網(wǎng)絡(luò)背景
- 論網(wǎng)絡(luò)背景下技工院校班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
新的挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)背景下，建設(shè)優(yōu)良的班級(jí)學(xué)風(fēng)是技工院校班主任工作的重要內(nèi)容。本文從班主任視角分析了網(wǎng)絡(luò)背景下技工院校班級(jí)學(xué)風(fēng)存在的問題，從細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、加強(qiáng)監(jiān)督管理等方面提出了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施，總結(jié)了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中需要注意的問題。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景 技工院校 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的立校之本。在學(xué)風(fēng)優(yōu)良的環(huán)境里，學(xué)生的思想品德、價(jià)值觀念、行為方式、意志情感等都會(huì)受到感染，并對(duì)其成長(zhǎng)成才和職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。技工
職業(yè) 2023年11期2023-07-14
- 網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)術(shù)期刊的欄目策劃與創(chuàng)新探索
步伐，探索在網(wǎng)絡(luò)背景下的創(chuàng)新和改革路徑，有效突破當(dāng)前的發(fā)展困境。文章從學(xué)術(shù)期刊的特點(diǎn)入手，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)術(shù)期刊的欄目策劃與創(chuàng)新展開探討，分析了網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)術(shù)期刊面臨的發(fā)展困境，提出了幾點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)術(shù)期刊欄目策劃與創(chuàng)新的對(duì)策，旨在為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊拓展新的發(fā)展路徑提供相關(guān)參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景；學(xué)術(shù)期刊；欄目策劃；創(chuàng)新；對(duì)策中圖分類號(hào)：G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2022）21-0055-05基金項(xiàng)目：本論文為重慶市出版專項(xiàng)資
新聞研究導(dǎo)刊 2022年21期2022-12-21
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的高中生物信息化教學(xué)探究
文主要論述了網(wǎng)絡(luò)背景下高中生物信息化教學(xué)，以供參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高中生物;信息化引言新高考背景下，學(xué)生在學(xué)科和教學(xué)模式上和以往有所不同，尤其是在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的安排和考試復(fù)習(xí)方面，僅僅靠單純的課堂已經(jīng)無(wú)法滿足學(xué)生生物成績(jī)提升和發(fā)展的需要。從當(dāng)前的教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)看，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)背景的信息化教學(xué)模式得到了廣泛的應(yīng)用，這給高中生物教育工作的開展帶來(lái)了便利。然而，高中生物知識(shí)內(nèi)容特點(diǎn)比較突出，再加上其本身具有一定的難度，使得信息技術(shù)在生物課堂當(dāng)中的應(yīng)用會(huì)遇到一
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年24期2022-06-18
- 網(wǎng)絡(luò)背景下電視臺(tái)記者新聞采訪工作探究
。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景;電視臺(tái)記者;新聞采訪中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.07.054網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，新聞?dòng)浾叩墓ぷ鞣浅Ｖ匾?，需要持續(xù)更新自身專業(yè)能力，加強(qiáng)新聞?wù)f服力與吸引力，提升節(jié)目收視率。時(shí)代變化發(fā)展，電視行業(yè)隸屬于傳統(tǒng)媒體行業(yè)，為了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下得到穩(wěn)步發(fā)展，必須優(yōu)化
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2022年7期2022-06-04
- 網(wǎng)絡(luò)背景下企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作流程的分析
以需要在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)背景之下推進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作流程的不斷優(yōu)化，綜合運(yùn)用信息化技術(shù)展開企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，用以提高企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量與水平。所以在論文研究中分析了網(wǎng)絡(luò)背景下企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作受到的影響，且根據(jù)該項(xiàng)工作存在的問題提出了相應(yīng)策略，用以共同探討交流。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;企業(yè)財(cái)務(wù);工作流程一、網(wǎng)絡(luò)背景下企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作受到的影響在網(wǎng)絡(luò)信息化背景之下，信息化技術(shù)得到了廣泛的運(yùn)用，同時(shí)促進(jìn)信息化技術(shù)在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中的綜合運(yùn)用也成為該項(xiàng)工作的重要發(fā)展趨勢(shì)，通
商場(chǎng)現(xiàn)代化 2022年19期2022-05-30
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)班主任德育工作的開展
鍵詞：小學(xué);網(wǎng)絡(luò)背景;德育一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)班主任德育管理對(duì)策（一）轉(zhuǎn)變思想理念，重視德育管理班主任在教育工作當(dāng)中，肩負(fù)著管理學(xué)生的重要職責(zé)，尤其是小學(xué)階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)自主性以及生活各方面都有所欠缺。小學(xué)班主任應(yīng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代德育管理的重要性，樹立科學(xué)的指導(dǎo)理念：第一，堅(jiān)持立德樹人的基本理念，貫徹黨的教育方針。在教學(xué)課堂中始終秉持以人為本的教育理念，貫徹和落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促使小學(xué)階段的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，積極推進(jìn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，為
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年17期2022-04-15
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景下企業(yè)黨建創(chuàng)新路徑探索研究
增加。本文就網(wǎng)絡(luò)背景下企業(yè)黨建工作的開展路徑作出分析，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)手段創(chuàng)新企業(yè)黨建工作開展方式，不僅能夠順應(yīng)時(shí)代潮流，還能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)提高企業(yè)黨建工作的效率，利用信息化手段為企業(yè)的發(fā)展增加動(dòng)力。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;企業(yè)黨建工作;企業(yè)黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)的各行各業(yè)都利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了發(fā)展。對(duì)于企業(yè)的黨建工作來(lái)說(shuō)，同樣需要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更新工作方式，利用網(wǎng)絡(luò)的信息化、現(xiàn)代化、便捷化等優(yōu)勢(shì)，將政治建設(shè)落實(shí)在企業(yè)內(nèi)部，創(chuàng)新企業(yè)黨建方式，利用網(wǎng)絡(luò)化的企業(yè)黨
學(xué)習(xí)報(bào)·教育研究 2022年5期2022-03-07
- 網(wǎng)絡(luò)背景下中小學(xué)生心理健康教育研究
