河南教育·高教
本刊特稿
兩會(huì)歸來話行動(dòng)
學(xué)者論教
思政教育
學(xué)生工作
教改探索
- 基于新時(shí)代企業(yè)家精神的MBA全過程培養(yǎng)模式研究
- 思政引領(lǐng)行動(dòng)導(dǎo)向的“互聯(lián)網(wǎng)+”生本課堂實(shí)踐
- 智能制造背景下地方普通高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教改探索
- 有機(jī)化學(xué)課程思政教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 面向新時(shí)期國(guó)家戰(zhàn)略需求的課程教學(xué)改革探索
- 健康管理專業(yè)“雙師雙能型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)淺探
- 新工科背景下電子信息工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 基于應(yīng)用型公安人才培養(yǎng)的痕跡檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
教學(xué)研究
- 園藝植物遺傳學(xué)課程思政教學(xué)探析
- 雜草學(xué)課程思政元素的挖掘與應(yīng)用
- 地方財(cái)經(jīng)院校數(shù)學(xué)類通識(shí)教育課程的“金課”建設(shè)探究
- 大學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育融入商務(wù)日語(yǔ)課程思政教學(xué)實(shí)踐探究
- 基于專創(chuàng)融合的高等數(shù)學(xué)混合教學(xué)模式探究
- 提高青年教師實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)能力的探索
- 基于游戲化學(xué)習(xí)的學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)探究
- 基于工程教育認(rèn)證的泵與泵站課程建設(shè)研究與實(shí)踐