全面性
- 聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)：讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)深度發(fā)生
等形成深刻性、全面性、立體性的理解。組塊的建立、優(yōu)化，能幫助學(xué)生形成對數(shù)學(xué)知識的整體性、結(jié)構(gòu)性、全局性的認(rèn)知。在聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)教學(xué)中，教師要變“散”為“連”、由“點”及“面”、由“淺”入“深”，從而引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識及自身的數(shù)學(xué)認(rèn)知等組塊化、結(jié)構(gòu)化、序列化。聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)能讓學(xué)生的數(shù)學(xué)“連點成線”“連線成面”“積面成體”，能讓數(shù)學(xué)相關(guān)知識整合成一個整體，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)成為一個整體。三、組合：聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)的方式引導(dǎo)學(xué)生展開數(shù)學(xué)聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)，不僅要激發(fā)學(xué)生的聯(lián)結(jié)心向
小學(xué)教學(xué)研究 2022年30期2022-11-21
- 企業(yè)全面預(yù)算管理的問題及對策探析
業(yè);預(yù)算管理;全面性經(jīng)過學(xué)術(shù)界專家的研究與行業(yè)實踐結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，預(yù)算管理與企業(yè)的長效發(fā)展相輔相成。近幾年，全面預(yù)算管理的重要作用被更多的企業(yè)所認(rèn)可，也取得了很好的實踐效果。在制造企業(yè)中，全面預(yù)算管理理念也逐漸應(yīng)用在運用管理中。但是在實際的工作中，因管理體系不夠完善，引發(fā)了預(yù)算方案與業(yè)務(wù)不匹配、預(yù)算執(zhí)行監(jiān)管不力、預(yù)算績效考核缺位等問題，影響了全面預(yù)算管理在企業(yè)中的應(yīng)用成效。鑒于此，制造企業(yè)需要以“上下一致”為戰(zhàn)略思想，通過建立管理層引導(dǎo)、預(yù)算機構(gòu)監(jiān)督、執(zhí)行層
時代商家 2022年15期2022-06-16
- 論全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的豐富內(nèi)涵
厚，具有鮮明的全面性、社會主義屬性、現(xiàn)代性的顯著特征，新征程上我們要全面理解和把握社會主義現(xiàn)代化強國的豐富內(nèi)涵，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。[關(guān)鍵詞]全面性;社會主義性質(zhì);現(xiàn)代性[中圖分類號]G122[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-1308（2022）02-0012-072021年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，百年來在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們已經(jīng)實現(xiàn)了“全面建成小康社會”的第一個百年奮斗目標(biāo)，如今正朝著“全面建成社會主義現(xiàn)代化強國”第二個百
知與行 2022年2期2022-06-15
- “階梯作業(yè)”讓“減負(fù)”“提質(zhì)”完美融合
梯性;針對性;全面性;多樣性新課程改革的核心理念是“以人為本”，即一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。在此核心理念下，哈爾濱市香坊小學(xué)始終踐行“立教育之本真、塑人格之善美，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才奠基”的辦學(xué)理念。其中作業(yè)的設(shè)計與布置作為新課程理念下更新觀念、轉(zhuǎn)變方式、發(fā)展素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，備受學(xué)校重視。為此，學(xué)校進(jìn)行了作業(yè)環(huán)節(jié)的相關(guān)探索、研究，最終將目標(biāo)設(shè)定為“統(tǒng)一把控，階梯提升;增效減負(fù)，作業(yè)育人”。1.改變作業(yè)布置傳統(tǒng)思維作業(yè)作為教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，在知識的鞏固與深
黑龍江教育·小學(xué) 2022年8期2022-05-30
- 論中央對特別行政區(qū)全面管治權(quán)的“全面性”特征
央管治權(quán)力的“全面性”時，說明管治權(quán)力的范圍與效力及于所有人和事。①鄧?yán)?、杜承銘：《“一國兩制”下中央對特別行政區(qū)全面管治權(quán)之釋義分析——兼論全面管治權(quán)與高度自治權(quán)的關(guān)系》，《吉首大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》2018 年第5 期。可以說，中央對特別行政區(qū)管治權(quán)的“全面性”是“絕對全面”和“相對全面”的統(tǒng)一。說其“絕對性”，是指中央作為國家主權(quán)的最高代表，對它設(shè)立的地方行政區(qū)域的管轄、治理與監(jiān)督應(yīng)無所不包，②金欣：《論中央對特別行政區(qū)全面管治權(quán)的根源、原理和特點
港澳研究 2022年2期2022-02-05
- 初中音樂教學(xué)評價探析
評價;科學(xué)性;全面性;導(dǎo)向性;中學(xué)音樂教學(xué)中圖分類號：G633.951 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094（2021）11B-0051-04近年來，國家相關(guān)部門先后下發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》等多個文件，以促進(jìn)教育評價的改革與發(fā)展，推進(jìn)落實立德樹人的根本任務(wù);通過堅定評價原則，改革評價方式，轉(zhuǎn)移評價重心等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。音樂教育是實施美育的重要途徑之一，在培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神、提升審美能力等方面都有著
江蘇教育研究 2021年32期2021-12-15