件。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;中小學(xué)生;心理健康教育引言：在現(xiàn)代心理健康教育發(fā)展中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的合理應(yīng)用具有重要的價(jià)值，能夠合理豐富教育資源，確保學(xué)生主體地位能夠得到更為充分的發(fā)揮，保障學(xué)生可以主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，進(jìn)而提升教育工作質(zhì)量，教師需要對(duì)其進(jìn)行深入分析，確保能夠使心理健康教育和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有效融合，對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行更為有效的教育，保障學(xué)生心理的積極性和健康性，推進(jìn)現(xiàn)代教育發(fā)展，使其高度滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育發(fā)展需求。一、在心理健康教育中網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)首先，可以實(shí)現(xiàn)
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)美術(shù)教學(xué)對(duì)策探討
體，著重分析網(wǎng)絡(luò)背景下的教學(xué)對(duì)策，希望提供參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;網(wǎng)絡(luò)技術(shù);小學(xué)美術(shù)美術(shù)是小學(xué)教學(xué)體系中的重要組成部分，是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科。但是，就以往的小學(xué)美術(shù)教學(xué)情況來(lái)看，一些教師并未對(duì)美術(shù)教學(xué)予以充分重視，常常是讓學(xué)生自由支配時(shí)間。即便是上美術(shù)課，也是進(jìn)行理論知識(shí)的灌輸，課堂教學(xué)效果不盡如人意。顯然，這樣的教學(xué)與新時(shí)期教學(xué)要求是相悖的，不利于學(xué)生全面發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)背景下，教師要緊跟時(shí)代步伐，深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，積極尋找其與美術(shù)教學(xué)之間的契合
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)研究
題。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;漢語(yǔ)言文學(xué);經(jīng)典閱讀引言學(xué)生性格和思維的關(guān)鍵階段，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)的重要階段。漢語(yǔ)言文學(xué)作品蘊(yùn)含了豐富的思想和智慧，具備很多語(yǔ)文教材和普通文學(xué)作品不具備的優(yōu)勢(shì)，可以更好地引領(lǐng)學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成。將經(jīng)典閱讀教學(xué)融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，有助于學(xué)生良好品格的養(yǎng)成。1網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與漢語(yǔ)言文學(xué)的經(jīng)典閱讀的聯(lián)系兩者之間的聯(lián)系主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一是互聯(lián)網(wǎng)為閱讀經(jīng)典提供了更多的資源和渠道。例如，入學(xué)的學(xué)生可以通過(guò)數(shù)字圖書館和智能移動(dòng)終端獲得經(jīng)典文學(xué)作
科學(xué)與生活 2021年24期2021-12-06
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的高中生家庭教育指導(dǎo)新路徑
杰【摘要】在網(wǎng)絡(luò)背景下，使家庭教育以貼合學(xué)生心理的形式發(fā)揮有效作用是現(xiàn)在的重要研究課題。本文以高中生群體作為研究主體，分析了家庭教育受到傳統(tǒng)思想的影響而存在的弊端，并借此提出促進(jìn)家庭教育在網(wǎng)絡(luò)背景下發(fā)揮作用的有效路徑。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景;家庭教育;高中生引言：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代下，高中生的家庭教育正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)家庭教育多以口頭教育形式和榜樣教育形式為主，家庭教育效果不僅僅取決于家長(zhǎng)的教育力度和教育面，也取決于家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系。隨著網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，信息傳播
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 芻議網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
的。所以，在網(wǎng)絡(luò)背景，老師的教學(xué)不但要有超前性，也要有挖掘性，充分利用網(wǎng)上資源來(lái)充實(shí)課堂內(nèi)容，豐富教學(xué)方式，從而活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也激發(fā)學(xué)生興趣。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;小學(xué)信息技術(shù);教學(xué)策略中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-38-394引言教師需要不斷地創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的理論性，通過(guò)有趣的教學(xué)情景，使學(xué)生們能夠增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教師不能夠采用單一枯燥的教材教學(xué)方式，如果只是將知識(shí)點(diǎn)枯燥的展示在黑板上，
小作家報(bào)·教研博覽 2021年38期2021-11-18
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的高中歷史線上教學(xué)策略探究
平。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高中;歷史線上教學(xué);策略引言：在注重歷史教學(xué)活動(dòng)中，教師要以核心素養(yǎng)為基準(zhǔn)，科學(xué)開展創(chuàng)新性教學(xué)活動(dòng)，促使傳統(tǒng)教學(xué)課堂中的不足與問題有效凸顯出來(lái)，科學(xué)應(yīng)用線上教學(xué)模式，彌補(bǔ)教學(xué)不足與問題，從而提高學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)的掌握與應(yīng)用能力，使學(xué)生逐步形成高水平、高效率、高質(zhì)量的歷史課堂學(xué)習(xí)能力，促使學(xué)生激發(fā)歷史學(xué)科探究潛能，全面提升歷史知識(shí)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在腦海中形成歷史知識(shí)框架體系，并且打破時(shí)間和空間的制約，通過(guò)線上學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)
學(xué)習(xí)與科普 2021年28期2021-11-14
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高三生物復(fù)習(xí)能力提升策略
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就網(wǎng)絡(luò)背景下高三生物復(fù)習(xí)能力提升策略進(jìn)行探討，以期為各位同行提供一些參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高三生物復(fù)習(xí);能力提升;策略借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教師實(shí)現(xiàn)對(duì)課本知識(shí)和解題方法的直觀化講授，促使學(xué)生的復(fù)習(xí)效率更高。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)豐富的知識(shí)呈現(xiàn)形式和課堂交流形式，促使高三生物復(fù)習(xí)課堂煥發(fā)出了新的生命力，教師的有效啟發(fā)和引導(dǎo)下，學(xué)生知道該學(xué)、做什么，更加有目的、有信心地投入到復(fù)習(xí)中。高三生物網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)中，教師、學(xué)生、學(xué)校都有自己所要扮演的角色和負(fù)責(zé)的任務(wù)，唯有各司其職
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年40期2021-11-11
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)路徑研究
個(gè)領(lǐng)域中。在網(wǎng)絡(luò)背景的大環(huán)境下，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展不斷在更新，社會(huì)的各個(gè)企業(yè)針對(duì)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)人才的技術(shù)水準(zhǔn)提出高要切。高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃，為適應(yīng)當(dāng)下計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的大趨勢(shì)，學(xué)生走向社會(huì)崗位快速適應(yīng)新形勢(shì)的要求，如何將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中，從而提高學(xué)生的技術(shù)專業(yè)能力，是當(dāng)下高職院校教育工作者關(guān)注的核心焦點(diǎn)問題。本文通過(guò)分析網(wǎng)絡(luò)背景下的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)特點(diǎn)以及高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)存在的問題，進(jìn)一步對(duì)高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課
