遠程教學
- 智慧教室環(huán)境下的小學美術教學實踐探析
;易美課堂;遠程教學多功能智慧美育示范課室簡稱智慧教室。智慧教室的構建是在信息化環(huán)境基礎之上,利用“互聯(lián)網(wǎng)+美育”的思維理念,建設集合繪畫、書法、沙畫、手工等多種藝術教學功能為一體的多功能智慧美育教學場所,在教學過程中,教師的示范教學和學生的學習過程實現(xiàn)全錄像保存,學生的課堂作品及成果都可以即時保存并上傳至云平臺進行分享,從而建立新型的多功能智慧美育創(chuàng)新教育裝備體系。利用信息技術來創(chuàng)新教學方式與學習方法,為師生構建的資源共享教學云平臺和無處不在的美育學習環(huán)
中國中小學美術 2023年1期2023-07-30
- 虛擬現(xiàn)實技術在古箏表演藝術教學中的應用
VR技術? 遠程教學中圖分類號:J632.32?文獻標識碼:A?文章編號:1008-3359(2022)09-0108-03 2020年初,一場突如其來的新冠疫情迅猛席卷全球,瞬間打亂了人們的正常生產(chǎn)和生活秩序,迫使人們認真審視和改革現(xiàn)有的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和生活習慣。限制社交、保持社交距離成為防疫新常態(tài)下的基本原則之一,以師徒口傳身授為主要教學形式的傳統(tǒng)古箏教學模式因此面臨嚴重危機。利用新的科技手段,創(chuàng)新藝術理念和教學方法,改進傳統(tǒng)古箏教學方法,勢在必行?;?/div>
藝術評鑒 2022年9期2022-06-20
- 新冠疫情對我國小學體育與健康教育發(fā)展的啟示
;課程設計;遠程教學;策略1、背景和意義新冠肺炎的流行已經(jīng)蔓延到了整個國家。新型冠狀病毒是一種極具感染力的傳染病,特別是在特定的藥品、疫苗的情況下,將會對學校的教學、教學造成極大的影響。體育課程與其他學科相比,具有參與性、交互性的特征,因此,在實施遠程體育課程時,如何保證其教學質(zhì)量是一個非常重要的問題。本文從有關教育與教學的理論出發(fā),對當前我國小學遠程教育的實施提出了一些建議。在疫情防控中,學校將體育教學的各個方面都融合在一起。為保證當前小學體育課程的健康快樂學習報·教師周刊 2022年28期2022-06-19
- 疫情之下基礎教育發(fā)展的挑戰(zhàn)與規(guī)劃
評估、考試、遠程教學、教師的專業(yè)支持、復課后的學校管理、教育經(jīng)費所采取的應對政策與措施。疫情防控常態(tài)化背景下,中國基礎教育系統(tǒng)可參考其他國家經(jīng)驗,從構建高質(zhì)量的數(shù)字教育生態(tài)系統(tǒng),重新界定教與學,持續(xù)提升教師信息素養(yǎng)培訓,加大基礎教育財政投入、支持學習困難學生等方面進行應對。關鍵詞:新冠肺炎疫情 基礎教育 發(fā)展趨勢 學習損失 學業(yè)評估 遠程教學 教育財政一、引言新冠肺炎疫情使各國教育體系面臨考驗和挑戰(zhàn),在全球范圍內(nèi)造成了前所未有的大規(guī)模學習中斷,但同時也揭示世界教育信息 2022年5期2022-06-01
- 基于企業(yè)微信平臺的遠程教學實踐與思索
技術的發(fā)展,遠程教學已經(jīng)成為普通高等教育與成人高等教育的重要形式。文章以疫情防控期間作者所在教研室基于企業(yè)微信平臺開展遠程教學為例,從課前準備、課中過程控制及課后反饋三個階段開展相關教學活動,分析遠程教學存在的問題并提出解決方案,為今后更好地開展遠程教學活動以及利用計算機網(wǎng)絡開展翻轉課堂教學提供參考。[關鍵詞]遠程教學;企業(yè)微信平臺;網(wǎng)絡教學;翻轉課堂[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437(2022)11-0279-大學教育 2022年11期2022-05-30
- 醫(yī)療教學中的VR技術應用現(xiàn)狀研究
而與此同時,遠程教學技術也做出了飛速發(fā)展,但目前仍面臨著教學交流缺失、實際技術訓練不足、教育資源不夠共享等弊端。隨著五G互聯(lián)網(wǎng)的大量建立,虛擬現(xiàn)實技術和遠程教學的融合,能在繼續(xù)醫(yī)學教育、手術直播課堂、優(yōu)質(zhì)資源共享等各類醫(yī)療教育場景中起到關鍵作用,有效提高醫(yī)療培訓教育的有效性。關鍵詞:虛擬現(xiàn)實;遠程教學;醫(yī)學教育;應用場景1虛擬現(xiàn)實技術在醫(yī)學中的應用現(xiàn)狀1.1虛擬現(xiàn)實技術虛擬現(xiàn)實虛擬現(xiàn)實利用了動態(tài)環(huán)境模型、數(shù)字三維空間圖形制作、立體顯示技術和傳感器、應用系統(tǒng)醫(yī)學前沿 2022年5期2022-05-22
- “自媒體時代”下聲樂演唱遠程教學研究與改革
;聲樂演唱;遠程教學以課堂為中心,利用自媒體快速傳播的形式積極開展對學生思想政治教育和藝術思維教育,引導學生建立“取其精華,剔除糟粕”互聯(lián)網(wǎng)學習觀念;在備課中引入自媒體工具,使用新穎的技術錄制音視頻等教學素材,豐富課堂教學形式,提高學生的學習興趣的注意力,提升教學質(zhì)量;完善遠程教學手段,應對特殊事件等突發(fā)狀況,將自媒體直播等作為補充和輔助手段,不管何時何地,都能保障教學活動的順利開展.一、互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術的快速變革催生了自媒體這樣的新媒體形態(tài),自媒三悅文摘·教育學刊 2022年3期2022-03-26
- 混合教學模式在“大學物理”課程教學中的應用
