思政育人
- 大數(shù)據(jù)視域下職業(yè)院校思政育人研究
4個方面提出思政育人創(chuàng)新策略，以期為廣大職業(yè)院校與教師更好地開展思政教育提供參考與建議。關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；思政育人；大數(shù)據(jù)視域中圖分類號：G4?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.04.0650?引言傳統(tǒng)模式下的思政教育方式無法滿足職業(yè)院校思政教育工作開展的要求，跟不上早已與網(wǎng)絡(luò)接軌的職業(yè)院校學(xué)生需求，在信息時代背景下，以大數(shù)據(jù)作為基本載體的思政教育模式應(yīng)運而生。大數(shù)據(jù)視域下，教育具有海量性
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2024年4期2024-01-27
- 新時代傳統(tǒng)文化與高校思政育人的創(chuàng)新融合
高校大學(xué)生；思政育人 隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會依然扮演著重要角色。同時，高校思政育人工作也愈發(fā)受到重視了。作為新時代的大學(xué)教育者，需要不斷探索傳統(tǒng)文化與高校思政育人工作的創(chuàng)新融合之道，以更好地引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 外部環(huán)境能夠影響人的思想與行為，如果高校思政育人沒有良好的育人環(huán)境，則無法實現(xiàn)思政育人的目標(biāo)。校園是大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的重要場所，校園環(huán)境能夠?qū)Υ髮W(xué)生的思想和行為產(chǎn)生
科學(xué)導(dǎo)報 2023年93期2024-01-16
- “大思政”格局下課程思政融入大學(xué)英語課程教學(xué)的探索
更加有效地將思政育人與大學(xué)英語教學(xué)有機融合，落實立德樹人的根本任務(wù)，實現(xiàn)協(xié)同育人的目標(biāo)。關(guān)鍵詞：課程思政；大學(xué)英語；思政育人作者簡介：郭秋玉，貴州民族大學(xué)。一、前言立德樹人是高校教育的根本任務(wù)和宗旨，是我國教育事業(yè)的核心。隨著中國高校教育進(jìn)入“大思政”格局的新階段，思想政治教育在高等教育中的地位和作用日益凸顯。作為公共必修課，大學(xué)英語課程在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和國際競爭力方面具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的大學(xué)英語教學(xué)往往注重語言技能的培養(yǎng)，對思想政治教育的充分關(guān)注
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- 高職公共英語課程技能培養(yǎng)與思政育人融合的探索
合技能培養(yǎng)與思政育人，是響應(yīng)國家對職業(yè)教育的要求。文章分析高職公共英語教材選用原則，探討高職公共英語課程技能培養(yǎng)與思政育人融合的思路，指出在高職公共英語課程技能培養(yǎng)與思政育人融合的實踐中，要做好四個方面：創(chuàng)設(shè)職場情境，將學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)換成職場任務(wù)；運用產(chǎn)出導(dǎo)向法，“大事化小”克難關(guān)；增加情節(jié)感和故事性，提升職場情境的趣味性；潤物無聲，全程落實課程思政育人目標(biāo)。關(guān)鍵詞：高職；思政育人；公共英語課程；技能培養(yǎng)；立德樹人中圖分類號：G421；G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文
成才之路 2023年33期2023-12-19
- 數(shù)智技術(shù)賦能精準(zhǔn)思政的三維探析
;價值耦合；思政育人［中圖分類號］D648.3 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1005-5843（2023）06-0086-06［DOI］10.13980/j.cnki.xdjykx.2023.06.013近年來，以大數(shù)據(jù)、人工智能、元宇宙為代表的數(shù)智技術(shù)全域性介入社會發(fā)展，深刻推動著人類社會的思維認(rèn)知和行為實踐的變革。黨的二十大報告指出：“完善思想政治工作體系”“構(gòu)建新一代信息技術(shù)、人工智能”“加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國”［1］。教育部發(fā)布的《思想政治工
現(xiàn)代教育科學(xué) 2023年6期2023-12-13
- 材料成型專業(yè)課程思政建設(shè)與教學(xué)改革實踐
料成型原理；思政育人；教學(xué)改革；人才培養(yǎng)；課程思政中圖分類號：G641? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）32-0044-04Abstract： Without virtue， a country cannot thrive， and a person cannot stand without virtue. To establish virtue and cultivate talents is to c
高教學(xué)刊 2023年32期2023-11-22
- 機械類專業(yè)認(rèn)識實習(xí)融入城市特色思政元素的探索
從而達(dá)到提高思政育人效果的目的。關(guān)鍵詞：課程思政；機械類專業(yè)；認(rèn)識實習(xí)；應(yīng)用型本科高校；思政育人中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）30-0189-04Abstracts： Most local application-oriented universities are located in the third and fourth tier cities， and the manu
高教學(xué)刊 2023年30期2023-11-05
- 以紅歌為載體的高職院校聲樂課程思政教學(xué)的實踐路徑
課堂紅色歌曲思政育人的價值，并從重構(gòu)高職聲樂課程體系、打造專業(yè)課程思政隊伍、豐富紅歌聲樂教學(xué)形式、建立思政導(dǎo)向評價體系四個方面提出紅色歌曲在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用策略?！娟P(guān)鍵詞】紅歌 課程思政 聲樂教學(xué) 思政育人【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）18-0065-06“紅色歌曲”也叫“紅歌”，是革命戰(zhàn)爭時期反映戰(zhàn)斗生活，建國后建設(shè)、發(fā)展等時期抒發(fā)無產(chǎn)階級遠(yuǎn)大志向、反映人民群眾生活與社會主義蓬勃發(fā)展的歌曲。紅歌具有鮮明的
廣西教育·C版 2023年6期2023-09-07
- 基于工業(yè)水處理課程頂層設(shè)計的高校課程思政建設(shè)探索與實踐