中國(guó)新通信 2021年17期2021-10-21
- 網(wǎng)絡(luò)背景下圖書館的信息咨詢服務(wù)研究
，歸納總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)背景下圖書館信息服務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，以便于促進(jìn)信息服務(wù)系統(tǒng)發(fā)展，從而建立有效的管理體系，提升圖書館整體服務(wù)水平。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;信息咨詢;服務(wù)研究引 言當(dāng)今，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，對(duì)效率的追求標(biāo)準(zhǔn)也不斷提高，在閱讀上也不例外?？傮w來(lái)說(shuō)，雖然各個(gè)地區(qū)都有不同的圖書館，但是這些圖書館信息咨詢系統(tǒng)的服務(wù)模式規(guī)劃和展現(xiàn)出來(lái)的結(jié)構(gòu)大都是一致的，在網(wǎng)絡(luò)背景下，圖書館能夠利用科技建立龐大的信息體系，通過(guò)搜索、推薦引薦，充分發(fā)揮其知識(shí)含量大的特點(diǎn)，有效提升
百花 2021年6期2021-10-07
- 網(wǎng)絡(luò)背景下初中語(yǔ)文微寫作有效教學(xué)策略
王穎【摘要】網(wǎng)絡(luò)背景下，初中階段的學(xué)生普遍都比較喜歡上網(wǎng)。初中語(yǔ)文教師可以根據(jù)初中生的這一特點(diǎn)，讓初中生通過(guò)微信朋友圈、QQ空間、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行寫作練習(xí)，切實(shí)提高初中生的寫作能力。文章針對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下開展初中語(yǔ)文微寫作教學(xué)的重要性進(jìn)行了探究與分析，并提出了開展微寫作教學(xué)的有效策略。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景;初中語(yǔ)文;微寫作;教學(xué)策略網(wǎng)絡(luò)背景下，初中語(yǔ)文教師在開展寫作教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到開展微寫作的重要性，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，目前
教育界·下旬 2021年8期2021-09-13
- 網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究
學(xué)生。本文就網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，揭示大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)付費(fèi)方面的現(xiàn)狀和存在的問題，探究網(wǎng)絡(luò)背景下更適合大學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑、知識(shí)付費(fèi)的長(zhǎng)久發(fā)展策略、知識(shí)付費(fèi)行為的影響因素等，為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)實(shí)踐提供參考。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景；大學(xué)生；知識(shí)付費(fèi)中圖分類號(hào)：G604文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-7164（2021）01-0125-02基金項(xiàng)目：徐州工程學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”（項(xiàng)目編號(hào)：xcx
大學(xué)·社會(huì)科學(xué) 2021年1期2021-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)的經(jīng)典閱讀與體驗(yàn)研究
?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景;漢語(yǔ)言文學(xué);經(jīng)典閱讀【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）24-0032-02互聯(lián)網(wǎng)不僅是工作和娛樂的媒介，而且還提供了漢語(yǔ)言文學(xué)經(jīng)典閱讀的渠道和方法?；ヂ?lián)網(wǎng)信息化已成為人們生活中不可或缺的部分，電子閱讀也已成為閱讀漢語(yǔ)言文學(xué)的重要手段。如今，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與漢語(yǔ)言文學(xué)的經(jīng)典閱讀相互融合的體驗(yàn)，已成為熱門話題。一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的經(jīng)典閱讀的影響（一
今古文創(chuàng) 2021年24期2021-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景的高中生物信息化教學(xué)微探
?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景;高中生物;信息化教學(xué);探究為了實(shí)現(xiàn)新課改的教學(xué)要求，對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，高級(jí)中學(xué)階段的生物教育者需要針對(duì)自身的教學(xué)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步確定學(xué)科的發(fā)展方向。根據(jù)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教育者會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)展開教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)的便捷性。可是，高級(jí)中學(xué)階段的生物學(xué)科知識(shí)具有一定的難度，并且具有較強(qiáng)的學(xué)科特點(diǎn)，所以教育者在利用信息技術(shù)授課的過(guò)程中會(huì)遇到一定的困難。為了進(jìn)一步提升信息化教學(xué)的地位，有效提升生物課堂的教學(xué)成效，教育者必須要進(jìn)一步研
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年20期2021-07-13
- 網(wǎng)絡(luò)背景下中學(xué)化學(xué)教學(xué)途徑
展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;中學(xué)化學(xué);教學(xué)途徑【中圖分類號(hào)】G633.8? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2021）10-0125-02The Approach of Middle School Chemistry Teaching in the Context of NetworkZHAO Shunhuan? （Third Middle School，Jingtai County，Baiyin City，Gansu Prov
當(dāng)代家庭教育 2021年10期2021-07-01
- 網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)化方法初探
效。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;大學(xué)英語(yǔ);課堂教學(xué);優(yōu)化方法]計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的組織開展提供了極大便利。教師基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用能對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容實(shí)施有效分解，還能有效擴(kuò)展現(xiàn)有的教學(xué)資源，能全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)用，學(xué)生能從多路徑中展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。一、積極創(chuàng)設(shè)多樣化的學(xué)習(xí)情境在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中不同情境創(chuàng)設(shè)能有效豐富學(xué)生不同的學(xué)習(xí)感受，有利于多項(xiàng)復(fù)雜程度較高的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容逐步簡(jiǎn)化，通過(guò)更容易理解的方式傳遞給諸多學(xué)生。在
讀書文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 網(wǎng)絡(luò)背景下班主任工作與初中《道德與法治》課深度融合的策略探究
摘? 要：在網(wǎng)絡(luò)背景下，班主任開展教育教學(xué)工作時(shí)，需要緊密結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，利用生動(dòng)形象的案例，為學(xué)生直觀地呈現(xiàn)《道德與法治》教學(xué)的內(nèi)容。班主任的學(xué)生管理工作，包括在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活和心理狀態(tài)上的引導(dǎo)，在網(wǎng)絡(luò)背景下，教師需要將班主任工作與初中《道德與法治》課堂進(jìn)行深度融合，挖掘初中《道德與法治》課堂當(dāng)中的德育教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)。本文將簡(jiǎn)單分析初中班主任工作與《道德與法治》課堂之間的關(guān)系，并且提出相關(guān)的教學(xué)建議。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年8期2021-05-08
