實踐環(huán)節(jié)
- “運動控制系統(tǒng)”課程混合式教學改革探索
學流程和課程實踐環(huán)節(jié)等方面深入開展“運動控制系統(tǒng)”課程的教學改革，以期突破傳統(tǒng)教學在時間和空間等方面存在的局限性，大力促進信息技術與教育教學的深度融合與創(chuàng)新，充分發(fā)揮學生學習的自主性和積極性，多角度鍛煉學生的思維能力和創(chuàng)新能力，有效培養(yǎng)學生分析和解決實際問題能力，為培養(yǎng)滿足新工科需求的自動化專業(yè)技術人才提供重要支持。關鍵詞：運動控制系統(tǒng)；混合式教學；教學平臺；教學流程；實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G642? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編
黑龍江教育·高校研究與評估 2024年1期2024-01-17
- “過程控制系統(tǒng)”課程的“四階式”實踐教學方法設計
課程中存在的實踐環(huán)節(jié)痛點，提出“四階式”實踐教學方法。該教學方法由4種實踐設計環(huán)節(jié)組成，在難度上逐漸提高。在課程設置上體現(xiàn)了高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，讓學生在學習中穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步提升專業(yè)技能，全面培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。關鍵詞：“四階式”；實踐環(huán)節(jié)；“教育三問”；“過程控制系統(tǒng)”課程中圖分類號：G642 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1002-4107（2023）08-0069-03一、引言近年來，習近平總書記圍繞“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”作
黑龍江教育·理論與實踐 2023年8期2023-07-24
- 基于經(jīng)管類應用型人才計量分析能力提升的實踐環(huán)節(jié)教學改革探索
三方面總結了實踐環(huán)節(jié)教學改革的經(jīng)驗，旨在提升經(jīng)管類應用型人才運用計量手段解決實際經(jīng)濟問題的能力。關鍵詞：應用型人才;計量分析;實踐環(huán)節(jié);教學改革中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.10.0871 應用型本科高校經(jīng)濟管理類專業(yè)計量分析類課程教學現(xiàn)狀1.1 學生薄弱的數(shù)學基礎與課程較高的數(shù)理要求之間的落差導致學生喪失興趣和信心計量經(jīng)濟是數(shù)學、統(tǒng)計學和經(jīng)濟學三門學科的有機結合，計量分析方法基本都
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年10期2022-05-15
- 試論高校機械工程實踐環(huán)節(jié)教學改革探究
;機械工程;實踐環(huán)節(jié);教學改革;有效策略一、更新教學理念，提升綜合素質畢竟機械工程專業(yè)的學生步入社會后面臨的最大挑戰(zhàn)便是實際工作崗位的適應與企業(yè)對員工的嚴格要求。因此，為了全面提升學生的就業(yè)競爭力，符合企業(yè)對人才的具體需求，就需要教師及時更新教學理念，培養(yǎng)更符合企業(yè)與社會需求的人才，而非照本宣科，不注重學生實踐能力的提升。首先，教師在教育學生的同時理應嚴格要求自己。特別是專業(yè)教師的實踐教學水平，更需要教師深入研究，不斷磨煉。只有不斷用扎實的知識與技能豐富自
三悅文摘·教育學刊 2022年8期2022-05-14
- “程序設計”課程的課程思政教學探索
了理論環(huán)節(jié)及實踐環(huán)節(jié)的思政元素，將社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)道德與工程倫理、創(chuàng)新意識與大國工匠精神等與課程內容相融合，并探討了“程序設計”課程的課程思政實施方法。[關鍵詞] 程序設計;課程思政;理論環(huán)節(jié);實踐環(huán)節(jié)[基金項目] 2020年度教育部質量工程教學改革基金項目“自動化一流專業(yè)建設”（ZL2020026）;2021年度大連理工大學教育教學改革基金重點項目“以思政為導向的‘程序設計基礎A及課程設計教學模式研究”（ZD2021005）[作
教育教學論壇 2022年12期2022-05-11
- 職高汽修專業(yè)理論教學與實踐環(huán)節(jié)的探討
;理論教學;實踐環(huán)節(jié);方法引言：于職業(yè)高中教育事業(yè)來講，伴隨當代汽車行業(yè)繁榮發(fā)展，汽車維修專業(yè)前景一片良好，為了保障該專業(yè)人才畢業(yè)后能盡快適應崗位工作，急需重新制定人才培養(yǎng)目標及相關方案，前提要契合當今汽車行業(yè)發(fā)展標準。通過新教學理念及新教學方法指導人才學習與發(fā)展，以促使相關人才掌握扎實的理論知識，并具有專業(yè)領域實踐技能。一、職高汽修專業(yè)教學現(xiàn)狀一方面，理論與實踐未曾有效融合。如今，職高汽車維修專業(yè)教學過程中，依舊沿用傳統(tǒng)職高教育教學模式，教師重點講解理論
學習與科普 2022年16期2022-04-23
- 基于一流學科背景下包裝設計教學實踐改革與探索
裝設計教學的實踐環(huán)節(jié)與社會對人才的需求息息相關；為提升高校設計專業(yè)的影響力，對于包裝設計教學實踐環(huán)節(jié)的改革探索就顯得十分重要，是培養(yǎng)專業(yè)“創(chuàng)新型”人才的最佳途徑。關鍵詞：包裝設計；專業(yè)課程；實踐環(huán)節(jié)；教學改革；探索中圖分類號：TB482；G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1400 （2021） 10-0045-03Based On the Reform and Exploration of Packaging Design Teaching Prac
綠色包裝 2021年10期2021-11-28
- 大數(shù)據(jù)專業(yè)課程教學改革探索
