期2021-12-19
- 高職院校學生“終身體育”體育課程需求研究分析
踐能力，養(yǎng)成終身體育意識，形成健康的生活方式和積極向上的生活態(tài)度。參考文獻：[1]胡麗芳.高職院校學生體育健康教育與終身體育意識培養(yǎng)現(xiàn)狀研究——以福建省高職院校為例[J].青少年體育，2014（10）：130-131+80.[2]馬望華.高職院校體育課程設置現(xiàn)狀分析與終身體育研究[J].大家，2010（04）：129-130.[3]李月紅.淺析在新的課改形勢下如何培養(yǎng)高職院校學生的終身體育意識[J].體育科技，2004（04）：92-93.[4]展得鑫.武
體育時空 2021年17期2021-12-15
- 高中體育中終身體育意識的培養(yǎng)
：高中體育;終身體育;意識培養(yǎng)素質(zhì)教育的背景下，高中體育教學模式需要全面優(yōu)化和改革，對現(xiàn)有的教育活動進行改革，引導學生建立正確的終身鍛煉的意識。在教學素養(yǎng)優(yōu)化的過程中，教師基于學生的興趣設計體育課程的內(nèi)容，深化課程改革，提高學生的綜合素養(yǎng)。一、高中體育課堂上創(chuàng)建良好的課堂氛圍良好的學習氛圍有助于優(yōu)化和增強學生的學習體驗，激發(fā)學生的學習積極性。在高中體育教學優(yōu)化的過程中，教師創(chuàng)建良好的課堂氛圍，激發(fā)學生的參與動力和積極性，既可以減緩高中生參與的壓力，又可以吸
快樂學習報·教師周刊 2021年28期2021-12-13
- 活到老，練到老
：學校體育是終身體育的基礎，是培養(yǎng)終身體育意識的主要階段，而小學體育是承接學前體育和學校體育的環(huán)節(jié)，這一階段能否培養(yǎng)學生運動習慣，直接影響到學生終身體育意識的形成。運動興趣的培養(yǎng)以及運動習慣與簡單技能的形成是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。學校體育要促進學生身體發(fā)展，增加學生體育意識，培養(yǎng)學生體育能力，為終身體育奠定基礎，使學生終身受益。關鍵詞：終身體育? 興趣?? 運動? 教學? 技能學校體育是學生終身體育的基礎，運動興趣的培養(yǎng)，運動習慣與運動參與
教育周報·教研版 2021年40期2021-12-03
- 終身體育教育在小學體育教學中的滲透
學生獲得接受終身體育的基礎。從個體的一生發(fā)展看，其體育運動的興趣、習慣和健康意識的形成大都是學校體育教育的結(jié)果。所以，小學體育必須實現(xiàn)從終結(jié)性體育教育向終身體育的轉(zhuǎn)變。采取多種手段，不斷增強學生體質(zhì)，提高體育運動能力，培養(yǎng)學生體育運動的興趣、習慣和終身參與體育鍛煉的意識。關鍵詞： 終身體育;體育教學;滲透我國教育方法一直沿用教師講解、學生練習、知識鞏固的傳統(tǒng)步驟進行教學，教師處于教學活動的主導地位，學生屬于被控制對象，不利于調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學習創(chuàng)造精
民族文匯 2021年6期2021-12-01
- 論以終身體育為目標的中職體育教學改革
通過簡要闡述終身體育理念，對中職體育教學改革現(xiàn)狀進行解讀，并對有效進行以“終身體育”為目標的中職體育教學改革措施進行簡單分析，提出相應對策，以期為推進中職體育教學改革提供策略依據(jù)。關鍵詞：終身體育? ? 中職? ? 教學改革體育是中職課程體系的重要組成部分。但是傳統(tǒng)的中職體育教學教育觀念落后，教學方式陳舊，只是對學生進行簡單的體育技能培訓，忽視了學生的實際情況，不能滿足學生需求，也難以有效實現(xiàn)體育教學目標，更無法促進學生全面發(fā)展。因此，需要對傳統(tǒng)的中職體育