- 網(wǎng)絡(luò)背景下促進(jìn)學(xué)生課堂有效思考的實(shí)踐探索
奠定基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)背景下，文章對(duì)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性做出實(shí)踐探索。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;數(shù)學(xué)課堂;有效性一、 引言受新冠肺炎疫情影響，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，為教學(xué)變革發(fā)展按下了加速鍵，倒逼學(xué)校的教育教學(xué)改革，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富，選擇自由，交互方便，靈活多樣地開展教學(xué)活動(dòng)，不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法，促使學(xué)生思維模式與創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)全面的發(fā)展，進(jìn)而有效地提升課堂教學(xué)效率。互聯(lián)網(wǎng)給課堂教學(xué)帶來(lái)了極大的便利，電
考試周刊 2021年29期2021-04-28
- 網(wǎng)絡(luò)背景下如何創(chuàng)新計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)的路徑
重要貢獻(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)背景下，初中計(jì)算機(jī)教學(xué)也取得了更大的進(jìn)展，為其發(fā)展奠定了更加良好的基礎(chǔ)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在初中計(jì)算機(jī)教學(xué)中教師和學(xué)生可以更加方便地獲取一些與之相關(guān)的概念與知識(shí)，在實(shí)際操作中也可以從網(wǎng)絡(luò)中獲取一些經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而使得初中學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的操作能力以及自主學(xué)習(xí)能力得到了很大程度的提升。本文通過(guò)分析當(dāng)前初中計(jì)算機(jī)教育中存在的一些問題，進(jìn)一步提出了幾點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)背景下創(chuàng)新初中計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)的路徑。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;初中計(jì)算機(jī);自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程是中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門
科技風(fēng) 2021年9期2021-04-07
- 網(wǎng)絡(luò)背景下幼兒園家園聯(lián)系機(jī)制構(gòu)建探討
上面。本文從網(wǎng)絡(luò)背景下幼兒園家園聯(lián)系機(jī)制構(gòu)建探討的方面出發(fā)，旨在對(duì)其存在的問題給出一些建議。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景 幼兒園家園聯(lián)系機(jī)制 構(gòu)建伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)空間為人們建立起了脫離現(xiàn)實(shí)而存在，利用數(shù)字語(yǔ)言和符號(hào)搭建起來(lái)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，生活在現(xiàn)實(shí)中的人們能夠利用各類APP或者社交軟件與遠(yuǎn)在天邊的人們進(jìn)行匿名的交流和聯(lián)系。即使是親友也可以借助這種溝通方式進(jìn)行交流，正是信息技術(shù)的發(fā)展使得地理上隔閡的概念變得淡薄。為了讓幼兒形成正確的人際交往觀念，需要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
成長(zhǎng) 2021年4期2021-03-25
- 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下的中學(xué)德育工作
要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;中學(xué)生;德育工作【中圖分類號(hào)】G633.2?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2020）03-0157-02【Abstract】With the development of science and technology，the Internet has become an important and necessary existence in our life. Our life is inseparable fr
當(dāng)代家庭教育 2021年3期2021-03-24
- 網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)生家庭教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
手段。但是在網(wǎng)絡(luò)背景下的教育，會(huì)呈現(xiàn)出多種挑戰(zhàn)。對(duì)于小學(xué)教育來(lái)講，想要更有效地實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教育，需要教師與家長(zhǎng)進(jìn)行緊密的配合，讓教育不再成為教師一個(gè)人的責(zé)任。這也會(huì)使網(wǎng)絡(luò)背景下的家庭教育面臨更多的挑戰(zhàn)。文章在淺析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育背景下家庭教育面臨的挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)其家庭教育更好地融合網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)行建設(shè)性建議。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教師，都是需要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)背景下健康安全成長(zhǎng)做出努力的。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;小學(xué)生家庭教育;教育對(duì)策一、 引言網(wǎng)絡(luò)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
考試周刊 2021年17期2021-03-17
- 網(wǎng)絡(luò)背景下初三體育與健康課程教學(xué)中的德育實(shí)踐研究
摘 要：基于網(wǎng)絡(luò)背景下初三體育教學(xué)，體育教師要重新審視當(dāng)前工作，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，注重運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)挖掘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并從中篩選出德育資源，使其與體育教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)德育與體育的完美結(jié)合?；诖耍槍?duì)中學(xué)體育與健康課程教學(xué)中的德育特點(diǎn)進(jìn)行闡述，重點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下初三體育與健康課程教學(xué)中的德育實(shí)踐展開全面分析。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;初三體育與健康課程;德育隨著體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，體育教師開始注重德育工作的開展，使德育元素在教學(xué)環(huán)節(jié)得到充分體現(xiàn)，并
新課程·上旬 2020年36期2020-12-29
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)策略研究
用。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;語(yǔ)文教學(xué);學(xué)生在傳統(tǒng)的初中語(yǔ)文課堂上，教師只是依照“一言堂”教學(xué)模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)，這樣的教學(xué)方案所能夠取得的效果還是十分有限的。對(duì)于新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，初中語(yǔ)文教師在利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)仍然存在一些不足點(diǎn)。語(yǔ)文教師應(yīng)針對(duì)這些不足點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，而這也標(biāo)志著網(wǎng)絡(luò)對(duì)教師的教學(xué)素質(zhì)提出了更大的挑戰(zhàn)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對(duì)于初中語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，教師要以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)提高課堂教學(xué)的活力，最終為語(yǔ)文課程教學(xué)帶來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。一、利用語(yǔ)文課件，豐
