和諧校園
- 生命教育視域下增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)共建高中和諧校園探究
高中學(xué)校構(gòu)建和諧校園的重要途徑。從目前的實(shí)施情況來看，相關(guān)工作依然存在諸多不足?；诖?，本文就生命教育視域下增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，共建高中和諧校園的策略展開探究，希望為強(qiáng)化校園消防安全管理以及學(xué)生消防意識(shí)提供有力支持。關(guān)鍵詞：生命教育；消防意識(shí)；高中；和諧校園 學(xué)校是特殊的公眾場(chǎng)所，學(xué)生的消防意識(shí)和消防能力往往較為薄弱，遇到消防事故時(shí)，也沒有足夠的自救能力。因此，在高中開展消防安全教育，不僅是消防“四進(jìn)”的重要內(nèi)容之一，也是確保學(xué)生在校安全的有力保障?？v觀現(xiàn)階
消防界 2023年6期2023-11-26
- “美育”在構(gòu)建和諧校園文化建設(shè)中的重要作用
力量，是構(gòu)建和諧校園文化的有效方法之一。為了提升校園文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)校育人軟實(shí)力，學(xué)校應(yīng)重視美育?；诖耍恼略诮庾x相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，探索了如何在構(gòu)建和諧校園與校園文化建設(shè)中發(fā)揮美育的重要作用，并提出了一些有效建議，如靈活使用特色課程、個(gè)性活動(dòng)等手段，以有效改善學(xué)校物質(zhì)環(huán)境，充分彰顯歷史底蘊(yùn)之美。關(guān)鍵詞：美育；和諧校園；文化建設(shè)中圖分類號(hào)：G40? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2023）18-01３６-0
學(xué)周刊 2023年18期2023-05-31
- 基于和諧校園背景下高中非正式群體管理探究
鍵詞：高中;和諧校園;非正式群體;管理引言：高中階段的學(xué)生具有很強(qiáng)的自主性，所以在這個(gè)階段非常容易形成很多非正式群體，這些非正式群體完全由高中生進(jìn)行掌控。像班級(jí)內(nèi)形成的興趣小組就是非正式群體，這部分興趣小組是具有促進(jìn)作用的。但是這部分興趣小組如果不進(jìn)行合理規(guī)范，很可能也會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，這些非正式群體如果不進(jìn)行有效管理就會(huì)影響學(xué)校的和諧穩(wěn)定。所以教師需要采取有效措施加強(qiáng)管理。一、高中教師需要正確認(rèn)識(shí)非正式群體對(duì)于非正式群體教師不能一味的放任不管，但
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 預(yù)防校園欺凌 創(chuàng)建和諧校園
的出現(xiàn)，創(chuàng)建和諧校園。校園欺凌行為的類型有很多，除了肢體欺凌以外還包括語(yǔ)言欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等，管理者要探究校園欺凌的原因，認(rèn)識(shí)到安全感缺失、羞愧感缺失、敬畏感缺失都是出現(xiàn)校園欺凌的原因。同時(shí)，要優(yōu)化校園管理策略，通過組織集體活動(dòng)、強(qiáng)化文化建設(shè)、聯(lián)動(dòng)家庭力量等方式解決校園欺凌問題，維護(hù)文明和諧的校園秩序。 [關(guān)鍵詞]校園欺凌行為;和諧校園;學(xué)校管理校園欺凌是指學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間而且重復(fù)地暴露于一個(gè)或多個(gè)學(xué)生的負(fù)面行為之下，欺凌行為并非偶發(fā)現(xiàn)象，而是長(zhǎng)期、多發(fā)的事件。
教書育人·教師新概念 2022年5期2022-05-27
- 關(guān)愛留守兒童,創(chuàng)建和諧校園
點(diǎn)，探究創(chuàng)建和諧校園的有效策略。關(guān)鍵詞：留守兒童 和諧校園 有效策略一、創(chuàng)造和諧教育環(huán)境經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的落后山村是出現(xiàn)留守兒童比較多的地方，由于生活、經(jīng)濟(jì)等各類方面的原因，許多父母不得不將子女留在家里選擇外出打工。同樣留守在家的基本都是家里的老人，作為養(yǎng)育兒童成長(zhǎng)和培育兒童進(jìn)步的主要監(jiān)護(hù)人，由于自身文化程度低、思想落后等方面的原因，心有余而力不足。在對(duì)兒童身心教育方面稍有欠足，對(duì)兒童的行為規(guī)范和思維意識(shí)等教育會(huì)比較片面，對(duì)兒童自身世界觀、價(jià)值觀、人生觀的養(yǎng)成有
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年24期2022-05-18
- 淺析創(chuàng)建和諧校園中加強(qiáng)師德的建設(shè)
摘要：教師是和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵和核心所在，師德師風(fēng)建設(shè)在我國(guó)學(xué)校德育體系及教育實(shí)踐中具有極為重要的作用，不斷提升教師的整體素質(zhì)和師德師風(fēng)是學(xué)校建設(shè)的必然要求。本文將主要圍繞在和諧校園創(chuàng)建過程中如何加強(qiáng)師德的建設(shè)，并提出一些可行性措施。關(guān)鍵詞：創(chuàng)建;和諧校園;師德建設(shè)引言：教師的師德水準(zhǔn)不僅影響著和諧校園的建設(shè)，同時(shí)也在某種意義上體現(xiàn)著整個(gè)地區(qū)和社會(huì)的整體道德風(fēng)貌。面對(duì)當(dāng)下學(xué)校教育存在的師德水平下降，教學(xué)意愿和教學(xué)懈怠現(xiàn)象較為突出等結(jié)構(gòu)性問題，為不斷創(chuàng)建和諧
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年8期2022-03-29
- 高校檔案信息資源在構(gòu)建和諧校園中的作用
資源對(duì)于構(gòu)建和諧校園的意義和作用，以及高效檔案信息資源的開發(fā)和充分利用方面進(jìn)行分析和探討，旨在使高效檔案信息資源能夠充分利用，并促進(jìn)和諧校園的發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校檔案;信息資源;和諧校園引言：大學(xué)是引領(lǐng)社會(huì)文明傳承和發(fā)展的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。我們必須面臨構(gòu)建和諧社會(huì)的重要任務(wù)。在信息社會(huì)中，人們對(duì)各種信息的需求越來越迫切。目前文件活動(dòng)的主要任務(wù)是開發(fā)利用文件信息資源，不斷更新文件服務(wù)機(jī)制，積極服務(wù)高等教育最重要的戰(zhàn)場(chǎng)。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，充分發(fā)揮高校檔案信息資源的作
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年7期2022-03-21
- 中小學(xué)和諧校園構(gòu)建的有效路徑
要] 構(gòu)建和諧校園是指創(chuàng)建協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展的校園態(tài)勢(shì)，具體表現(xiàn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧、教師隊(duì)伍的和諧、學(xué)生的和諧和校園環(huán)境的和諧等。和諧的校園可以提升教師的成就感和歸屬感，增強(qiáng)學(xué)生的安全感和幸福感。[關(guān)鍵詞] 和諧校園;學(xué)校管理;辦學(xué)品質(zhì)和諧是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。它是真善美的統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共性。它延伸到學(xué)校，主要是指學(xué)校協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。具體表現(xiàn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧、教師隊(duì)伍的和諧、學(xué)生的和諧和校園環(huán)境