職業(yè) 2021年18期2021-11-25
- “終身體育”視域下中老年氣排球運動價值與風險管理研究*
黃 濤2“終身體育”視域下中老年氣排球運動價值與風險管理研究*黃 強1 黃 濤2（1.金華廣播電視大學（浙江商貿(mào)學校），浙江 金華 321002；2.山東寧陽縣洸河學校，山東 泰安 271400）根據(jù)氣排球運動發(fā)展的規(guī)律和特征，從培養(yǎng)“終身體育意識”的角度出發(fā)，對影響中老年氣排球運動發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境及中老年氣排球風險類別及其管理進行系統(tǒng)分析，提出應優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境和更好地適應外部環(huán)境、甄別中老年氣排球風險及應對措施，即風險規(guī)避、風險降低、風險轉(zhuǎn)移、風險保留，使
體育科技 2021年1期2021-11-22
- 探析高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的對策
師促進高中生終身體育意識的形成，讓高中生在興趣的作用下，掌握相應的體育學習方法，促進高中生綜合素質(zhì)的增強。本文將針對高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的有效策略進行探究，內(nèi)容如下。關鍵詞：高中體育;終身體育;培養(yǎng)策略引言高中生不僅要面臨升學壓力，而且還處在長身體的關鍵階段。將體育終身意識融入到體育教學中，教師一方面讓高中生的身心獲得放松，緩解他們的升學壓力，另一方面鍛煉高中生的身體，促進他們身體的生長。為此，筆者認為將終身體育意識融入體育教學中十分必要，且
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 如何培養(yǎng)中學生終身體育鍛煉的好習慣
社會的進步，終身體育鍛煉的概念越來越得到人們的認同，很多人正在用實際行動踐行這一理念，朝著終身體育鍛煉不斷努力。中學生正處在培養(yǎng)終身體育鍛煉意識的最佳時期，抓住人生中重要的階段，有利于養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習慣。本篇文章將主要論述如何培養(yǎng)中學生終身體育鍛煉的好習慣。關鍵詞：中學生;終身體育;體育鍛煉;習慣1.什么是終身體育鍛煉？所謂終身體育鍛煉，就是一個人終其一生都在保持身體鍛煉的良好習慣和學習體育知識，體育運動已經(jīng)成為人一生中不可或缺的一部分，不管是處在
科學與生活 2021年4期2021-11-10
- 論增強體質(zhì)為導向的學校體育教育改革與實踐
?？鞓敷w育、終身體育、健康意識等雖已取得一定成績，但學生體質(zhì)這一根本目標和指標則反映出這些尚未落實到位。以體育與健康課程標準為教學內(nèi)容，體育與健康的學科核心素養(yǎng)為目標，結(jié)合國內(nèi)外學校體育研究成果，探討了我國當前學校體育教育中存在的問題和以增強體質(zhì)為導向的學校體育教育所起的理論作用，旨在提高學校體育教育工作者對體質(zhì)概念和意義的認識，初步奠定學校體育的理論基礎，使學校體育工作更好地得到發(fā)展。[關鍵詞] 增強體質(zhì);終身體育;快樂體育;健康意識[基金項目] 201
教育教學論壇 2021年41期2021-11-03
- 論以終身體育為目標的中職體育教學改革
通過簡要闡述終身體育理念，對中職體育教學改革現(xiàn)狀進行解讀，并對有效進行以“終身體育”為目標的中職體育教學改革措施進行簡單分析，提出相應對策，以期為推進中職體育教學改革提供策略依據(jù)。關鍵詞：終身體育? ? 中職? ? 教學改革體育是中職課程體系的重要組成部分。但是傳統(tǒng)的中職體育教學教育觀念落后，教學方式陳舊，只是對學生進行簡單的體育技能培訓，忽視了學生的實際情況，不能滿足學生需求，也難以有效實現(xiàn)體育教學目標，更無法促進學生全面發(fā)展。因此，需要對傳統(tǒng)的中職體育