新課程·上旬 2020年28期2020-12-29
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的初中歷史線上教學(xué)策略探究
和挑戰(zhàn)，基于網(wǎng)絡(luò)背景的初中歷史線上教學(xué)已悄然走進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)中。廣大初中歷史教師應(yīng)準(zhǔn)確把握互聯(lián)網(wǎng)教育的時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)教學(xué)方法與互聯(lián)網(wǎng)教育進(jìn)行不斷融合，對(duì)初中歷史教學(xué)進(jìn)行不斷優(yōu)化，開展有針對(duì)性的歷史教學(xué)活動(dòng)，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，全面提升初中學(xué)生的歷史素養(yǎng)，從而促進(jìn)初中學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;初中歷史;線上教學(xué)一、 前言隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)背景下的初中歷史線上教學(xué)被越來(lái)越多的教師所接受和采納。網(wǎng)絡(luò)背景下的初中歷史教學(xué)
考試周刊 2020年101期2020-12-28
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式探討
俊燕摘要：在網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)了信息技術(shù)的運(yùn)用。2020年實(shí)施的線上教學(xué)開辟了教學(xué)新模式，這種新模式的運(yùn)用在一定程度上打破了傳統(tǒng)課堂中的時(shí)空限制，但是也存在一定弊端，如教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)無(wú)法及時(shí)反饋，學(xué)生自主能力較差等。在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，閱讀一直是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，在網(wǎng)課期間，教師需對(duì)原本閱讀教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而使其更適應(yīng)當(dāng)前實(shí)際需要。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;初中英語(yǔ)閱讀;教學(xué)模式網(wǎng)絡(luò)在交互性、高效性、即時(shí)性以及真實(shí)性等方面特點(diǎn)比較明顯，能夠?yàn)閷W(xué)生閱讀能
作文周刊(教師版) 2020年1期2020-12-23
- 網(wǎng)絡(luò)化背景下的小學(xué)德育教育創(chuàng)新與實(shí)踐
】小學(xué)德育;網(wǎng)絡(luò)背景;德育引言在教育領(lǐng)域，教書和育人存在著密不可分的聯(lián)系。德育是學(xué)校五育發(fā)展的重要組成部分。其目的是促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的新時(shí)期，小學(xué)德育要求再創(chuàng)新高。教師應(yīng)該去思考如何在五花八門的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的生存發(fā)展空間，來(lái)幫助他們樹立正確的三觀，進(jìn)而為其日后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)德育教育的影響傳統(tǒng)的小學(xué)德育往往是借助課堂的條件，依托教材的優(yōu)勢(shì)，利用書中的案例讓學(xué)生了解社會(huì)，了解德育的具體內(nèi)容。這種教
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- 探析網(wǎng)絡(luò)背景下的高中生家庭教育指導(dǎo)新路徑
?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景? 高中生? 家庭教育? 新路徑【正文】高中階段學(xué)生的壓力普遍較大，在此階段也常常會(huì)出現(xiàn)許多家長(zhǎng)和學(xué)生之間的問題，由于所處的角度以及年齡段的不同，會(huì)讓家長(zhǎng)和學(xué)生之間有更多的矛盾點(diǎn)，為了處理好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的關(guān)系，保證學(xué)生接受良好的家庭教育，教師首先要讓家長(zhǎng)意識(shí)到利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行家庭教育的優(yōu)勢(shì)，教會(huì)家長(zhǎng)以平等的心態(tài)和學(xué)生之間進(jìn)行溝通，并經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女了解更多，讓教育更加具有互動(dòng)性。一、當(dāng)前高中生家
家庭教育報(bào)·教師論壇 2020年40期2020-11-30
- 網(wǎng)絡(luò)背景下浸入式教學(xué)在小學(xué)音樂民歌教學(xué)中的應(yīng)用
，本文探究了網(wǎng)絡(luò)背景下浸入式教學(xué)在小學(xué)音樂民歌教學(xué)中的應(yīng)用策略?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)音樂;網(wǎng)絡(luò)背景;民歌教學(xué);浸入式教學(xué)在經(jīng)濟(jì)與文化全球化發(fā)展的背景下，世界文化的多元化發(fā)展成為趨勢(shì)。在這種形勢(shì)下，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化顯得極為重要。民歌中蘊(yùn)含了民族特色、民族精神與民族藝術(shù)，開展民歌教學(xué)不僅能陶冶學(xué)生的人文情操，提高學(xué)生的思想境界，還能促使他們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化的同時(shí)，形成弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的精神品質(zhì)。浸入式音樂教學(xué)法能滿足兒童“無(wú)意性”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，即學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成
新智慧·中旬刊 2020年8期2020-11-09
- “互聯(lián)網(wǎng)”視閾下大學(xué)生思想政治教育的時(shí)代性要求
詞：互聯(lián)網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)背景;大學(xué)生;思想政治教育;改革創(chuàng)新一、“互聯(lián)網(wǎng)”視閾下大學(xué)生思想政治教育的背景隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的思想政治教育也隨著社會(huì)的發(fā)展不斷的發(fā)展，當(dāng)面對(duì)日新月異的環(huán)境，大學(xué)生思想政治教育的工作者也在不斷的提升自己的思想政治素養(yǎng)，不斷的增強(qiáng)自己的信息技術(shù)水平，利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，既豐富了教育教學(xué)的資源和內(nèi)容，拓展了學(xué)習(xí)的方法和范圍，更方便教育者運(yùn)用最新的時(shí)事和咨詢對(duì)學(xué)生進(jìn)行更加深刻的教育，所舉證的事例和方法也可以及時(shí)的與時(shí)俱進(jìn)。
神州·上旬刊 2020年7期2020-10-21
- 新媒體時(shí)代廣播電視臺(tái)新聞?dòng)浾叩霓D(zhuǎn)型策略
基礎(chǔ)。本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下電視臺(tái)記者如何做好新聞采訪工作進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;電視臺(tái)記者;新聞采訪;工作問題隨著近幾年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，人們接收信息的形式也變得多元化，已經(jīng)從傳統(tǒng)的電視媒體過(guò)渡到了如今的新媒體，使人們獲取新聞的方式變得更為便利。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)獲取新聞的方式更為便利，新聞的實(shí)時(shí)性更強(qiáng)，幾乎可以做到同步，因此導(dǎo)致電視新聞的收視率不斷下降，使得電視臺(tái)新聞受到了一定的沖擊。這樣的情況下，作為一名電視臺(tái)新聞?dòng)浾邞?yīng)該將自身能力進(jìn)一步提高，使自身更適合當(dāng)前
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景下高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的研究
施。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高職計(jì)算機(jī);教學(xué)研究高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)模式已經(jīng)與過(guò)去差異巨大，從傳統(tǒng)教學(xué)備課授課到現(xiàn)在的多元化教育體系進(jìn)行教學(xué)。教師可以通過(guò)信息化技術(shù)如微課、微視頻等多媒體的授課方式進(jìn)行鞏固和教學(xué)，豐富了課堂手段，進(jìn)一步提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下催生的教學(xué)手段在教學(xué)中的普及也改變了學(xué)生接受知識(shí)和學(xué)習(xí)的方式，從之前的被動(dòng)接受到如今的主動(dòng)學(xué)習(xí)，特別是在網(wǎng)絡(luò)的背景下，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)生自主學(xué)習(xí)感興趣的重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的同時(shí)還突出了學(xué)習(xí)個(gè)性，作為教育
科技風(fēng) 2020年24期2020-10-09