教師博覽·科研版 2022年2期2022-03-15
- 建設(shè)“楓橋式”和諧校園的探索與研究
的應(yīng)用。針對(duì)和諧校園的建設(shè)，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”一樣適用，共建共治共享的校園治理新格局讓新時(shí)代平安校園的管理更高效，讓學(xué)生獲得更多的安全感和社會(huì)參與感。關(guān)鍵詞：和諧校園;平安校園;“楓橋式”校園;“楓橋經(jīng)驗(yàn)”隨著現(xiàn)代信息科技的發(fā)展以及人民物質(zhì)文化生活水平的提升，社會(huì)對(duì)教育、對(duì)校園管理及安全等方面的問題越來越關(guān)注。校園治理成為社會(huì)管理工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。筆者作為從事校園安全管理多年的工作人員，在“楓橋式”和諧校園的建設(shè)和摸索中受到很多啟發(fā)，學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，此文可以為“
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年4期2022-02-24
- 淺談安全管理在學(xué)校工作中的重要性
：安全教育;和諧校園;良好校風(fēng)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)中明確指出學(xué)生不能參與任何身心有害的活動(dòng)，在其日常生活過程中要注重自身的安全。小學(xué)階段是學(xué)生智力、身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，如何建立一個(gè)安全有序的校園環(huán)境，以保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)，成為廣大中小學(xué)教師所共同探究的課堂。自建校以來，我校一直將校園安全工作擺在首位，在多年的實(shí)踐探究中逐步建立了一套完整的校園安全體系，并取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。一、開展安全教育是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的必要條件處于生長(zhǎng)和發(fā)育活躍期的中小學(xué)生
民族文匯 2021年5期2021-12-13
- 基于思想政治教育的五年制高職和諧校園建設(shè)思考
展，促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)。關(guān)鍵詞：思想政治教育;五年制高職;和諧校園思想政治工作貫穿在教育教學(xué)的全過程，做到了全程教育，全面育人，并重點(diǎn)突出強(qiáng)化了立德樹人，全程教育、全面育人等的教育理念，并強(qiáng)調(diào)要遵從學(xué)校發(fā)展規(guī)律，深入開展文明和諧學(xué)校創(chuàng)建。所以在和諧學(xué)校構(gòu)建過程中，作為五年制高職教育工作者要積極響應(yīng)學(xué)校"三全育人"的辦學(xué)宗旨，把學(xué)校思想政治教學(xué)管理工作納入教育教學(xué)科研管理工作的日常。一、思想政治教育對(duì)文明和諧校園建設(shè)的意義目前五年制高職學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是當(dāng)
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年42期2021-12-03
- 打造鄉(xiāng)村和諧校園 實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展
手，打造鄉(xiāng)村和諧校園，積極探索提高教師幸福指數(shù)與職業(yè)歸屬感的渠道，為鄉(xiāng)村師生提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境，完善基礎(chǔ)教育工作。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村學(xué)校;和諧校園;家校共育中圖分類號(hào)：G627? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1009-010X（2021）30-0033-02鄉(xiāng)村學(xué)校身處教育陣地的最前沿，是教育工作基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。鄉(xiāng)村學(xué)校由于育人環(huán)境的特殊性，在管理上應(yīng)當(dāng)有別于城鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)校，以彰顯其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。積極打造鄉(xiāng)村和諧校園，為鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的
教育實(shí)踐與研究·理論版 2021年10期2021-11-18
- 和諧校園視野下中職院校體育教學(xué)管理改革策略
需要科學(xué)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化師生教育，確保學(xué)生能夠更為高效地參與教學(xué)活動(dòng)。本文綜合探究中職院校進(jìn)行體育教學(xué)改革的具體策略，希望能夠有效提升整體教學(xué)效果，推進(jìn)現(xiàn)代中職教育發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)。關(guān)鍵詞 ?和諧校園 ?中職院校 ?體育教學(xué)中職院校在開展體育課堂教學(xué)時(shí)，和諧校園是現(xiàn)代素質(zhì)教育提出的最新教學(xué)要求。體育教師需要對(duì)其進(jìn)行深入分析，確保能夠合理優(yōu)化課堂教學(xué)過程，強(qiáng)化學(xué)生體育素養(yǎng)，進(jìn)而保障能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提升。為進(jìn)一步明確中職院校高效開展體育教學(xué)的
體育時(shí)空 2021年12期2021-10-13
- 小學(xué)學(xué)校管理中的德育和安全管理問題探討
民主化管理;和諧校園近年來，小學(xué)學(xué)校教育事業(yè)迅猛發(fā)展，學(xué)校管理事業(yè)呈現(xiàn)新的發(fā)展前景，但形式化、單一化問題仍普遍存在，教師將多數(shù)時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)中，對(duì)德育教育和安全管理缺乏足夠重視，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不統(tǒng)一，存在很多的不足。也正是由于學(xué)校管理中德育、安全管理力度不足，未能建立完善的制度和體系，學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)受到阻礙。鑒于此，要切實(shí)解決德育和安全管理中的問題，應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的管理理念和管理模式，堅(jiān)持以人為本原則，順應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為人才成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
教育界·中旬 2021年8期2021-09-13
- 以人為本，構(gòu)建和諧學(xué)校
為本構(gòu)建小學(xué)和諧校園的有效策略進(jìn)行分析。在校園管理過程中，突出各部門的義務(wù)和責(zé)任，體現(xiàn)出小學(xué)校園管理的科學(xué)化和有效性。本著以人為本的觀念，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。在管理過程中，需要付出更多的時(shí)間和精力，這樣才能取得理想的管理效果，將構(gòu)建以人為本的和諧校園理念落到實(shí)處。關(guān)鍵詞：以人為本;和諧校園;科學(xué)性;有效性長(zhǎng)期以來我國(guó)一直堅(jiān)持科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略，隨著大眾生活水平的不斷提高和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，教育逐漸成為發(fā)展環(huán)節(jié)當(dāng)中非常關(guān)鍵的點(diǎn)。而和諧校
