2019年21期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 大學(xué)英語(yǔ)第二課堂研究綜述
- 基于模糊層次分析法的新工科實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育國(guó)家級(jí)虛擬仿真教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)與實(shí)踐
- 《雙一流·中文核心期刊影響力排行榜（Shuang Yi Liu）》遴選方法探索
- 新時(shí)代科技體制改革進(jìn)程中高校技術(shù)市場(chǎng)建設(shè)的對(duì)策研究
- 遠(yuǎn)程高等教育在雄安新區(qū)新市民素質(zhì)提升中的作用研究
- 視覺(jué)時(shí)代如何整合傳統(tǒng)文化傳承與思政教育
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
- 探討自媒體背景下高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 學(xué)科和職業(yè)性別刻板印象對(duì)個(gè)體的影響、原因與應(yīng)對(duì)
- 不同培養(yǎng)模式下臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生的實(shí)習(xí)調(diào)查研究
- 維吾爾語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)者課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 體育院校公共設(shè)計(jì)藝術(shù)教育的探索研究
- 健身瑜伽課程實(shí)踐對(duì)大學(xué)生負(fù)性情緒干預(yù)研究
- 立德樹(shù)人格局下大學(xué)物理課程實(shí)施課程思政的特色優(yōu)勢(shì)研究
博士論壇
- 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)械專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式的改革與探索
- 基于無(wú)線傳輸?shù)姆植际綌?shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)林院校動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)教學(xué)改革的思考與探索
- 測(cè)控技術(shù)課程體系的綜合學(xué)年設(shè)計(jì)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課多重任務(wù)式翻轉(zhuǎn)課堂的課前任務(wù)設(shè)計(jì)
- 高等院校語(yǔ)言學(xué)課程的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)模式分析
- 《液壓與氣壓傳動(dòng)》移動(dòng)在線課程建設(shè)研究
- 基于工程類專業(yè)基礎(chǔ)課的挑戰(zhàn)性課程教學(xué)方法討論
教海探新
- “雙向問(wèn)題互動(dòng)式”教學(xué)法在高校思政課教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的軍事英語(yǔ)教學(xué)探究
- 我院數(shù)學(xué)建模教學(xué)訓(xùn)練相關(guān)問(wèn)題分析及建議
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的《系統(tǒng)仿真》課程教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智慧課堂教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 雙一流建設(shè)下《現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)》課程思政教學(xué)策略研究
- 教學(xué)反思之探究
- 基于SPOC模式的職業(yè)英語(yǔ)混合式教學(xué)實(shí)證研究
- 大學(xué)本科勞動(dòng)法課程中比較法教學(xué)方法的運(yùn)用
教改新論
- 《金融市場(chǎng)學(xué)》模塊化教學(xué)改革中的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐
- 試論慕課背景下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)改革
- 實(shí)踐導(dǎo)向下的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用軟件課程改革與探索
- 基于“成果導(dǎo)向”的課程教學(xué)改進(jìn)與實(shí)踐
- 基于OBE的Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式改革探索
- 大健康形勢(shì)下課程思政與教學(xué)改革的初探
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)院校聲樂(lè)教學(xué)改革分析
- 以提升研究生數(shù)據(jù)分析能力為目標(biāo)導(dǎo)向的《分子進(jìn)化生物學(xué)》教學(xué)改革