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)化策略分析
各個(gè)行業(yè)都在網(wǎng)絡(luò)背景下發(fā)生了質(zhì)的改變，互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)上的作用也不斷地被挖掘并利用。小學(xué)語(yǔ)文與其他學(xué)科相比，涉及的內(nèi)容和教學(xué)要求也相對(duì)較多，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用也更加的廣泛，是當(dāng)代小學(xué)語(yǔ)文教育工作者的重要能力體現(xiàn)。文章首先對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給教學(xué)帶來(lái)的積極作用進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述，再以此為基礎(chǔ)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)課堂優(yōu)化的途徑進(jìn)行分類，最后再根據(jù)實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和要求，從課堂前的準(zhǔn)備、過(guò)程的交流及學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展三個(gè)方面分析如何通過(guò)網(wǎng)絡(luò)有效的優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;小學(xué)語(yǔ)文
考試周刊 2020年81期2020-09-26
- 網(wǎng)絡(luò)背景下英語(yǔ)拓展性知識(shí)的開發(fā)與應(yīng)用研究
升。本文將就網(wǎng)絡(luò)背景下英語(yǔ)拓展性知識(shí)的開發(fā)與應(yīng)用進(jìn)行探索。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景? 拓展性知識(shí)? 開發(fā)? 應(yīng)用? 探究隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源越發(fā)豐富多樣，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效地促進(jìn)了英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的提升，高中英語(yǔ)教師要積極的在網(wǎng)絡(luò)背景下推進(jìn)英語(yǔ)拓展性學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與應(yīng)用，不斷的提升英語(yǔ)拓展性知識(shí)開發(fā)與應(yīng)用的效能，讓這些豐富的拓展性英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生更為高效地開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)。一、網(wǎng)絡(luò)背景下英語(yǔ)拓展性知識(shí)的開發(fā)策略1.要契合學(xué)生特點(diǎn)拓展性英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源要契合班
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2020年9期2020-09-24
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部控制研究
脅。本文針對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部控制課題展開深入研究，希望能夠幫助目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之下的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提升和完善，讓企業(yè)的會(huì)計(jì)工作不但能夠享受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的便利和高效，同時(shí)保證安全性。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;會(huì)計(jì)信息;內(nèi)部控制;建設(shè)中圖分類號(hào)：F275 ?文獻(xiàn)識(shí)別碼：A ?文章編號(hào)：2096-3157（2020）20-0181-02會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)第一次理論性的登上歷史舞臺(tái)是在1494年，意大利數(shù)學(xué)家盧卡·帕喬利在他的《算術(shù)、幾何與比例概要》一書中詳細(xì)闡述了復(fù)式記賬法的
全國(guó)流通經(jīng)濟(jì) 2020年20期2020-09-17
- 網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)班級(jí)管理問題及策略
作。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;小學(xué)班級(jí);班級(jí)管理;問題及策略小學(xué)階段是學(xué)生價(jià)值觀形成的初期。健康良好的班級(jí)氛圍不僅可以促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，而且還能讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。在實(shí)際的班級(jí)管理過(guò)程中，部分教師教師由于日常的班級(jí)事務(wù)繁忙，缺乏對(duì)小學(xué)生的足夠關(guān)心，導(dǎo)致部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，耽誤學(xué)業(yè)。針對(duì)以上情況，本文從具體管理實(shí)際問題入手，開展相應(yīng)的解決策略，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性。一、現(xiàn)階段班級(jí)小學(xué)班主任管理問題（一）管理松弛，忽視學(xué)生主
中華兒女·海外版 2020年15期2020-09-10
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的高中生物信息化教學(xué)探究
了幾種在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)背景下高中生物信息化教學(xué)的優(yōu)化策略，希望廣大教育工作者提出寶貴意見。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高中生物;信息化教學(xué);探究1利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣網(wǎng)絡(luò)背景下的高中生物教學(xué)具有即時(shí)、海量信息與互動(dòng)的特點(diǎn)。教師要利用相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展生物教學(xué)，不斷提高生物課堂的趣味性，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。高中學(xué)生處于一個(gè)比較特殊的階段，他們面臨的是高考的挑戰(zhàn)。高考又是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。因而，高中學(xué)生的壓力較大。教師在開展高中生物教學(xué)的時(shí)候，要注意結(jié)合學(xué)生自
- 網(wǎng)絡(luò)背景下生物化學(xué)的教學(xué)范式改革探討
革的實(shí)施，在網(wǎng)絡(luò)背景下對(duì)學(xué)生的教學(xué)形式予以改進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使得教學(xué)質(zhì)量也可以得到大幅度提高。因此，本文通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下生物化學(xué)的教學(xué)范式改革予以分析，針對(duì)其中存在的問題，采取有效措施，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)質(zhì)量。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景? 生物化學(xué)? 教學(xué)范式改革中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.003 生物化學(xué)是一種重要的基礎(chǔ)性課程，其主要方向是對(duì)分子水平角
南北橋 2020年18期2020-09-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐研究
思路，并圍繞網(wǎng)絡(luò)背景下課程教學(xué)改革的需求提出了策略，包括加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、提高線上教學(xué)能力、創(chuàng)新師生交流方式、推動(dòng)課外自主學(xué)習(xí)等。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景 初中數(shù)學(xué) 教學(xué)改革數(shù)學(xué)課程作為初中教育的主干課程，具有抽象性、邏輯性、應(yīng)用性相統(tǒng)一的特征，一直以來(lái)都是初中教學(xué)的難點(diǎn)。當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)存在不少問題，突出表現(xiàn)為三點(diǎn)：一是教學(xué)模式以講授式為主，弱化了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位；二是教學(xué)活動(dòng)游離于生活之外，影響了學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)；三是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用不足，沒有
教學(xué)管理與教育研究 2020年14期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)班級(jí)管理問題及策略
