2024年4期
刊物介紹
《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于宣傳報(bào)道黨和國家有關(guān)經(jīng)濟(jì)改革、建設(shè)與發(fā)展，探討國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域及相關(guān)自然科學(xué)領(lǐng)域的新理論與新觀念，反映國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究與科學(xué)研究成果。
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)
區(qū)域經(jīng)濟(jì)
現(xiàn)代物流與電子商務(wù)
國際商貿(mào)
品牌戰(zhàn)略與企業(yè)建設(shè)
勞動經(jīng)濟(jì)
- 新時(shí)代青年奮斗精神的價(jià)值意蘊(yùn)及培育路徑研究
- 奮斗精神融入思政教育的原因與路徑探究
- 新時(shí)代青年身心健康建設(shè)研究對策
- 應(yīng)用型本科高?，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同育人的實(shí)踐與探索
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代醫(yī)學(xué)院校育人路徑探析
- 基于“四善四美”的高職院校輔導(dǎo)員工作路徑
- 應(yīng)用型高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 特色化專業(yè)類“雙師型”教師培養(yǎng)體系建設(shè)研究
- 高校輔導(dǎo)員在就業(yè)中的實(shí)踐探析
- 應(yīng)用型院校的青年職業(yè)精神培養(yǎng)與思政教育研究
- 教育元宇宙背景下工科專業(yè)職業(yè)生涯教育的破圈與重塑
- 青年自主管理能力培育路徑探析
- 高校本科生考研意向及服務(wù)需求研究
- 新冠疫情影響下理科生擇業(yè)觀調(diào)查研究分析
- 新形勢下高職院校勞動教育的路徑研究
- 提升新時(shí)代基層公務(wù)員創(chuàng)新行為的幾點(diǎn)思考
財(cái)經(jīng)管理
- ERP系統(tǒng)環(huán)境下的企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用探究
- “1+X”證書背景下稅務(wù)會計(jì)與納稅籌劃教改研究
- 會計(jì)專業(yè)課程思政建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 人工智能技術(shù)對內(nèi)部審計(jì)工作的影響研究
- 鐵路企業(yè)年金資產(chǎn)移交的探討
- 應(yīng)用型本科財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程教改與實(shí)踐
- 實(shí)踐教育模式下經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程改革設(shè)計(jì)
- 金融市場學(xué)課程思政元素挖掘與融合對策
- 新經(jīng)濟(jì)形勢下企業(yè)市場營銷策略創(chuàng)新研究
政策與商法研究
商貿(mào)與工業(yè)教育
- 立德樹人視域下推廣高職院校閱讀教育研究
- 人工智能背景下對于教育管理的思考
- 營銷專業(yè)課程思政教改探索
- 大數(shù)據(jù)視域下職業(yè)院校思政育人研究
- 管理溝通課程思政教學(xué)改革與實(shí)踐路徑研究
- 旅游類高職院校少數(shù)民族學(xué)生管理的難點(diǎn)及策略研究
- 高校旅游類專業(yè)課程思政的認(rèn)知差異研究
- 高職旅游管理專業(yè)課程思政教改與實(shí)踐
- 馬斯洛需要層次理論在高校管理中的運(yùn)用探究
- 基于SPOC的民辦高校思政課混合式教學(xué)探索
- 職場情境下職業(yè)院校教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 醫(yī)學(xué)院校生物專業(yè)認(rèn)同感研究
- “微課”在高職思政課中的運(yùn)用研究
- 課程思政建設(shè)的價(jià)值意蘊(yùn)內(nèi)生邏輯和實(shí)踐路徑
- 醫(yī)藥職業(yè)道德課程思政改革路徑與實(shí)踐
- 醫(yī)學(xué)生“四史”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制探析
- 師范認(rèn)證視域下的專業(yè)認(rèn)證探索
- 專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 財(cái)務(wù)管理案例課程劇本沉浸式教育設(shè)計(jì)研究
- 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)案例教學(xué)課程思政實(shí)現(xiàn)途徑研究
- 鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線任務(wù)