職業(yè)·下旬 2021年9期2021-10-22
- 淺析高中體育教學中終身體育意識的培養(yǎng)策略
師促進高中生終身體育意識的形成，讓高中生在興趣的作用下，掌握相應的體育學習方法，促進高中生綜合素質(zhì)的增強。在本文的論述中，筆者側(cè)重從興趣、方法以及評價三個角度促進高中生終身體育意識的形成。關鍵詞：高中體育;終身體育;體育意識;培養(yǎng)策略高中生不僅要面臨升學壓力，而且還處在長身體的關鍵階段。將體育終身意識融入到體育教學中，教師一方面讓高中生的身心獲得放松，緩解他們的升學壓力，另一方面鍛煉高中生的身體，促進他們身體的生長。為此，筆者認為將終身體育意識融入體育教學
三悅文摘·教育學刊 2021年37期2021-10-21
- 大學體育課程落實“終身體育”教學理念的探索與研究
育教學中學生終身體育意識的培養(yǎng)需要建立在充分了解大學體育教學現(xiàn)狀基礎之上，堅持具體問題具體分析的原則，從學校、學生、家長以及教學環(huán)境、方法等不同角度進行培養(yǎng)策略的分析，最終實現(xiàn)大學生終身體育意識的培養(yǎng)目標。關鍵詞：大學體育;終身體育意識;教學理念大學《體育與健康》教學大綱進一步明確了大學體育教學的目標和任務，為大學體育教學指明了方向。但是，雖然終身體育意識的培養(yǎng)對于提高學生身體素質(zhì)和運動能力都有著重要的作用，但是依然有大部分大學生對體育學習漠不關心。為此，
中學生學習報 2021年11期2021-10-15
- 終身體育理念引領下的高校體育教學改革策略探究
識不斷提高，終身體育理念成為高校體育教學改革的重要方向，文章從終身體育理念下的高校體育教學現(xiàn)狀入手，分析當前高校體育教學中存在的問題，進一步提出教學改革策略，以期切實提高體育教學的實效，助力大學生牢固樹立終身鍛煉的思想意識，從而全面促進其身心健康發(fā)展。關鍵詞：高校體育;終身體育;教學現(xiàn)狀;改革策略 作為高校教育教學的重要組成部分，體育學科教學關系到學生全面發(fā)展。隨著高校體育教學改革的不斷深入，終身體育的理念已得到高校體育工作者的普遍認可，要求學生形成終身
客聯(lián) 2021年8期2021-10-12
- 高中體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識
】 學生具備終身體育意識，可以促使其主動鍛煉身體、并且懂得去尋找適合自己的體育運動方式，這對提升學生的身體素質(zhì)、幫助學生樹立良好精神面貌起到積極的作用。因此，本文主要談論的內(nèi)容則為學生終身體育意識的培養(yǎng)方法?！娟P鍵詞】 高中體育? 終身體育? 培養(yǎng)? 分析前言對學生終身體育意識的培養(yǎng)，不僅僅是高中體育教學的要求，也是實現(xiàn)對學生素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，且當下社會競爭激烈，如若學生沒有良好的身體素質(zhì)，將很難面對各種社會競爭壓力，因而本文將從體育教學內(nèi)容、教學形式、
考試與評價 2021年8期2021-10-08
- 談小學體育教學中學生終身體育思想的培養(yǎng)
促使學生樹立終身體育思想，是體育教師應當考慮的問題，也是體育教學的出發(fā)點和落腳點。【關鍵詞】小學生;體育教學;終身體育;思想中圖分類號：G623.8? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）27-0014-02On the Cultivation of Students' Lifelong Physical Education Thought in Primary School Physical Education T