作。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;小學(xué)班級(jí);班級(jí)管理;問題及策略小學(xué)階段是學(xué)生價(jià)值觀形成的初期。健康良好的班級(jí)氛圍不僅可以促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng)，而且還能讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。在實(shí)際的班級(jí)管理過(guò)程中，部分教師教師由于日常的班級(jí)事務(wù)繁忙，缺乏對(duì)小學(xué)生的足夠關(guān)心，導(dǎo)致部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，耽誤學(xué)業(yè)。針對(duì)以上情況，本文從具體管理實(shí)際問題入手，開展相應(yīng)的解決策略，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性。一、現(xiàn)階段班級(jí)小學(xué)班主任管理問題（一）管理松弛，忽視學(xué)生主
中華兒女·海外版 2020年6期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景下青少年良好家庭教育模型構(gòu)建
要分析，又對(duì)網(wǎng)絡(luò)背景下青少年良好家庭教育模型構(gòu)建的策略分析展開討論，并提出個(gè)人見解。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景、家庭教育、模型構(gòu)建1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，一些電腦游戲、手機(jī)游戲受到廣大網(wǎng)民的喜愛，并且通過(guò)電腦和手機(jī)可以方便的觀看電影電視，給人們的生活帶來(lái)了很大的便利。但是在這一背景下，青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)的沉迷問題逐漸出現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)調(diào)查，電腦游戲大部分玩家都是青少年，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些家庭基本都配備了電腦，大部分家長(zhǎng)在家里購(gòu)買電腦是為了方
高考·下 2020年5期2020-09-10
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景的高校青年教師思政教育工作創(chuàng)新探索
策。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高校青年教師;思政教育工作引言隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)因?yàn)樘摂M性、開放性等特點(diǎn)已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)中普及。高校應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與青年教師思政教育工作相結(jié)合，并給青年教師明確網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的影響，要讓青年教師不受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，應(yīng)增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及校園網(wǎng)絡(luò)的管理，從而給青年教師思政教育工作打造出一個(gè)良好的環(huán)境。一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校青年教師的影響（一）消極影響網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息是沒有障礙的，這使得高效青年教師思政教育工作變得更為困難。網(wǎng)絡(luò)上的大量信息雖然使得高
看世界·學(xué)術(shù)上半月 2020年10期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景下初中班主任德育工作初探
，所以本文就網(wǎng)絡(luò)背景下初中班主任德育工作進(jìn)行分析研究，期望得出一些有用的想法和建議。【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)背景;初中班主任;德育工作1網(wǎng)絡(luò)背景的管理優(yōu)勢(shì)信息時(shí)代的最大特征就是提高了信息傳輸?shù)乃俣?，這對(duì)于快節(jié)奏的工作和日常生活都是極為關(guān)鍵的改變，尤其是在管理方面，不僅僅改善了管理中下達(dá)任務(wù)和接受任務(wù)的便捷程度，更間接的提升了工作效率，迎合了現(xiàn)代化管理需求，更符合互聯(lián)網(wǎng)功能在管理方面的理念，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也來(lái)越受到人們的喜愛，其中的共享性和開放性以及儲(chǔ)存
學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2020年13期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何滲透德育教育
要求，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)背景來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育工作。那么，本文就以如何在網(wǎng)路背景下，將德育教育滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行論述，希望可以為小學(xué)語(yǔ)文教師提供幫助。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;小學(xué)語(yǔ)文;德育教育;教學(xué)方式在社會(huì)不斷發(fā)展過(guò)程中，小學(xué)課堂也隨之發(fā)生了改變，課堂中出現(xiàn)了教學(xué)白板，教師通過(guò)教學(xué)白板來(lái)吸引學(xué)生注意力，保證學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)內(nèi)容牢牢掌握，與此同時(shí)，在新課標(biāo)改革中，教育部門還提出，要求小學(xué)語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，因此，小學(xué)語(yǔ)文教師，就開始利用網(wǎng)
新教育論壇 2020年11期2020-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)背景下中小學(xué)德育教育面臨的挑戰(zhàn)
關(guān)鍵詞】 ?網(wǎng)絡(luò)背景 中小學(xué)教育 德育教育 教育挑戰(zhàn)【中圖分類號(hào)】 ?G632.4 ?? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A?【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2020）21-069-010前言德育教育是中小學(xué)教育當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分，讓學(xué)生的身心在學(xué)習(xí)中同時(shí)獲得進(jìn)步，就是德育教育的教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為教育不可分割的一部分，所以，中小學(xué)德育教育獲得了前所未有的歷史機(jī)遇。在中小學(xué)德育教育的開展過(guò)程中，教師必須借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為中小學(xué)生構(gòu)建一個(gè)全
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年21期2020-08-24
- 網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式探討
行。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;大學(xué)生創(chuàng)業(yè);發(fā)展模式;分析探討網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及以來(lái)一直保持著跟進(jìn)發(fā)展態(tài)勢(shì)。電商網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)崛起后網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)開始成為人們專注的重要?jiǎng)?chuàng)業(yè)領(lǐng)域。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中占有重要比例，一方面大學(xué)生在就業(yè)方面存在壓力，愿意進(jìn)行的積極的創(chuàng)業(yè)嘗試。另一方面當(dāng)代大學(xué)生的思潮隨著時(shí)代發(fā)展發(fā)生了深刻變化，對(duì)網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用存在著更積極的態(tài)度。一、網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)首先網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了更多元的可能，在我國(guó)龐大市場(chǎng)分工過(guò)程中，大學(xué)生依據(jù)其敏銳的思維可能創(chuàng)
現(xiàn)代營(yíng)銷·經(jīng)營(yíng)版 2020年6期2020-08-14
- 網(wǎng)絡(luò)背景下提升高校學(xué)生思政工作實(shí)效性的思考
。本文分析了網(wǎng)絡(luò)背景下高校思政工作面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提出了幾點(diǎn)利用網(wǎng)絡(luò)提升思政工作實(shí)效性的建議。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高校;思政工作;實(shí)效性提升搞好思政工作是培育高素質(zhì)職業(yè)型人才強(qiáng)有力的保障，也是促進(jìn)學(xué)生成才的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和普及漸漸改變了社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的模式，對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生了深重的影響。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，思政工作應(yīng)該認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，抓住機(jī)遇，提升實(shí)效。1 網(wǎng)絡(luò)背景下高校思政教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇1）挑戰(zhàn)。大學(xué)生如今已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了深深的依賴，無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)還是娛樂活動(dòng)