新課程·上旬 2021年30期2021-09-12
- 學(xué)校工會(huì)推進(jìn)和諧校園建設(shè)的路徑研究
確學(xué)校工會(huì)與和諧校園建設(shè)之間的關(guān)系，本研究查閱了大量相關(guān)資料，并開展了實(shí)踐調(diào)研，最終得出學(xué)校工會(huì)與和諧校園建設(shè)之間是相互依存、共同促進(jìn)的關(guān)系。所以，為了加快和諧校園的建設(shè)，高校必須認(rèn)識(shí)到工會(huì)在推進(jìn)和諧校園建設(shè)中的積極作用，在加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)建設(shè)的同時(shí)，營(yíng)造出輕松、和諧的校園氛圍，以此促進(jìn)教職工之間的交流與合作，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，從而進(jìn)一步提升教職工的向心力和凝聚力，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧校園的目的。關(guān)鍵詞：學(xué)校工會(huì)；和諧校園；建設(shè)中圖分類號(hào)：D412文獻(xiàn)
大學(xué)·社會(huì)科學(xué) 2021年2期2021-09-10
- 傳承華僑文化，構(gòu)建和諧校園
僑文化，構(gòu)建和諧校園的相關(guān)措施進(jìn)行探討，以期為建設(shè)華僑特色校園文化貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞：華僑文化;和諧校園;措施研究一、 建設(shè)華僑文化，豐富校園文化傳承校園文化首先需要在學(xué)校內(nèi)形成濃厚的華僑文化氛圍。學(xué)校要加強(qiáng)華僑文化建設(shè)，可通過出版僑文化宣傳欄、僑法宣傳欄， 舉行僑鄉(xiāng)知識(shí)競(jìng)賽，展覽僑文化經(jīng)典建筑、服飾等方式在校園內(nèi)滲透華僑文化，學(xué)校也可以建立東南亞國(guó)家的僑文化宣傳長(zhǎng)廊， 讓學(xué)生深入了解華僑歷史，更深入地理解華僑文化的內(nèi)涵，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中傳承華僑文化。
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年28期2021-09-10
- 和諧校園背景下初中學(xué)生管理對(duì)策
此，首先闡述和諧校園的概念簡(jiǎn)介，確定研究基點(diǎn);然后詳細(xì)論述和諧校園背景下初中生管理對(duì)策：動(dòng)之以情情到深處最動(dòng)人、曉之以理有理方能走天下、明之以志大丈夫志在四方。關(guān)鍵詞：和諧校園;初中生;管理對(duì)策隨著和諧社會(huì)的發(fā)展，和諧、理解、關(guān)愛逐漸成為當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展主題。而且建設(shè)和諧校園、構(gòu)建人文生態(tài)、培育精英人才也逐漸成為所有教育工作者的普遍共識(shí)。因此，廣大教師開始致力于和諧校園背景下初中生的日常管理策略研究，力求為我本善良、年少輕狂、可塑性強(qiáng)的初中生找到一條快樂成長(zhǎng)
新課程·上旬 2021年33期2021-09-08
- 加強(qiáng)人文素質(zhì)教育 全面構(gòu)建和諧校園
理工作、構(gòu)建和諧校園一直是教育管理工作者所思考的問題。學(xué)校的發(fā)展有其自身的規(guī)律，它既要遵循所有學(xué)校管理與發(fā)展的共性，又要符合每所學(xué)校管理與發(fā)展的個(gè)性。因此，要想做好學(xué)校管理工作，既不能套用行政管理的模式，又不能直接走其他學(xué)校管理的老路，更不能走急功近利的邪路。因此，為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，強(qiáng)化人文素質(zhì)教育，文章將對(duì)如何提高學(xué)校管理工作的有效性進(jìn)行分析和探究。關(guān)鍵詞：初中;人文素質(zhì);學(xué)校管理;和諧校園中圖分類號(hào)：G637?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：2095-6
求知導(dǎo)刊 2021年7期2021-08-26
- 校園與人際關(guān)系溝通
摘 要：和諧校園建設(shè)及人際關(guān)系溝通發(fā)展是當(dāng)前素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作，目的是為學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活營(yíng)造一個(gè)健康、良好的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。和諧校園的建設(shè)需要妥善處理好師生之間、學(xué)生之間、教師之間的人際關(guān)系，并利用現(xiàn)有的教育資源加強(qiáng)教務(wù)管理，形成良好的校園文化，為和諧校園的建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。為此，本文對(duì)和諧校園與人際關(guān)系溝通特點(diǎn)、重要性、溝通不暢原因、發(fā)展路徑進(jìn)行了分析，希望可以促使和諧校園建設(shè)取得成效。關(guān)鍵詞：和諧校園;人際關(guān)系溝通;學(xué)校管理中圖分類號(hào)：G
求知導(dǎo)刊 2021年14期2021-08-26
- 校園與人際關(guān)系溝通
摘 要：和諧校園建設(shè)及人際關(guān)系溝通發(fā)展是當(dāng)前素質(zhì)教育的重點(diǎn)工作，目的是為學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活營(yíng)造一個(gè)健康、良好的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。和諧校園的建設(shè)需要妥善處理好師生之間、學(xué)生之間、教師之間的人際關(guān)系，并利用現(xiàn)有的教育資源加強(qiáng)教務(wù)管理，形成良好的校園文化，為和諧校園的建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。為此，本文對(duì)和諧校園與人際關(guān)系溝通特點(diǎn)、重要性、溝通不暢原因、發(fā)展路徑進(jìn)行了分析，希望可以促使和諧校園建設(shè)取得成效。關(guān)鍵詞：和諧校園;人際關(guān)系溝通;學(xué)校管理中圖分類號(hào)：G
求知導(dǎo)刊 2021年14期2021-08-26
- 淺析民辦小學(xué)隊(duì)伍建設(shè)在構(gòu)建和諧校園中的作用
可持續(xù)發(fā)展。和諧校園構(gòu)建需要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，民辦小學(xué)要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，重視隊(duì)伍建設(shè)在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)職能。關(guān)鍵詞：民辦小學(xué);隊(duì)伍;和諧校園;作用當(dāng)前，構(gòu)建和諧校園成為民辦小學(xué)建設(shè)與發(fā)展的重要組成部分。和諧的校園環(huán)境可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的環(huán)境，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。在構(gòu)建和諧校園的過程中，隊(duì)伍會(huì)發(fā)揮極其重要的作用，只有隊(duì)伍科學(xué)合理，才會(huì)更好地建設(shè)和諧校園。一、民辦小學(xué)構(gòu)建和諧校園的重要性第一，有助于形成良好班風(fēng)。班集體內(nèi)部風(fēng)氣
錦繡·上旬刊 2021年9期2021-07-15
- 堅(jiān)持以人為本 創(chuàng)建和諧校園
