管理能力
- 從圖書情報(bào)與檔案管理到信息資源管理的學(xué)科功能轉(zhuǎn)型與領(lǐng)域拓展
；人才培養(yǎng)；管理能力Abstract： The paper analyzes the strategic positioning and key directions for the future development of informationresource management（IRM） disciplines， including library science， archival science， etc.， from the perspec
檔案管理 2023年5期2023-12-10
- 后疫情時(shí)代我國小微企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改變提升
重要影響 管理能力 改變提升中圖分類號(hào)：F276.3? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2023）08-294-02據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2017年7月底，我國的小微企業(yè)名錄當(dāng)中小微企業(yè)數(shù)量已達(dá)7328.1萬個(gè)，這說明小微企業(yè)已經(jīng)成為我國市場主體中的主力軍，成為解決就業(yè)問題的重要媒介，是社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。新冠疫情暴發(fā)以來，其所帶來的影響涉及各行各業(yè)，對(duì)于小微企業(yè)的沖擊更是有目共睹，一大批小微企業(yè)為疫情所影響從此一蹶不振，退出歷史舞臺(tái)
經(jīng)濟(jì)師 2023年8期2023-08-29
- 提高小學(xué)校長管理能力的可行措施探究
人，校長自身管理能力會(huì)直接影響學(xué)校整體管理質(zhì)量，因此，小學(xué)校長應(yīng)積極優(yōu)化自身管理能力，為學(xué)校能夠良好發(fā)展以及健康成長作好支撐。基于此，文章對(duì)提高小學(xué)校長管理能力的可行性措施進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞：小學(xué)校長；管理能力；提升措施中圖分類號(hào)：G627 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）29-0015-04小學(xué)時(shí)期是影響學(xué)生成長的重要階段，同時(shí)也是學(xué)生形成人生觀、價(jià)值觀的階段，小學(xué)校長是學(xué)校的管理者，在小學(xué)發(fā)展以及校園管理環(huán)節(jié)中承載著極為重要的角
考試周刊 2023年29期2023-08-23
- 普通高校班級(jí)自主管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究
切實(shí)增強(qiáng)自我管理能力，促使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升，進(jìn)而確保普通高校能夠?qū)崿F(xiàn)最終的育人目標(biāo)。［關(guān)鍵詞］普通高校；班級(jí)；自主管理；管理能力［中圖分類號(hào)］G64文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A學(xué)生進(jìn)行自主管理，除了要具備專業(yè)知識(shí)，還必須有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在日常學(xué)習(xí)生活中可以通過學(xué)校社團(tuán)組織來鍛煉自己。普通高校開展育人活動(dòng)，不僅需要向?qū)W生“傳業(yè)受道解惑”，還需要在此基礎(chǔ)上，不斷增強(qiáng)其自主管理、自我教育的能力，切實(shí)提高學(xué)生的綜合水平。而班級(jí)作為學(xué)生接受教育的主要場所，對(duì)提高其自主
南北橋 2023年12期2023-07-17
- 煤炭企業(yè)如何做好物資計(jì)劃管理工作
?具體措施?管理能力中圖分類號(hào)：F251?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：AHow?to?Do?a?Good?Job?in?Material?Planning?Management?in?Coal?EnterprisesWANG?Xiaoyan（Equipment?Maintenance?Center?of?Shendong?Coal?Company，?CHN?Energy，?Yulin，?Shaanxi?Province，?719315?China）Abstract：?In
科技資訊 2023年6期2023-04-23
- 中等職業(yè)技術(shù)院校管理者的教育管理制定
職學(xué)院管理者管理能力，中職教育也會(huì)逐漸步入一個(gè)新的階段。關(guān)鍵詞：管理能力；教育管理；職業(yè)教育；1985年我國的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育開始迅速發(fā)展起來，其目的是為各行各業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的勞動(dòng)者。隨著我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中職學(xué)校就讀的學(xué)生在不斷的上升。2005年國務(wù)院召開全國職業(yè)教育工作會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，提高全民對(duì)中職教育的認(rèn)識(shí)和支持中職教育。近幾年來我國現(xiàn)在開始出現(xiàn)了“內(nèi)卷“的事態(tài)，
- 中等職業(yè)技術(shù)院校管理者的教育管理制定
職學(xué)院管理者管理能力，中職教育也會(huì)逐漸步入一個(gè)新的階段。關(guān)鍵詞：管理能力；教育管理；職業(yè)教育；1985年我國的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育開始迅速發(fā)展起來，其目的是為各行各業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)的勞動(dòng)者。隨著我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中職學(xué)校就讀的學(xué)生在不斷的上升。2005年國務(wù)院召開全國職業(yè)教育工作會(huì)議再次強(qiáng)調(diào)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，提高全民對(duì)中職教育的認(rèn)識(shí)和支持中職教育。近幾年來我國現(xiàn)在開始出現(xiàn)了“內(nèi)卷“的事態(tài)，
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中的精細(xì)化管理模式探討
高校輔導(dǎo)員;管理能力;提升策略;精細(xì)化引言當(dāng)下一些學(xué)生的思想與想法非常前衛(wèi)，喜歡潮流，面對(duì)新事物總是抱有熱忱的態(tài)度，正是這種新鮮、個(gè)性、自我的追求，學(xué)生會(huì)被網(wǎng)絡(luò)各種的觀念影響到，以偏概全地看待問題，導(dǎo)致學(xué)生存在一些思想上的問題，過分追求自我，失去集體意識(shí)，因此，作為校園輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)，同時(shí)提高自我思想道德覺悟，對(duì)學(xué)生的管理要精細(xì)化、系統(tǒng)化。一、大學(xué)輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生管理工作的意義（一）引導(dǎo)學(xué)生思想，解決其迷茫問題大學(xué)生時(shí)代正處在世界觀、人生觀、價(jià)值
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 新時(shí)期做好小學(xué)班主任工作的方法
