教育·教學科研
卷首語
特稿
焦點
科研
創(chuàng)新
教學
- 小學與初中英語的銜接方法
- 小學數(shù)學“少教多學”模式
- “即時批注”培養(yǎng)兒童閱讀能力
- 小學英語作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計
- 小學生誦讀古詩詞的興趣培養(yǎng)
- 品德教學融入生活淺議
- 分層教學構(gòu)建高效語文課堂
- 游戲融入小學數(shù)學課堂的思考
- 小學科學“生活化”教學實踐
- 小學音樂主導式教學的有效應用
- 初中生物教學應走向生活化
- 真情實景學語言
- 中職化學的有效性教學
- 抓住散文特點 培養(yǎng)語文素養(yǎng)
- 詩詞教學中語文核心素養(yǎng)的培育
- 歷史思維構(gòu)建品質(zhì)課堂
- 情景教學在小學體育教學中的運用
- 英語學習興趣的培養(yǎng)策略
- 自然拼讀建立英語發(fā)音規(guī)律
- 應用數(shù)學游戲 提升教學效率
- 小學數(shù)學提問質(zhì)量的探究
- 語文課堂滲透傳統(tǒng)文化
- 淺談數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 生活化教學提高數(shù)學課堂質(zhì)量
- 整本書閱讀方法指導
- 初中道德與法治作業(yè)設(shè)計
- 小學生體育教學興趣培養(yǎng)方法