- 藥品專利登記制度的運行困境與優(yōu)化方案
專利信息公示 全面性 準(zhǔn)確性 中國上市藥品目錄集一、提出問題藥品專利登記制度作為藥品專利鏈接制度的前鏈接，是整個制度的前提和基礎(chǔ)。然而，無論是在法律規(guī)范還是實踐運行中，我國藥品專利登記制度都存在一些探索的難題。被譽為我國的“桔皮書”的中國上市藥品目錄集同樣在探索建立的過程中面臨知諸多問題：專利信息登記既不全面，準(zhǔn)確性也有待提高等。而造成這些題的原因有很多：如專利信息提交類型冗雜、更新時間的無規(guī)律、原研藥方提交專利信息動力不足、仿制藥方收集全面專利信息渠道少
科學(xué)與生活 2021年20期2021-11-18
- 淺談如何實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育
?全體性 ?全面性 ?創(chuàng)新教育 ?教育機制一、農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀分析應(yīng)試教育在大部分老師和家長的心目中已經(jīng)根深蒂固，他們評價學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是分?jǐn)?shù)的高低。許多學(xué)校還存在著片面追求升學(xué)率，課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，只重視智育，而忽視其他教育;仍然認(rèn)為素質(zhì)教育不好具體操作，工作仍停留在喊口號、走過場、擺形式;農(nóng)村中小學(xué)可以說是教育的最低層，容易被忽視?？傊r(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀堪憂。二、如何實現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育（一）明確素質(zhì)教育的基本含義素質(zhì)教育，是以全
學(xué)校教育研究 2021年11期2021-07-22
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
鍵詞：有效性;全面性;情感性;多樣性課堂教學(xué)的有效性是指教師通過課堂上的教學(xué)從而使學(xué)生獲得相應(yīng)的發(fā)展。發(fā)展就其內(nèi)涵而言，是知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度、價值觀三者的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要體現(xiàn)在：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會;在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性已成為現(xiàn)在教師面臨的一個新問題。一、注重目標(biāo)的全面性每個學(xué)生之間的差異是客觀存在的，面向全體學(xué)生不是讓每個學(xué)生都獲得一樣的發(fā)展
下一代 2021年2期2021-07-05
- 做好全面管理,促進(jìn)全面成長
通過班級管理的全面性發(fā)揮自身對學(xué)生全面成長的重要意義，實現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)的目標(biāo)，也為學(xué)生成長奠定基礎(chǔ)。【關(guān)鍵詞】初中班主任? 班級管理? 全面性【中圖分類號】G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）10-0001-02初中階段的學(xué)生正是人生成長的關(guān)鍵時期，這一階段的教學(xué)開展對學(xué)生之后的學(xué)習(xí)和人生成長都發(fā)揮著非常重要的作用。而班主任是學(xué)生最常接觸的人之一，對學(xué)生成長有著非常重要的影響作用。同樣，班主任教師的職責(zé)也不僅僅是在于教學(xué)
課程教育研究 2021年10期2021-04-13
- 在防火監(jiān)督檢查角度分析建筑滅火配置的全面性
筑;滅火裝置;全面性分類號：TU892【正文】從古自今，在我國自然災(zāi)害的發(fā)生頻率很高而且無法避免，現(xiàn)如今，由于全球氣候變暖的原因，這就導(dǎo)致自然災(zāi)害可能會越來越頻發(fā)，造成的各種損失也是不可估量的。自然災(zāi)害雖然不能很好的預(yù)知，但是，在我們的日常生活中需要我們特別關(guān)注的尤為應(yīng)該是防火監(jiān)督的檢查工作。一場火災(zāi)的造成的損失和后果往往是令人吃驚和后怕的。同時，火災(zāi)的發(fā)生往往沒有任何征兆，不好預(yù)防，目前唯一可以想到的解決方案就是重視建筑滅火配置是否合格，是否齊全，要想把
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 小議應(yīng)對新高考的高中英語課堂教學(xué)改革
制度;多元化、全面性;高中英語課堂;教學(xué)改革【作者簡介】謝穎，江蘇省徐州市沛縣歌風(fēng)中學(xué)。隨著在新高考改革的大力開展，高中英學(xué)科教學(xué)方法獲得改革創(chuàng)新，制度管理方向獲得確立，教學(xué)配套設(shè)施和管理體系趨向健全完善，這一切都為高中英語教學(xué)改革的發(fā)展給予了更為寬闊的前景。無論是新舊高考體制下，英語一直是“三大主科”中的一門不可或缺的學(xué)科。英語既是一門重要的學(xué)科，更是一種了解世界的基礎(chǔ)工具。《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》一再強調(diào)我國推行英語教學(xué)的最終目的在于應(yīng)用，可是在過去中
校園英語·中旬 2021年11期2021-01-05
- 試論預(yù)算管理在施工企業(yè)的應(yīng)用
些有益的變化，全面性和精益性成為了關(guān)注的核心。對于施工企業(yè)來說，如何更好地應(yīng)用新特點的預(yù)算管理，已經(jīng)成為當(dāng)下亟待解決的重要問題。關(guān)鍵詞 施工企業(yè) 預(yù)算管理 全面性 精益性一、引言對于施工企業(yè)來說，更高效的資金管理對于其經(jīng)營效益的實現(xiàn)來說是至關(guān)重要的。施工企業(yè)都在追求更加高效、科學(xué)的預(yù)算管理，希望通過提升預(yù)算管理的能力和水平，為自身經(jīng)營效益的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。但是就目前的實際情況來看，我國眾多施工企業(yè)在預(yù)算管理方面還存在一些問題和不足，致使預(yù)算管理效果達(dá)不
經(jīng)營者 2020年20期2020-11-23
- 傳統(tǒng)文化教育在學(xué)前教育教學(xué)中滲透策略探究