家長·下 2021年9期2021-09-30
- 淺談散打訓練方法在終身體育中的應用
打訓練方法在終身體育中的應用進行闡述，以探究武術(shù)散打在多方面應用的可能性。關鍵詞 ?武術(shù)散打訓練 ?終身體育 ?應用武術(shù)散打作為一項競技運動，因為其既具有競技性又具有修身性而受到越來越多人的青睞[1]。同時，武術(shù)散打又可以融入各種表演風格，變成舞臺上獨具一格的表演形式。正因如此，武術(shù)散打的訓練方法也引起了武術(shù)愛好者的興趣。武術(shù)散打三大技術(shù)即進攻、防守反擊和防守[2]。這些技術(shù)分別有不同的訓練方法，本文就對此進行探究。一、武術(shù)散打訓練的意義和特點（一）武術(shù)散
體育時空 2021年11期2021-09-22
- 高中體育教學中的“終身體育”和“快樂體育”
教學需要將“終身體育”作為主線，并將體育的價值觀念以及知識和技術(shù)向?qū)W生傳授，指導學生應如何進行學習，并促使學生學會對學習對象以及機會和鍛煉方法進行選擇，從而對“快樂體育”進行實踐，并對學生終身體育的意識進行培養(yǎng)。本文中主要對“終身體育”以及“快樂體育”的重要性以及具體實施措施進行探討，內(nèi)容如下。高中體育教學的發(fā)展趨勢應該是朝著多元化的方向進行發(fā)展的，在對高中生進行體育教學時應將學生身心和諧作為首要前提，并將終身體育作為方向，快樂體育作為主體，對學生展開體制
當代體育 2021年3期2021-09-10
- 培養(yǎng)學生終身體育理念的探討
基礎上的貫徹終身體育理念的探討。理念的形成首先與個人的興趣有直接關系，興趣與理念相輔相承，興趣的產(chǎn)生只有在解放“評價束縛”的基礎上，使學生從個體差異中解脫出來，統(tǒng)一且重新回到同一起跑線上。創(chuàng)設適合個體發(fā)展的評價環(huán)境，逐步挖掘?qū)W生的潛力增強自信心，使學生對運動產(chǎn)生濃厚的興趣并在運動中找到樂趣。讓學生對自己的運動技能有信心，對自己認可、對運動項目認可，真正體會到健康體育、終身體育的理念。關鍵詞：自主選擇性評價;終身體育;興趣一、終身體育理念首先與興趣有直接關系
啟迪·上 2021年3期2021-09-10
- 體育教學如何培養(yǎng)學生運動興趣的幾點探討
體育又是學生終身體育的基礎，運動興趣的培養(yǎng)以及運動習慣和運動參與意識的形成是促進學生堅持終身體育鍛煉的前提。關鍵詞：學校體育;運動興趣;終身體育在全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育，提高學生身心素質(zhì)的根本宗旨指導下，激發(fā)和培養(yǎng)中學生體育運動興趣，使學生能夠積極主動地參與體育鍛煉，是我們體育教師共同探討的一個重要問題。為此，筆者從提高體育認識，拓展體育教學內(nèi)容，創(chuàng)新體育教學方法與手段等多方面進行過一些嘗試，供大家共同探討。一、提高學生對體育運動的認識興趣是產(chǎn)生動
科教創(chuàng)新與實踐 2021年18期2021-09-10
- 終身體育理念下高職體育教學改革策略
要簡單介紹了終身體育理念的相關概念和重要性，探討了終身體育理念下高職體育教學改革的有效措施，以増強學生對高職體育活動的興趣，使其主動地參與到髙職體育運動中，形成終身體育意識，從而不局限于學校中的體育課程學習，在生活中也會開展體育運動，實現(xiàn)素質(zhì)教育改革目標，促進高職體育教學的可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞：終身體育;高職體育教學;改革策略終身體育理念是指學生要有終身進行體育鍛煉的意識，讓學生能夠終身接受體育教育。在終身體育教育理念下教學就需要教師創(chuàng)新教育方式，帶動學生參