學資源，突出實踐環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)中的重要作用，利用競賽提高學有余力同學的數(shù)據(jù)分析能力和綜合素質。關鍵詞：大數(shù)據(jù)專業(yè)課程;課程教學資源;實踐環(huán)節(jié);數(shù)據(jù)分析競賽中圖分類號：TP311? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）30-0191-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Exploration on Teaching Reform of Big Data Major—Data Analysis Programming
電腦知識與技術 2021年30期2021-11-28
- 應用型英語專科學生實踐環(huán)節(jié)教育敘事研究
大英語?？频?span id="0yuq00a" class="hl">實踐環(huán)節(jié)改革新的教學模式亟待驗證。研究探討了教育敘事的發(fā)展歷程，從學生敘事和教師成長的角度，闡述學生完成實踐環(huán)節(jié)方案的視頻輸出和文本輸出過程的收獲，教師在參與研究的過程獲得的成長優(yōu)勢，在質性研究上驗證了新的教學模式在人文關懷上滿足了人才培養(yǎng)的要求?！娟P鍵詞】敘事研究;英語教學;實踐環(huán)節(jié)一、引言二、伴隨經(jīng)濟貿(mào)易全球化，社會各界對外語人才，特別是交際能力強的人才需求日益增加。如何有效提高學生的外語交際能力，培養(yǎng)出符合社會需求的英才，英語?？频膶嵺`環(huán)
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 面向“新工科”的鐵道工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)建設研究
要討論了本校實踐環(huán)節(jié)的已有建設內容及下一步工作，首先明確了本校鐵道工程專業(yè)的教育目標，著重進行學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和高素質培養(yǎng)，然后基于該目標和鐵道工程專業(yè)的新時代特點，從實習、課程設計、實驗教學和專業(yè)講座四個方面出發(fā)，對本校已有的教學實踐環(huán)節(jié)內容進行了改進和完善，通過這些實踐環(huán)節(jié)旨在把學生培養(yǎng)成為符合當代社會發(fā)展和國家需要的全面型人才。關鍵詞：新工科;鐵道工程;人才培養(yǎng);實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G640? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章
高教學刊 2021年26期2021-11-13
- 搭建現(xiàn)代電子工藝實習平臺 培養(yǎng)學生綜合實踐能力
：電子工藝;實踐環(huán)節(jié);創(chuàng)新能力;實習平臺Abstract： With the rapid development of electronic industry， electronics process technology is developing more scientifically and modernly. Application-oriented universities offer the course of electronic techn
科學與生活 2021年14期2021-09-10
- 試析機械設計基礎課程實踐環(huán)節(jié)的教學改革
設計基礎課程實踐環(huán)節(jié)的教學改革工作，改變以往的教學方式，實現(xiàn)教學水平的提升。關鍵詞：機械設計基礎課程;實踐環(huán)節(jié);教學改革引言：在當前高職院校的教學工作中，對于機械相關專業(yè)學生來說機械設計基礎課程作為其中的重要內容，為學生的專業(yè)發(fā)展打下了良好基礎。機械設計基礎課程教學的開展，需要學生具備一定的基礎，包括機械制圖、材料力學等，為后續(xù)專業(yè)課程的開展提供可靠保障，幫助學生形成完善的知識結構[1]。在機械設計基礎課程教學中，不僅需要培養(yǎng)學生的理論能力，同時需要重視實
科教創(chuàng)新與實踐 2021年14期2021-09-10
- “軌道工程理論與技術”研究生課程教學探討
;重點學科;實踐環(huán)節(jié)[基金項目] 2019年度北京交通大學研究生優(yōu)質核心課程建設項目（134704522）;2020年度北京交通大學專業(yè)學位研究生教學案例開發(fā)項目（275210529143）[作者簡介] 肖 宏（1978—），男，內蒙古巴盟人，博士，北京交通大學土木建筑工程學院教授，博士生導師， 主要從事鐵道工程研究。[中圖分類號] G642.41? ?[文獻標識碼] A? ?[文章編號] 1674-9324（2021）32-0001-05? ? [收稿日
教育教學論壇 2021年32期2021-09-10
- 基于實踐環(huán)節(jié)改革的《財務分析》教學模式研究
高的課程，其實踐環(huán)節(jié)設計至關重要。為落實人才培養(yǎng)方案中本課程對能力培養(yǎng)的要求，必須從實踐環(huán)節(jié)出發(fā)，以學生實際分析能力的掌握為立足點，探索課程教學活動框架和內容的調整。實踐環(huán)節(jié)設計從知識點訓練到模擬案例分析，再到實際案例分析，循序漸進地讓學生具備財務分析的能力。在基本能力培養(yǎng)的基礎上，通過小組分工，結合個人興趣，擴展溝通、協(xié)作等不同方向的能力培養(yǎng)。關鍵詞：財務分析;實踐環(huán)節(jié);教學模式中圖分類號：G64? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章
學周刊 2021年23期2021-08-09
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的理論與實踐
;重要意義;實踐環(huán)節(jié);理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承至今，有著強大的生命力與活力。隨著新時代的發(fā)展，急需為其理解注入新的動力，把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅要讓知識文化走到普通人的心中，更要從娃娃抓起。對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的把握，可以培養(yǎng)學生的人文精神，傳承傳統(tǒng)美德，以及培養(yǎng)民族文化自覺與文化自信。一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育現(xiàn)狀縱使很多學校大力倡導中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)教育，但大都是在空談理論，始終沒有進入實踐環(huán)節(jié)。很多小學并沒有相應的措施進行傳統(tǒng)文化的傳承，也沒有推行