為本;創(chuàng)建;和諧校園我校是一所農(nóng)村中學(xué)，相對(duì)于城市學(xué)校，不論是環(huán)境還是教學(xué)的硬件設(shè)施都比較落后，學(xué)生來自本鎮(zhèn)12個(gè)行政村，少數(shù)民族占多數(shù)，多為留守兒童，由爺爺奶奶看管，缺乏父母的約束，自由散漫成性，家庭教育嚴(yán)重不足。由于離城市遠(yuǎn)，我校教師調(diào)動(dòng)相對(duì)頻繁，每年分配一定數(shù)量的新教師，又調(diào)走一定數(shù)量的有經(jīng)驗(yàn)教師，如此循環(huán)。新教師專業(yè)知識(shí)豐富，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，方法相對(duì)簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)生愛心、耐心不夠。師生中時(shí)有對(duì)抗、抵觸情緒發(fā)生，影響正常教學(xué)。為此，只有抓好思想政治教育，
新課程·上旬 2021年6期2021-03-28
- 太極拳“和文化”對(duì)校園和諧文化建設(shè)的價(jià)值
”對(duì)打造平安和諧校園大有裨益。本文就太極拳“和文化”在校園和諧文化建設(shè)中的價(jià)值作用進(jìn)行論述分析。關(guān)鍵詞：太極拳;“和文化”;和諧校園;價(jià)值作用學(xué)校發(fā)展過程中，和諧作為靈魂存在，體現(xiàn)了學(xué)校的終極價(jià)值追求。和諧校園的營(yíng)造需要有序的秩序作保障，校園教育應(yīng)貫穿和諧理念，形成育人合力。在素質(zhì)教育框架下，學(xué)生個(gè)體世界觀、人生觀及價(jià)值觀在形成過程中容易受到外界因素誘導(dǎo)，在紛繁復(fù)雜中求簡(jiǎn)單，在精神層面上進(jìn)行正向引導(dǎo)，太極拳及“和文化”大有用武之地。一、太極拳及“和文化”概
讀書文摘（下半月） 2020年6期2020-12-17
- 淺談以“綠色童謠”為載體的養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究
;凈化心靈;和諧校園;養(yǎng)成教育引言【學(xué)校童謠傳唱的現(xiàn)狀分析】“灰色童謠”襲孩子急老師如今，“灰色童謠”已成為校園的精神“病毒”，令人擔(dān)憂！從對(duì)學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都能隨口背出另類童謠，而且他們還改編了不少經(jīng)典的古詩(shī)和兒歌，諸如“春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來巴掌聲，不知死多少”;又如《上學(xué)歌》，竟被改成：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背上炸藥包，我要炸學(xué)校，老師不知道，一拉弦，我就跑，回頭一看，學(xué)校炸沒了?！边€有一些搞笑、調(diào)侃，
理論與創(chuàng)新 2020年19期2020-12-14
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校后勤服務(wù)的高效管理
;服務(wù)管理;和諧校園一、對(duì)新時(shí)期高校后勤管理服務(wù)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)高校后勤服務(wù)組織社會(huì)化歷經(jīng)了多年的改革，后勤保障工作在不斷的飛速發(fā)展中，為學(xué)校提高辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)層次，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力基礎(chǔ)保證。但是也應(yīng)該看到，在某些方面存在的運(yùn)行效率低，同時(shí)也未能實(shí)現(xiàn)規(guī)模發(fā)展。絕大多數(shù)高校的后勤管理體制和運(yùn)行機(jī)制沒有實(shí)質(zhì)性突破，高校后勤管理服務(wù)水平與高校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面的有機(jī)結(jié)合和支撐還不盡人意，在適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和釋放創(chuàng)新活力
科學(xué)與財(cái)富 2020年30期2020-12-14
- 淺析強(qiáng)化師德修養(yǎng)對(duì)構(gòu)建和諧校園的重要性
的搖籃，構(gòu)建和諧校園也是近年來教育界的一個(gè)熱點(diǎn)問題，和諧的校園生活不僅使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和文化，還能讓學(xué)生提升心靈的熏陶，積極上進(jìn)，做對(duì)社會(huì)有用的人。教師作為校園中的領(lǐng)路人，應(yīng)不斷加強(qiáng)對(duì)自身的要求，提升自己的素養(yǎng)和精神文明建設(shè)，本文將圍繞著強(qiáng)化師德修養(yǎng)的重要性及方法展開討論，為提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而影響學(xué)生積極進(jìn)取，構(gòu)建和諧校園提供參考?！娟P(guān)鍵詞】 師德修養(yǎng);和諧校園;社會(huì)責(zé)任【中圖分類號(hào)】R451.6【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1005-0019
健康大視野 2020年22期2020-11-30
- 探究高校思政課視野下的環(huán)境教育與和諧校園
的環(huán)境教育與和諧校園，希望能夠幫助更多高校培養(yǎng)出綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才?！娟P(guān)鍵詞】思政課視野 環(huán)境教育 和諧校園引言：在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們變得越來越重視可持續(xù)發(fā)展。在高等院校中，依托于思政課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，不僅是在推動(dòng)人與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，也是打造和諧校園的重要手段。相信在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)生都可以意識(shí)到環(huán)保對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，而在這個(gè)過程中，學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個(gè)人品德也會(huì)得到有效的提升。一、思政課在高等教育中的重要性在我國(guó)的教育體系中，無論
商情 2020年21期2020-11-28
- 探究高校思政課視野下的環(huán)境教育與和諧校園
的環(huán)境教育與和諧校園，希望能夠幫助更多高校培養(yǎng)出綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才?！娟P(guān)鍵詞】思政課視野 環(huán)境教育 和諧校園引言：在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們變得越來越重視可持續(xù)發(fā)展。在高等院校中，依托于思政課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，不僅是在推動(dòng)人與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，也是打造和諧校園的重要手段。相信在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)生都可以意識(shí)到環(huán)保對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，而在這個(gè)過程中，學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個(gè)人品德也會(huì)得到有效的提升。一、思政課在高等教育中的重要性在我國(guó)的教育體系中，無論
商情 2020年21期2020-11-28
- 基于三全育人理念的大學(xué)生寢室和諧人際關(guān)系建構(gòu)研究