需要有一定的管理能力，豐富的知識(shí)體系，才能夠運(yùn)用合理的管理體制來帶領(lǐng)自己的班級(jí)。一個(gè)班級(jí)中有無數(shù)個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，要想將這些個(gè)體整合到一起并非一件易事。此時(shí)就體現(xiàn)出班主任的重要性，班主任應(yīng)該從大局出發(fā)，本著公平公正的態(tài)度，合理的處理班級(jí)事務(wù)，提高班級(jí)凝聚力。關(guān)鍵詞：班主任 班級(jí) 管理能力新時(shí)期小學(xué)班主任的工作一般比較繁瑣，同時(shí)也比較辛苦，這就考驗(yàn)了班主任在工作和生活方面對(duì)學(xué)生的管理能力。班主任不僅要對(duì)所教授的課程負(fù)責(zé)，還要對(duì)整個(gè)班級(jí)的健康
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 影響加油站經(jīng)理工作績效的管理能力研究
站經(jīng)理的綜合管理能力作為成品油零售行業(yè)改善經(jīng)營績效的重要手段之一，對(duì)油站經(jīng)理管理能力進(jìn)行多維度分析探究，以期為今后開展的相關(guān)工作提供借鑒與參考。關(guān)鍵詞：油站經(jīng)理;工作績效;管理能力隨著社會(huì)對(duì)車輛環(huán)保要求不斷提高，新能源汽車高速發(fā)展，電動(dòng)汽車銷量逐年上升。預(yù)計(jì)“十四五”期間，國內(nèi)成品油需求仍將維持較低增長水平，汽油消費(fèi)增幅持續(xù)放緩，柴油消費(fèi)持續(xù)負(fù)增長，成品油市場的傳統(tǒng)優(yōu)勢正在不斷削弱。我司作為大型能源類央企下屬N石油分公司，加油站業(yè)務(wù)板塊始終是主營業(yè)務(wù)和營收
科學(xué)與財(cái)富 2022年1期2022-05-31
- 建筑企業(yè)應(yīng)收賬款的管理研究
;應(yīng)收賬款;管理能力國家統(tǒng)計(jì)局近期公布數(shù)據(jù)顯示，建筑企業(yè)總產(chǎn)值在我國持續(xù)增長，應(yīng)收賬款的金額加大現(xiàn)象不可避免。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，目前我國大部分建筑企業(yè)的應(yīng)收賬款占流動(dòng)資產(chǎn)比例均已超過50%，而應(yīng)收賬款占流動(dòng)資金的平均水平為40%，所以控制和降低應(yīng)收賬款占比在平均水平以內(nèi)是建筑企業(yè)的重要管理工作。建筑業(yè)施工項(xiàng)目建設(shè)周期長，一般一個(gè)項(xiàng)目動(dòng)輒數(shù)年，甚至十余年，應(yīng)收賬款周期長;而施工項(xiàng)目的人工成本、建筑材料及機(jī)械使用費(fèi)等相關(guān)成本不斷呈上漲趨勢，所以盈利水平越來越弱。如
時(shí)代商家 2022年14期2022-05-19
- 提升小學(xué)班主任班級(jí)教學(xué)管理能力探析
;班級(jí)教學(xué);管理能力;提升小學(xué)階段的教育對(duì)于學(xué)生未來三觀的形成，有著十分深遠(yuǎn)的意義，在這個(gè)階段通過有效的、積極的班級(jí)管理，可以幫助學(xué)生形成更為正確的三觀，讓學(xué)生在未來能夠擁有更好、更全面的發(fā)展。而要真正建設(shè)好一個(gè)積極的班級(jí)管理環(huán)境，首當(dāng)其沖的就是班主任應(yīng)當(dāng)要擁有更為優(yōu)秀的班級(jí)教學(xué)管理能力，班主任對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，既是主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又是實(shí)際意義上的實(shí)施者和管理者，其班級(jí)教學(xué)管理能力的高低會(huì)直接決定整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成長的氛圍，甚至學(xué)生未來成長的走向。著名的教
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 采用“情景再現(xiàn)”教學(xué)模式探討團(tuán)隊(duì)管理中的領(lǐng)導(dǎo)力
詞]領(lǐng)導(dǎo)力；管理能力；團(tuán)隊(duì)管理；歷史人物；情景再現(xiàn)中圖分類號(hào)：F407.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-1722（2022）07-0073-03★基金資助項(xiàng)目：兵團(tuán)科技創(chuàng)新人才計(jì)劃項(xiàng)目（No.2019CB025）。領(lǐng)導(dǎo)力是一種團(tuán)隊(duì)管理者的管理能力，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中起著重要的作用，往往決定著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和未來的走向[1]。特別是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，管理層的領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)逐漸成為提升團(tuán)隊(duì)實(shí)力的核心組成部分，影響著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展[2]。例如，大中小學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)力會(huì)影響
管理學(xué)家 2022年7期2022-05-13
- 業(yè)精于勤行成于思，班主任專業(yè)成長之路
詞：班主任;管理能力;提升策略引言業(yè)精于勤，行成于思，全面提升班主任的綜合素養(yǎng)。主要從兩個(gè)方面來完成班主任業(yè)務(wù)能力全面提升的途徑，其中一方面是要不斷的豐富自身的理論知識(shí)儲(chǔ)備，而另一方面，是要積極參與班主任工作實(shí)踐，明確班主任各項(xiàng)工作開展的明細(xì)。本文從目前班主任工作現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，分析現(xiàn)目前班主任工作存在的問題，并給予有價(jià)值的改善意見。一、現(xiàn)目前班主任工作開展存在的主要問題1、不能很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)生的班級(jí)團(tuán)結(jié)精神班主任在進(jìn)行相關(guān)工作開展的過程中，憑借
民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 基于德育的初中班級(jí)管理工作開展研究
新教學(xué)方式;管理能力;思維模式一般來說，進(jìn)入初中階段后，學(xué)生會(huì)面臨中考，所以班主任通常十分的關(guān)注學(xué)生的成績，忽視了學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，使得學(xué)生雖然有著知識(shí)，但是整體的道德素養(yǎng)降低了，這樣的教學(xué)方式不利于學(xué)生的發(fā)展，所以班主任要樹立良好的正面形象，在管理的過程中創(chuàng)設(shè)德育教育，提升道德素養(yǎng)，為學(xué)生未來的發(fā)展保駕護(hù)航，進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一、初中班主任德育教育的現(xiàn)狀在當(dāng)下新課改的背景下，初中班主任教學(xué)的重點(diǎn)已經(jīng)逐漸被調(diào)整和改進(jìn)，德育工作的有效性也有了一定的提
學(xué)習(xí)與科普 2022年15期2022-04-22
- 淺談職高班主任如何做好班級(jí)管理工作