卷宗 2020年14期2020-08-13
- 基于網(wǎng)絡(luò)背景做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
瑩摘 要：在網(wǎng)絡(luò)背景下，當(dāng)代大學(xué)生擁有更多的知識(shí)獲取途徑，也給高校思政教育者帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，即如何網(wǎng)絡(luò)背景下做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，更有效地加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)。因此，本文對(duì)大學(xué)生思想現(xiàn)狀、需注意的問題以及教育方法進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;大學(xué)生思想特點(diǎn);教育方法一、引言隨著5G網(wǎng)絡(luò)普及，當(dāng)代大學(xué)生生活在手機(jī)和智能現(xiàn)代化之中，享受著豐富和便捷資源帶來(lái)的大信息便利，從單一的書本獲取知識(shí)到可以多途徑多渠道的自主選擇性獲取知識(shí)，豐富了學(xué)生的生活，同
青年時(shí)代 2020年14期2020-08-07
- 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)德育教育
的現(xiàn)狀，分析網(wǎng)絡(luò)背景下小學(xué)德育教育有效措施，以便推動(dòng)教育更好的發(fā)展，學(xué)生更好地成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景 ?小學(xué)德育教育 ?問題和措施在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速的今天，我們享受著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來(lái)的便捷。海量的信息資源讓我們足不出戶就能獲取知識(shí)和信息;大數(shù)據(jù)讓我們的學(xué)習(xí)更加科學(xué)高效?？梢哉f(shuō)網(wǎng)絡(luò)背景下，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。如今電腦、手機(jī)等科技產(chǎn)品的普及程度非常高，我國(guó)網(wǎng)民的年齡也呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。很多小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用已經(jīng)非常熟練了。不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)為小學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)
新教育時(shí)代·學(xué)生版 2020年8期2020-07-31
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高中德育的實(shí)施對(duì)策
點(diǎn)，積極探索網(wǎng)絡(luò)背景下高中德育實(shí)施策略，借助網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)學(xué)生健康發(fā)展。在這篇文章中，本人將結(jié)合本校的德育教育實(shí)踐，從建構(gòu)德育環(huán)境、調(diào)整德育內(nèi)容和創(chuàng)新德育模式這三方面入手，就如何在網(wǎng)絡(luò)背景下實(shí)施高中德育教育進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;高中德育;實(shí)施策略互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了人們的生活方式，還改變了教育和學(xué)習(xí)方式。強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)信息沖擊著傳統(tǒng)的高中德育環(huán)境、德育內(nèi)容和德育模式。作為德育主任，我們承擔(dān)著育人重視，需要立足時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，建構(gòu)適宜的德育環(huán)
- 淺析網(wǎng)絡(luò)背景下電視臺(tái)記者如何做好新聞采訪工作
簡(jiǎn)要分析了在網(wǎng)絡(luò)背景下電視新聞采訪工作的優(yōu)化革新，以求能夠?yàn)橄嚓P(guān)單位提供借鑒作用。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;電視臺(tái)記者;新聞采訪網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，每個(gè)人都能夠成為信息發(fā)布者，新媒體技術(shù)使得當(dāng)前受眾群體的新聞閱讀模式產(chǎn)生巨大轉(zhuǎn)變，其將會(huì)對(duì)電視臺(tái)新聞傳播工作造成巨大的沖擊，尋找到符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的電視臺(tái)記者新聞采訪工作創(chuàng)新路徑極為重要。一、提升法律修養(yǎng)，培養(yǎng)法治觀念就目前來(lái)看，我國(guó)法治社會(huì)的發(fā)展仍舊任重而道遠(yuǎn)，每個(gè)新聞事件都或多或少地會(huì)牽連到部分法律問題。對(duì)于電視臺(tái)新聞?dòng)?/div>
記者觀察·中旬刊 2020年6期2020-07-16
- 網(wǎng)絡(luò)背景下記者做好新聞采訪工作途徑探析
視臺(tái);采訪;網(wǎng)絡(luò)背景;新聞?dòng)浾咝旅襟w時(shí)代，傳統(tǒng)媒體應(yīng)在傳播途徑上和傳播方式上要結(jié)合新時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)。同時(shí)，深入探討信息化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下新聞?dòng)浾叩墓ぷ髂Ｊ絻?yōu)化與創(chuàng)新是具有十分重要意義的。一、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)背景下新聞?dòng)浾吖ぷ髂Ｊ降膬?yōu)化新媒體的迅速崛起，對(duì)傳統(tǒng)傳媒行業(yè)造成了非常大的沖擊，新聞?dòng)浾邞?yīng)在傳統(tǒng)工作形式的基礎(chǔ)下結(jié)合數(shù)字化多元化的媒介。新聞采訪的提問方式，也應(yīng)該根據(jù)事件的走向以及動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)整，準(zhǔn)確地抓準(zhǔn)事件的核心以及敏銳的新聞嗅覺，在新聞事件情況還未明記者觀察·中旬刊 2020年6期2020-07-16
- 網(wǎng)絡(luò)背景下農(nóng)村小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新思考
質(zhì)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)背景;農(nóng)村小學(xué)班主任;班級(jí)管理;創(chuàng)新策略引言小學(xué)階段是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段，在這一時(shí)期中教師要著力于培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，開發(fā)智力并不斷健全人格。在小學(xué)階段中班主任的班級(jí)管理理念、價(jià)值取向以及管理方式會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生直接影響，由此可見班主任班級(jí)管理工作的重要性。而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，農(nóng)村小學(xué)班主任管理工作也要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流做出相應(yīng)的創(chuàng)新優(yōu)化，利用現(xiàn)代工具創(chuàng)新小學(xué)班級(jí)管理方式，提高班主任管理成效。1現(xiàn)階段農(nóng)村小學(xué)班主任班級(jí)- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下學(xué)生的思想政治教育工作
想政治教育;網(wǎng)絡(luò)背景一、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)學(xué)生思想政治教育的作用隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)新的東西，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶有其虛擬性，且網(wǎng)絡(luò)信息眾多，帶有雙面性的作用，不良的網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走向不好的發(fā)展方向，比如迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，或者發(fā)展網(wǎng)戀等各種情況，因此，就需要在這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，從而正確引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也為思想政治的教育帶來(lái)了一定的方便性。（一）提供新的教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)視界觀·上半月 2020年4期2020-05-28
- 網(wǎng)絡(luò)背景下記者做好新聞采訪工作途徑探析