新課程·上旬 2021年43期2021-07-28
- 《基礎工程》實踐環(huán)節(jié)教學改革策略
《基礎工程》實踐環(huán)節(jié)教學改革，那么則會導致落后的教學方式，不能夠滿足于《基礎工程》課程的開展要求，因而則勢必難以實現(xiàn)對于學生的良好培養(yǎng)，所以說，務必要重視實施《基礎工程》實踐環(huán)節(jié)教學改革?；诖耍疚木鸵浴痘A工程》的主要特點及實踐環(huán)節(jié)教學的問題分析為出發(fā)點，而后探討了《基礎工程》實踐環(huán)節(jié)教學改革策略?！娟P鍵詞】基礎工程? 實踐環(huán)節(jié)? 教學改革? 策略【中圖分類號】G64 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）33-0195-02
課程教育研究 2021年33期2021-04-13
- 學生高度參與的倉儲物流類課程實戰(zhàn)化教學設計思考
體教學設計和實踐環(huán)節(jié)設計。關鍵詞：倉儲物流;實戰(zhàn)化;教學設計;實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G642 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）47-0107-03軍隊院校承擔著培養(yǎng)高素質、專業(yè)化新型軍事人才的重任[1]。習近平總書記強調，軍校教育要圍繞實戰(zhàn)搞教學、著眼打贏育人才，使培養(yǎng)的人才符合部隊建設和未來戰(zhàn)爭的需要[2-3]。也就是說，軍校教育必須全面提升實戰(zhàn)化教學水平，所采用的教育教學模式必須契合實戰(zhàn)化教學的內在邏輯和潛在規(guī)律，以培
大學·教學與教育 2021年12期2021-02-14
- 環(huán)境設計專業(yè)軟裝設計課程的改革與實踐
、課程規(guī)劃、實踐環(huán)節(jié)為出發(fā)點闡述了在軟裝設計課程中改革思路。關鍵詞：軟裝課程? 教學現(xiàn)狀? 教學改革? 實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G434 ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）07（c）-0018-03The Reform and Practice of Soft Decoration Design Course in Environmental Design SpecialtySHI Shaomeng（Jilin Eng
科技資訊 2020年21期2020-12-24
- 將產(chǎn)學研結合機制引入土木工程專業(yè)教育的思考
產(chǎn)學研結合 實踐環(huán)節(jié) 教育中圖分類號：G642文獻標識碼：A1當前高校中土木工程專業(yè)教育存在的問題隨著我國科學技術的不斷發(fā)展，土木工程這個行業(yè)的隨著時代的變更也在不斷地發(fā)生變化，但是土木工程這個專業(yè)的教學理念卻相對落后，存在課程設置失衡，重理論輕實踐的現(xiàn)象。高等教育學校和普通學校的區(qū)別就是為社會培育具有良好的專業(yè)技能、優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)對口人員。但是高等教育院校的教學培養(yǎng)中卻很少能體現(xiàn)著一點。土木工程專業(yè)的教學培養(yǎng)計劃中課程設置卻大都以學術性的文學知識為
科教導刊·電子版 2020年16期2020-12-17
- 汽車服務工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)設置的研究
服務工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的設置工作，以此在更大程度上有效提升汽車服務工程專業(yè)人才的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)?；诖耍疚闹攸c探討和分析汽車服務工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)設置策略等相關內容，希望本文的分析能夠為這樣更為優(yōu)質的汽車服務專業(yè)人才作出一定的貢獻?！娟P鍵詞】汽車服務工程專業(yè)? 實踐環(huán)節(jié)? 設置一、汽車服務工程專業(yè)實踐環(huán)節(jié)設置過程中存在的主要問題（一）沒有著重關注實踐教學環(huán)節(jié)很多院校的汽車服務工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案大多數(shù)情況下都是沿用傳統(tǒng)的精英教育模式，并沒有著重關注實踐教
商情 2020年45期2020-12-15
- 包裝設計課程實踐環(huán)節(jié)線上教學的思考
過對一段時間實踐環(huán)節(jié)線上教學的開展進行思考，結合線上教學特點及包裝設計課程的基本情況，總結出適合包裝設計實踐環(huán)節(jié)線上教學的內容、方法，對更好地提升包裝設計實踐環(huán)節(jié)線上教學質量提供了理論依據(jù)。〔關鍵詞〕包裝設計；課程；實踐環(huán)節(jié)；線上教學隨著線上教學成為現(xiàn)代化教學的一種新趨勢，包裝設計課程實踐環(huán)節(jié)也在進行線上教學的實踐。通過分析現(xiàn)階段課程線上教學開展存在的問題，總結包裝設計實踐環(huán)節(jié)線上教學的重點內容和方法是高校應該重視的課題。一、包裝設計課程基本情況介紹課程定
藝海 2020年10期2020-11-25
- 基于自主可控需求的計算機組成原理教學實踐
學、增加集中實踐環(huán)節(jié)等方面，培養(yǎng)學生具有計算機各部件的設計方法、邏輯實現(xiàn)、建立系統(tǒng)概念及思維的能力，最后達到信息系統(tǒng)自主可控的需求。[關鍵詞] 自主可控;人才培養(yǎng)方案;課前練習;實踐環(huán)節(jié)[基金項目] 2018年湖南省普通高等學校教學改革研究項目（湘教通〔2018〕436號 No.193）;2019年長沙理工大學工程教育專業(yè)認證示范工程建設項目（高等教育研究所〔2019〕5號 No.11）[作者簡介] 黃 敏（1968—），女，重慶江津人，碩士，長沙理工大學
教育教學論壇 2020年42期2020-10-30
- 影視傳媒專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學模式改革研究