班主任的班級(jí)管理能力是否優(yōu)越，以及與學(xué)生的相處情況，都會(huì)對(duì)學(xué)生的三觀造成影響。班主任作為班級(jí)的領(lǐng)頭羊，聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長，是需要具備優(yōu)秀的班級(jí)管理工作能力的，一但班級(jí)管理環(huán)節(jié)出了問題，便會(huì)影響到教育管理，本文就淺談職高班主任如何做好班級(jí)管理工作進(jìn)行探究。關(guān)鍵詞：職業(yè)高中;班主任;管理能力學(xué)校是高中生的另一個(gè)家，職高班主任在學(xué)校就相當(dāng)于是高中生的父母，對(duì)高中生起到督促和管教的作用。一個(gè)班級(jí)的班級(jí)作風(fēng)的好壞取決于班主任，在科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，每個(gè)家庭都很注重
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年6期2022-04-20
- 智慧消防視域下社會(huì)消防安全管理能力的提升路徑
會(huì)消防安全;管理能力;提升路徑消防安全管理要綜合運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有效挖掘人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)和社會(huì)消防安全管理的有效融合，為社會(huì)消防安全管理效率的提升創(chuàng)建新的模式，構(gòu)建智慧消防，促進(jìn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深度應(yīng)用，強(qiáng)化社會(huì)消防安全管理的有效性，提升社會(huì)火災(zāi)防控效果，保障人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。1? 智慧消防智慧消防是一種新型的消防管理體系，主要綜合了現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等，為社會(huì)消防安全管理系統(tǒng)的有
今日消防 2022年3期2022-04-15
- 從管理書包培養(yǎng)大班幼兒個(gè)人物品管理能力
幼兒個(gè)人物品管理能力的培養(yǎng)，主要以我班幼兒個(gè)人物品管理能力的問題為教育契機(jī)，通過觀察、探討、學(xué)習(xí)整理書包的方法和技能，提升幼兒個(gè)人物品管理能力。關(guān)鍵詞 ：書包;物品管理;管理能力一、問題的提出書包是幼兒上學(xué)必備的學(xué)習(xí)用品。在上幼兒園時(shí)書包里裝的大多數(shù)是生活用品，而小學(xué)書包裝的是學(xué)習(xí)用品為主，那么在幼兒園里就不需要管理書包了嗎？顯然不是的，對(duì)于即將要邁入小學(xué)的大班幼兒來說，管理書包是適應(yīng)小學(xué)生活最直接、最有效的方式，對(duì)幼兒順利的進(jìn)入小學(xué)生活有著重要影響。因此
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 淺談如何提升大班幼兒個(gè)人物品管理能力
幼兒個(gè)人物品管理能力。根據(jù)孩子的年齡特征和平時(shí)生活自理狀況，將良好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透到日常生活中，以此培養(yǎng)孩子個(gè)人物品管理的能力。關(guān)鍵詞：提升孩子? 個(gè)人物品? 管理能力在如今我們國家日益發(fā)展，生活越來越美好的情況下，大部分家庭對(duì)孩子的教育也越來越重視，孩子在家庭教育中是占據(jù)著主要地位，并且大部分家庭都是全家人圍著孩子這個(gè)中心在轉(zhuǎn)，使得孩子形成了衣來伸手，飯來張嘴的依賴習(xí)性，從而忽略了孩子的自我管理能力。三到六歲是幼兒形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，所以，讓幼兒形成
民族文匯 2022年1期2022-03-14
- 情緒主題繪本對(duì)幼兒情緒管理能力培養(yǎng)的研究
幼兒提高情緒管理能力的目的。大班幼兒們已經(jīng)具備了感受情緒的能力，很多幼兒已經(jīng)可以分辨出各種情緒。在這個(gè)時(shí)期引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情緒化管理不僅可以促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展，還能幫助幼兒提高情緒的管理能力。關(guān)鍵詞：情緒主題繪本;幼兒情緒;管理能力;培養(yǎng)策略引言：情緒主題繪本將生活中常見的情緒內(nèi)容以豐富精美的圖畫、形象生動(dòng)的人物展示給幼兒，好讓幼兒加強(qiáng)對(duì)生活中情緒狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，并成為幫助幼兒解決情緒問題的教本。幼兒在很小的時(shí)候已經(jīng)具備對(duì)情緒的察覺和感應(yīng)。只要及時(shí)引導(dǎo)幼兒，便
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 基于新課改下的中小學(xué)校長管理能力分析
學(xué)校長提高其管理能力，能促使學(xué)校實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。本文主要提出提高小學(xué)校長管理能力措施，希望能為相關(guān)工作者提供幫助，從而促使小學(xué)校長管理能力得以提升。關(guān)鍵詞：中小學(xué)校長;管理能力;管理方法;引言隨著現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)逐步完成，國家和社會(huì)對(duì)教育寄予厚望。在這種情況下，不單是教師要提高自身的專業(yè)資格和教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)校長也必須不斷提升自身管理能力，從而保證管理工作的有效性。為了將這一目標(biāo)穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)，在國家層面上還積極改革了中小學(xué)校長的進(jìn)修模式，特別是在新課改過程中，不斷
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- “雙減”政策下建設(shè)小學(xué)班級(jí)文化的有效策略初探
;有效策略;管理能力班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是班級(jí)管理的精神核心。有效構(gòu)建班級(jí)文化，營造良好育人環(huán)境，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要意義。在“雙減”政策下，更需重視班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用，以使學(xué)生更愿意參與到學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中來。一、布置課室環(huán)境，營造班級(jí)文化氛圍課室是學(xué)生在校期間所呆時(shí)間最長的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)、游戲和交流最主要的場所，是師生之間、生生之間交匯思想、交流情感、傳業(yè)授道解惑、交換所知所獲的“圣殿”。干凈、明亮、溫馨的課室
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年15期2022-02-21
- 淺談中學(xué)班主任的管理能力