三悅文摘·教育學刊 2021年29期2021-09-10
- 終身體育視域下高校武術(shù)教學改革思路
在的不足，在終身體育的視域下探討創(chuàng)新型的武術(shù)教學方式，并為其課程改革提供相關思路?！娟P鍵詞】終身體育;高校武術(shù);教學改革終身體育教育思想能夠幫助學生在進行體育學習時轉(zhuǎn)變個人思想觀念，幫助其規(guī)劃好自身鍛煉的時間和方式，將體育課程的精神延續(xù)到生活當中。終身體育視域下更加強調(diào)人們需要在思想意識和實際運動形式上明確進行體育鍛煉的目的，讓體育運動成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N習慣，進而增強綜合能力，迎合時代發(fā)展。因此，在此視域下進行高校武術(shù)教學改革不僅能帶動武術(shù)的傳承，也
紅豆教育 2021年8期2021-09-10
- 對學生“終身體育”教學的探討
終身體育概述終身體育是指一個人終身進行身體鍛煉和接受體育指導及教育。其含義：一是指從生命開始至結(jié)束的一生中，學習與參與體育，有明確的目的性，使體育真正成為人一生中始終不可缺少的重要內(nèi)容;二是在終身體育思想的指導下，以體育的體系化、整體化為目標，為人在不同時期，不同生活領域中提供參加體育活動機會的實踐過程。隨著體育改革的不斷進步，各種全新教育理念的不斷提出及人們對于體育教學研究的深入和發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)只有讓學生在基礎階段形成正確的終身體育理念和良好的體育運動習
當代體育 2021年24期2021-09-10
- 高等師專體育教學應重視培養(yǎng)學生的終身體育意識
師專學生樹立終身體育意識的意義，強調(diào)在體育教學中就應該重視學生終身體育意識的培養(yǎng)。關鍵詞：師專學生;體育教學;培養(yǎng);終身體育終身體育意識是指人生各個時期所接受的體育教育、所參加的體育活動、所堅持的體育鍛煉的總和。終身體育意識是對終身體育所持的正面認識和態(tài)度，其基本內(nèi)容包括：體育應貫穿人生的各個年齡階段，成為人終身堅持的一項活動內(nèi)容。學校體育是終身體育的基礎階段和重要組成部分，應培養(yǎng)學生適應終身體育需要的體育意識和能力。師專學生的職業(yè)定向是教師，從教師這一特
江蘇廣播電視報·新教育 2021年4期2021-09-10
- 高校體育中的休閑運動與終身體育
培養(yǎng)他們養(yǎng)成終身體育的良好習慣。本文闡述了高校體育休閑運動與終身體育之間的關系，并就安全意識、休閑理念、多樣有趣、素質(zhì)教育等方面提出了開展休閑運動的具體策略。關鍵詞? 高校體育? 休閑運動? 終身體育在素質(zhì)教育的時代背景下，學生專業(yè)能力的提高與身體素質(zhì)的訓練同樣重要。特別是對于大學生來說，他們正處在系統(tǒng)學習專業(yè)知識，并逐漸與社會接觸、融合的重要時期。這使他們在特定時間段內(nèi)會承受較大的心理壓力，這會對他們的情緒、學習和生活都有著一定的影響，然而這也使得休閑運
體育時空 2021年5期2021-09-10
- 關注肥胖學生，建立終身體育意識
得樂趣，養(yǎng)成終身體育的意識，是我們每位體育教師的職責和目標。關鍵詞 ?肥胖學生 ?畏難情緒 ?運動興趣 ?終身體育一、導致小學生肥胖的原因隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，而家長一般對孩子較為寵溺，如果平時不注重孩子的科學飲食，或沒有鼓勵他們多多運動，就會使孩子營養(yǎng)的攝入和消耗不平衡。長期的熱量攝入量大于消耗量，人體只能把多余的能量轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來，從而導致學生肥胖。本人對我校小學生的身高和體重進行了數(shù)據(jù)分析，對各年級超重和肥胖人數(shù)做了統(tǒng)計（表