文化;目的性;全面性;自主性現(xiàn)如今我們的生活中有越來越多元的文化，在一定程度上豐富了我們的精神生活，同時也讓我們更好地了解了西方文化。但是隨著越來越多外來文化的滲透，現(xiàn)在的幼兒或者學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知越來越淡薄。在學(xué)前教育階段的教學(xué)過程中，幼兒教師要積極地開展傳統(tǒng)文化教學(xué)，讓幼兒能夠更好地認(rèn)識了解我國的傳統(tǒng)文化，并能夠?qū)⑽覈膫鹘y(tǒng)文化傳承下去，這是中華民族能夠屹立于世界民族之林而不倒的重要方式。同時，通過傳統(tǒng)文化教學(xué)還能夠更好地促進(jìn)幼兒的成長，無論是對于幼
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年40期2020-11-09
- 小學(xué)綜合實踐課程設(shè)計研究
設(shè)計;實踐性;全面性;自主性綜合實踐課程的創(chuàng)設(shè)和開展在很大程度上改變了原有的教學(xué)模式，在此過程中更加重視學(xué)習(xí)的主體地位，同時還能夠讓學(xué)生在動手實踐的過程中發(fā)散其思維，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。與此同時，也有越來越多的教師開始關(guān)注綜合實踐課程的開展，并對綜合實踐課程提出豐富的觀點，但是在教學(xué)實踐的過程中仍然存在著一些問題，導(dǎo)致綜合實踐教學(xué)并不能夠更好的開展，同時也不能夠更充分的發(fā)揮其意義。在教學(xué)開展的過程中，筆者通過自身的教學(xué)實踐和現(xiàn)有問題對綜合實踐的開展提
啟迪·中 2020年5期2020-11-03
- 淺談智障學(xué)生的“班規(guī)”建立與實施
?接地氣? ?全面性? ?差異性? ?個性【中圖分類號】G764【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）20-085-01班規(guī)，簡單的說就是一個班級全體孩子必須遵守的規(guī)定，體現(xiàn)了一個班級管理的“法律”，從而讓孩子從小就慢慢的建立遵紀(jì)守法的觀念。因此班規(guī)在班級管理的過程中是比較重要的，但由于我們的教育對象是存在有智力障礙，不論是認(rèn)知能力，理解能力，以及執(zhí)行能力等方面是存在一定的不穩(wěn)定性。怎么樣才能夠更有效？更具有實效可行？一、班規(guī)需要接地氣
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年20期2020-10-21
- 關(guān)于高中地理有效教學(xué)的探究
重視目標(biāo)達(dá)成的全面性、層次性、主體性，這就要求地理學(xué)科教學(xué)的有效性。開展地理有效教學(xué)，在以上目標(biāo)的三個維度多下功夫?！娟P(guān)鍵詞】高中地理 ?有效教學(xué) ?全面性 ?層次性 ?主體性中圖分類號：G4 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.08.023 高中地理的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)新課改之后關(guān)于地理科學(xué)的基本課程要求，有效的目標(biāo)達(dá)成方法，可以確保教學(xué)的明確、規(guī)范、高效、科學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)中，教學(xué)內(nèi)容有變化，教師的
南北橋 2020年8期2020-09-10
- 減少“一刀切饅頭”，多點“花樣小吃”
追求考核模式的全面性、追求評分標(biāo)準(zhǔn)的主體性、追求內(nèi)容構(gòu)架的動態(tài)性。如此一來，能讓不同的學(xué)生在體育課中找到不同的樂趣?！娟P(guān)鍵詞】考核模式? 全面性? 主體性? ?動態(tài)性新課標(biāo)環(huán)境下，體育教學(xué)改革取得了很多成果，然而現(xiàn)在很多體育考試實行一刀切，對個體差異大的小學(xué)生很不公平。教師應(yīng)充分認(rèn)識或理解學(xué)生的個體差異和興趣差異、運動水平差異和體質(zhì)與健康狀況差異。區(qū)別進(jìn)行分層次的教學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生盡情的發(fā)揮自己的能力水平和展示個性，最終教師按不同的水平分類評定體育成績。一次
家庭教育報·教師論壇 2020年38期2020-09-10
- 建立小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂探析
練習(xí)目標(biāo)，兼顧全面性;結(jié)合生活經(jīng)驗，注重應(yīng)用性;尊重個體差異，體現(xiàn)層次性;重視訓(xùn)練思維，注意開放性。本文對如何建立小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂作了探討?！娟P(guān)鍵詞】課堂練習(xí);全面性;應(yīng)用性;層次性;開放性我們知道，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》一大亮點就是以制度保證中小學(xué)生減負(fù)，且明確提出：“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會的共同責(zé)任，政府、學(xué)校、家庭、社會必須共同努力，標(biāo)本兼治?！薄皩W(xué)校要把減負(fù)落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，給學(xué)生留下了解社會、深入思考
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年96期2020-09-06
- 高中學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測項目設(shè)置的全面性研究
健康監(jiān)測項目的全面性進(jìn)行研究?；诒O(jiān)測項目的功能視角論述項目設(shè)置的全面性，根據(jù)多方位的調(diào)查了解項目設(shè)置的優(yōu)劣，得出研究結(jié)論，提出合理的建議，為體質(zhì)健康的實施提供理論基礎(chǔ)，為體質(zhì)健康監(jiān)測的改革提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：監(jiān)測? 項目設(shè)置? 全面性中圖分類號：G633.96? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）06（a）-0179-02Abst
當(dāng)代體育科技 2020年16期2020-07-18
- 高校檔案的社會記憶構(gòu)建研究
高校檔案建構(gòu)的全面性與真實性兩個方面提出了對策建議?！娟P(guān)鍵詞】高校檔案;社會記憶;真實性;全面性高校檔案作為社會檔案的重要組成部分，在記錄高校生活、教學(xué)、科研以及管理等方面為社會留下了寶貴的資料，成為高校參與社會生活的重要憑證。在各界社會加強世界記憶工程和城市記憶工程的過程中，高校以不同的方法與研究視角對這些工程進(jìn)行理論解讀，并為社會貢獻(xiàn)了豐富、完整的照片、圖像、音頻等檔案資料，有效推動了社會記憶工程的開展。一、高校檔案的定義及其屬性（一）高校檔案定義?！?/div>