、應(yīng)變能力和管理能力?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué)班主任;管理能力;研究管理班主任是學(xué)校中擁有管理職能的角色之一，是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國家教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的骨干力量，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和其它各項(xiàng)管理實(shí)施、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育方面起著重要作用。在班級(jí)管理的實(shí)際活動(dòng)中，管理的成功與否，很大程度上取決于班主任的管理能力。那么，作為學(xué)?；鶎咏M織管理者的班主任，應(yīng)當(dāng)具備怎樣的管理能力呢？以下是筆者多年任職班主任的工作體會(huì)。
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年15期2022-02-21
- 學(xué)習(xí)提升管理能力，專業(yè)升華促進(jìn)發(fā)展
?！娟P(guān)鍵詞】管理能力;校園文化;中學(xué)德育一、當(dāng)好學(xué)校的“領(lǐng)航員”，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展校長作為一個(gè)學(xué)校的“龍頭”，是帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的“領(lǐng)航員”，要將學(xué)生訓(xùn)練好、教好，使學(xué)校有所發(fā)展。光有理論的設(shè)計(jì)藍(lán)圖并不夠，還要在學(xué)校具體的管理工作當(dāng)中，進(jìn)行細(xì)致管理。為了做好“領(lǐng)航員”、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者，校領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，既要掌握國內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展的態(tài)勢，更要了解民眾對(duì)教學(xué)工作的要求，并以此確定自身的辦學(xué)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)出各種圍繞目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)，使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn);學(xué)校精細(xì)化管
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年12期2022-02-21
- 水利技術(shù)創(chuàng)新與水利管理能力提升研究
新，提高水利管理能力。隨著人們對(duì)水資源及相關(guān)物質(zhì)的需求量日益增長，這使得水利技術(shù)創(chuàng)新工作和水利管理工作的開展也面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，我國相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前水利技術(shù)創(chuàng)新現(xiàn)狀，并展開創(chuàng)新、實(shí)踐工作。文章通過分析水利技術(shù)創(chuàng)新和水利管理能力中存在的問題，探究了水利技術(shù)創(chuàng)新以及水利管理能力提高的有效策略。關(guān)鍵詞：水利技術(shù);創(chuàng)新;管理能力;提升1 分析水利工程建設(shè)過程中的管理現(xiàn)狀及水利技術(shù)創(chuàng)新必要性我國水利工程建設(shè)進(jìn)程不斷加快，水利管理能力有所提升，然而傳統(tǒng)的水利
家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年11期2021-12-30
- 美國空軍士官培養(yǎng)體系研究及對(duì)我軍士官培養(yǎng)的啟示
一步提高士官管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，提升士官學(xué)歷水平，提高士官管理的信息化層次。關(guān)鍵詞：士官培養(yǎng);教育培訓(xùn)計(jì)劃;美國空軍;管理能力中圖分類號(hào)：C961? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2021）28-0017-04Abstract： It's significance for the improvement of our army's combat effectiveness to train the technic
高教學(xué)刊 2021年28期2021-11-13
- 培養(yǎng)小干部—構(gòu)建小學(xué)班級(jí)管理的支柱
僅在于自己的管理能力和教育能力，也在于班級(jí)是否有具有管理能力、協(xié)調(diào)能力和高素質(zhì)的班干部。班干部隊(duì)伍作為班級(jí)的主心骨，有利于班級(jí)核心力的凝聚，有一批優(yōu)秀學(xué)生干部團(tuán)結(jié)在班主任的周圍，成為班級(jí)的主心骨是一個(gè)成熟班集體形成的關(guān)鍵。本文從選擇班干部、培養(yǎng)班干部去分析研究，致力于為班主任構(gòu)建有力的小干部[1]。關(guān)鍵詞：班集體;學(xué)生干部;管理能力一、培養(yǎng)班干部應(yīng)注意的問題（一）注重思想基礎(chǔ)班主任要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，樹立一支對(duì)集體的負(fù)責(zé)任的、有奉獻(xiàn)意識(shí)，有榮譽(yù)感的班
啟迪·中 2021年5期2021-11-12
- 辦公室文書檔案收集與歸檔工作管理探究
收集與歸檔;管理能力辦公室作為企事業(yè)單位收發(fā)和傳達(dá)信息文件的部門，承擔(dān)著處理日常事務(wù)的重要職責(zé)。文書檔案管理是保障企事業(yè)單位長足發(fā)展的核心工作，越來越受到管理者的重視。在新時(shí)代的發(fā)展理念滲透下，辦公室人員必須要圍繞著企事業(yè)單位管理者提出的發(fā)展目標(biāo)需求，技術(shù)化的梳理影響目標(biāo)的局部工作部分，將文書檔案管理的水平全面提升。檔案的收集與歸檔能否完善，影響著文書檔案整體的質(zhì)量水平。因而，必須要對(duì)這兩部分工作的實(shí)踐工作探究和分析。一、當(dāng)前辦公室文書檔案的收集與歸檔工作
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年11期2021-10-14
- 風(fēng)險(xiǎn)投資促進(jìn)長三角城市群創(chuàng)新能力提升的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
型;長三角;管理能力本文索引：李瑤馨，邵金昊，沈雪珍，虞簡.[J].中國商論，2021（19）：-121.中圖分類號(hào)：F832.48 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-0298（2021）10（a）--031 選題1.1 研究背景（1）風(fēng)險(xiǎn)投資被稱為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“觸媒”。研究表明，風(fēng)險(xiǎn)投資能夠幫助信息落后地區(qū)提高資源配置，加快創(chuàng)新技術(shù)提高，縮減融資約束成本。風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)作為專業(yè)投資者，可依據(jù)擁有的資金和相關(guān)知識(shí)技術(shù)，對(duì)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)揮重要作用。（2）作為中國最
中國商論 2021年19期2021-09-30
- 交通工程與公路運(yùn)輸技術(shù)管理策略探析
