高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高??蒲袊H化的創(chuàng)新路徑
- 基于新工科的測控專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式初探
- 工科院校開展大學(xué)生“雙創(chuàng)”培養(yǎng)活動的教學(xué)實(shí)踐與研究
- “大健康”產(chǎn)業(yè)背景下中藥學(xué)專業(yè)師生共創(chuàng)策略思考
- 機(jī)械專業(yè)大學(xué)生科創(chuàng)能力培養(yǎng)的教學(xué)探索與實(shí)踐
- 利用移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新課堂教學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用
- 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力提升的探索與實(shí)踐
課題研究
- 農(nóng)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題實(shí)證分析與思考
- 口腔種植專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教學(xué)模式的探討
- 基于語料庫的商務(wù)英語教材建設(shè)研究
- 基于多面RASCH模型的高校學(xué)生評教方法探索
- 大數(shù)據(jù)背景下基于學(xué)科融合的高校語文教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 舞蹈鑒賞在高師學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的價值與實(shí)施
- 新工科背景下包裝工程專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的探討
- 基于QAIT模式的心理健康課程教學(xué)對大學(xué)生心理健康水平的影響
- 新工科背景下安全工程專業(yè)工程教育專業(yè)認(rèn)證探索
博士論壇
教海探新
- 工科專業(yè)課程思政融入模式實(shí)踐研究
- 新工科背景下大學(xué)物理案例教學(xué)的探索
- 醫(yī)學(xué)生思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性探析
- 四川民族學(xué)院運(yùn)動解剖學(xué)云班課教學(xué)模式探討
- 混合式學(xué)習(xí)模式下商務(wù)英語翻譯智慧教學(xué)的建構(gòu)與實(shí)踐
- 微助教在文獻(xiàn)檢索課程中的應(yīng)用及思考
- 留學(xué)生漢字感建構(gòu)方略探微
- 基于泛雅平臺的基礎(chǔ)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見