辦公室業(yè)務(wù) 2020年5期2020-06-15
- 保育員保育管理策略分析
?標(biāo)準(zhǔn)化 ?全面性引言：保育員的日常工作內(nèi)容較為零散、瑣碎，校方和家長也容易輕視對于保育員崗位的管理，使其本身瑣碎、零散的工作內(nèi)容變得更加繁雜，不能高效地完成本職工作。在明確保育員的崗位職責(zé)和工作內(nèi)容之后，可以通過制定標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和全面性的保育員保育管理策略，幫助其更好地展開工作。一、保育員崗位職責(zé)保育員的崗位職責(zé)較為瑣碎，如：在規(guī)定作息時間安排內(nèi)，照顧幼兒每日生活，適當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣裳;在季節(jié)交替過程中，做好傳染病尤其是手足口病的預(yù)防工作;觀察幼兒的商情 2020年23期2020-06-04
- 淺談準(zhǔn)確全面應(yīng)用法條在發(fā)明專利一審審查中的重要性
審查 準(zhǔn)確性 全面性作者簡介：顧瑜尉、柳洋洋，國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作江蘇中心，知識產(chǎn)權(quán)師，研究方向：專利審查。中圖分類號：D923.4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.04.119我國發(fā)明專利申請量大，結(jié)案周期長，常常受到申請人的詬病，日益增法制與社會 2020年10期2020-06-01
- 讓學(xué)生在實踐活動中綻放思維的火花
詞：思維能力;全面性;創(chuàng)造性;邏輯性綜合實踐是一門培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的實踐性課程。培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力至關(guān)重要。筆者在平常的教學(xué)過程中嘗試了多種方法和途徑，總結(jié)出了一些關(guān)于如何提高學(xué)生思維能力的途徑和方法。一、貼近生活，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性。隨著課改的深入，體驗教育思想之風(fēng)的吹拂，我們農(nóng)村的老師更加清醒地認(rèn)識到孩子們生活體驗的重要性，但他們的體驗卻又如此匱乏。首先，我們平時大部分時間都局限于教室這一狹窄的學(xué)習(xí)空間，平時的教學(xué)內(nèi)容也沒有聯(lián)系學(xué)生的生活。其次，新一代 2020年6期2020-04-15
- 檢索效能探討
查意見通知書的全面性和有效性，是擺在當(dāng)前乃至今后的突出問題。關(guān)鍵詞 提質(zhì)增效;通知書;全面性;有效性前言《專利審查指南2010》第二部分第七章第1節(jié)指出“每一件發(fā)明專利申請在被授予專利權(quán)前都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢索。檢索是發(fā)明專利申請實質(zhì)審查程序中的一個關(guān)鍵步驟，其目的在于找出與申請的主題密切相關(guān)或者相關(guān)的現(xiàn)有技術(shù)中的對比文件”，并在3.2節(jié)指出“審查員首先應(yīng)當(dāng)以獨立權(quán)利要求所限定的技術(shù)方案作為檢索的主題。這時，應(yīng)當(dāng)把重點放在獨立權(quán)利要求的發(fā)明構(gòu)思上”[1]。1合理擴科學(xué)與信息化 2020年1期2020-03-25
- 試析人才評價的全面性、客觀性和動態(tài)性
堅持人才評價的全面性、客觀性和動態(tài)性，改變目前人才評價中“以帽取人” “一把尺子量到底”的不良傾向，建立健全符合人才發(fā)展規(guī)律、涵蓋品德、知識、能力、業(yè)績和貢獻(xiàn)等要素，分行業(yè)、分層次的人才評價標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，探索并開展人才市場化評價，和動態(tài)評估機制。關(guān)鍵詞：人才評價 全面性 客觀性 動態(tài)性人才評價著重解決怎么分類、設(shè)定什么標(biāo)準(zhǔn)、用什么方式評價、誰來評價、以及如何優(yōu)化評價管理服務(wù)等問題。要下大力解決人才評價中存在的評價標(biāo)準(zhǔn)單一、用人主體自主權(quán)落實不夠等突出問題時代金融 2020年2期2020-02-20
- 新時代語文教學(xué)改革雙渠道模式摭探
強調(diào)教學(xué)模式的全面性和具體化，強調(diào)教學(xué)模式的時效性和多樣化，強調(diào)教學(xué)模式的選擇性和實用化，提倡合作、自主、探究的教學(xué)模式，主張學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動地學(xué)習(xí)，富有個性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。文章結(jié)合教學(xué)實踐，對新時代語文教學(xué)改革雙渠道模式進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：新時代;語文教學(xué);雙渠道模式;全面性;實效性;選擇性;核心素養(yǎng)中圖分類號：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2020）02-0108-02在語文教學(xué)中，教師必須要準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo)、教成才之路 2020年2期2020-02-16
- 《長安十二時辰》中的盛唐的社會保障制度研究
社會保障體系;全面性;淵源中圖分類號：J905文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）02-0090-01隨著《長安十二時辰》的播出，在廣大觀眾中間掀起了一股盛唐熱，唐朝的繁榮讓人們都十分向往。在戲劇中，長安人在長安幸福生活，所以長安人深深地愛著長安，他們甚至愿意放棄生命來拯救長安。這種幸福感和歸屬感皆源于唐代相對完善的社會保障制度。唐代是中國古代歷史發(fā)展的光輝時期。雖然社會保障是一個現(xiàn)代術(shù)語，但它早已經(jīng)存在于中國戲劇之家 2020年2期2020-02-14
- 碩士生經(jīng)典著作選讀課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
手段的豐富性與全面性。教育歷史的現(xiàn)實推進(jìn)表明人類逐漸從全面性學(xué)習(xí)進(jìn)入分門別類的專業(yè)化學(xué)習(xí)階段。當(dāng)前的高等教育以專業(yè)化學(xué)習(xí)為基本特征，本義在于對具體領(lǐng)域的具體問題進(jìn)行深刻探討。高等教育必須推進(jìn)到博大精深的綜合化學(xué)習(xí)狀態(tài)，碩士生經(jīng)典著作選讀課程教學(xué)應(yīng)該在劃分基礎(chǔ)類和專業(yè)類兩大經(jīng)典著作的前提下，通過各職能部門通力配合進(jìn)行基礎(chǔ)類經(jīng)典著作教學(xué)和不同學(xué)科教師配合完成專業(yè)類經(jīng)典著作教學(xué)的路徑，最終實現(xiàn)教育的全面和整體發(fā)展。關(guān)鍵詞： 全面性? ? 否定性環(huán)節(jié)? ? 過程性文教資料 2019年25期2019-11-30