與職業(yè)素養(yǎng)。實踐環(huán)節(jié)教學則是培育學生實踐能力、創(chuàng)新能力的有效途徑，所以應立足于當前教學的不足和問題，促進教學模式的改革創(chuàng)新發(fā)展。關鍵詞：影視傳媒專業(yè);實踐環(huán)節(jié);教學模式改革中圖分類號：J90-4;G642 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）08-0-02當前影視傳媒專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學存在的主要問題，包括實踐課程缺乏橫向關聯(lián)、實踐課程缺少縱向深度、學生缺少充足創(chuàng)作時間、設備資源無法滿足教學需求等，實踐環(huán)節(jié)教學質量普遍偏低，
佳木斯職業(yè)學院學報 2020年8期2020-09-10
- 基礎力學課程綜合能力培養(yǎng)途徑的探討
;專題研究;實踐環(huán)節(jié);考核方式[作者簡介] 趙 桐（1974—），女，山西太原人，工學碩士，南京工業(yè)大學數(shù)理科學學院講師，主要從事基礎力學的教學與結構工程研究。[中圖分類號] G642.0 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）34-0231-03 ? ? [收稿日期] 2019-11-24基礎力學課程是土木、交通、機械、材料、能源、力學、水利等工科專業(yè)的核心課程，對工程或自然中的基本規(guī)律進行研究和加以應用，為工科大學
教育教學論壇 2020年34期2020-09-10
- 虛擬實驗平臺在“機械設計基礎”實踐環(huán)節(jié)中的應用研究
設計基礎”的實踐環(huán)節(jié)，獲得很好的教學效果。[關鍵詞] 虛擬實驗平臺;機械設計基礎;實踐環(huán)節(jié)[基金項目] 本文系2016年國家自然科學基金青年項目“固體氧化物燃料電池連接體合金/涂層界面的電致擴散機理研究”（51601173）資助[作者簡介] 張文穎（1986—），女，湖北武漢人，工學博士，中國地質大學（武漢）機械與電子信息學院副教授，碩士生導師，主要從事固體? ? ? 氧化物燃料電池研究。[中圖分類號] G642.0 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章
教育教學論壇 2020年34期2020-09-10
- 理工類大學生實踐能力提升的一點思考
[關鍵詞] 實踐環(huán)節(jié);實踐能力培養(yǎng);培養(yǎng)方案;理工類大學生[基金項目] 2017年度湖北省教學研究項目“民族院校大學生就業(yè)困難群體幫扶對策研究—以中南民族大學信息學科類大學生為例”（2017211）;2018年度教育部協(xié)同育人計劃項目“物聯(lián)網(wǎng)應用型人才課程實踐教學研究”（201802053003）;2018年度中南民族大學教學成果獎培育項目“民族院校信息學科大學生就業(yè)困難群體幫扶對策”（JCP18014）[作者簡介] 雷建云（1972—），男（畬族），浙江
教育教學論壇 2020年30期2020-08-11
- 生態(tài)學專業(yè)本科生實踐環(huán)節(jié)及其質量考核的思考
生態(tài)學專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)可以劃分為課程實驗、社會實踐、專業(yè)創(chuàng)新實踐、生產(chǎn)勞動、畢業(yè)實習及論文五個類型。實踐環(huán)節(jié)質量考核指標可以分為學校及教師考核指標、學生考核指標兩類。按照不同實踐環(huán)節(jié)組成的特點，考核指標進行相應的調整。[關鍵詞] 生態(tài)學;本科生;實踐環(huán)節(jié);質量考核跨世紀以來，全球變暖、臭氧層破壞、生物多樣性喪失、資源枯竭如淡水短缺、荒漠化等問題困擾著各國政府，嚴重地影響到我們每一個人的生存和生活質量。1992年6月聯(lián)合國在巴西里約熱內盧召開環(huán)境與發(fā)展大會，實
教育教學論壇 2020年24期2020-07-17
- 研究生選修課教學初探
、授課方式、實踐環(huán)節(jié)、考核方式等均對學生的選課意向和學習效果造成一定程度的影響?；谶@些結果，對教學方式提出了一些建議，為研究生的選修課教學提供了科學的參考。[關鍵詞] 教學;研究生;選修課;課程安排;授課方式;實踐環(huán)節(jié);考核方式[基金項目] 南京理工大學研究生專業(yè)學位案例教學課程建設項目[作者簡介] 任 杰（1982—），男，博士，南隨著時代的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也邁入了新時期。自2015年統(tǒng)籌推進“雙一流”大學建設以來，教育部等多部門提出了明確的發(fā)展方
教育教學論壇 2020年23期2020-07-16
- 新時期土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索
，課程體系，實踐環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡化教學和師資隊伍建設等方面提出了幾點建議。關鍵詞：土木工程? 人才培養(yǎng)模式? 課程體系? 實踐環(huán)節(jié)隨著“一帶一路”，“創(chuàng)新驅動發(fā)展”和“交通強國”等國家重要戰(zhàn)略的實施，土木工程等傳統(tǒng)工科專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，需要緊跟時代潮流以適應國家戰(zhàn)略發(fā)展需要。人才培養(yǎng)是高校的首要職能，培養(yǎng)質量是當今高等教育自身發(fā)展及滿足社會需要的根本訴求[1]。一個國家的競爭力更多地表現(xiàn)為高素質人才和先進科學技術的擁有量，更多地依賴于知識與技術的進步及制度的創(chuàng)
科技創(chuàng)新導報 2020年10期2020-07-14
- 探析創(chuàng)新觀念在小學英語教學中的運用策略
;學習習慣;實踐環(huán)節(jié)隨著素質教育的進行，小學英語在發(fā)展學生綜合素質時越來越受到重視。教師在開展英語教學時，要注重培養(yǎng)學生的自主學習意識，利用創(chuàng)新的教學內容引導他們主動探索，使教學活動在活躍的氛圍中高效推進，有效提高他們的英語核心素養(yǎng)。在構建創(chuàng)新課堂的過程中，教師要及時對教學活動進行思考和分析，針對有問題的地方進行改進，使教學取得高效的教學質量，英語課堂綻放更多的精彩。一、創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習興趣在小學英語教學中，為學生創(chuàng)設情境，讓他們在豐富的情境中
天津教育·上 2020年4期2020-06-11
- 基于知識與能力導引的程序設計課程作業(yè)在線評測系統(tǒng)