諧人際關(guān)系;和諧校園[中圖分類號(hào)]G641 ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 1008-2549（2020） 10-0052-03隨著高校招生數(shù)量和規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生人數(shù)不斷增長(zhǎng)，大學(xué)作為公眾眼中的“小社會(huì)”，如何維護(hù)校園和諧，保證校園治安穩(wěn)定成為每一所高校都高度重視的問題。中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查表明，在當(dāng)代大學(xué)生群體中人際交往問題是學(xué)生最為突出的四大“心病”之一，而針對(duì)寢室關(guān)系的調(diào)查顯示，僅有43%的大學(xué)生對(duì)寢室關(guān)系表示滿意。相關(guān)研究表明，
教書育人·高教論壇 2020年10期2020-11-23
- 高校思政教育在校園文化建設(shè)中的作用研究
校園文化? 和諧校園中圖分類號(hào)：G64 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2020）09（a）-0138-03Abstract： In the construction of colorful campus culture， ideological and political education in colleges and universities as an important part provides them w
科技資訊 2020年25期2020-11-16
- 高校思想政治教育視域下和諧校園的建設(shè)研究
治教育視域下和諧校園的建設(shè)過程意義重大。本文首先簡(jiǎn)要分析了高校思想政治教育活動(dòng)在和諧校園建設(shè)中發(fā)揮的主要作用以及構(gòu)建和諧校園過程中存在的問題，然后提出了高校思想政治教育視域下和諧校園的建設(shè)策略。關(guān)鍵詞 高校 思想政治教育 和諧校園 建設(shè)策略中圖分類號(hào)：G41 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.034Abstract From th
科教導(dǎo)刊 2020年27期2020-11-09
- 和諧校園文化建設(shè)下的大學(xué)生志愿服務(wù)研究
。文章就如何和諧校園文化建設(shè)下對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新提出了自己的思考。關(guān)鍵詞：和諧校園; 文化建設(shè); 大學(xué)教育; 志愿服務(wù)中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）10-108-001大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在此階段進(jìn)行和諧校園文化建設(shè)十分必要，志愿服務(wù)工作是大學(xué)生活當(dāng)中關(guān)鍵的構(gòu)成部分，因而通過何種方式在和諧校園文化建設(shè)下對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)工作進(jìn)行創(chuàng)新，進(jìn)而提升大學(xué)志愿服務(wù)工作的質(zhì)
科學(xué)大眾·教師版 2020年10期2020-10-30
- 淺談班主任工作融入“荷文化”教育
師生共同構(gòu)建和諧校園?！傲⒌滦奚?，做最好的自己”打造具有特色的“荷韻書香”校園文化，班主任教育管理學(xué)生工作服務(wù)以德育為先、教學(xué)為重、素質(zhì)提升為目標(biāo)，教育學(xué)生像荷花“礪志”般，在艱苦的環(huán)境中磨煉成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)荷德財(cái)（能）謙備。以荷花的稟性為榜樣，做一個(gè)有賢有能、有才有德，一心為公，一心務(wù)實(shí)，廉潔奉公，正直廉明，崇尚正義新人，以及學(xué)習(xí)和打造自己像荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖”以及“香遠(yuǎn)益清”的高尚品格。關(guān)鍵詞：班主任工作;融入荷文化教育;荷
讀與寫·中旬刊 2020年5期2020-10-23
- 提升文化品位 建設(shè)和諧校園
化品位，建設(shè)和諧校園”？本文筆者從“學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)狀”“提升學(xué)校文化建設(shè)目標(biāo)”具體給予闡述。關(guān)鍵詞：提升;文化;品位;建設(shè);和諧校園“學(xué)校文化建設(shè)是和諧社會(huì)文化建設(shè)的一部分?！睘?span id="ntbjhdv" class="hl">和諧校園建設(shè)營(yíng)造良好的人文環(huán)境，通化實(shí)驗(yàn)中學(xué)文化建設(shè)是以學(xué)生為主體，以課外文化活動(dòng)及課程建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)校文化建設(shè)。以校園為主要空間，涵蓋學(xué)校物質(zhì)文化精神文化為主要特征的一種群體文化，為我校教育教學(xué)提供物質(zhì)文化底蘊(yùn)和精神文化支撐。一直以來，學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)一致，同心同德，秉承“立
教育·教學(xué)科研 2020年6期2020-10-22
- 論行政管理藝術(shù)下的和諧校園構(gòu)建
文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園。關(guān)鍵詞：管理藝術(shù);人本管理;和諧校園中圖分類號(hào)：G472?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1672-9129（2020）09-0150-01教育學(xué)指出，狹義的管理就是指揮他人能用其他最好的工作方法去工作。管理是指在特定的環(huán)境條件下，以人為中心，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制，以便達(dá)到既定組織目標(biāo)的過程。當(dāng)前很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法讓日常管理規(guī)范化、制度化，制定了一系列規(guī)章制度。殊不知，正是這種簡(jiǎn)單生硬的工作方法，形式
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2020年9期2020-10-20
- 高校和諧校園視角下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)
鍵詞：高校：和諧校園;網(wǎng)絡(luò)文化：建設(shè)一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀當(dāng)前大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的日益普及，對(duì)高校師生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式產(chǎn)生了巨大的沖擊。校園網(wǎng)絡(luò)文化的興起和發(fā)展正以神奇的力量快速改變著師生尤其是大學(xué)生的思維方式、價(jià)值觀念。因此，在高校信息化校園的建設(shè)過程中，只有進(jìn)一步提高校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對(duì)高等教育深化改革重要性的認(rèn)識(shí)，才能保證高校校園網(wǎng)絡(luò)文化正確的發(fā)展方向、形成真正以正能量網(wǎng)絡(luò)文化為基礎(chǔ)的和諧校園環(huán)境。1.網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)己成高校德育工作重點(diǎn)為了
視界觀·下半月 2020年2期2020-10-14
- 注重民主管理構(gòu)建和諧校園
聚人心，共建和諧校園;以人為本，共譜和諧之章。還要與時(shí)俱進(jìn)、嚴(yán)格管理，進(jìn)而構(gòu)建管理優(yōu)質(zhì)、民主的和諧校園。關(guān)鍵詞：民主管理;和諧校園;以人為本;責(zé)任感;使命感中圖分類號(hào)：G761.2;G471.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2020）27-0058-02學(xué)校管理既是一門學(xué)問，又是一門藝術(shù)，學(xué)校的好壞與管理是否得法息息相關(guān)。只有懂得管理，學(xué)會(huì)管理，才能充分發(fā)揮師生員工的積極性，使學(xué)校充滿和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的氣氛，使教育、教學(xué)質(zhì)量逐年上升。因