設(shè)、增強(qiáng)運(yùn)輸管理能力、引進(jìn)先進(jìn)運(yùn)輸技術(shù)、完善交通管理內(nèi)容四個(gè)方面，著重探討了交通工程與公路運(yùn)輸技術(shù)管理的實(shí)際策略，以供參考。關(guān)鍵詞：交通工程;公路運(yùn)輸技術(shù);管理能力0 引言 隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的逐漸提升，交通運(yùn)輸業(yè)得到迅猛發(fā)展，我國也不斷加強(qiáng)交通運(yùn)動(dòng)建設(shè)，重視運(yùn)輸技術(shù)管理。但是在交通工程以及公路運(yùn)輸技術(shù)管理過程中還存在著較多的不足之處，相關(guān)人員通過對(duì)問題的分析，以此提出合理的及解決辦法，不斷引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，完善管理內(nèi)容，以此可有效提高相關(guān)單位的市場競爭力。
交通科技與管理 2021年24期2021-09-23
- 信息化視域下的公共安全維護(hù)
;信息技術(shù);管理能力1 概述習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“公共安全連著千家萬戶，確保公共安全事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局”。積極推動(dòng)廣公共安全管理活動(dòng)的開展，成為國家治理體系、治理能力現(xiàn)代化發(fā)展的標(biāo)志。在信息技術(shù)快速發(fā)展的同時(shí)，我國大數(shù)據(jù)、人工智能、信息平臺(tái)等已成為城市公共安全維護(hù)中必不可少的利器。全面推動(dòng)城市公共安全維護(hù)與信息化技術(shù)高度融合，將信息化的最新成果運(yùn)用于日常公共安全維護(hù)中，已成為公共安全維護(hù)的新思路和重要議題。特別是公共安全維護(hù)出現(xiàn)
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年22期2021-09-14
- 人力資源管理能力提升策略分析
：人力資源;管理能力;有效措施由于新時(shí)期的到來，已然不再是資金成本與技術(shù)作為影響企業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)因素，高素質(zhì)、高水平專業(yè)型人才是決定企業(yè)興衰的重要基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今，各種類型的企業(yè)都已然認(rèn)識(shí)到人力資源管理的作用價(jià)值，并將人力資源管理工作積極落實(shí)在日常規(guī)劃中，并自主尋求提升管理能力的有效措施。無論是哪種類型企業(yè)，都應(yīng)以人力資源管理真實(shí)有效性為基準(zhǔn)，并結(jié)合當(dāng)下企業(yè)的實(shí)際狀況，制定科學(xué)合理的優(yōu)化措施，以此實(shí)現(xiàn)管理能力的提升。一、人力資源管理對(duì)企業(yè)的重要意義（一）激發(fā)員工
時(shí)代商家 2021年26期2021-09-13
- 做智慧型的班主任
提升班主任的管理能力，做一名智慧型的班主任已經(jīng)刻不容緩。那如何才能成為一名智慧型班主任？在班級(jí)管理中充分運(yùn)用發(fā)揮“智慧”呢？做一名智慧班主任，需要我們?cè)诎嗉?jí)管理中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握班級(jí)管理的各種“慧”，才能提升自身管理的能力，減輕班級(jí)管理的壓力，從而更好的教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：管理能力;智慧;活動(dòng)育人;家校溝通;終身學(xué)習(xí);班主任中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-27-2801論班主任工作中運(yùn)用智慧的意義和重要性我們都
小作家報(bào)·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 利用水利技術(shù)的創(chuàng)新提高水利管理能力淺析
;創(chuàng)新發(fā)展;管理能力水是社會(huì)發(fā)展的先決條件，同時(shí)也是人們生產(chǎn)、生活的重要基礎(chǔ)。水利技術(shù)的創(chuàng)新，提高水利管理能力，有利于農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。1.我國水利技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀有些城市中的群眾和企業(yè)對(duì)水資源保護(hù)意識(shí)較為薄弱，監(jiān)管生態(tài)環(huán)境、工業(yè)廢水超標(biāo)排放、生活污水直接排出、污水管網(wǎng)的水利也不是很完善等，有些地方的江河水庫存在不同程度污染。對(duì)此，相關(guān)水利管理部門需要主動(dòng)釆取行動(dòng)，運(yùn)用科學(xué)的管理技術(shù)和信息管理手段等創(chuàng)新手段，保證水利工程的質(zhì)量安全。落實(shí)法制，依據(jù)現(xiàn)有
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年22期2021-09-10
- 提高海洋石油工程項(xiàng)目管理能力的重要性及措施
理，重視項(xiàng)目管理能力的提升，如此才能夠確保海洋石油工程項(xiàng)目運(yùn)營效率。本文對(duì)提高海洋石油工程項(xiàng)目管理能力的重要性做出分析，并提出海洋石油工程項(xiàng)目管理的難點(diǎn)，針對(duì)如何有效提高海洋石油工程項(xiàng)目管理能力提出幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：海洋石油工程;項(xiàng)目管理;管理能力全球經(jīng)濟(jì)一體化不斷發(fā)展，世界各國對(duì)能源的需求與日俱增，這也為能源的開發(fā)提出了新的要求，使得能源消費(fèi)成為世界各國必須重視和面對(duì)的一項(xiàng)重大問題。能源的生產(chǎn)和供應(yīng)直接決定了國計(jì)民生和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而海洋石油工程目的在于針對(duì)
科技研究·理論版 2021年6期2021-09-10
- 普及心臟康復(fù)基層指南 , 提高基層心血管疾病管理能力
層心血管疾病管理能力進(jìn)行闡述?！娟P(guān)鍵詞】普及;心臟康復(fù);基層指南;基層心血管疾病;管理能力【中圖分類號(hào)】R54?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.01.248引 言2015?年《中國營養(yǎng)與慢性病狀況報(bào)告》顯示，中國居民慢性病死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的比例達(dá) 86.6%，心血管疾病是第一大致死病因。因此，加強(qiáng)對(duì)心血管疾病的防控是改善我國慢性病流行病學(xué)現(xiàn)狀的重要突破口。不健康生活方式（包括缺乏運(yùn)動(dòng)、飲食缺少蔬
康頤 2021年1期2021-09-10
- 淺談如何提升初中校長的管理能力
來說，校長的管理能力和綜合素質(zhì)會(huì)通過各種學(xué)校事務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)影響到初中生的發(fā)展，有時(shí)甚至能對(duì)初中生能否在這一人生關(guān)鍵時(shí)期實(shí)現(xiàn)健康全面成長起到?jīng)Q定性的作用。因此，初中校長必須意識(shí)到自身的重要作用，努力提升管理能力。本文從主動(dòng)獲取意見建議，善于做好協(xié)調(diào)工作和努力調(diào)動(dòng)工作熱情三個(gè)方面展開論述，供大家參考。關(guān)鍵詞：初中校長;管理能力;管理能力提升所謂管理能力，指的是管理者在管理過程中能夠使用科學(xué)有效的方法，提高管理效率的你能力。對(duì)于一個(gè)有大量人員的組織來說，管理的核心就
學(xué)習(xí)與科普 2021年14期2021-09-03
- 巧用繪本提升幼兒情緒管理能力的策略