鐳[摘 要]實踐環(huán)節(jié)是程序設計課程的重要組成部分，文章通過分析、比較相關的程序在線評測網(wǎng)站，結合教學實踐，建立了程序設計課程作業(yè)在線評測系統(tǒng)網(wǎng)站，系統(tǒng)給學生提供編程練習題，在線提交程序，在線即時評測。系統(tǒng)在習題中融入程序設計知識、編程技巧介紹，有些題目的設計，更是把程序設計的思維及行動過程融入其中，培養(yǎng)學生的抽象思維能力、理解逐步求精設計思想。[關鍵詞]程序設計課程;實踐環(huán)節(jié);作業(yè)在線評測[中圖分類號]G642;TP311 [文獻標識碼]A [文章編號]1
廣西廣播電視大學學報 2020年2期2020-06-08
- 《房屋建筑學》教學改革探討
括課堂教學、實踐環(huán)節(jié)和課程設計三個方面。通過走出去、領回來和動手做三個方面的措施，以期得到良好的教學效果，培養(yǎng)新時代土木工程的專業(yè)人才。關鍵詞：《房屋建筑學》;教學改革;課堂教學;實踐環(huán)節(jié);課程設計中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）14-0154-02《房屋建筑學》是土建類專業(yè)的一門重要的學科基礎課，著重闡述建筑設計的基本原理和方法，以及建筑物的構造組成、原理、方法和做法等[1]。該課內容知識
教育教學論壇 2020年14期2020-05-12
- 淺析實踐環(huán)節(jié)在小學數(shù)學教學中的應用
些充滿興趣的實踐環(huán)節(jié)，也可以利用生活實際來設計實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)設課堂模擬實踐環(huán)境，優(yōu)化實踐環(huán)節(jié)教學設計，通過實踐環(huán)節(jié)來鞏固課程學習效果、鍛煉動手能力與思維能力，不斷提升小學數(shù)學的教學效果。關鍵詞：實踐環(huán)節(jié)? 小學數(shù)學教學? 思維能力中圖分類號：G623.5 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）01（a）-0149-02我國小學數(shù)學的課程教學，授課教師除了引導小學生認識基本的數(shù)字圖形模型，讓學生學會簡單的加減乘除運算之外，更為重要的是培
科技資訊 2020年1期2020-03-24
- 淺析影視傳媒專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學模式改革
影視傳媒專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學模式改革展開分析和研究，以供參考。關鍵詞：影視傳媒專業(yè);實踐環(huán)節(jié);實踐教學模式;改革一、影視傳媒專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學模式改革的現(xiàn)實意義1.滿足企業(yè)用人需求據(jù)市場調查現(xiàn)實，大多數(shù)用人單位都傾向于招聘業(yè)務素質較高、技術能力較強、實踐能力嫻熟的學生，很多招聘面試官也會側重于考察學生實踐經(jīng)驗和既成作品，以此來對學生的工作能力加以判斷。在這樣的背景下，若學生實踐能力不足，則會被日益激烈的競爭市場所淘汰，也無法取得企業(yè)的認可和青睞。對此，作為影視傳
人物畫報 2020年20期2020-03-14
- 建筑與土木工程領域專業(yè)型碩士研究生實踐環(huán)節(jié)質量保證的探索
過程中的關鍵實踐環(huán)節(jié)為研究對象，提出分類實施實踐的思路。以教育部等相關指導部門專業(yè)型研究生培養(yǎng)指導意見為基礎，建立加強實踐環(huán)節(jié)質量保證的體系;基于按方向分類培養(yǎng)的思路，提出質量保證體系的具體實施方法;通過專業(yè)型研究生的具體實踐案例進行過程分析。通過關鍵實踐環(huán)節(jié)的探索，為建筑與土木工程領域專業(yè)型碩士研究生整體培養(yǎng)目標的實現(xiàn)提供參考。關鍵詞：建筑與土木工程領域;專業(yè)型碩士;分類培養(yǎng);實踐環(huán)節(jié);質量保證中圖分類號：G642.44;TU 文獻標志碼：A 文章編號：
高等建筑教育 2020年6期2020-03-10
- 《城市軌道交通概論》課程實踐環(huán)節(jié)探析
》課程教學中實踐環(huán)節(jié)的缺失，以如何加強實踐教學為核心，探討《城市軌道交通概論》課程實踐環(huán)節(jié)設置目的、要求，并從課時傾斜和實踐環(huán)節(jié)類型多樣化兩方面提出設置思路?！娟P鍵詞】城市軌道交通概論? 課程? 實踐環(huán)節(jié)? 課時【Abstract】The“Introduction to Urban Rail Transit” course is an introductory course and a key course for students of urban ra
課程教育研究 2019年49期2019-12-27
- 探究開放教育法學專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的問題與反思
教育法學專業(yè)實踐環(huán)節(jié)對學生的學習非常關鍵，所以針對實踐環(huán)節(jié)中存在的問題，要進行反思，制定相應的策略。本文針對開放教育法學專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的問題與反思給出了詳細分析?！娟P鍵詞】開放教育 法學專業(yè) 實踐環(huán)節(jié) 問題與反思開放教育法學專業(yè)實踐教學的主要內容為實習以及社會調查，為了實現(xiàn)對應用型人才進行培養(yǎng)的目標進行實現(xiàn)，需要應用性非常強的法學專業(yè)時間教學，以便學生可以對法律問題正確處理，形成依法辦事以及應用法律的眼光對待社會事務，在工作單位當中，樹立正確的法律職業(yè)道德觀
商情 2019年52期2019-12-17
- 應用型人才培養(yǎng)的改革研究與探討
論課程、重視實踐環(huán)節(jié)、鼓勵學科競賽、注重產(chǎn)學研結合、課程（群）及教材建設五個方面對應用型人才培養(yǎng)體系進行探討，并結合實驗室及實習基地建設全面闡述了應用型人才培養(yǎng)的配套架構。關鍵詞：應用型人才;創(chuàng)新性;實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G642.44 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-05-05 文章編號：1674-120X（2019）29-0119-02一、應用型人才培養(yǎng)新目標應用型人才重在“應用”二字，為了適應新時期經(jīng)濟社會發(fā)展的新型高等教育模式，高校重新建立了應用
