2019年40期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
特別關(guān)注
科學管理
教師建設
學校與社會
思想政治
專題研討
教改創(chuàng)新
- 《固體廢物處理與處置》課程設計教學改革探索
- “移動通信”課程教學中OBE工程教育的實踐與改革
- 基于工程教育專業(yè)認證的水處理工程課程建設與改革實踐
- 基于CDIO工程教育模式的《機械制造技術(shù)》教學改革探索
- 基于CDIO模式的ARM原理與應用課程教學改革研究
- 大學物理課程的教學改革與實踐
- 基于CDIO工程教育理念的“電力電子技術(shù)”課程教學改革與實踐創(chuàng)新
- 以“專業(yè)認證”為導向的環(huán)境工程專業(yè)綜合改革研究
- 基于OBE理念的《食品機械與設備》課程教學改革探索
- 慕課背景下農(nóng)業(yè)院校有機化學課程教學改革初探
- 工程教育認證背景下傳感器原理及應用雙語教學改革與實踐
- 基于學員評估的援外培訓教學設計供給側(cè)改革分析
- 材料成型原理教學改革和探索
- 食用菌栽培學的綜合性教學改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
- 基于CDIO工程教育理念的《光電檢測技術(shù)》教學改革
- 基于仿制藥一致性評價的制藥工程專業(yè)實驗改革探討
- 礦物加工工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究
- 在線教育發(fā)展下的高校課程與教改研究
- 《生物化學與分子生物學》智慧教學模式改革與應用
- 漢語言文學本科教育的改革要點研究
- 服務地方雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式下的景觀設計課程改革
- 積極趨向的大學生心理健康教育改革探究
- 《免疫學》課程教學改革的初步探索
- 《公安決策學》課程教學改革與實踐之管窺
- 大學非理工類編程課程教學改革研究
- 四創(chuàng)素質(zhì)融合養(yǎng)成的單片機技術(shù)課堂教學改革
- 地方農(nóng)林院?！盎哪乐窝芯窟M展”研究生課程教學改革探索
- 面向應用型微處理器與系統(tǒng)設計實踐教學改革
- 《盾構(gòu)構(gòu)造與操作維護》課程教學做一體化教學改革與實踐
探索與實踐
- 學分制下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程實施策略的改革與探索
- GE-nx發(fā)動機虛擬仿真教學資源建設與實踐
- 水文預報課程設計教學體會與問題探索
- 武器毀傷效應實踐教學平臺探索與構(gòu)建
- 雙語混合教學模式探索與實踐
- 工科背景下工業(yè)設計專業(yè)設計透視課程教學探索與實踐
- 慕課與翻轉(zhuǎn)課堂理念下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學探索
- 生物醫(yī)學工程專業(yè)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐
- 工程專業(yè)認證在應用物理學專業(yè)的應用探索
- 基于高校的共青團思想引領(lǐng)路徑探索
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下醫(yī)院管理學課程教學的探索與實踐
- 基于測繪工程專業(yè)認證的《物理實驗》課程改革探索與實踐
- 大學編程類雙語課程建設研究及其探索
- 高等學校汽車流體力學與液壓傳動技術(shù)課程建設探索
- 醫(yī)學勝任力要素培養(yǎng)在婦產(chǎn)科規(guī)培教學中的探索與應用
- 都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園藝人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
- “一導向二貫通三創(chuàng)新四結(jié)合”大學生心理健康教育模式探索
- 基于學科核心素養(yǎng)的元素化合物知識教學實踐
- 地方高校開設通識教育課程“植物識別與應用”的探索
教法研究
- 電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標的持續(xù)改進方法研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的獨立學院信息化教學的問題及對策
- 計量經(jīng)濟學課程與經(jīng)濟學專業(yè)實踐環(huán)節(jié)耦合關(guān)系研究
- 淺析“對分課堂”教學模式在中醫(yī)護理學中的應用
- 微課在《食品生物技術(shù)》實驗教學中的應用探討
- 微課在動物科學專業(yè)教學中的應用
- 新工科背景下模擬電子技術(shù)課程教學設計研究
- 論加強園藝植物育種學教學方法研究的必要性
- 在職研究生的網(wǎng)絡課程設計探究
- 針對食品工程應用型人才培養(yǎng)的儀器分析教學模式探討
- 應用型本科院校省級精品資源共享課建設體系
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《機械原理》課程教學探討
- 基于工作過程的醫(yī)療器械質(zhì)量與安全理實融合教學研究
- 基于OBE理念的電子信息專業(yè)選修課程群建設
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《結(jié)晶學與礦物學》課程的混合教學模式初探
- 應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系研究
- 案例教學法在《Illustrator》教學中的實踐
- 流行音樂融入高校聲樂教學的可行性分析
教師觀點
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高職公共英語教學中的應用
- 淺談在數(shù)字電路教學中培養(yǎng)工程能力
- 城市軌道交通方向?qū)I(yè)學位碩士研究生課程教學案例標準化的思考
- 電子商務專業(yè)高級應用型人才培養(yǎng)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下小學生閱讀素養(yǎng)生成因素分析
- 基于建筑場地認知的教學模式探討
- 面向行業(yè)需求的水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化
- 基于“醫(yī)工融合”的新工科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
- 有關(guān)《路基路面工程》教學的幾點思考
- 網(wǎng)絡游戲是否該禁止
- 梅西大學農(nóng)科類專業(yè)課程教學的分析與思考
- 基于“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”背景分析南方果樹栽培課程的實踐與思考