煉幼兒的情緒管理能力有著重要的作用。本文章中對(duì)巧用繪本提升幼兒情緒管理能力的策略進(jìn)行了探究，旨在鍛煉幼兒的情緒管理能力?！娟P(guān)鍵詞】繪本;幼兒情緒;管理能力;策略中圖分類號(hào)：G610? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2021）21-0163-02Strategies to Improve Children's Emotional Management Ability with Picture Books（Xiguan Ki
家長·下 2021年7期2021-08-16
- 企業(yè)安全管理人員能力快速提升的研究
全管理人員;管理能力;提升方法企業(yè)防范安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)是企業(yè)安全管理人員。安全生產(chǎn)管理專業(yè)性強(qiáng)，管理人員需要具備一定的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。在工作中熟悉危險(xiǎn)源分布，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，督促整改落實(shí)。安全人員能力提升的需求很大，如果安全人員沒有經(jīng)過培訓(xùn)，能力不足應(yīng)該被認(rèn)為是一個(gè)重大的安全隱患。如何盡快提高安全管理人員的能力，是當(dāng)前形勢下快速降低企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的重要課題。本文從系統(tǒng)角度提出了管理導(dǎo)向、現(xiàn)場導(dǎo)向、危害導(dǎo)向的雙核功能改進(jìn)方法，提高安全管理人
家園·電力與科技 2021年6期2021-08-01
- 提升企業(yè)經(jīng)營管理能力的策略研究
須通過運(yùn)營和管理能力來提高業(yè)績并增強(qiáng)其核心競爭力。業(yè)務(wù)管理是指計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以滿足社會(huì)的需求以及自身的生存和發(fā)展。企業(yè)必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢，對(duì)管理者的能力提出新的要求，不斷創(chuàng)新管理模式，使經(jīng)濟(jì)管理體制改革的力量與時(shí)俱進(jìn)。通過根據(jù)實(shí)踐、企業(yè)的實(shí)際情況制定科學(xué)合理的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，并通過增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)、管理意識(shí)和專業(yè)技能，制定出科學(xué)合理的業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，形成一支由員工組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，從而實(shí)現(xiàn)組織的長期、健康、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，企業(yè)業(yè)
商場現(xiàn)代化 2021年9期2021-07-28
- 淺談“放管服”改革下的企業(yè)銀行賬戶管理
;監(jiān)管制度;管理能力正文：在實(shí)施取消企業(yè)銀行賬戶許可的首日，取消企業(yè)銀行賬戶許可對(duì)企業(yè)賬戶的開立流程進(jìn)行了大幅優(yōu)化，由原來的核準(zhǔn)形式改為現(xiàn)在的備案形式，開戶銀行在按照規(guī)定情況下對(duì)企業(yè)的開戶完成審核后，即可為符合條件的企業(yè)辦理開戶手續(xù)。企業(yè)可借助電話、手機(jī)APP、銀行官網(wǎng)、微信等方式預(yù)約開戶。提前完成了企業(yè)開戶意愿驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)多、人群少、大幅縮短了企業(yè)開戶的平均時(shí)間，現(xiàn)場平均處理時(shí)間控制在30分鐘之內(nèi)。銀行結(jié)算賬戶即開即用，大大提高了賬戶使用便利性。一、
科學(xué)與財(cái)富 2021年7期2021-07-04
- 淺談事業(yè)單位政工干部管理能力提高的有效途徑
這與政工干部管理能力有很大的關(guān)系，所以如果想要改善政工管理問題，那么就需要提升政工干部管理能力。本文通過對(duì)事業(yè)單位政工干部管理能力進(jìn)行詳細(xì)的分析，希望通過文本能夠?yàn)槭聵I(yè)單位政工管理提供一定的參考。關(guān)鍵詞：政工干部;管理能力;提高途徑對(duì)于事業(yè)單位來說，政工工作不僅推動(dòng)事業(yè)單位的發(fā)展，同時(shí)也是事業(yè)單位重要的組成部分。不僅如此，政工工作質(zhì)量對(duì)于事業(yè)單位的發(fā)展來說有著重要的意義。而現(xiàn)如今政工工作的管理已經(jīng)不能夠適應(yīng)事業(yè)單位的改革與創(chuàng)新，那么在新時(shí)代的背景下事業(yè)單位
科學(xué)與財(cái)富 2021年13期2021-07-04
- 著力提高初中班主任的班級(jí)管理能力
初中班主任 管理能力 有效方法 針對(duì)性管理 班干部群體DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.060班級(jí)管理工作是班主任的主要工作內(nèi)容，班級(jí)管理的成效直接決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。初中生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，往往將自己視為成年人，渴望得到尊重和理解，教師和家長不要總給學(xué)生講一些大道理，容易激起初中生的逆反心理，起到相反的教學(xué)效果。另外，處于青春期的學(xué)生，喜歡將自己的想法隱藏在心中，不愿意和別人訴說自己的心里話。
中華活頁文選·教師版 2021年2期2021-06-03
- 藝術(shù)家經(jīng)理：劇院經(jīng)理的多重角色
藝術(shù)家經(jīng)理;管理能力;創(chuàng)意文化組織;合作中圖分類號(hào)：J803 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2021）01-0-021 什么是藝術(shù)家經(jīng)理經(jīng)理主要負(fù)責(zé)組織管理過程的實(shí)施，是計(jì)劃和制定決策、組織、指導(dǎo)和控制人力、財(cái)力和物力的人[1]。在文化領(lǐng)域，“藝術(shù)家經(jīng)理”一詞用于描述在藝術(shù)界和商業(yè)界之間發(fā)揮中介作用的人。無論這個(gè)人的職位是什么，都可以籌劃、組織、預(yù)算各種類型的文化活動(dòng)[2]。就本文而言，“藝術(shù)家經(jīng)理”用于描述在創(chuàng)意組織中擔(dān)任多個(gè)角色的管理者
藝術(shù)科技 2021年1期2021-05-10
- 醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的內(nèi)部控制管理策略探討
;采購管理;管理能力開展的內(nèi)部控制工作，是一種基于外部的監(jiān)管工作。在醫(yī)院內(nèi)部的應(yīng)用過程中，需要首先明確出控制的目標(biāo)，之后對(duì)其進(jìn)行制度的制定、實(shí)際管理以及有效控制的實(shí)施。在這樣的管理過程中，可以對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)性問題，起到良好的防控效果。1 研究意義在開展的內(nèi)部控制過程中，主要基于內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通，以及對(duì)于內(nèi)部的整體監(jiān)督工作，有效地提升醫(yī)院內(nèi)部在開展管理工作過程中的科學(xué)合理性。進(jìn)而能夠讓醫(yī)院在日常的管理過程中，進(jìn)一步地提升風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
科技風(fēng) 2021年10期2021-04-18