講授過程中的思政育人效果是我國新時代高校人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義。為提升工業(yè)水處理課程教學(xué)的思政育人效果，筆者在重構(gòu)工業(yè)水處理課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上提出其課程思政建設(shè)的系統(tǒng)化設(shè)計思路，確定規(guī)范思政元素融入實操教學(xué)過程的三項基本原則，并根據(jù)不同章節(jié)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的固有特征提出三類思政元素融入策略。該文對此頂層設(shè)計過程進(jìn)行全面的論述，并進(jìn)一步以典型案例的形式對具體的課程思政融入方式進(jìn)行說明，有望為相關(guān)專業(yè)的課程思政建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞：工業(yè)水處理；課程思
高教學(xué)刊 2023年25期2023-09-06
- “讀、品、創(chuàng)、宣”四步思政育人實踐模式構(gòu)建
求，從而探索思政育人新模式。結(jié)果表明通過引導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)技能將思政教育內(nèi)容作品化、圖像化能更好地激發(fā)藝術(shù)類學(xué)子理論學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)而形成了“讀、品、創(chuàng)、宣”四步思政育人實踐模式。關(guān)鍵詞：新媒體；高職藝術(shù)類專業(yè)；思政育人；模式構(gòu)建一、問題提出所謂“新媒體”，就是利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行信息與通信的系列媒介，包括文字的建立與存儲，靜、動態(tài)圖像與聲音等技術(shù)，以及經(jīng)由本地計算系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)來傳播上述內(nèi)容的一種技術(shù)。新媒體與教育的緊密結(jié)合，已經(jīng)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方
師道·教研 2023年8期2023-09-03
- 立德樹人視域下“體育+思政”協(xié)同育人體系構(gòu)建初探
；體育育人；思政育人；“體育+思政”中圖分類號：G642? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）18-0025-04一、研究背景習(xí)近平在全國教育大會上指出：“要樹立‘健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志?！保?］大學(xué)生階段作為人生成長的特殊階段，體育鍛煉、體育教育是該成長過程中的重要一環(huán)，體育本身蘊含著豐富的思想政治教育元素、功能、資源、價值，激發(fā)體育的思想政治教育價值和
大學(xué)·課外閱讀 2023年6期2023-08-29
- 新時代北斗精神融入思政育人體系的邏輯探究
精神融入高校思政育人全過程，對創(chuàng)新育人理念、拓寬育人特色、彰顯育人效能、打造卓越新工科院校具有重要意義。文章以南京信息工程大學(xué)電子與信息工程學(xué)院“北斗繁星”育人體系為例，從理論、實踐邏輯雙重層面出發(fā)，揭示新時代北斗精神與高校思政育人實踐相融合的時代價值。關(guān)鍵詞：新時代；北斗精神；思政育人；邏輯探究中圖分類號：G641? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）21-0165-04北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成，使得我國成為世界上第三個擁有自
大學(xué)·課外閱讀 2023年7期2023-08-26
- 融入思政教育的視覺傳達(dá)設(shè)計軟件類課程教學(xué)探索
處，最終達(dá)到思政育人的目的，為其他視覺傳達(dá)專業(yè)課程思政教學(xué)提供參考。關(guān)鍵詞：視覺傳達(dá)設(shè)計 課程思政 PHOTOSHOP課程 教學(xué)實踐 思政育人中圖分類號：J525 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-0069（2023）13-0094-03Abstract：In order to combine software teaching，practical learning and（ideological and political）education，this
設(shè)計 2023年13期2023-08-14
- 壯醫(yī)藥傳統(tǒng)文化融入壯醫(yī)藥學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的思考
研究生培養(yǎng)；思政育人中圖分類號：G643.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2023.07.016壯醫(yī)藥學(xué)是研究壯族地區(qū)藥用植物的科學(xué)，與中藥學(xué)關(guān)系密切，也是中藥學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)研究生學(xué)習(xí)課程之一。壯藥作為民族藥的一種，是民族藥的重要組成部分，同時也是中藥的重要組成部分。壯醫(yī)藥學(xué)為壯族地區(qū)各族人民的繁衍生息及文化繁榮作出了重要的歷史貢獻(xiàn)，但是由于種種原因，壯醫(yī)藥學(xué)在歷史發(fā)展中并未形成獨立的理論體系和相關(guān)的藥學(xué)著作
右江醫(yī)學(xué) 2023年7期2023-08-10
- 如何開展以短視頻為載體的思政育人工作
詞：短視頻；思政育人；路徑探索近年來，短視頻受到了大學(xué)生們的追捧，豐富了他們的大學(xué)生活，但這也在一定程度上對大學(xué)思想政治教育工作產(chǎn)生了不利影響。因此，當(dāng)前我國思政教育工作者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到短視頻的優(yōu)勢和劣勢，既要想辦法消除短視頻對大學(xué)生思想的負(fù)面影響，又要發(fā)揮短視頻的優(yōu)勢，進(jìn)而推動大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。短視頻對學(xué)校思政工作的積極影響短視頻自身的優(yōu)勢分析操作簡便，打破溝通壁壘當(dāng)前，無論是觀看短視頻還是制作短視頻都十分方便快捷，不需要像制作電影那樣購
記者觀察·下旬刊 2023年4期2023-07-26
- 總體國家安全觀融入高校課程思政教學(xué)的價值定位與實現(xiàn)路徑
；課程思政；思政育人中圖分類號：G641 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2023）08-0087-03堅持總體國家安全觀是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一，對于增強全民國家安全意識、更加有力地維護(hù)和塑造國家安全具有重大的指導(dǎo)價值和戰(zhàn)略意義，必須不斷推進(jìn)總體國家安全觀進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。在“將國家安全教育納入國民教育體系”的法定要求下，高校作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要陣地，必須全面加強課