成才之路 2020年27期2020-10-09
- 和諧校園視覺下，高校班主任工作的困境和創(chuàng)新研究對(duì)策
王蘭摘 要 和諧校園建設(shè)對(duì)班主任工作提出了新要求，即實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我和諧，同學(xué)和諧及師生和諧。班主任是高校學(xué)生學(xué)習(xí)階段最重要的導(dǎo)師，不僅要肩負(fù)起學(xué)生的思想行為教育，還需要幫助正處于青春期的大學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，并引導(dǎo)有計(jì)劃、有目的的制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)。目前，班主任隊(duì)伍出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)，這對(duì)班主任的角色、工作及其整體發(fā)展構(gòu)成了困境，我們必須進(jìn)行深入思考，形成創(chuàng)新研究對(duì)策。關(guān)鍵詞 和諧校園 班主任 工作困境 工作對(duì)策中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年19期2020-10-09
- 芻議和諧校園建設(shè)中的高校安全保衛(wèi)工作
。本文主要就和諧校園的特征以及高校安全保衛(wèi)工作重要性和問題進(jìn)行闡述，然后就和諧校園建設(shè)中安全保衛(wèi)工作策略詳細(xì)探究。關(guān)鍵詞：和諧校園;安全保衛(wèi);重要性構(gòu)建和諧安全的校園，才能保障學(xué)校師生的安全，促進(jìn)教育工作的良好開展。但當(dāng)前的時(shí)代發(fā)展下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛應(yīng)用，以及新思潮因素影響，使得高校的安全保衛(wèi)工作面臨著很大挑戰(zhàn)。只有充分注重做好高校安全保衛(wèi)工作，才能有助于學(xué)校的良好發(fā)展。一、和諧校園的特征以及高校安全保衛(wèi)工作重要性（一）和諧校園的鈞征和諧校園的特征體現(xiàn)在多個(gè)
環(huán)球市場(chǎng) 2020年4期2020-09-10
- 中小學(xué)校園體育文化在構(gòu)建和諧校園中的作用
發(fā)揮其在構(gòu)建和諧校園中的重要作用是教育人士都共同關(guān)注的話題，對(duì)于中小學(xué)來說，體育文化是保證他們開展其他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，能促進(jìn)他們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)。雖然其發(fā)展應(yīng)用還不十分成熟，但仍不可忽視其作用，有鑒于此，本文將對(duì)中小學(xué)體育文化在構(gòu)建和諧校園中的現(xiàn)狀及其作用進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。關(guān)鍵詞：中小學(xué);校園;體育文化;構(gòu)建;和諧校園;作用和諧無論是在中國(guó)古代還是近代文化中，歷來都是被各位學(xué)者推崇的美好理想，這種觀念也被應(yīng)用于校園建設(shè)中。而校園體育文化對(duì)于中小學(xué)生的健康和思想都有積極
體育風(fēng)尚 2020年4期2020-09-10
- 民辦高校黨委政治核心作用與和諧校園建設(shè)
建設(shè)民辦高校和諧校園是建設(shè)和諧社會(huì)的內(nèi)容之一。建設(shè)和諧民辦高校校園的路徑很多，發(fā)揮民辦高校黨委政治核心作用的路徑也很多。本文從“將國(guó)家各項(xiàng)政策法律貫徹落實(shí)到高校各項(xiàng)工作中作為民辦高校黨委發(fā)揮好政治核心作用的關(guān)鍵和重點(diǎn)”這一視角，在體制機(jī)制上落實(shí)政策法規(guī)、在溝通中形成共識(shí)落實(shí)政策法規(guī)、發(fā)揮黨委的各種優(yōu)勢(shì)落實(shí)政策法規(guī)、突出發(fā)揮黨委監(jiān)督作用落實(shí)政策法規(guī)，通過這一系列落實(shí)政策法規(guī)的措施去探索促進(jìn)民辦高校和諧校園的建設(shè)。關(guān)鍵詞：民辦高校;黨委;和諧校園;政策法規(guī)一、
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年3期2020-09-10
- 高校黨風(fēng)廉政建設(shè)與和諧校園問題研究
一陣地，構(gòu)建和諧校園是社會(huì)對(duì)高校的基本要求，也是高校穩(wěn)步向前發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在和諧校園構(gòu)建過程中，我們必須要進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮好黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，推動(dòng)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)再上新臺(tái)階。與新時(shí)代發(fā)展主旋律相吻合，這樣才能夠在更廣泛的、在更大的范圍內(nèi)完成和諧校園的順利構(gòu)建，為社會(huì)主義培養(yǎng)更多優(yōu)秀接班人，使他們能夠堅(jiān)定政治方向，積極奮勇爭(zhēng)先。關(guān)鍵詞：高校;黨風(fēng)廉政建設(shè);和諧校園目前，我們正處于民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，和諧社會(huì)是推動(dòng)國(guó)家進(jìn)一步向前發(fā)展
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年8期2020-09-10
- 西和三中校園體育文化建設(shè)對(duì)構(gòu)建和諧校園的意義研究
育精神是構(gòu)建和諧校園不可或缺的重要精神支柱，是能夠糾正學(xué)生群體不良生活習(xí)慣與利己主義的有益思想理念，為了推進(jìn)和諧校園建設(shè)，應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)已有的校園體育文化，加強(qiáng)或培育有生命力和行動(dòng)力的未成形體育文化，讓學(xué)生將自身的多余精力釋放在體育比賽和鍛煉活動(dòng)之中，通過體育文化建設(shè)修復(fù)學(xué)校管理人員與學(xué)生群體之間的關(guān)系，使學(xué)生團(tuán)結(jié)在學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)之下，全面提高學(xué)生的思想水平和體育文化意識(shí)。本文初步總結(jié)了現(xiàn)有校園體育文化基本性質(zhì)與精神內(nèi)涵，并指出了在校內(nèi)支持體育競(jìng)技文化建設(shè)
體育風(fēng)尚 2020年7期2020-09-10
- 淺談思想政治工作者如何構(gòu)建和諧校園
正。關(guān)鍵詞：和諧校園;高校;思想政治一、學(xué)生思維方式、行為方式時(shí)代性與思想政治工作的滯后性（一）高校學(xué)生思維觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)時(shí)代性、多樣化現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，學(xué)生們的思維轉(zhuǎn)化更加的迅速，認(rèn)識(shí)新鮮事物的能力也更加的突出。例如，同學(xué)們?cè)跈M向比較時(shí)，往往將每月的收入作為一個(gè)衡量大家自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)上思想道德和價(jià)值觀念的多樣性使學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向呈現(xiàn)多樣化?？傮w說來，大學(xué)生的思想意識(shí)主流是積極的，但同時(shí)也存在著一些問題，