- 淺述高職院校學(xué)生情緒管理能力培養(yǎng)
合素養(yǎng)和情緒管理能力提出了一定的要求。受多種因素的影響，很多高職院校的學(xué)生在心理上是存在一定問題的，他們?cè)诋a(chǎn)生不良情緒的時(shí)候并不能夠很好地控制和管理，進(jìn)而導(dǎo)致各種不必要意外事件的發(fā)生。本文在深入調(diào)查高職院校學(xué)生情緒管理能力情況的基礎(chǔ)上，圍繞其情緒特點(diǎn)、情緒危害以及情緒控制對(duì)策進(jìn)行了大量的探討?！娟P(guān)鍵詞】高職院校? 學(xué)生情緒? 管理能力【課題項(xiàng)目】本文系2019年度河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目：《情緒調(diào)節(jié)在高職生的累積生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)與消極情緒間的影響機(jī)制研究》的專用
課程教育研究 2021年29期2021-04-14
- 幼兒教師班級(jí)管理能力的改善措施
;幼兒教師;管理能力;改善措施引言多年以來，我國在幼兒教育方面開展了大量的研究，幼兒教育取得了一定的成效。隨著國家對(duì)幼兒教育提出的新要求，各個(gè)幼兒教師都應(yīng)該根據(jù)這些教育新要求有針對(duì)性地開展一系列的教育活動(dòng)。幼兒年齡偏小，班級(jí)活動(dòng)的組織可以使得幼兒在集體活動(dòng)中能夠保持其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。因此，班級(jí)管理在幼兒個(gè)性化發(fā)展中起著不可替代的作用，各個(gè)幼兒教師要竭盡全力，經(jīng)由全面的班級(jí)管理工作，給幼兒打造一個(gè)個(gè)性發(fā)展的樂園。一、提升幼兒教師班級(jí)管理能力的意義（一）促進(jìn)幼兒園
民族文匯 2021年11期2021-03-09
- 森林經(jīng)營管理現(xiàn)狀及管理能力提高措施
營管理現(xiàn)狀及管理能力提高措施進(jìn)行了分析，以供參考。關(guān)鍵詞：森林經(jīng)營管理;現(xiàn)狀;管理能力;提高措施1導(dǎo)言由于地球近年來環(huán)境越加惡劣，自然環(huán)境被惡意破壞，森林面積逐漸的減少，導(dǎo)致影響了地球生態(tài)平衡。所以，加強(qiáng)對(duì)森林的經(jīng)營管理，能夠有效的提升自然生態(tài)環(huán)境質(zhì)量以及實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡。我國最近幾年也逐漸實(shí)施了林業(yè)建設(shè)，退耕還林等政策，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出了一系列貢獻(xiàn)、再加上我國林業(yè)對(duì)森林可持續(xù)發(fā)展經(jīng)營戰(zhàn)略的規(guī)劃，全面的推進(jìn)了林業(yè)發(fā)展，并且科學(xué)合理的運(yùn)用森林資源，維護(hù)社會(huì)發(fā)展
家園·建筑與設(shè)計(jì) 2021年18期2021-03-07
- 新形勢下幼兒園班主任管理工作藝術(shù)分析
時(shí)提升自身的管理能力，通過教師教研活動(dòng)、技能培訓(xùn)等方式進(jìn)行參與式學(xué)習(xí)，在深度學(xué)習(xí)視角下對(duì)教師管理能力進(jìn)行二次升華。關(guān)鍵詞：班主任;管理能力;提升策略引言：現(xiàn)階段，國家對(duì)于幼兒教育態(tài)度還是十分重視的，對(duì)于幼兒教育的教學(xué)目標(biāo)也越來越重視幼兒的身心發(fā)展和能力的培養(yǎng)。這便需要幼兒園教師進(jìn)行自身管理能力的提升，通過教研活動(dòng)保證班主任能夠在自身能力素養(yǎng)的升華過程中，為幼兒提供能力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，在很多幼兒園中，很多班主任都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面存在著
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年48期2021-03-05
- 信息化背景下的建筑工程管理現(xiàn)狀與創(chuàng)新
;建筑工程;管理能力引言隨著近些年來的社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展。各行各業(yè)在發(fā)展過程當(dāng)中都取得了不錯(cuò)的成效。新技術(shù)的問世、有組織的管理、高效的合作平臺(tái)都已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)發(fā)展的主流趨勢。在建筑行業(yè)領(lǐng)域同樣如此，在建筑行業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中，工程管理趨于現(xiàn)代化和信息化發(fā)展模式可謂建筑行業(yè)的中流砥柱。正是在這樣的大環(huán)境下，建筑工程管理工作的有效開展已經(jīng)成為當(dāng)今發(fā)展的重要趨勢。在實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展和應(yīng)用的同時(shí)也存在著多種多樣的問題，完善工作仍需努力。1工程信息化管理概述信息化管理
新視線·建筑與電力 2021年9期2021-02-21
- 做好油田企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)管理服務(wù)工作的一些思考
;社保工作;管理能力;服務(wù)質(zhì)量江漢油田社保中心一直致力于為油田職工和居民服務(wù)，有效保障了油田居民的基本生活，為穩(wěn)定江漢油田安定發(fā)展大局等方面做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，本文對(duì)如何進(jìn)一步做好江漢油田社會(huì)保險(xiǎn)管理服務(wù)工作進(jìn)行一些淺顯的探索。一、企業(yè)職工參加社會(huì)保險(xiǎn)的重要意義1、社會(huì)保險(xiǎn)能夠抵御不確定的風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)災(zāi)難來臨之后，單憑我們個(gè)人自身的力量可能是難以應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)的，建立保險(xiǎn)制度，讓公民參加和購買社會(huì)保險(xiǎn)的最基本目的就是當(dāng)各種不確定的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后，公民就可以依靠整個(gè)社會(huì)的
科學(xué)與生活 2021年26期2021-01-10
- 管理能力、銀行異質(zhì)性與銀行流動(dòng)性創(chuàng)造
行數(shù)據(jù)，分析管理能力與銀行流動(dòng)性創(chuàng)造的關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)：管理能力更強(qiáng)的銀行利用單位資產(chǎn)能夠創(chuàng)造更多的流動(dòng)性;危機(jī)期間，城市銀行和股份制銀行傾向于增加流動(dòng)性創(chuàng)造，而國有銀行傾向于減少流動(dòng)性創(chuàng)造;且銀行管理能力越強(qiáng)則風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力也就越強(qiáng)?？梢?span id="00os0em" class="hl">管理能力對(duì)銀行流動(dòng)性創(chuàng)造有著重大影響，其應(yīng)當(dāng)成為監(jiān)管機(jī)構(gòu)的重要績效指標(biāo)，為監(jiān)管者制定差異化干預(yù)措施提供事實(shí)依據(jù)。關(guān)鍵詞：管理能力;流動(dòng)性創(chuàng)造：金融危機(jī)：銀行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)中圖分類號(hào)：F832.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007