體育時空 2021年7期2021-09-10
- 如何在高中體育教學中培養(yǎng)學生的終身體育意識
注重讓學生對終身體育觀念建立明確認知，做好體育課程教學設計，對體育教學內(nèi)容規(guī)范化整合，幫助學生養(yǎng)成終身體育發(fā)展習慣。目前高中體育教師要注重集中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)化教學發(fā)展理念，集中整合現(xiàn)代化教學措施為學生上課，保障學生能建立正確的體育學習觀念，促使學生將此類體育觀念有效融入到自身學習與生活領域中，為今后發(fā)展奠定良好基礎。關鍵詞：高中體育;教學;終身體育;意識培育我國教育領域中長期受到傳統(tǒng)應試教育影響，對學生應試能力關注度較高，但是忽視了學生綜合素質(zhì)提升。在高中教育階
高考·中 2021年3期2021-09-10
- 在教學中培養(yǎng)學生終身運動意識的策略分析
;體育教育;終身體育我國教育以培養(yǎng)學生的德智體美勞為主，旨在促進學生全面綜合發(fā)展。其中，“體即體育教學，對學生身體素質(zhì)的提升有著極為重要的作用。體育教學不僅可以有效地提升學生的身體素質(zhì)，還可以使學生釋放學習壓力，鍛煉其肢體協(xié)調(diào)能力。。因此，教師在體育教學中需要根據(jù)學生的實際情況，采取全新的教學方案，激發(fā)學生的體育意識，從而達到預期的教學效果。一、初中體育教學的現(xiàn)狀由于我國大部分家長更在意孩子的學習成績，忽視了孩子的體魄鍛煉，以至于部分初中生身體素質(zhì)較為薄弱
紅豆教育 2021年6期2021-09-10
- 如何在初中體育教學中滲透“終身體育”理念
對學生進行“終身體育”理念的培養(yǎng)，教師按照體育核心素養(yǎng)能夠幫助教師很好地完成體育教學目的，也能夠幫助教師將學習的內(nèi)容通過課堂活動向?qū)W生很好地傳達并且?guī)椭鷮W生掌握所要學習的知識，初中進行體育教育是非常重要的，初中生處于身體發(fā)展的階段，這個時候進行身體鍛煉是最佳的，在對學生進行體育教育的時候，更加需要教師采用不同的教學方法幫助學生掌握體育教學內(nèi)容，在課堂上向?qū)W生灌輸“終身學習”的理念，終身學習不止適用于學科教學，對于體育教學也一樣使用，本文就詳細的論述初中體育
紅豆教育 2021年2期2021-09-10
- 探討高校體育教學改革適應陽光體育運動需求的策略
幫助學生形成終身體育鍛煉的習慣。而當前我國很多高校體育教學模式已經(jīng)不適合需求，要想對陽光體育運動理念進行落實，就需要對體育教學進行改革。本文正是在此基礎上開展的研究，結(jié)合陽光體育運動的情況提出高校體育教學改革的策略，以供參考。關鍵詞：陽光體育運動;體育教學改革;終身體育;策略一、陽光體育運動的內(nèi)涵1.陽光體育運動的含義陽光體育運動，顧名思義指的是讓體育運動充滿陽光，也就是要在陽光下開展體育運動，使學生與大自然接觸，激發(fā)體育學習的熱情與興趣。其核心就是通過多
錦繡·中旬刊 2021年9期2021-08-31
- 體教融合建構(gòu)的理念及其策略研究
;個體發(fā)展;終身體育中圖分類號：G807.0 文獻標識碼：A文章編號：1003-2177（2021）10-0093-02體育回歸到教育層次是體教融合的根本思路。其首要的做法改變觀念，也就是對體育融入教育思想的重新認識。新時代，體育育人的價值之所在，就是要拋棄體育的行政干涉，對體育教育進行綜合改革，著重體育育人的整體思路、協(xié)同思路和系統(tǒng)思路以做到高屋建瓴;實現(xiàn)途徑是對諸多宏觀資源和微觀資源的整合（社會層次、市場層次、教育層次屬于宏觀角度，家庭層次、個人層次屬