黑龍江教育·高校研究與評估 2023年8期2023-07-20
- 基于紅色軍工文化的高職院校思政育人路徑探究
要]全面推進(jìn)思政育人是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的主要形式之一，現(xiàn)階段高職院校在思政育人建設(shè)過程中普遍存在“如何開展”“如何評價”“如何推廣”等疑問。思政育人需要有特色、有效果、有品牌效應(yīng)，本文提出結(jié)合軍工類高職院校自身特色，大力發(fā)揚紅色軍工文化，強化頂層設(shè)計，明確四個評價維度，積極培育“紅色實景課”，大力推廣思政育人典型案例，進(jìn)行思政育人路徑探索。[關(guān)鍵詞]立德樹人 思政育人 高職院校 紅色軍工文化 實現(xiàn)路徑課題：陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研計劃項目一般研究課
陜西教育·高教版 2023年7期2023-07-11
- 新媒體背景下高校思政育人體系創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
展為高校創(chuàng)新思政育人體系提供了更加多元的路徑選擇。圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，分析新媒體對提高高校思政育人質(zhì)量的作用，構(gòu)建科學(xué)全面的育人發(fā)展路徑，打通思政育人“最后一公里”，可以為高校思想政治教育成效的進(jìn)一步提升和創(chuàng)新突破提供實踐遵循。關(guān)鍵詞：新媒體；思政育人；創(chuàng)新發(fā)展基金項目：2022年度河南省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題“新媒體背景下高校思政育人體系創(chuàng)新發(fā)展路徑研究”（編號：2022YB0569）作者簡介：田華（1976— ），女，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院副研究員，研究
河南教育·高教 2023年5期2023-07-04
- 基于OBE理念的土木工程施工技術(shù)課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐
：圍繞新時代思政育人的要求，積極推進(jìn)課程思政建設(shè)是每位教師必須要進(jìn)行的課題。研究以土木工程施工技術(shù)課程為例，結(jié)合OBE教學(xué)理念，從課程思政目標(biāo)、思政元素、思政教學(xué)內(nèi)容、課程實施方式和思政評價體系幾方面闡述如何具體進(jìn)行一門課程的思政建設(shè)，以期培養(yǎng)兼具人文素養(yǎng)、工匠精神、職業(yè)道德、家國情懷等的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。關(guān)鍵詞：OBE理念；課程思政；土木工程施工技術(shù)；思政育人；教學(xué)設(shè)計中圖分類號：G642? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096
高教學(xué)刊 2023年37期2023-07-04
- 思政育人理念下全媒體新聞采訪寫作課程思政的創(chuàng)新路徑研究
。［關(guān)鍵詞］思政育人；全媒體；新聞采訪；新聞寫作；創(chuàng)新路徑2018年，教育部、中共中央宣傳部發(fā)布的《關(guān)于提高高校新聞傳播人才培養(yǎng)能力實施卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃2.0的意見》指出，“全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持馬克思主義新聞觀，用中國特色社會主義新聞理論教書育人，培養(yǎng)造就一大批具有家國情懷、國際視野的高素質(zhì)全媒化復(fù)合型專家型新聞傳播后備人才”。這是卓越新聞傳播人才培養(yǎng)的總體思路，也是新聞傳播類專業(yè)課程改革創(chuàng)新的有效著力點。新聞傳播類專業(yè)具有強烈的政治
傳播與版權(quán) 2023年11期2023-06-25
- 紅巖精神擢升高校思政課教學(xué)育人的融入力、導(dǎo)向力和吸引力
］紅巖精神；思政育人；教學(xué)改革；三力維度［作者簡介］余玉湖，重慶工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，哲學(xué)博士；陶倩，重慶工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生。［基金項目］重慶市教委人文社會科學(xué)重大項目“人類文明新形態(tài)背景下中國故事的敘事創(chuàng)新研究”（23SKGH149）；重慶市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃項目“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦的機制和路徑研究”（21jykxssw70）；重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點項目“高校信息檢索類課程實施
老區(qū)建設(shè) 2023年4期2023-06-21
- 在小學(xué)資助工作中提升思政教育實效性探究
出了凝練資助思政育人理念、豐富資助思政育人內(nèi)涵、拓展資助思政育人路徑等提升思政教育實效性的策略?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)資助工作 思政教育 思政育人【中圖分類號】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）10-0024-03近年來，我國不斷加大教育改革力度，制定下發(fā)相關(guān)政策文件、完善監(jiān)督機制、規(guī)范合理配置、構(gòu)建多元化資助工作體系，多措并舉促進(jìn)教育公平，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“要加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)
廣西教育·A版 2023年4期2023-06-20
- 三全育人視角下高職院校思政育人新路徑探賾
要：高職院校思政育人工作是落實立德樹人根本任務(wù)的需要，是完善思想政治理論教學(xué)改革的需要，是促進(jìn)德才兼?zhèn)鋾r代新人發(fā)展的需要。文章簡述高職院校開展思政育人的必要性，針對高職院校思政育人工作存在的全員思政育人參與度不高、全過程思政育人融合度不夠、全方位思政育人滲透度不深等問題，提出全新的育人路徑。關(guān)鍵詞：三全育人；高職院校；思政育人；立德樹人；思想政治教育；教學(xué)改革中圖分類號：G711文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）16-0001-04基金
成才之路 2023年16期2023-06-16
- 新時代對少數(shù)民族大學(xué)生開展思政育人實踐路徑研究