教師·中 2019年10期2019-12-10
- 啟發(fā)式教學在高中化學中的應用
;化學素養(yǎng);實踐環(huán)節(jié)雖然新課程改革在如火如荼地進行，但是有些教師仍秉承傳統(tǒng)，采用傳統(tǒng)的灌輸式的教學方法，課堂的主動權仍握在教師手里，學生的主體地位難以實現(xiàn)，被動地學習，導致學習效果不好，課堂效率低下。這在高中化學教學中表現(xiàn)得尤為突出。對此，教師不妨認真研磨啟發(fā)式教學，讓它在化學教學中重新發(fā)揮作用，幫助學生學好化學。一、啟發(fā)式教學的內涵啟發(fā)式教學是教師在教學工作中依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律，引導學生主動、積極、自覺地掌握知識的教學方法。我國古代的大教育家孔子認為
黑河教育 2019年10期2019-11-15
- 《固體廢物處理與處置》課程設計教學改革探索
核方式以及與實踐環(huán)節(jié)相結合等措施，充分發(fā)揮教師的作用，激發(fā)學生的熱情，從而提高課程設計的質量，同時提出的改革措施為強化課程設計教學提供了借鑒。關鍵詞：課程設計;垃圾填埋場;互動交流;考評方式;實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）40-0065-02一、引言《固體廢物處理與處置》是環(huán)境工程專業(yè)的主干課程之一，主要培養(yǎng)學生分析和解決固體廢物污染問題的能力。課程設計是配合理論教學設置的重要教學
教育教學論壇 2019年40期2019-11-15
- 土木工程專業(yè)本科課程《橋梁抗震與抗風》教學方法探討
;案例教學;實踐環(huán)節(jié);課程設計中圖分類號：G642.0? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2019）41-0188-02一、引言隨著我國綜合國力和經(jīng)濟實力的提升，我國在基礎設施建設方面取得了飛速的發(fā)展。橋梁結構作為交通基礎設施中的樞紐工程，在發(fā)展經(jīng)濟和保證人民生命財產(chǎn)安全中起到至關重要的作用。然而，近年來地震與風災導致的橋梁結構破壞時有發(fā)生，2008年汶川大地震造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失，橋梁的安全直接關系到整個交通生命線的
教育教學論壇 2019年41期2019-11-11
- 電大《金融模擬交易》課程設計方案
交易》是電大實踐環(huán)節(jié)的必修課，是國家開放大學對金融學專業(yè)的綜合實踐環(huán)節(jié)進行改革，將原方案中的“調查報告”形式改為基于網(wǎng)絡平臺軟件的“金融模擬交易”形式，本課程一般安排在第四個學期，目前，全國電大對這門課程都在探索中，臺州電大對此門課程中的教學實踐進行探討，走在了全省及全國的前列。關鍵詞：金融模擬交易;金融學;實踐環(huán)節(jié)一、引言《金融模擬交易》課程因為是實踐課程，所以沒有配備的教材，所以本門課程中采用了方正證券老師和本校老師共同探討適合學員的知識，本課程的先修
科學與財富 2019年29期2019-10-21
- 新工科建設背景下《交通規(guī)劃》課程教學模式改革
模式以及學生實踐環(huán)節(jié)的初次總結，結合筆者學校的實際教學特點，針對交通工程專業(yè)的60名在校生進行了教學方法以及教學模式的探索工作，通過課堂討論以及及時反饋的方式，總結學生對《交通規(guī)劃》課程教學的見解以及對老師的授課建議。學生的互動反饋能力明顯增強，創(chuàng)新能力得到了明顯的提高;通過口頭反饋和書面反饋，初步取得了較為良好的學習效果，上課的聽課率相比以前顯著提高。關鍵詞：教學方法 ?教學模式 ?實踐環(huán)節(jié) ?創(chuàng)新能力中圖分類號：G71 ? 文獻標識碼：A 文章編號：1
科技資訊 2019年19期2019-09-17
- 普通本科院校汽車服務工程專業(yè)定位思考
務工程專業(yè);實踐環(huán)節(jié);改革引言隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，汽車服務業(yè)的發(fā)展需要大量的高素質人力資源作為發(fā)展的補充，且需求量逐年增加，目前中國服務工程專業(yè)的人材較少，成為制約發(fā)展汽車服務產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展的阻礙。這一背景下，中國的汽車服務工程專業(yè)主要包括汽車制造、汽車交通、汽車商業(yè)、汽車測試、汽車營銷、保險費要求等全方位的汽車服務，這些課程的設置將大大豐富服務工程專業(yè)的內容，為培養(yǎng)更多服務工程專業(yè)技術人才以及更高品質的技術提供了理論基礎。人才實踐是理論知識和實踐
錦繡·上旬刊 2019年6期2019-09-10
- 基于OBE的《國際商務談判》課程實踐教學改革
》課程教學中實踐環(huán)節(jié)明顯不足，導致培養(yǎng)出的學生與社會需求出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。本文針對出現(xiàn)的主要問題，提出應加強本課程實踐環(huán)節(jié)的教學比重以及改革實踐教學環(huán)節(jié)的方式，以提高本程學習的實用性。關鍵詞：實踐環(huán)節(jié);成果導向教育;對分易;模擬談判自我國在國際社會提出建設“一帶一路”的合作倡議后，我國企業(yè)以此為契機參與國際交流的深度和廣度得到前所未有的提升，展開的國際商務往來活動與日俱增，社會上出現(xiàn)了對具備國際商務談判能力人才供不應求的現(xiàn)象。應用型高校承擔了培養(yǎng)社會需要人才的
新教育論壇 2019年14期2019-09-10
- 面向應用型人才培養(yǎng)的機械專業(yè)生產(chǎn)實習模式的改革與探索
才培養(yǎng)的重要實踐環(huán)節(jié)。針對目前機械專業(yè)生產(chǎn)實習過程中存在的問題進行了分析，并結合應用型人才培養(yǎng)目標，以學生為主體，以能力為目標，提出從教學的組織形式、內容設計、實施模式、師資隊伍、實習基地建設、考核方式等方面對生產(chǎn)實習的教學模式進行改革，合理規(guī)劃教學環(huán)節(jié)，鍛煉學生的實踐能力，真正實現(xiàn)對所學專業(yè)知識的綜合應用與實踐，從而有效提高生產(chǎn)實習的教學質量。關鍵詞：應用型人才;生產(chǎn)實習;教學模式;實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：C961? ? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ?