- 賞童言童畫 悅童心童真
賞評;有效性;全面性;綜合能力[中圖分類號] G623.75[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1007-9068（2019）27-0031-02美術(shù)作業(yè)是學(xué)生在課堂所學(xué)知識的主觀表現(xiàn)，它是檢驗教師教學(xué)效果和檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)所獲的重要手段。有效評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，做到揚長避短，從而不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心。同時，有效評價又能使教師獲得豐富的反饋信息，以便及時調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)。因此，對學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行恰當(dāng)評價小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2019年9期2019-10-08
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)芻探
策略;趣味性;全面性;層次性中圖分類號：G623.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2019）22-0058-01隨著新課程改革的不斷深入，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師越來越重視學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)揮，鼓勵學(xué)生由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的邏輯思維能力。創(chuàng)設(shè)有效問題情境就是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性的教學(xué)方式，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的有效措施，對于學(xué)生的全面發(fā)展有著不可忽視的作用。因此，教師需要在教學(xué)實踐中不斷探索，尋找有效問題成才之路 2019年22期2019-09-20
- 企業(yè)會計預(yù)算管理方法強化的實踐研究
算：管理體系：全面性：管理職責(zé)企業(yè)會計預(yù)算管理方法的強化，是提高企業(yè)會計預(yù)算管理質(zhì)量、引導(dǎo)企業(yè)朝著正確財務(wù)管理方法發(fā)展的關(guān)鍵所在。企業(yè)經(jīng)營管理中，會計預(yù)算管理必須做好預(yù)測、決策工作，并且根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為基礎(chǔ)，合理調(diào)配企業(yè)收入、支出等，具體安排企業(yè)資金運作，并且以投融資活動為單元，對企業(yè)未來發(fā)展制定科學(xué)管理方案。強化企業(yè)會計預(yù)算管理方法，創(chuàng)新全面預(yù)算管理模式，為企業(yè)經(jīng)濟效益與社會效益的提高奠定基礎(chǔ)。一、企業(yè)會計預(yù)算管理強化價值企業(yè)會計預(yù)算管理的強化，對企業(yè)商訊·公司金融 2019年7期2019-09-10
- 淺談全面發(fā)展電子信息工程技術(shù)的有效途徑
策略。關(guān)鍵詞：全面性;電子信息;工程技術(shù);有效途徑1.電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀信息技術(shù)是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域里發(fā)展最快的一門技術(shù)，其重要作用已受到國內(nèi)外的廣泛重視，并成為維護(hù)國家安全、增強綜合國力的關(guān)鍵所在。電子信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)廣泛的滲透在我們生活的方方面面。1.1電子信息工程在工農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用拖拉機與自走式農(nóng)業(yè)機械電子正向網(wǎng)絡(luò)化、智能化控制技術(shù)方向發(fā)展。一臺大型拖拉機和復(fù)雜農(nóng)業(yè)機械，裝置了若干個標(biāo)準(zhǔn)的電子控制單元（ECU），帶有獨立處理信息與控制功能的計算機廣告大觀 2019年5期2019-09-10
- 小海燕星級激勵翻新德育評價
鍵詞：發(fā)展性;全面性;多元化;個性化評價一、秉承理念推出設(shè)想小海燕星際獎勵基于“新世紀(jì)，星閃亮，讓每一個孩子都出彩”的辦學(xué)理念，實行“一個學(xué)生一把尺子”的個性化激勵性評價，旨在發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)勢，喚醒每一位學(xué)生的潛能，讓每一個孩子都閃亮，讓每一個孩子都做“最好的自己”?！靶『Ｑ唷贝硇滦W(xué)子的夢想與精神，我們希望通過發(fā)揮“小海燕卡”的作用，讓每個孩子都能收獲進(jìn)步、成長和快樂。同時，以“小海燕卡”的量化管理為依據(jù)，實行學(xué)生期末綜合評價“三部曲”，即學(xué)生自主家長·中 2019年8期2019-09-10
- 中國現(xiàn)代化建設(shè)的獨特之處
、目標(biāo)內(nèi)涵上的全面性以及具體實踐上的政黨驅(qū)動性等方面。中國的現(xiàn)代化建設(shè)是強黨和強國的統(tǒng)一，中國共產(chǎn)黨是中國現(xiàn)代化建設(shè)的強大驅(qū)動力，能有效發(fā)揮中國特色社會主義制度的“合力”和“接力”，帶領(lǐng)人民建成現(xiàn)代化強國?！娟P(guān)鍵詞】現(xiàn)代化 社會主義性 資本主義性 全面性 政黨驅(qū)動性【中圖分類號】D616 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A新中國成立70年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)現(xiàn)代化，風(fēng)雨同舟、披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)造了讓世界刮目相看的偉大奇跡，成功走出了一條獨具特色的社會主義現(xiàn)代化道人民論壇 2019年18期2019-07-21
- 企業(yè)財務(wù)報表分析的局限性及改進(jìn)對策