。［關(guān)鍵詞］思政育人；少數(shù)民族大學(xué)生；新時代；路徑［中圖分類號］G41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A我國是多民族國家，各民族為祖國的繁榮富強做出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。黨的二十大報告指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。維護(hù)民族團結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展一直是貫徹我黨建設(shè)的一項重要任務(wù)。思政教育是少數(shù)民族大學(xué)生意識形態(tài)培養(yǎng)的基礎(chǔ)學(xué)科，用
南北橋 2023年5期2023-06-07
- 高校繼續(xù)教育思政育人路徑的研究實踐與成效
：繼續(xù)教育；思政育人；課程思政高校繼續(xù)教育是我國高等教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為黨育才、為國育人的歷史使命[1]。但高校繼續(xù)教育一直偏重于傳授專業(yè)知識和技能，思想政治教育環(huán)節(jié)薄弱，思政工作體系和機制不夠健全，缺乏系統(tǒng)性研究和實踐。因此，亟需探索繼續(xù)教育思政育人的新模式和新路徑。加強思政工作的廣度和深度，構(gòu)建一套適應(yīng)繼續(xù)教育特點且成效更加顯著的思政育人教學(xué)體系，讓繼續(xù)教育的學(xué)生成為既具有專業(yè)知識和技能，又具備家國情懷、敬業(yè)奉獻(xiàn)、品行端正的素養(yǎng)，進(jìn)而成為社會主
河南農(nóng)業(yè)·教育版 2023年5期2023-06-05
- 從新聞“四力”入手講好全媒體時代“大思政課”
；大思政課；思政育人中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）03-0143-04基金項目：2020年度山東科技大學(xué)思想政治教育研究課題：“找準(zhǔn)新聞‘四力著力點提高思想政治教育工作實效性”（SZJYY-20120）。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記作出了一系列關(guān)于新聞輿論的重要論述，其中，新聞輿論“四力”的建設(shè)包括傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。2022年，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族
今傳媒 2023年3期2023-06-03
- 基于CiteSpace的易班平臺育人研究回顧與展望
校教育教學(xué)、思政育人等領(lǐng)域展開了豐富研究，取得了豐碩成果，但鮮有成果宏觀地勾勒該主題研究的整體態(tài)勢、熱點論域、研究方法以及研究群體。文章通過文獻(xiàn)計量學(xué)軟件CiteSpace，對中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄的易班主題文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，結(jié)合文獻(xiàn)內(nèi)容對易班平臺的研究脈絡(luò)、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢進(jìn)行分析，并提出通過優(yōu)化易班平臺功能、打造全場景數(shù)據(jù)池、加大研究資助力度等策略，增強易班平臺的教育教學(xué)與思政育人效果。［關(guān)鍵詞］易班；CiteSpace；教育教學(xué)；思政育人；網(wǎng)絡(luò)育人易班
傳播與版權(quán) 2023年10期2023-05-31
- 基于馬扎諾教學(xué)理論的課程思政教學(xué)改革研究
面探討全方位思政育人教學(xué)路徑的實施方案，在知識應(yīng)用中激發(fā)學(xué)生的家國情懷，塑造學(xué)生遵紀(jì)守法意識，踐行社會主義核心價值觀。關(guān)鍵詞：法治意識；馬扎諾教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)；元認(rèn)知系統(tǒng)；思政育人；教學(xué)策略中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）12-0148-04Abstract： Taking "the awareness of the rule of law" as the core， the co
高教學(xué)刊 2023年12期2023-05-30
- 構(gòu)建“大中小學(xué)一體”思政育人設(shè)計
接。關(guān)鍵詞：思政育人；一體化設(shè)計；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)主題；教學(xué)活動；教學(xué)方法中圖分類號：G41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094（2023）06-0009-05思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上提出，在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。近年來，思政教師站在為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，按照習(xí)近平總書記關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的精神要求，結(jié)合思政
江蘇教育研究 2023年6期2023-05-26
- 高校黨建與思政育人融合發(fā)展機制、困境與路徑研究
校學(xué)生黨建與思政育人的作用機制，是做好新時代高校立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義偉大事業(yè)接班人的重要工作。通過識別高校學(xué)生黨建工作與思政育人面臨的問題和困境，提出針對性地對策建議和實現(xiàn)路徑，對提高高校學(xué)生黨建工作水平和思政育人成效具有一定的參考價值。關(guān)鍵詞：?高校；學(xué)生黨建；思政育人；融合發(fā)展機制；實現(xiàn)路徑中圖分類號：?G4??????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：?A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.06.0860?引言黨的十九
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2023年6期2023-03-27
- 《汽車試驗學(xué)》課程思政探索
目標(biāo)，分析了思政育人點與課程知識點的銜接及切入思路，探討了汽車試驗學(xué)課程思政的教學(xué)組織與實施方法，為提高汽車試驗學(xué)的課程思政育人效果提供思路。關(guān)鍵詞：汽車試驗學(xué) 思政育人 教學(xué)改革Abstract：The organic integration of professional knowledge education and ideological and political education is an important requirement of
時代汽車 2023年4期2023-03-17
- 民辦高校新聞傳播類專業(yè)課程的課程思政建設(shè)問題及優(yōu)化路徑研究