高教學刊 2019年21期2019-09-10
- “一帶一路”背景下礦業(yè)工程學科來華留學生培養(yǎng)探討
了課程體系、實踐環(huán)節(jié)、教學團隊、教學資源和管理機制建設;通過幾年的探索，目前已經(jīng)形成采礦專業(yè)來華留學生本科、碩士到博士完整的培養(yǎng)層次，部分課程教學獲得了認可，在國際交流合作上也取得了一些成效，同時發(fā)現(xiàn)在管理機制、培養(yǎng)體系、教材配備、培養(yǎng)質量標準上也存在一些問題;并結合問題所在，文章給出了一些思考和建議。關鍵詞：來華留學生;礦業(yè)工程;課程體系;實踐環(huán)節(jié);一帶一路中圖分類號：G642 ? ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? 文章編號：2096-000X
高教學刊 2019年22期2019-09-10
- 改進實踐環(huán)節(jié)對電機學課程教學的影響研究
礎上，增加了實踐環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)代化的教學手段，以增強學生對電機結構、基本原理、分析方法、運行特性的學習效果，對課程的教學形式及教學方法的改革進行了探索與實踐，取得了較好的教學效果。關鍵詞：電機學;學習興趣;實踐環(huán)節(jié)一、引言《電機學》課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，通過本課程的教學為后續(xù)專業(yè)課程和進一步的專業(yè)學習奠定基礎。首先，電機學的對象在日常生活中對教學內容的接觸的較少。其次，課本中的電路、公式較多，教學內容比較抽象、枯燥，學習起來比較困
新教育論壇 2019年22期2019-09-10
- 淺談導游專業(yè)課中的“教學做”
學 學中教 實踐環(huán)節(jié) 實訓項目旅游專業(yè)是一門應用性、實踐性都很強的專業(yè)，決不能局限在“紙上談兵”?！跋葘W，再教，后做”是我對于導游專業(yè)課的教學模式。傳統(tǒng)的教學方法是先由老師教，然后是學生學、做的教學模式。經(jīng)常是老師生怕學生不明白和不理解，往往是先對實操的內容、要求、標準、操作方法進行詳細地講解，再由學生去練習，但實際上學生對實操技能的學習效果還是不理想?，F(xiàn)在分析下來，主要是這樣的教學方法違反了學生學習的認知規(guī)律。鑒于這種情況，為了使學生對實操技能的學習取得
商情 2019年30期2019-08-21
- 從就業(yè)看應用型大學工商管理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)
工商管理專業(yè)實踐環(huán)節(jié)進行簡要探究。關鍵詞：就業(yè)需求;應用型大學;工商管理專業(yè);實踐環(huán)節(jié)隨著社會的發(fā)展、時代的進步，社會建設步伐越來越快，所以社會對于技術型、應用型、專業(yè)性、實踐型的人才需求量大大增加，所以作為我國高素質人才的培養(yǎng)基地的大專院校中，教師更應該在教學中重點培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生的就業(yè)能力水平。大學工商管理專業(yè)是以工商企業(yè)的經(jīng)濟管理方面的基本理論以及相關方法為主要研究對象的專業(yè)，其應用型更強，實踐性更加突出。但是大學工商管理專業(yè)的學生在畢業(yè)
世界家苑 2019年6期2019-08-07
- “三全”主題教研模式的實踐環(huán)節(jié)探析
題教研模式的實踐環(huán)節(jié)，有助于促進學校和教師發(fā)展。關鍵詞：“三全”主題教研;實踐環(huán)節(jié)作者簡介：鮮蘭，湖北省教育科學研究院助理研究員。（湖北 武漢 430071）中圖分類號：G424 ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1671-0568（2019）15-0099-03一、何謂“三全”主題教研“三全”主題教研是“三全”校本教研的一種形式，是以教學中的問題為研究主題，在課堂觀察和個人反思的基礎上，引進同伴互助、專業(yè)引領等要素，引導教師圍繞某一問題，有
新課程研究·教師教育 2019年5期2019-07-16
- 小學語文口語交際能力培養(yǎng)策略淺析
口語交際 ?實踐環(huán)節(jié)【中圖分類號】G623.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）16-0154-02前言在近年來的語文教學中，新課改之下，對于語文學科的人文性給予了進一步挖掘，全面關注到語言的聽、說、讀、寫幾個方面的能力，既要關注到學生的書面語學習，也要關注到學生的口語交際能力，挖掘教材中的口語成分，激活語文學科的工具性，實現(xiàn)語文教學的發(fā)展。本文針對小學語文口語交際能力培養(yǎng)實踐展開討論，以期為學生的寫作奠定扎實的基礎。一、全面轉
課程教育研究 2019年16期2019-06-17
- 獨立學院土木工程專業(yè)結構力學課程的教學思考
；授課手段；實踐環(huán)節(jié)結構力學作為土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案當中的重要基礎課程，主要介紹平面桿系結構的組成規(guī)律，外部因素（荷載與非荷載）作用下的內力與位移計算及結構動力響應的原理與計算方法，需要學生具備一定的邏輯思維能力與空間想象能力。而面對如今社會發(fā)展的新形勢，全面發(fā)展的應用型人才逐漸成為各類院校的培養(yǎng)目標。這樣的背景下，如何順應時代發(fā)展與社會需要，提升學生學習熱情，激發(fā)學習興趣，提升教學質量成為獨立學院教師在結構力學授課過程中亟待解決的問題。筆者結合自身教學經(jīng)
中國房地產(chǎn)業(yè)·下旬 2019年1期2019-06-11
- 機械制圖課程實踐環(huán)節(jié)教改分析