表；財務(wù)分析；全面性；現(xiàn)金流量表一、財務(wù)報表分析的必要性財務(wù)報表對于每個企業(yè)而言很重要，企業(yè)經(jīng)營者能夠通過財務(wù)報表分析看出企業(yè)的進(jìn)展情況，例如資金狀況、投資情況等；對于投資者來說也是很好的工具，可以很好的了解一個企業(yè)的經(jīng)濟情況，來決定是否繼續(xù)投資或者有必要投資。在企業(yè)未來的發(fā)展中，財務(wù)報表分析起著至關(guān)重要的作用。二、企業(yè)財務(wù)報表分析存在的問題及局限性（一） 財務(wù)報表分析存在片面性由于財務(wù)人員只對財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，而對于企業(yè)整體運營情況不太了解，例如企業(yè)的銷中國集體經(jīng)濟 2019年9期2019-03-29
- 基于創(chuàng)客教育的計算機專業(yè)課程校本化實施中實例教學(xué)法的應(yīng)用
作性、趣味性、全面性，根據(jù)不同的內(nèi)容可應(yīng)用于不同的科目中。關(guān)鍵詞 生活性 合作性 趣味性 全面性中圖分類號：G424文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A0引言新穎、現(xiàn)實的教學(xué)舉例，是教學(xué)過程成功的突破口，可使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，形成一種強烈的渴望學(xué)下去的心理。在計算機專業(yè)課程校本化實施過程中，結(jié)合創(chuàng)客教育的理念，在授課過程中的舉例如果設(shè)計和安排得有藝術(shù)性，就能牽引整個教學(xué)過程，收到先聲奪人、一舉成功的奇效。總結(jié)幾年來教學(xué)中用到的實例，主要是抓住了青少年的心理特點，充分調(diào)動了他們科教導(dǎo)刊·電子版 2019年34期2019-02-10
- 淺談如何加強資金預(yù)算管理提高資金使用率
制度；科學(xué)性；全面性引言隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和市場經(jīng)濟制度的不斷健全，事業(yè)單位的資金預(yù)算管理將會越來越完善，資金的使用情況也得到了合理的規(guī)范。事業(yè)單位進(jìn)行資金預(yù)算管理工作，有利于核算出科學(xué)、合理的經(jīng)營成本，提高資金的使用率，促進(jìn)事業(yè)單位發(fā)展。1資金預(yù)算管理的重要意義資金預(yù)算管理對事業(yè)單位的經(jīng)營管理具有重要的意義，主要體現(xiàn)為以下幾個方面：首先，資金預(yù)算管理有利于提高事業(yè)單位的工作效率。單位通過制定科學(xué)的資金預(yù)算，不僅可以有效的保證單位的工作質(zhì)量，節(jié)約生科學(xué)與財富 2018年30期2018-12-28
- 淺談小學(xué)英語評價多樣性
鍵詞：多樣性；全面性；方式；措施在英語課堂中，評價機制是必不可少的，當(dāng)有了豐富、合理、公平的評價不僅能激發(fā)學(xué)生課上學(xué)習(xí)英語的興趣，還能有效地控制好課堂秩序。本人的幾年教學(xué)生涯中一直不斷摸索，探索更為行之有效的評價手段去應(yīng)用到英語課堂中。一、課堂中的評價語言式的激勵是英語課堂中最常用的，比如：Super！Fantastic！Well done！Terrific！Not bad！等。雖然學(xué)生在回答問題后也會因此得到被老師、同學(xué)認(rèn)可的小小成就感，可是不能兼顧將近新課程·上旬 2018年5期2018-11-07
- 信號全面性對雷達(dá)系統(tǒng)的影響
：雷達(dá)；信號；全面性中圖分類號：TN957.51 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2018）06-0219-01隨著科技的進(jìn)步，對現(xiàn)代雷達(dá)對抗系統(tǒng)提出了新的應(yīng)用要求，要保證能夠在寬頻帶、大視場、復(fù)雜電磁信號下進(jìn)行工作，還要具有對信號檢測、測量、費匹配信號的處理能力。對于該系統(tǒng)來說，對信號的處理水平和干擾信號的產(chǎn)生速度會對其偵查速度、范圍、處理目標(biāo)數(shù)和有效干擾等性能起到最直接的影響。所以說，為了更好的發(fā)掘該系統(tǒng)的應(yīng)用價值，需要對其信號處理、儲拼數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用 2018年6期2018-10-31
- 大數(shù)據(jù)在廣播新聞中的應(yīng)用分析
新聞;客觀性;全面性近幾年，社會以及信息技術(shù)都在飛速的發(fā)展與進(jìn)步，在信息化發(fā)展的趨勢下，現(xiàn)如今，我們已經(jīng)進(jìn)入到了大數(shù)據(jù)時代，較多的行業(yè)在大數(shù)據(jù)時代的影響下發(fā)生了很大的改變。大數(shù)據(jù)在廣播新聞中的應(yīng)用具有著十分重要的意義。廣播新聞工作者應(yīng)該積極的轉(zhuǎn)變觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，在廣播新聞工作中充分的運用大數(shù)據(jù)，以此促使廣播新聞獲得新的生存和發(fā)展空間。一、大數(shù)據(jù)在廣播新聞中應(yīng)用的重要意義在以往的廣播新聞中存在的一個較大的不足就是數(shù)據(jù)的缺失。從宏觀的角度來看，與傳統(tǒng)傳播力研究 2018年28期2018-10-21
- 論初中體育教學(xué)的“全面性”
主義教育追求“全面性”。而體育作為教育的一個重要類別，亦追求在實現(xiàn)對個體體能和體質(zhì)培養(yǎng)的同時，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。以初中體育教學(xué)為研究對象，探究初中體育教學(xué)過程中“全面性”的達(dá)成，望能夠為相關(guān)教學(xué)工作者提供借鑒與啟示?！娟P(guān)鍵詞】初中體育教學(xué) 全面性 五育隨著社會的進(jìn)步和人們生活水平的日漸提高，群眾對于身體健康的關(guān)注日漸增強，體育的重要性亦在此過程中日漸凸顯。初中生處在成長的關(guān)鍵時期，加強初中體育教學(xué)的“全面性”，正是為了促使學(xué)生在增強體質(zhì)的同時，實現(xiàn)人中國校外教育(下旬) 2018年9期2018-09-29
- 全面性：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓
雷鳴摘 要 全面性是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓所在，主要體現(xiàn)在涵蓋領(lǐng)域的全面性、發(fā)展目標(biāo)的全面性、黨的建設(shè)的全面性以及歷史使命的全面性上。這既是唯物辯證法和我國社會主要矛盾變化的要求，也是全面深化改革協(xié)調(diào)性和促進(jìn)人與社會全面發(fā)展的需要。貫徹落實全面性，要提高系統(tǒng)思維水平，堅持全面改革方法論，協(xié)調(diào)黨的六大建設(shè)，實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)。關(guān)鍵詞 全面性 辯證法 協(xié)調(diào)性中圖分類號：D616 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kj科教導(dǎo)刊 2018年17期2018-09-17