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年1期2020-09-10
- 基于和諧校園視角下的高職院?；@球文化建設(shè)
化。本文針對(duì)和諧校園視角下的高職院?；@球文化建設(shè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，重點(diǎn)描述了高職院?；@球文化建設(shè)的意義以及如何對(duì)籃球文化進(jìn)行構(gòu)建，希望通過本文可以提升高職院校對(duì)籃球文化建設(shè)的重視程度，并將籃球文化進(jìn)行更好的建設(shè)。關(guān)鍵詞：和諧校園;高職院校;籃球文化;建設(shè)體育文化有助于高職院校學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有正確的認(rèn)識(shí)，籃球文化作為校園體育建設(shè)的代表，進(jìn)行良好的籃球文化建設(shè)可以加強(qiáng)高職學(xué)生身體、心理的鍛煉，養(yǎng)成自主鍛煉的意識(shí)，讓高職學(xué)生得到更好的發(fā)展。并且培養(yǎng)高職院校學(xué)生的運(yùn)
體育風(fēng)尚 2020年9期2020-09-10
- 高校和諧校園建設(shè)與大學(xué)生道德教育
和保障。高校和諧校園建設(shè)是以以人為本為核心，以科學(xué)務(wù)實(shí)為落腳點(diǎn)的校園建設(shè)。高校和諧校園建設(shè)對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的品行教育，提升學(xué)生的道德水平，保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要意義。高校和諧校園建設(shè)途徑主要依賴高校和諧的管理環(huán)境、生活環(huán)境與人文環(huán)境的營(yíng)造。關(guān)鍵詞： 和諧校園? ? 道德教育? ? 高等教育習(xí)近平曾在北京大學(xué)師生座談會(huì)中指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要?！盵1]強(qiáng)調(diào)青年時(shí)
文教資料 2020年16期2020-08-20
- 加強(qiáng)高校消防安全管理，構(gòu)建和諧校園
消防安全 和諧校園 消防制度中圖分類號(hào)：G258.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，我國(guó)高校發(fā)展已經(jīng)步入成熟期，我國(guó)各地高校將校園安全納入日常管理中，其中高校消防一直是高校嚴(yán)抓的重點(diǎn)內(nèi)容。我國(guó)多數(shù)的高校已經(jīng)擬定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和操作流程，但是消防安全內(nèi)容還需進(jìn)一步細(xì)化，甚至部分高校的消防工作流于形式，這也為師生的人身安全埋下了一定的安全隱患。與此同時(shí)，我國(guó)部分高校的消防器材存在質(zhì)量問題，這些問題的存在都威脅著師生的人身安全。因此，我國(guó)
管理學(xué)家 2020年5期2020-08-10
- 淺析中職學(xué)校茶文化進(jìn)校園的建設(shè)
生素質(zhì)教育及和諧校園構(gòu)建有著重要的意義。關(guān)鍵詞：茶文化 ?校園文化 ?素質(zhì)教育 ?和諧校園中圖分類號(hào)：G717 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： 文章編號(hào)：1672-3791（2020）06（b）-0200-021 ?茶文化進(jìn)校園的相關(guān)理論概念1.1 茶文化茶文化，即飲茶與習(xí)茶活動(dòng)過程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶聯(lián)、茶書、茶具、茶畫、茶藝等在內(nèi)的都屬于茶文化知識(shí)。中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，能使人受益匪淺。1.2 校園文化校園文化是在教書育人這個(gè)主體環(huán)
科技資訊 2020年17期2020-08-04
- 愛，學(xué)生成長(zhǎng)不可或缺的沃土
;德育教育;和諧校園一、構(gòu)建和諧、濃郁的校園文化，營(yíng)造學(xué)校德育教育的良好氛圍英國(guó)約克大主教約翰·哈勃古博士強(qiáng)調(diào)：“把道德教育列入學(xué)校課程僅是道德教育的一個(gè)方面，更重要的是要在學(xué)校創(chuàng)建一種鼓勵(lì)誠(chéng)實(shí)、尊重別人的氛圍?！边@表明學(xué)校教育氛圍對(duì)德育教育的實(shí)效性有著極其重要的作用。針對(duì)傳統(tǒng)德育教育中“重形式，輕實(shí)效”的弊端，學(xué)校在組織管理、制度創(chuàng)建、班集體建設(shè)、校園文化活動(dòng)方面做了大量的工作，力圖打造和諧、濃郁的校園文化，為學(xué)校愛心教育的開展?fàn)I造了良好的氛圍。二、以爭(zhēng)
新教育時(shí)代·教師版 2020年15期2020-07-29
- 如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源構(gòu)建新型和諧校園
摘 要：構(gòu)建和諧校園是有效開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)，一所學(xué)校的文化內(nèi)涵及教師的職業(yè)素養(yǎng)都會(huì)在和諧校園中展現(xiàn)出來。在網(wǎng)絡(luò)科技快速發(fā)展的時(shí)代背景下，互聯(lián)網(wǎng)資源成為構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵因素。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)資源不僅加強(qiáng)了教師之間的交流，使學(xué)生之間更加團(tuán)結(jié)友愛，而且使學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)更加深入。校園中無時(shí)無刻不洋溢著滿滿的幸福感，在和諧的校園氛圍中，學(xué)校的發(fā)展方向更加明確，教師的教學(xué)效率隨之提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率自然也會(huì)大幅提升。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)資源;和諧校園;校園文化
求知導(dǎo)刊 2020年20期2020-07-23
- 論構(gòu)建和諧校園的有效途徑
文就如何構(gòu)建和諧校園進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：和諧校園;校園文化;師生關(guān)系;生生關(guān)系中圖分類號(hào)：G47? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中圖分類號(hào)：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：095-624X（2020）02-0022-02引 言人類擁有的品格與成長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)，特別是人在年齡很小的時(shí)候，很容易受到周圍環(huán)境的影響。和諧的校風(fēng)及學(xué)風(fēng)是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的前提和重要保障。構(gòu)建和諧的校園環(huán)境是學(xué)校永恒不變的主題，無論我們處于怎樣的時(shí)
求知導(dǎo)刊 2020年12期2020-05-11
- 淺議構(gòu)建和諧校園的策略
本之源。構(gòu)建和諧校園旨在為學(xué)校教育發(fā)展提供助力，依托人文素養(yǎng)提升構(gòu)建和諧校園需要全校師生共同努力。本研究以初中學(xué)校教育工作為例，分析提升人文素養(yǎng)、構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵路徑，希望研究觀點(diǎn)可供參考。[關(guān)鍵詞]人文素養(yǎng);和諧校園;初中學(xué)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中，把人文、質(zhì)量、精神、道德擺在了史無前例的地位。學(xué)校教育融合了知識(shí)教學(xué)、道德建設(shè)等多重教學(xué)目標(biāo)，依托校園文化建設(shè)將包括辦學(xué)思想、教育理念、價(jià)值取向等在內(nèi)的整體文化要素融