這一門課程在實踐環(huán)節(jié)的教學改革策略，使學生能夠學以致用，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，提升學生創(chuàng)新應用能力和空間想象能力。關鍵詞：機械制圖課程? ?實踐環(huán)節(jié)? ?教學改革職業(yè)高中機械制圖課程的教學內容非常廣泛，所以教學缺少了針對性。要想使職業(yè)高中生提升學習成績，教師務必改革教學內容。筆者發(fā)現(xiàn)在教學過程中進行趣味性教學，可以提高職業(yè)高中生的學習效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。一、規(guī)范教學方法，加強指導機械制圖這一門課程的技術性非常強。如《制圖基本知識》中對字體、比例
知識窗·教師版 2019年3期2019-05-15
- 地方本科高校信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的探索與實踐
摘 要】畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，近幾年學院在畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)進行了探索，取得了一定的成果，克服了畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的一些弊端，提高了人才培養(yǎng)質量?！娟P鍵詞】信息與計算科學專業(yè);畢業(yè)實踐;實踐環(huán)節(jié);人才培養(yǎng)中圖分類號： TP3-4 文獻標識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）08-0051-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.020【Abstract】Graduation
科技視界 2019年8期2019-05-13
- 法律碩士實踐環(huán)節(jié)的反思與改進
要：法律碩士實踐環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)的特征，與理論教學一同實現(xiàn)高層次法律人才的培養(yǎng)目標。本文通過考察法律碩士實踐環(huán)節(jié)的實施效果，分析實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)過程中存在的問題，進而在總結其他高校辦學經(jīng)驗的基礎上，遵循人才需求導向，合理規(guī)劃法律碩士實踐環(huán)節(jié)，鼓勵實踐教學模式的創(chuàng)新。關鍵詞：法律碩士;實踐環(huán)節(jié);法律職業(yè)技能;專業(yè)實習中圖分類號：D90-4;G643文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2019）11-0031-030作者簡介：丁蘇婷（1995-
法制博覽 2019年4期2019-05-13
- “微機原理與接口技術”課程實踐教學環(huán)節(jié)改革
，并且分析了實踐環(huán)節(jié)在“微機原理與接口技術”這門課中的重要性以及實踐環(huán)節(jié)的多樣性，提出結構化編程思想來設計和開發(fā)匯編語言程序并采用結構化的偽代碼作為中間步驟，使微機原理與接口技術將實踐性和理論相結合，從而接口編程更具有實踐性。關鍵詞：匯編語言；教材改革；教學環(huán)節(jié)；實踐環(huán)節(jié)中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）17-0133-02“微機原理與接口技術”是高校計算機及相關學科的一門專業(yè)基礎課程?！拔C原理與接口技術”
教育教學論壇 2019年17期2019-04-19
- 《飛機鈑金工藝學》教學改革研究
、教學反饋和實踐環(huán)節(jié)等方面提出了教學改革的方案。關鍵詞：鈑金零件；教學方法；實踐環(huán)節(jié)；應用型人才中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）17-0127-02一、引言目前我國航空制造業(yè)發(fā)展迅速，飛機年產(chǎn)量較大。飛機零件數(shù)量根據(jù)飛機結構尺寸、類型的不同一般從幾萬件、幾十萬件到幾百萬件不等，其中鈑金零件占有較大的比例，飛機鈑金成形知識在鈑金零件制造過程中具有重要的應用。《飛機鈑金工藝學》是飛行器制造工程專業(yè)的一門專業(yè)主干
教育教學論壇 2019年17期2019-04-19
- 現(xiàn)代設計方法課程的教學改革探析
對課堂教學、實踐環(huán)節(jié)和考核體系提出改進措施。將多學科理論體系融合滲透于教學過程，課堂教學引入實踐環(huán)節(jié)，重新規(guī)劃授課內容和形式，制定新的考核細則及評判標準，實現(xiàn)全授課周期的跟蹤反饋。通過一系列改進措施，提高學生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生個性化發(fā)展。關鍵詞：現(xiàn)代設計方法；教學改革；課堂教學；實踐環(huán)節(jié)；考核體系中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）08-0131-03現(xiàn)代設計方法是綜合性較強的一門課程，它與眾多學科
教育教學論壇 2019年8期2019-03-18
- 提高鍋爐課程教學質量的探索與實踐
；教學改革；實踐環(huán)節(jié)；探索[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2019）01-0067-03鍋爐是企事業(yè)單位極其重要的熱能及動力設備，鍋爐課程對本校能源與動力工程專業(yè)有著重要的意義。專業(yè)培養(yǎng)體系明確提出，提高鍋爐課程教學質量有助于增強學生的就業(yè)競爭力與工作適應能力。鍋爐課程具有知識面廣、內容繁雜、實踐性強、綜合性強等特點，學生學習、掌握相關知識和技能比較困難[1]。為了適應社會要求、提高教學質量，結合學校、學
大學教育 2019年1期2019-02-14