考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新高考背景下高中數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計探究
- “雙減”背景下以“增”促“減”的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計探究
- 核心素養(yǎng)視野下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐教學(xué)問題與優(yōu)化策略
- “互動導(dǎo)學(xué)”模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的運用策略探究
- “雙減”背景下混合式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視域下學(xué)生量感培養(yǎng)策略探究
- 以“錯”為進(jìn) 穩(wěn)步提升
- 探究新問題 走進(jìn)新空間
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中教師的重要性