海外文摘·學術(shù) 2021年10期2021-08-30
- 專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展視域下高職體育教學的創(chuàng)新分析
體育環(huán)境 ?終身體育 ?體育游戲中圖分類號：G807.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）03（a）-0151-03Innovation Analysis of Higher Vocational Physical Education Teaching from the Perspective of Professional Quality DevelopmentREN Peng ?Z
科技資訊 2021年7期2021-07-27
- 高校體育課堂思政教育與體育人才培養(yǎng)的探索研究
學素養(yǎng)培育和終身體育探討，對于填補現(xiàn)今高校體育教育培育缺乏有一些好的影響。經(jīng)查究覺得，大學生體育科學素養(yǎng)需要從體育教學、課程教學部分增強維護，在高校實行體育教學時，應當聯(lián)結(jié)大學生的體育陳訴和請求、大學生自身的情況和現(xiàn)今對大學生的身體素養(yǎng)需要等等，科學培育大學生的體育科學素養(yǎng)，全方位推進大學生的身體素質(zhì)綜合性進步，帶領學生全方位建立終身體育的認知。關鍵詞：大學生;體育科學素養(yǎng);終身體育;培育1 引言高校體育課堂作為學生踏入社會前的最后一個在校體育學習鍛煉階段
錦繡·中旬刊 2021年7期2021-07-17
- 淺議中職體育教學中影響終身體育的因素及對策
學生逐漸形成終身體育意識。作為技能型人才培養(yǎng)的主要基地，中職院校多以職業(yè)技能的培養(yǎng)為核心任務目標，導致體育教學長期面臨著邊緣化的困境，終身體育這一觀念的滲透更是無從入手，針對這種現(xiàn)象，則需廣大教師端正對體育教育的認識，加快改進措施的研究和落實，讓體育鍛煉真正成為伴隨學生一生的一項活動。本文對中職體育教學中終身體育的影響因素展開深入分析，并對具體的實踐措施進行詳細論述，供給參考。關鍵詞：中職體育教學;影響因素;終身體育]目前分析中職體育教育的現(xiàn)狀可知，日常教
讀書文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 終身體育理念在初中體育教學中的滲透
因此，現(xiàn)以“終身體育”這一理念為立足點，在彰顯學生主體地位的基礎上，嘗試探索該理念在初中體育教學當中的滲透路徑，以期為后續(xù)教學工作的開展提供參考依據(jù)。[關鍵詞] 終身體育;初中教學;滲透路徑社會的發(fā)展直接推動了教育事業(yè)的發(fā)展，使傳統(tǒng)教育框架中“重課堂，輕體質(zhì)”的陳舊觀念得以打破，體育教學逐漸受到各個教育主體的高度關注。在這一勢態(tài)下，初中體育教學工作中的連貫性、科學性便顯得愈為重要，而在碎片化的常規(guī)教學模式導向下，最終取得的體育訓練成效卻始終難以達成預期。因
教書育人·校長參考 2021年6期2021-07-11
- 終身體育思想在中學體育教育中的貫徹研究
意識的改變。終身體育教育為體育教育帶來了新的發(fā)展方向，對學校體育改革產(chǎn)生了積極而深遠的影響。因此，以終身體育為指導思想的中學體育研究具有重要的理論和現(xiàn)實意義?！娟P鍵詞】中學體育;終身體育;有效策略引言當前，我國的中學體育與終身體育齊頭并進。它是根據(jù)終身體育的概念進行體育教學。在向?qū)W生傳授體育技能的同時，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。這不僅保證了學生在學校期間的身體健康，而且還鼓勵學生在離開學校后繼續(xù)進行體育鍛煉以保持健康。因此，在中學階段培養(yǎng)學生的終身體育