對具體課程的思政育人教學(xué)的合理設(shè)計和實施。要解決這些問題，從學(xué)校管理層面應(yīng)做好制度建設(shè)、提供課程思政教學(xué)的良好環(huán)境；教師應(yīng)在教學(xué)層面樹立思政育人意識，提升自己的思政育人能力，進(jìn)行以學(xué)生為中心的課程思政教學(xué)設(shè)計。在民辦高校能提供的條件下，依照教學(xué)規(guī)律做好教學(xué)設(shè)計、完善教學(xué)實施，提升新聞教育中專業(yè)課程的課程思政育人成效。關(guān)鍵詞：民辦高校；新聞傳播；專業(yè)課程；課程思政；思政育人中圖分類號：G212-4；G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（20
新聞研究導(dǎo)刊 2022年24期2023-01-06
- 全媒體時代網(wǎng)絡(luò)思政育人的深度融合途徑探析
同時也對網(wǎng)絡(luò)思政育人提出全新的要求。當(dāng)前高校已經(jīng)普遍實現(xiàn)對線上和線下教學(xué)資源的有效整合，大力開展網(wǎng)絡(luò)思政育人工作，創(chuàng)新思政教育模式，增強思政教育的時效性和針對性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)成為當(dāng)前的首要任務(wù)。文章在總結(jié)全媒體時代開展網(wǎng)絡(luò)思政育人必要性的基礎(chǔ)上，分析網(wǎng)絡(luò)思政育人存在的問題，提出圍繞“三全”育人，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政育人新格局、提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，營造良好的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、依托網(wǎng)絡(luò)思政育人陣地，改善思政育人成效、借助多樣化校園網(wǎng)絡(luò)活動，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政教育
新聞研究導(dǎo)刊 2022年20期2022-12-16
- 初中美術(shù)課“思政育人”途徑初探
：美術(shù)教育；思政育人為深入貫徹“立德樹人”總目標(biāo)，推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，創(chuàng)新協(xié)同育人新模式，提高新時代教師育人能力，提升課程思政育人成效，初中美術(shù)教學(xué)要將家國情懷、文化自信和人文關(guān)懷等思政元素與教學(xué)實踐相結(jié)合，融合到課堂全過程中去。在美術(shù)欣賞和創(chuàng)造的教學(xué)過程中，把國內(nèi)外時事熱點及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容融入相應(yīng)的美術(shù)教學(xué)活動中，根據(jù)每個單元的思政主題設(shè)計美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)。參照一線美術(shù)教師的一些教學(xué)方法，現(xiàn)做一個初步探討。一、美術(shù)課堂教學(xué)要善于運用馬克思主義的立場
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教研周報 2022年9期2022-11-27
- 高職院校產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課程思政建設(shè)探索
發(fā)揮專業(yè)課的思政育人功能。同時在技能訓(xùn)練中融入課程思政意識，進(jìn)一步增強學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，使其成長為優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者和接班人。關(guān)鍵詞：高職院校；課程思政；產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計專業(yè)；方法；思政育人中圖分類號：G712；G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2022）32-0129-04課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。要想培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能人才，就要把思想政治理論課和專業(yè)課程相融合，起
成才之路 2022年32期2022-11-15
- 新工科背景下數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程的“三合三融”教學(xué)創(chuàng)新實踐
、教學(xué)過程與思政育人融合不深入、教學(xué)活動對實踐創(chuàng)新支撐不充分等痛點問題，圍繞數(shù)據(jù)存儲、處理和管理，探索出在數(shù)據(jù)的優(yōu)化和驅(qū)動下，通過線上線下、課內(nèi)課外、校內(nèi)校外三方面緊密結(jié)合的創(chuàng)新舉措，實現(xiàn)將知識融通、思政育人、實踐創(chuàng)新三方面融入本課程人才培養(yǎng)中，賦能學(xué)生對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的綜合能力。經(jīng)過教學(xué)實踐，基于“數(shù)據(jù)賦能”的“三合三融”創(chuàng)新模式已成為推動課程混合式教學(xué)持續(xù)建設(shè)的重要源動力。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用;三合三融;知識融通;思政育人;實踐創(chuàng)新中圖分類號：G642
電腦知識與技術(shù) 2022年18期2022-08-31
- 精品在線開放課程中思政育人的路徑探索
揮知識教育與思政育人相融合的重要功能。本研究針對當(dāng)下精品在線開放課程思政育人過程中存在的育人目標(biāo)不清晰、知識教育與思政育人不能有效融合、重知識傳授而輕價值引領(lǐng)、信息單向傳輸導(dǎo)致師生交流受限等問題，從明確精品在線開放課程思政育人目標(biāo)、健全審查監(jiān)控機制、建設(shè)線上思政元素庫、做好精品在線開放課程思政育人的保障等方面提出解決方法。關(guān)鍵詞：思政育人;精品在線開放課程;教育改革在信息迭代速度不斷加快的今天，新型線上授課平臺的廣泛使用使得知識的獲取渠道發(fā)生了深刻變化。精
河南教育·高教 2022年6期2022-07-25
- 課程思政育人理念在舞蹈編導(dǎo)課堂中的應(yīng)用
形式體會課程思政育人的理念，在課堂教學(xué)中，教師不斷改進(jìn)教學(xué)手段，提升學(xué)生道德素養(yǎng)與愛國精神。本文闡述了課程思政育人的真正內(nèi)涵，以及教師在舞蹈編導(dǎo)課堂中融入課程思政育人理念的重要意義，并對教師在課程思政理念于舞蹈編導(dǎo)課堂中的應(yīng)用策略進(jìn)行了深入探究，以期為相關(guān)教師在課堂中融入課程思政育人理念提供幫助。關(guān)鍵詞：思政育人;舞蹈編導(dǎo);目的與意義;應(yīng)用策略引言當(dāng)今時代競爭與發(fā)展背景下，教育部門提倡教師在各種科目課堂教學(xué)中應(yīng)融入思政育人理念，以幫助學(xué)生養(yǎng)成德才兼?zhèn)渑c充滿