- 企業(yè)人力資源管理能力提升策略分析
作，不斷提升管理能力，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供有效助力。本文主要通過分析人力資源管理給企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響性，以及探究人力資源管理在新時(shí)期下的特征，從而探究如何提升人力資源管理能力的有效策略，以期為各行各業(yè)的企業(yè)提供有效借鑒。關(guān)鍵詞：人力資源;管理能力;提升策略我們現(xiàn)處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，已不再是由資本與技術(shù)作為主導(dǎo)因素，人才才是企業(yè)興衰的決定因素。對(duì)于人力資源管理，認(rèn)識(shí)到其重要性的企業(yè)越來越多，很多企業(yè)都已開始著手落實(shí)人力資源管理工作，并積極探究各種有效提升
商場現(xiàn)代化 2020年19期2020-12-07
- 積極教育下的初中學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)研究
養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力能夠使學(xué)生更好地形成獨(dú)立的人格和更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞：積極教育?管理能力?德育教育?養(yǎng)成教育積極教育源于美國的“正面管教”，正面管教“家長課堂”，源自美國，由簡尼爾森博士等教育專家歷經(jīng)30多年的實(shí)踐發(fā)展與完善，讓數(shù)以千萬計(jì)的家長學(xué)會(huì)了“不驕縱不懲罰”“和善與堅(jiān)定”并行的育兒方法！現(xiàn)在，教育學(xué)博士Jane Nelsen創(chuàng)立的“正面管教”已經(jīng)由專注于中國的家庭教育引入中國，它將為千萬個(gè)中國家庭帶去全新的教育理念。“正面管教”在中
學(xué)校教育研究 2020年20期2020-12-06
- 建筑工程分包方管理法律風(fēng)險(xiǎn)研探
的施工能力和管理能力同樣也提出了更高的要求，如何更好的識(shí)別分包方管理過程中的各類法律風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化分包方管理能力、制定行之有效的防范措施就變得尤為重要。關(guān)鍵詞 分包方管理 法律風(fēng)險(xiǎn) 管理能力 防范措施作者簡介：王雙興，中國化學(xué)工程集團(tuán)有限公司法律部部長，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。中圖分類號(hào)：D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.11.206一、建筑工程分包的分類建筑工程分包主要指的是總承包企業(yè)將工程項(xiàng)目某一部分或
法制與社會(huì) 2020年33期2020-12-02
- 如何提高班干部的管理能力
有著良好班級(jí)管理能力的班干部不僅可以幫助班主任實(shí)施更高效率的班級(jí)管理，還能憑借自身優(yōu)勢引導(dǎo)班主任對(duì)班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行更加全面且深入的了解。然而，班干部的管理能力并不是天生的。小學(xué)班主任必須在深入了解班干部管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，有意識(shí)地培養(yǎng)班干部的管理能力，使他們成為自己在班級(jí)管理中的得力助手。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;班級(jí)管理;班干部;管理能力班干部管理能力的提升是小學(xué)班主任班級(jí)管理工作的重要組成內(nèi)容。倘若能夠培養(yǎng)一批有著良好管理能力的班干部，班主任不僅能夠在減輕自身壓力
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年41期2020-11-28
- 如何深化水利技術(shù)創(chuàng)新提高水利管理能力
求。出于水利管理能力提高的目標(biāo)上，行業(yè)人士就必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，不斷革新過去落后的技術(shù)形式，結(jié)合本地區(qū)水利工程管理現(xiàn)狀上，制定切實(shí)可行的水利技術(shù)管理措施。關(guān)鍵詞：水利工程;技術(shù)創(chuàng)新;管理能力引言：基于現(xiàn)代化發(fā)展背景下，社會(huì)各界人士對(duì)水資源的需求不斷增加，我國作為水資源比較缺少的國家，正因?yàn)樗Y源污染等一系列問題下，很難滿足人們多樣化的水資源使用需求上。在接下來的文章中，將簡單闡述水利技術(shù)管理現(xiàn)狀，詳細(xì)提出了技術(shù)創(chuàng)新與提高水利管理能力的措施，希望能夠給相關(guān)
裝備維修技術(shù) 2020年11期2020-11-20
- 基于變電運(yùn)維故障及日常維護(hù)研究分析
變電運(yùn)維狀態(tài)管理能力，保證供電安全可靠性。關(guān)鍵詞：變電運(yùn)維;維修;管理能力1故障原因及排除原則1.1故障原因中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們生活水平逐漸提高，人們的生活逐漸無法離開各種電器，因此對(duì)電的需求也逐漸增加，特別是發(fā)達(dá)城市，對(duì)電力的需求是巨大的，而電力中斷會(huì)對(duì)人們的生活帶來極大的負(fù)面影響目前為了能夠使電力持續(xù)穩(wěn)定的供應(yīng)，電力設(shè)備也要長期處于不間斷的工作狀態(tài)下，這種高強(qiáng)度的運(yùn)行可能會(huì)導(dǎo)致電力設(shè)備發(fā)生嚴(yán)重問題，特別是已經(jīng)超過規(guī)定使用年限的設(shè)備，發(fā)生故障的幾率會(huì)
電力與能源系統(tǒng)學(xué)報(bào)·下旬刊 2020年2期2020-11-09
- 縣級(jí)檔案館檔案管理的困境與出路
縣檔案館檔案管理能力的提升。[關(guān)鍵詞] 縣檔案館；管理能力；績效考核中圖分類號(hào)：G271 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A在我國的行政區(qū)劃體系中，縣是基層行政機(jī)構(gòu)?？h級(jí)檔案館在檔案管理體系中，也是基層檔案館。各縣檔案館承擔(dān)著保存該縣檔案的重要職能。筆者在前往縣級(jí)檔案館調(diào)研時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今各縣檔案館的檔案管理與提供查閱等方面還有不少有待解決的問題。因此，文章對(duì)當(dāng)今縣級(jí)檔案館檔案管理的困境做一簡要分析，并嘗試對(duì)縣檔案館的管理提出建議，以求教于方家。一、縣檔案館的檔案管理職能縣檔案館
管理學(xué)家 2020年15期2020-11-09
- 如何提高小學(xué)班主任工作的管理能力
，提升自身的管理能力。本文主要針對(duì)如何提高小學(xué)班主任工作管理能力進(jìn)行研究?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)班主任;管理能力;提升策略1加強(qiáng)家校溝通班主任管理班級(jí)的時(shí)候要充分重視各個(gè)因素之間的關(guān)系，尤其要重視與家長的溝通，使之整合成教育合力，齊抓共管，發(fā)揮家庭教育與學(xué)校教育的一致性。在具體的工作中，不論是完成教育影響學(xué)生還是指導(dǎo)班級(jí)工作，都需要接納家長參與到班級(jí)管理中，建立起“教育伙伴”關(guān)系，激發(fā)家長內(nèi)在的教育動(dòng)力與班主任一起促進(jìn)學(xué)生健康成長。將家校結(jié)合模式應(yīng)用于班級(jí)管理工作