理論與創(chuàng)新 2021年4期2021-06-24
- 體育教學中培養(yǎng)學生良好體質(zhì)的重要性
;身體健康;終身體育中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-7-131眾所周知，體育能給人帶來活力，使人精力充沛。系統(tǒng)的體育教育可以幫助學生樹立正確的體育價值觀，培養(yǎng)學生健康的體質(zhì)和積極的樂觀精神。同時，體育課課堂教學還可以挖掘?qū)W生的體育潛能，幫助學生不斷增強身體素質(zhì)。因此，在課堂教學過程中，體育教師應注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)，幫助學生完善體育訓練的學習任務，使學生通過課堂體育鍛煉提高身體素質(zhì)，完善體育鍛煉觀念。教師需要在教學實踐中對學生進
小作家報·教研博覽 2021年7期2021-05-25
- 高校體育教學中的終身體育教育
摘要：終身體育教育不僅能夠增強學生體育能力，而且也促進了國民身體素質(zhì)的提高。文章就高校體育教學中融入終身體育教育進行了探討。首先概述了終身體育教育對高校體育教學的重要意義，然后針對如何在高校體育教學中融入終身體育教育提出了幾點建議，要加強宣傳教育，提高學生對終身體育的認識;轉(zhuǎn)變教學觀念，重視教學方法和教學計劃的完善;注重學生體育運動興趣的培養(yǎng)和體育能力的提高;積極開展體育社團活動，抓好課外體育鍛煉。關鍵詞：終身體育;體育教學;鍛煉;體育能力高校是學生接受學
錦繡·上旬刊 2021年5期2021-05-14
- 淺析高校體育差異化教學實施策略
異化教學? 終身體育中圖分類號：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）01（c）-0127-03Abstract：China's higher education is not only to cultivate high ideological and professional talents with excellent professional quality， but
科技資訊 2021年3期2021-03-25
- 終身體育視角下的大學體育教學策略分析
程當中，樹立終身體育的思想觀點，有助于學生能夠得到更好的成長和提升，讓學生的綜合能力得到相應的拓展，為學生未來的發(fā)展打下一個堅實的基礎。關鍵詞：大學體育;終身體育;教學策略引言：教師在開展教學活動的過程當中，首先，自身應當能夠?qū)ο鄳乃枷胗^點進行貫徹落實，并且提升自身的綜合能力和專業(yè)水平，在開展教學活動的過程中，根據(jù)學生的具體情況不同，有針對性的，對課堂內(nèi)容進行調(diào)整，以便于培養(yǎng)學生對于體育鍛煉的興趣愛好。一、深入貫徹終身體育理念在對學生進行教學活動的過程當
科學與生活 2021年29期2021-03-24
- 終身體育背景下獨立學院大學體育課程教學現(xiàn)狀及改革對策研究
摘要：終身體育理念作為我國當前國民身體素質(zhì)提升的重要貫徹理念之一，在大學教育改革持續(xù)推進的過程中，將終身體育理念貫徹到大學體育課程教學中，是適應社會和國家現(xiàn)代化發(fā)展的重要做法，同時在大學這一特殊的教育階段，為國民素質(zhì)整體提升發(fā)揮重要的促進作用。本文基于當前獨立學院大學體育課程教學現(xiàn)狀的分析，提出相對應的改進對策，具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。關鍵詞：終身體育;獨立學院;大學體育;課程教學中圖分類號：G807.4教育事業(yè)作為國家生產(chǎn)力和經(jīng)濟生活創(chuàng)新發(fā)展的根本
中國應急管理科學 2021年2期2021-03-24