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- “三全育人”視域下應(yīng)用型高校思政育人模式探析
何靜摘要：思政育人在高校育人工作中發(fā)揮著重要作用。新時代下應(yīng)用型高校緊跟社會發(fā)展需要，不斷創(chuàng)新育人模式，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展、致力國家建設(shè)的應(yīng)用型人才。在“全員、全過程、全方位”育人理念下，應(yīng)用型高校在思政育人工作中應(yīng)構(gòu)建以思政教育為核心，以育人主體、育人陣地、育人內(nèi)容為關(guān)鍵，探索創(chuàng)新以精準(zhǔn)互促、協(xié)同聯(lián)動、全面發(fā)展為方式的育人模式，能夠有效強化育人成效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：“三全育人”；思政育人；應(yīng)用型高?；痦椖浚?021年上海青年工作課題“在大
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)論壇 2022年6期2022-07-13
- 《機械CAD/CAM》課程思政教學(xué)設(shè)計與實踐
。[關(guān)鍵詞]思政育人 ?工匠 ?創(chuàng)新 ?愛國 ?職業(yè)道德 ?職業(yè)精神課題：課程思政專項研究課題《〈機械CAD/CAM〉課程思政建設(shè)與實踐》。中圖分類號：TB47 ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B課程思政的出發(fā)點在于如何育人，而要落實立德樹人根本任務(wù)，就要以品德塑造為目標(biāo)，在教育教學(xué)全程中滲透社會核心價值觀，以思政元素引導(dǎo)學(xué)生更好地成長。在《機械CAD/CAM》課程教學(xué)中，教師會教授學(xué)生專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識及技能，同時也注重引入思政教育內(nèi)容，充分利用教學(xué)中所蘊含的思政元素實現(xiàn)
陜西教育·高教版 2022年7期2022-07-08
- 社會實踐助力高校思政育人的創(chuàng)新探索
踐活動是高校思政育人的一種重要方式，思政育人為學(xué)生的社會實踐活動提供了指導(dǎo)。但是，當(dāng)前學(xué)生的社會實踐還存在著一些問題，如類型狹窄，項目發(fā)展不均衡等問題。加強教育制度建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生的價值觀;要積極探索新的社會實踐方式，使思政育人的教育效果得到持續(xù)優(yōu)化。關(guān)鍵詞：社會實踐;高校;思政育人;創(chuàng)新探索 思政育人是一種嶄新的教育思想，在學(xué)生的思政育人中得到了發(fā)展，受到了教育界的高度重視。把思政育人融入思政育人教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)和全過程，建立健全的德育機制，是當(dāng)前
客聯(lián) 2022年4期2022-07-06
- 在大學(xué)英語教學(xué)中更好融入思政教育
;教學(xué)實踐;思政育人教育的根本任務(wù)是立德樹人，實現(xiàn)這一目的的重要舉措是開展課程思政教育，2017年版的《大學(xué)英語教學(xué)指南》 指出 “大學(xué)英語課程是高等學(xué)校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性雙重性質(zhì)。 社會主義核心價值觀應(yīng)有機融入大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容?！泵鞔_了大學(xué)英語 課程的人文性功能， 強調(diào)了在大學(xué)英語課程教學(xué)中要充分挖掘大學(xué)英語課程豐富的人文內(nèi)涵，尤其是在大學(xué)英語課程教學(xué)中應(yīng)該有機融合社會主義核心價值觀元素，在全面培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等語言綜合運用能
科學(xué)與財富 2022年5期2022-07-04
- 服裝設(shè)計專業(yè)課程思政育人機制研究
設(shè)計專業(yè)課程思政育人機制，充分利用其實踐性和應(yīng)用性的特征，將思政教育納入專業(yè)課程范圍，形成全方位的服裝思政教學(xué)體系，讓專業(yè)教師成為思政理念的傳播者，以供參考。關(guān)鍵詞：服裝設(shè)計;專業(yè)課程;思政育人引言：服裝設(shè)計專業(yè)課程的育人功能不容忽視，要利用好課堂教學(xué)的機會，課程內(nèi)容要與政治理論課構(gòu)成協(xié)同效應(yīng)，在教學(xué)過程中滲透德育，立德樹人，一名優(yōu)秀的服裝專業(yè)教師可以將專業(yè)知識講解作為載體，找出隱含在專業(yè)知識中的德育元素，達(dá)到專業(yè)課和思政教育有機結(jié)合。一、課程思政概述將思
裝備維修技術(shù) 2022年6期2022-06-29
- 高校公共體育課實施思政育人的路徑研究
共體育課實施思政育人是大勢所趨，也是實現(xiàn)“立德樹人”的有效途徑。公共體育課作為高校的重要必修課程，不僅承擔(dān)著強健學(xué)生身體的教學(xué)任務(wù)，還承載著提高學(xué)生品格的重要任務(wù)。如何將課程思政融入高校公共體育課，來實現(xiàn)思政育人的重要目標(biāo)，使學(xué)生在加強身體體質(zhì)的同時，提升其個人的思想品德與修養(yǎng)，是筆者所研究的重點問題。筆者運用文獻(xiàn)資料法，對高校公共體育課實施思政育人的路徑展開研究，提出一些可行建議。關(guān)鍵詞：高校公共體育課;課程思政;思政育人一、前言2016年習(xí)近平總書記在
科教創(chuàng)新與實踐 2022年14期2022-06-26
- 紅色文化融入思想政治教育問題研究
蘊含著豐富的思政育人價值，但在融入思政育人過程中存在著一些不足和問題。諸暨市是一片紅色文化的熱土，具有豐富的紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色實踐基地等。通過剖析諸暨紅色文化內(nèi)涵、特征、形式等，梳理諸暨“東西南北中”全域貫通的紅色脈絡(luò)，挖掘諸暨紅色文化為思政育人提供活教材、實踐基地和立體空間的育人價值，提出紅色文化融入思政教育的創(chuàng)新路徑。關(guān)鍵詞：紅色文化;思想政治教育;思政育人中圖分類號：D9文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年14期2022-06-25
- 立德樹人視域下高職院校開展思政育人工作創(chuàng)新研究
;高職院校;思政育人;教學(xué)實踐;高素質(zhì)人才教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，當(dāng)前我國高等教育正處于由大眾化階段邁向普及階段的決勝關(guān)鍵時期，其中高職院校由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展的提質(zhì)轉(zhuǎn)變階段，近年來我國高職院校在校生規(guī)模不斷壯大，但也帶來培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)等方面的問題，高職院校人才培養(yǎng)水平的提升需要學(xué)者們接續(xù)研究。根據(jù)新時代社會發(fā)展對高層次、高素質(zhì)、強能力的人才需求，重視青年學(xué)生的發(fā)展階段、身心發(fā)展規(guī)律，分析當(dāng)前高職院校落實立德樹人的現(xiàn)狀及存在的問題、原因，借