天津教育·中 2020年1期2020-05-07
- 學(xué)校后勤管理“以人為本”構(gòu)建和諧校園的探討
障。如今構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為新時(shí)期學(xué)校管理的重要任務(wù)，如何在構(gòu)建和諧校園這一大主題下推進(jìn)學(xué)校的后勤管理，逐漸成為學(xué)校后勤管理部門重點(diǎn)關(guān)注的問題?？v觀新時(shí)代的校園后勤管理發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們可發(fā)現(xiàn)校園后勤管理模式正在朝著人性化的方向進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。因此，為了切實(shí)提高后勤管理水平，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧校園的目的，本文主要圍繞以人為本理念下后勤管理模式的構(gòu)建展開詳細(xì)的探討。關(guān)鍵詞：學(xué)校管理;后勤管理;以人為本;和諧校園隨著新時(shí)期學(xué)校管理改革的不斷推進(jìn)，后勤管理部門為了更好地服務(wù)
神州·中旬刊 2020年4期2020-04-30
- 太極拳文化推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校中的傳播
太極拳文化;和諧校園;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;文化傳播太極拳文化是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一種表現(xiàn)形式。我國(guó)民族傳統(tǒng)體育的瑰寶—武術(shù)，作為炎黃子孫、華夏民族獨(dú)創(chuàng)文化符號(hào)，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中，傳承至今，依然光鮮亮麗、璀璨奪目。追溯其根源，完全在于武術(shù)項(xiàng)目在進(jìn)行傳承的過程之中，不斷的完善自己、吐故納新?，F(xiàn)如今西方體育文化盛行的時(shí)代，我們中西文化多樣性的發(fā)展融合的情況下，對(duì)于太極拳文化必須更加理性地去認(rèn)識(shí)。一、真正認(rèn)識(shí)太極拳文化精髓1、太極拳是體育運(yùn)動(dòng)與中華傳統(tǒng)哲學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物，
山東青年 2020年2期2020-04-20
- 淺析高校和諧校園建設(shè)
云摘要：高校和諧校園建設(shè)在今天仍具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。加強(qiáng)高校和諧校園建設(shè)，首先要了解高校和諧校園建設(shè)的基本內(nèi)涵，接著分析加強(qiáng)高校和諧校園建設(shè)的原因。通過對(duì)這幾方面問題的探析來指出高校和諧校園建設(shè)的重要性，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。關(guān)鍵詞：高校;和諧校園;和諧校園建設(shè)加強(qiáng)高校和諧校園建設(shè)，對(duì)于全體師生員工來說，高校和諧校園的建設(shè)將不斷促進(jìn)自身的全面、和諧發(fā)展，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，從而達(dá)到教學(xué)育人的目的。對(duì)于高校自身來說，和諧校園的構(gòu)建將促進(jìn)各個(gè)高校
青年生活 2020年6期2020-03-28
- 當(dāng)代大學(xué)生戀愛問題的深度研究與思考
行，這對(duì)構(gòu)建和諧校園和文明社會(huì)有著關(guān)鍵的理論指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;戀愛;和諧校園;文明社會(huì)一、引 言真正的愛情是一種崇高的、幸福的品性，它反映著一個(gè)人對(duì)社會(huì)發(fā)展和未來人生規(guī)劃的心態(tài)。從一個(gè)人的愛情史，能夠看得出他的思想境界、道德情操和觀念意識(shí)，大學(xué)生是社會(huì)人員中文化層級(jí)較高的群體，是改革開放、建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新生力量，同樣也是科技進(jìn)步現(xiàn)代化建設(shè)的人才隊(duì)伍。他們的愛情觀怎樣，不只是關(guān)乎到他們自己，更關(guān)乎到在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一部分命運(yùn)。為此，大學(xué)
科學(xué)與財(cái)富 2020年33期2020-03-10
- 加強(qiáng)高職黨建工作推進(jìn)和諧校園建設(shè)
建工作對(duì)推進(jìn)和諧校園建設(shè)有著重要意義，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)有著推進(jìn)作用。在高職院校經(jīng)歷了一系列變革的轉(zhuǎn)型期，要如何加強(qiáng)高職黨建工作？值得我們探索和思考。關(guān)鍵詞：高職院校;黨建工作;和諧校園在加強(qiáng)黨建工作中推進(jìn)和諧校園建設(shè)，在推進(jìn)和諧校園建設(shè)中強(qiáng)化黨建工作，兩者之間相互促進(jìn)卻不制約。高職院校的黨組織，作為國(guó)家戰(zhàn)略決策的基層執(zhí)行者，必須以國(guó)家的戰(zhàn)略決策為核心，以建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)為基礎(chǔ)前提，以實(shí)現(xiàn)培育國(guó)家需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，全面分析目前高職教育的特點(diǎn)和規(guī)律，確
青年與社會(huì) 2020年22期2020-02-03
- 讓和諧的校園成為孩子的樂園
之所以要?jiǎng)?chuàng)建和諧校園，是因?yàn)樵诋?dāng)前的學(xué)校管理活動(dòng)中出現(xiàn)了很多不和諧的現(xiàn)象，集中體現(xiàn)在教師不尊重學(xué)生、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過大以及校園暴力等各種問題上，導(dǎo)致很多學(xué)生的校園學(xué)習(xí)和生活受到很大影響。在這種背景下，如何才能對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行改進(jìn)，積極創(chuàng)建和諧校園，讓校園成為孩子們成長(zhǎng)的樂園，是值得每一位教師深思的問題?！娟P(guān)鍵詞】和諧校園;成長(zhǎng);樂園一、引言近年來，隨著教育理念的不斷發(fā)展，國(guó)家在積極推行教育改革，借助新課程改革，極大地轉(zhuǎn)變了人們的教育意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也
教育界·下旬 2020年12期2020-01-05
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
重，亦是構(gòu)建和諧校園理念中的重要部分。可以通過加強(qiáng)校園網(wǎng)的思政建設(shè)、使和諧之風(fēng)落到實(shí)處、打造和諧校園的安全根基、實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等與誠(chéng)信待人的校園氛圍等方式加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。關(guān)鍵詞：和諧校園;高校;網(wǎng)絡(luò);思想政治教育中圖分類號(hào)：G641 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2019）12-0175-02和諧校園的構(gòu)建是將“社會(huì)主義和諧社會(huì)”理論在高校內(nèi)進(jìn)行具象化，是高校自身成長(zhǎng)與發(fā)展的必然需求。和諧校園與高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在根本上有著
學(xué)理論·下 2019年12期2019-12-27