- 淺析物業(yè)企業(yè)全面預(yù)算管理的全面性
的核心要素就是全面性。全面預(yù)算管理的全面性表現(xiàn)在以下幾個方面：完全將企業(yè)戰(zhàn)略貫穿始終；全員參與；時間全面覆蓋；全面反映企業(yè)經(jīng)營管理活動；全過程跟蹤控制。本文對這五個特點進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。并以SK物業(yè)為例，分析了全面預(yù)算管理的全面性在應(yīng)用中存在的四個問題：被弱化或忽視的非財務(wù)考評指標(biāo)；部分人員片面的認(rèn)知導(dǎo)致被動參與；企業(yè)信息化建設(shè)不夠完善；執(zhí)行過程中分析控制的拖延現(xiàn)象。針對上述問題，擬采取以下對策加以解決：完善考評指標(biāo)體系，科學(xué)設(shè)計適合本企業(yè)的考評指標(biāo)；進(jìn)行環(huán)球市場 2018年4期2018-09-10
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點思考
展性；全體性；全面性中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）34-0252-01數(shù)學(xué)教學(xué)作為教學(xué)中更古不變的學(xué)科，有著極其重要的意義，所以在教學(xué)中，我對數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行深入的思考，并且通過多種方法，真正提高數(shù)學(xué)教學(xué)的意義，使數(shù)學(xué)服務(wù)于生活，來源于生活，將自己在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中的幾個觀點陳述如下：一、堅持?jǐn)?shù)學(xué)課堂教學(xué)的主體性數(shù)學(xué)教學(xué)是一項培養(yǎng)人的活動，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，必須全面堅持主導(dǎo)主體論的教學(xué)方法。讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，激發(fā)其讀寫算 2018年34期2018-07-24
- 建構(gòu)多元評價方式，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
主學(xué)習(xí)能力；以全面性評價落實核心素養(yǎng)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識；以方式多樣化評價落實核心素養(yǎng)中的人文情懷素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】評價 激勵性 全面性 多樣化 數(shù)學(xué)素養(yǎng)【中圖分類號】G623.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）24-0102-029月13日，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架發(fā)布后，在教育界引起巨大反響，讓大家進(jìn)一步看到在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)評價時，我們一定要尊重學(xué)生的個體差異，運用正確、科學(xué)的評價方法。多元評價以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，保課程教育研究·學(xué)法教法研究 2017年24期2018-06-08
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的藝術(shù)
學(xué)；藝術(shù)教學(xué)；全面性中圖分類號：G623.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）13-0168-01提問作為小學(xué)數(shù)學(xué)中一種常用的教學(xué)方法，又可稱為"談話法"或"問答法"。提問是教師重要的課堂教學(xué)手段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、啟迪心智的重要方法。那么，如何來設(shè)計課堂中的提問藝術(shù)呢？1.有效提問的原則幾乎無一例外，最初的有效教學(xué)都有一個樸素的追求，就是"如何有效地講授"。老師首先是"講師"，是"教書先生"，是文化知識的"傳遞"者。一個能夠把知識讀與寫·上旬刊 2018年5期2018-06-01
- 全面質(zhì)量管理思想在經(jīng)費預(yù)算管理中的應(yīng)用
全面質(zhì)量管理；全面性；全過程性；全員性預(yù)算管理是經(jīng)費管理的“龍頭”，作為重要的管理手段，預(yù)算管理水平的高低直接影響到經(jīng)費的使用效益。當(dāng)前，預(yù)算管理在實際運行中仍然存在一些不盡人意的問題，主要表現(xiàn)為預(yù)算編制不夠科學(xué)、預(yù)算評審不夠嚴(yán)密、預(yù)算執(zhí)行不到位等。全面質(zhì)量管理思想已被廣泛應(yīng)用于企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量管理中，并且很有成效。筆者認(rèn)為，全面質(zhì)量管理的思想和方法也是適用于工作質(zhì)量的，因此，將全面質(zhì)量管理的思想和方法引入經(jīng)費預(yù)算管理工作中，對于提升預(yù)算管理水平、提行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù) 2018年19期2018-05-14
- 基于國內(nèi)外三個英語課程標(biāo)準(zhǔn)的比較和探究
本文從科學(xué)性、全面性和可操作性三個方面比較了美國TESOL2006年版《前幼兒園階段至12年級英語能力標(biāo)準(zhǔn)》、歐洲2001年修訂版《歐洲語言共同參考框架》及我國2011年版義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)，研究發(fā)現(xiàn)三個標(biāo)準(zhǔn)都具有較強的科學(xué)性，美國標(biāo)準(zhǔn)在全面性方面稍強于歐洲標(biāo)準(zhǔn)和中國標(biāo)準(zhǔn)，但中國標(biāo)準(zhǔn)和歐洲標(biāo)準(zhǔn)在可操作性方面優(yōu)于美國標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞： 英語課程標(biāo)準(zhǔn) 科學(xué)性 全面性 可操作性1. 引言義務(wù)教育階段開設(shè)的英語課程對于全國廣大青少年的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展有著重要的意義。我文教資料 2018年2期2018-05-06