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年11期2022-06-19
- 彰顯中醫(yī)藥文化特色的高校思政育人大格局之思考
力，探究高校思政育人大格局的實現(xiàn)新路徑。關(guān)鍵詞：新時代;中醫(yī)藥文化;思政育人;大格局中圖分類號：G641? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ?文章編號：1673-7164（2022）21-0086-04中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，凝聚著深邃的哲學(xué)智慧[1]。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是高等教育的重要任務(wù)。進(jìn)入新時代，世界正處于百年未有之大變局，世界之變、時代之變、歷史之變的廣度、深度前所未有，高等中醫(yī)藥教育發(fā)展的歷史機遇前所未有。時代
大學(xué)·課外閱讀 2022年7期2022-06-11
- 工匠精神融入中職“思想政治”課的教學(xué)改革探索
;工匠精神;思政育人;素質(zhì)教育工匠精神在廣義上意味著專業(yè)能力，在狹義上意味著職業(yè)精神。工匠精神是追求卓越和終極工作的精神理念，包括注重細(xì)節(jié)的工作質(zhì)量、一絲不茍的工作態(tài)度、耐心、恒心和進(jìn)取的精神，并且是以產(chǎn)品為導(dǎo)向的價值。因此，工匠精神的含義應(yīng)包括奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，卓越，創(chuàng)新和創(chuàng)造的職業(yè)素質(zhì)，杰出技能和杰出技能的專業(yè)能力。職業(yè)素質(zhì)教育是一項基本目的的教育，著眼于人的健康人格的形成，強調(diào)全面改善人的基本素質(zhì)，尊重人的主觀性和主動性，發(fā)展人的智力潛能，人才培
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- 高中通用技術(shù)學(xué)科“思政育人”教學(xué)模式探索與實踐
工作。而對于思政育人工作來說，實踐育人是這一方面的具體體現(xiàn)。通過加強對學(xué)生的感受，從而推動學(xué)生育人方面素質(zhì)的提升。尤其是對于高中教育教學(xué)工作來說，在學(xué)生培養(yǎng)上存在著一定的誤區(qū)。作為一個高中教育工作者，我們所要做的就是立足于原本不足的地方，展開相應(yīng)的調(diào)整工作，從而推動學(xué)校思政育人工作質(zhì)量的提升與發(fā)展。關(guān)鍵詞：高中教學(xué);通用技術(shù)學(xué)科;思政育人;教學(xué)模式所謂“思政育人”教學(xué)，實際上是立足在思政引領(lǐng)和協(xié)同育人的基礎(chǔ)上展開的。所謂的思政引領(lǐng)，實際上就是指在當(dāng)前的高中
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 唐詩教學(xué)中的思政育人功能
完成課堂中的思政育人功能。關(guān)鍵詞：唐詩 愛國元素 思政育人 自強不息 憂患意識習(xí)近平總書記在《思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》指出：“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。” “思政課要引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。只有打動學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生。……真信才有真情，真情才能感染人。”唐詩是中國古代文學(xué)的輝煌篇章，具有強大的藝術(shù)感染力，閃耀著盛唐文人志士的高尚人格和光輝思想，浸透著他們對時代、對祖國的熱愛，蘊含著豐厚的中國傳統(tǒng)文化，其中的人文素質(zhì)極富
文學(xué)教育 2022年11期2022-05-30
- 外科護(hù)理學(xué)課程思政育人實踐與探索
科護(hù)理學(xué)課程思政育人過程進(jìn)行了分析，希望能夠助力思政教育領(lǐng)域，不斷發(fā)展思政育人工作質(zhì)量水平，使學(xué)生能夠掌握專業(yè)的外科護(hù)理知識，同時具備高尚的思政素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：外科護(hù)理學(xué);思政育人;實踐探索引言：在外科護(hù)理專業(yè)中，思政教育具有一定的必要性，需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，既要保證學(xué)生的護(hù)理操作能力，又要注重學(xué)生的思想素質(zhì)，使學(xué)生能夠樹立良好的醫(yī)德，提高護(hù)理方法的科學(xué)性。立德樹人是高校教育的重要指標(biāo)，教學(xué)過程中，需要注重思政資源的利用，對學(xué)生的思政水平進(jìn)行培養(yǎng)，提
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2022年2期2022-05-23
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政育人建設(shè)的現(xiàn)狀和有效路徑探討
進(jìn)對高校網(wǎng)絡(luò)思政育人建設(shè)提出了更高要求。文章以蘇州大學(xué)學(xué)生為調(diào)研對象，分析了當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的現(xiàn)狀。通過網(wǎng)絡(luò)陣地實用性、社區(qū)化、共享型功能的深入解讀，探索適用于當(dāng)今高校網(wǎng)絡(luò)思政育人建設(shè)的有效路徑。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);思政育人;網(wǎng)絡(luò)陣地;路徑探討習(xí)近平總書記強調(diào)，新時代新形勢對教育提出了新的更高要求，要將立德樹人思想落實到教育的方方面面。高校思想政治教育亟需回應(yīng)時代要求和社會期望，通過在教育內(nèi)涵、教育形式、教育體系上的不斷優(yōu)化提升教育實效。從上世紀(jì)90年代起
江蘇廣播電視報·新教育 2022年3期2022-05-16
- 高等數(shù)學(xué)課程思政實施路徑探索與實踐
;高等數(shù)學(xué);思政育人;教學(xué)模式;疫情教學(xué)創(chuàng)新《高等數(shù)學(xué)》是理工科各專業(yè)的必修課程，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及相關(guān)專業(yè)課程打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及提供必需的數(shù)學(xué)概念、理論、方法、運算技能和分析問題解決問題的能力素質(zhì).大學(xué)生需要思想的引導(dǎo)，需要德行的耳濡目染，需要教師適當(dāng)?shù)那楦醒?，以幫助其樹立社會主義核心價值觀，以便以后在社會實踐中有所思，并有所為、有所不為.教師應(yīng)以“幫助樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培育工匠精神和職業(yè)道德”這條意識形態(tài)為主線，“以應(yīng)用為目的，
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2022年2期2022-05-10
- 廣告學(xué)原理課程思政建設(shè)要點與實踐路徑探究
大綱中容納的思政育人元素及承載的思政育人功能，將培養(yǎng)知行合一的廣告人才作為本課程實施的出發(fā)點與歸宿，發(fā)揮好每一堂課的育人作用，使專業(yè)教育與思政教育同向同行，實現(xiàn)“成人+成才”的雙向育人效果。基于此，文章分析廣告學(xué)原理課程思政的建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)要點，并提出建設(shè)路徑，以期促進(jìn)廣告學(xué)原理課程思政建設(shè)。關(guān)鍵詞：廣告學(xué)原理；課程思政；廣告人才；思政育人中圖分類號：G2641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）01-0082-03課題項目：本論文為
新聞研究導(dǎo)刊 2022年1期2022-05-09
- 基于課程思政建設(shè)的高校商科專業(yè)課教師立德樹人能力提升策略研究
專業(yè)課教師;思政育人中圖分類號：G451??? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.04.017Research on the Improvement Strategy of Moral Cultivation Ability of Business Teachers in Colleges and Universities Based on Curriculum Ideological and Politic
科教導(dǎo)刊 2022年4期2022-05-07
- 后疫情時代基于混合學(xué)習(xí)理論的高校思政育人模式初探
學(xué)習(xí)理論開展思政育人工作是新形勢下對思政工作者提出的新要求。本文以混合學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，從思政育人的方式、思政育人的重點和開展混合學(xué)習(xí)思政育人工作的要求等方面，對后疫情時代高校思政育人的模式和思路進(jìn)行了初步探索。關(guān)鍵詞：后疫情時代 混合學(xué)習(xí) 思政育人突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情打亂了人們的生活節(jié)奏。2020年5月13日，國家衛(wèi)生健康委疾控局巡視員在新聞發(fā)布會上表示，我國疫情防控工作從應(yīng)急狀態(tài)進(jìn)入常態(tài)化防控狀態(tài)。目前，國內(nèi)疫情雖已得到有效控制，但疫情多點零星
文教資料 2022年1期2022-04-08
- “四帶”工作法構(gòu)建高校學(xué)生工作新模式芻議
四帶 高校 思政育人學(xué)生的管理與教育工作是高校工作的重要內(nèi)容，高校要把牢思想政治工作生命線，就需要以基層團建工作為基礎(chǔ)，選樹新時代青年典型，形成經(jīng)常性品牌活動，培養(yǎng)有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚浇影嗳瞬?，探索實踐高校思政工作特色育人的“四帶”工作法。一、活動帶氛圍，走好思想成長路高校重視青年思想引領(lǐng)，每月可以開展一次精品主題團日活動，團總支確定主題、學(xué)生組隊申報、招標(biāo)大會投票競標(biāo)承辦權(quán)，團日活動實行“招投標(biāo)”“三步走”方式，前有活動備案，中有互觀互學(xué)，后有總結(jié)交流
啟迪·上 2022年1期2022-03-27
- 課程思政視角下高職電子商務(wù)教學(xué)創(chuàng)新研究
子商務(wù)課程;思政育人將課程思政融入日常教育教學(xué)過程中的關(guān)鍵，在于思想政治內(nèi)容和各專業(yè)課程之間的融合，尤其是重視專業(yè)課程內(nèi)容本身所具有的思想政治資源和題材的挖掘減少，關(guān)注是書教師教學(xué)策略的應(yīng)用，善于使用信息技術(shù)打造現(xiàn)代化的課堂，進(jìn)而衍生出充分吸引學(xué)生的新穎教學(xué)形式和課堂，這是保證思想政治內(nèi)容和專業(yè)課程融合效果的關(guān)鍵。1電子商務(wù)引入課程思政的現(xiàn)實意義受到信息技術(shù)快速發(fā)展的影響，新一輪的科技革命已然來臨，在此背景之下不僅需要展現(xiàn)自身科技發(fā)展的優(yōu)勢，同時也需要追求
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年4期2022-03-21
- 《橋梁施工與維護(hù)》課程建設(shè)與實踐
;核心崗位;思政育人隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類社會知識總量急劇增加，社會對高級技能人才的強烈需求導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的快速發(fā)展。以陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)二年級的36名同學(xué)為對象展開學(xué)情調(diào)查，通過對專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行調(diào)查，對學(xué)生的前導(dǎo)課程《鐵道概論》《土木工程材料》《鐵路認(rèn)知實訓(xùn)》等一系列課程的成績情況進(jìn)行查閱分析，可將學(xué)情分析總結(jié)為“三好兩缺”。“三好”指的是，好動手、好戶外、好新奇，“兩缺”指學(xué)生普遍缺少理論學(xué)習(xí)的耐心、缺少技能學(xué)習(xí)
科技風(fēng) 2022年5期2022-03-02
- 《橋梁施工與維護(hù)》課程建設(shè)與實踐
;核心崗位;思政育人隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類社會知識總量急劇增加，社會對高級技能人才的強烈需求導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的快速發(fā)展。以陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)二年級的36名同學(xué)為對象展開學(xué)情調(diào)查，通過對專業(yè)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行調(diào)查，對學(xué)生的前導(dǎo)課程《鐵道概論》《土木工程材料》《鐵路認(rèn)知實訓(xùn)》等一系列課程的成績情況進(jìn)行查閱分析，可將學(xué)情分析總結(jié)為“三好兩缺”?！叭谩敝傅氖牵脛邮?、好戶外、好新奇，“兩缺”指學(xué)生普遍缺少理論學(xué)習(xí)的耐心、缺少技能學(xué)習(xí)
科技風(fēng) 2022年5期2022-03-02