- 淺析如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
詞：小學(xué)體育；全面性；核心素養(yǎng)；協(xié)調(diào)發(fā)展一、學(xué)生核心素養(yǎng)的定義及內(nèi)涵要想在小學(xué)體育教學(xué)活動中更好地培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，那么教師首先要明確什么是核心素養(yǎng)，并對此有一個清楚的認(rèn)識。在2016年9月《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》一文中，明確地指出了核心素養(yǎng)就是通過教育手段，塑造德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人才，其主要包括學(xué)生基本的文化知識層面、自我完善創(chuàng)新發(fā)展能力，以及社會貢獻(xiàn)三個方面。由此可以看出，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實際內(nèi)涵就是在教學(xué)活動中對學(xué)生人文知識拓展、知識與技能新課程·中旬 2018年1期2018-03-10
- 教學(xué)應(yīng)“順木之天，以致其性”
注重教學(xué)結(jié)構(gòu)的全面性，才能讓學(xué)生學(xué)會從不同的出發(fā)點進(jìn)行列舉，學(xué)會關(guān)注信息，掌握解決問題的策略。[關(guān)鍵詞]途徑；過程；全面性；深刻性[中圖分類號] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1007-9068（2018）02-0093-01唐代柳宗元在《種樹郭橐陀傳》中寫道：“橐陀非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾?！币馑际钦f，樹木活得長久且長得很快，只不過是順應(yīng)樹木的天性，從而實現(xiàn)其自身的習(xí)性罷了。其實種樹如此，育人亦可，教學(xué)更甚。對于“解決問小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2018年1期2018-03-05
- 商業(yè)銀行客戶貢獻(xiàn)度評價模型淺析
度;商業(yè)銀行;全面性;多層次;多維度當(dāng)今社會，用于計算客戶貢獻(xiàn)度的模型成為企業(yè)鎖定服務(wù)對象和細(xì)化服務(wù)市場的重要依據(jù)。根據(jù)貢獻(xiàn)度的模型分析結(jié)果，提供滿足客戶自身需求的差異化產(chǎn)品的企業(yè)，才能不斷鞏固自己市場地位的目標(biāo)。商業(yè)銀行作為特殊的企業(yè)，其利潤決定著市場地位和競爭能力，經(jīng)營狀況影響著未來發(fā)展方向與管理策略。銀行經(jīng)營狀況的衡量實質(zhì)上是綜合評價過去與現(xiàn)在的風(fēng)險與收益， 并依此制定銀行經(jīng)營戰(zhàn)略和策略。然而銀行的利潤來源于銀行客戶群體的整體貢獻(xiàn)，那么如何能準(zhǔn)確地衡南方企業(yè)家 2018年10期2018-02-22
- 語文口語交際教學(xué)要突顯“三性”
口語交際教學(xué)的全面性、真實性和深入性，讓教學(xué)更高效。[關(guān)鍵詞]口語交際；全面性；真實性；深入性[中圖分類號]G623.2[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]10079068（2017）36001401是否具備良好的口語表達(dá)以及交際能力，既是衡量學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵要素，同時也是當(dāng)下社會生活的必備要求。在口語交際教學(xué)過程中，我們應(yīng)選擇和學(xué)生生活具有直接關(guān)聯(lián)性的話題資源，由此而創(chuàng)設(shè)出學(xué)生較為熟悉的具有現(xiàn)實意義的教學(xué)情境。這一方面有助于全面激活學(xué)生主動參與口語交際的內(nèi)驅(qū)力小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2017年12期2018-01-27
- 淺析英語單元復(fù)習(xí)課設(shè)計的重要性
體性;新穎性;全面性中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）13-0159-01一、復(fù)習(xí)課的重要性和必要性在學(xué)完一整個單元以后，學(xué)生們對于之前所學(xué)知識肯定有一定的遺忘，如果每個單元學(xué)完以后再安排一節(jié)復(fù)習(xí)課，相信會起到事半功倍的效果。所以有效全面的一節(jié)復(fù)習(xí)課可以讓學(xué)生對整個單元的語法、句型、話題等進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容?！皽毓识隆笔遣蛔兊恼胬?，學(xué)生們可以通過有效的復(fù)習(xí)活動來強化記憶、梳理本單元的知識，建立系統(tǒng)的知識體讀寫算 2018年13期2018-01-14
- 關(guān)于英語童話閱讀課教學(xué)的幾點思考
保持語言教學(xué)的全面性與實效性，最終達(dá)到語言交際的目的。此外，一節(jié)完整的課還需要注重作業(yè)布置的深度與廣度?！娟P(guān)鍵詞】激發(fā)想象 培養(yǎng)思維 全面性 實效性 教學(xué)模式 作業(yè)布置英語閱讀逐漸成為新課程理念下高效教學(xué)與能力提升的重要載體，新教材的運用，使得童話閱讀課的教學(xué)更加注重在特定的情境中突破教學(xué)模式的束縛，在激發(fā)學(xué)生想象力與培養(yǎng)其思維能力的同時，保持教學(xué)的全面性與實效性，最終達(dá)到語言交際的目的?！队⒄Z新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合校園英語·中旬 2017年12期2017-12-14
- 淺談如何提高高三政治試卷講評實效
學(xué)性；主體性；全面性；實效性；教育性考試是學(xué)生和教師再熟悉不過的一件事了， 但學(xué)生的考只是前奏，考試目的的實現(xiàn)更重要的在于考后的評，即試卷講評。尤其是高三總復(fù)習(xí)幾乎有近四分之一的時間用于講評，講評是考試的延續(xù)，是教學(xué)的延伸，是學(xué)生再次理解、強化、鞏固和提高的認(rèn)知過程。但一成不變的不能滿足學(xué)生提升能力需要的試卷講評，只會讓學(xué)生感到單調(diào)乏味，甚至厭倦，教師講評最終失去聽眾。可見試卷講評的成敗將直接影響著考試的效果和總復(fù)習(xí)的質(zhì)量。那么怎樣才能上好高三政治試卷講評教育界·上旬 2017年6期2017-09-28
- 保育員保育管理策略分析