時代的發(fā)展,遠程教學模式逐漸興起,但是遠程教學模式僅僅適用于自控力較強的學生。傳統(tǒng)教學模式和遠程教學模式有機地結合起來,形成混合教學模式,利用現(xiàn)代軟件將數(shù)據(jù)實時統(tǒng)計,翻轉課堂,以學生為主體,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,提升大學物理課程的教學質(zhì)量。關鍵詞:大學物理;傳統(tǒng)教學;遠程教學;混合教學Abstract:The traditional teaching model was severely challenged during the epidemic,a科技風 2022年8期2022-03-22
- “互聯(lián)網(wǎng)+”條件下民族地區(qū)農(nóng)村中小學遠程互動教學模式研究
代遠程教育;遠程教學中圖分類號:G642 ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)31-0279-02Research on the Distance Interactive Teaching Mode of Rural Primary School and Elementary School in Ethnic Minority Areas Under the Condition of "Internet Plus"YANG電腦知識與技術 2021年31期2021-12-18
- 基于騰訊會議的線上線下混合教學模式的構建
;混合教學;遠程教學;企業(yè)導師;財務報表分析中圖分類號:G434? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2021)18-0101-030? 引言2020年初由于新冠疫情的爆發(fā),導致各院校在疫情較為嚴重的前幾個月不得不采取在線教學的方式,盡可能地減少因疫情而產(chǎn)生的課時延誤。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的高速發(fā)展以及教學資源網(wǎng)絡化的需要,線上線下混合教學模式成為近年來高校共同的教學改革方向,而此次的疫情促使該項改革迅速推進。資源平臺的構建還有線上課程的嘗試,都是中國教育技術裝備 2021年18期2021-12-14
- 用“學習單”構建學習“爬山梯”
高年級階段的遠程教學中發(fā)揮重要作用,因此文章圍繞“學習單”助力小學高段數(shù)學遠程教學的有效策略展開分析。關鍵詞:“學習單”;“爬山梯”;小學高段數(shù)學;遠程教學;途徑一、 引言“學習單”的一個別稱叫做任務單,其是圍繞著學習的具體內(nèi)容進行教學設計的,主要作用是幫助學生們將宏觀的學習目標轉化為具體的學習任務,讓學生在完成數(shù)學任務的過程中不斷提升突破?!皩W習單”融合小學高年級階段的數(shù)學教學,可以幫助學生的思維得到有效發(fā)展,也能讓學生的學習成果得到顯著提升,讓學生在學考試周刊 2021年82期2021-12-08
- 傳染性疾病疫情下高校思想政治課遠程教學的應對策略
治課如何開展遠程教學?本文以大學生思想政治課的五門課程——思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策為例,探討傳染性疾病疫情背景下高校思想政治課遠程教學的應對策略。關鍵詞:傳染性疾病;疫情;思想政治課;遠程教學引言高校思想政治課是高等院校的思想政治課,現(xiàn)階段主要包括馬克主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策五門必科技信息·學術版 2021年17期2021-11-22
- 遠程教學中師生互動研究
此,通過闡述遠程教學師生互動及師生交互的內(nèi)涵,以菏澤職業(yè)學院遠程教學師生交互為例,分析遠程教學中師生互動存在的問題及原因,提出提高遠程教學中師生交互的對策和建議,以期為遠程教學中師生之間優(yōu)質(zhì)、高效互動提供參考。關鍵詞:遠程教學;師生互動;菏澤職業(yè)學院;師生交互中圖分類號:G434 文獻標識碼:A? ?文章編號:1003-2177(2021)15-0101-020引言隨著信息時代的到來,遠程教育有了較大規(guī)模的發(fā)展,其深度和廣度都達到了前所未有的高度。遠程教育海外文摘·學術 2021年15期2021-11-03
- 基于虛擬仿真的鐵路通信全網(wǎng)綜合實訓系統(tǒng)設計與分析
通信;實訓;遠程教學中圖分類號:G717??文獻標識碼:A2016年7月,教育部關于印發(fā)《推進共建“一帶一路”的通知要求,教育行動》的通知,明確教育定位,圍繞“一帶一路”重點共建的“五通”提供兩方面支撐:一是促進民心相通,二是為其他“四通”提供人才支撐[1]。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》明確將“參與教育領域國際規(guī)則制定能力大幅提升”列入工作目標,強調(diào)要“積極參與全球教育治理”[2]。教育部網(wǎng)站新聞報道“為沿科技風 2021年28期2021-10-18
- 依托思科網(wǎng)院和PT模擬器提升網(wǎng)絡基礎課程學習
絡基礎課程;遠程教學中圖分類號:TP393? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2021)19-0241-03計算機網(wǎng)絡使遠程教育成為可能,一門優(yōu)秀的遠程網(wǎng)絡課程,完全可以取代傳統(tǒng)的現(xiàn)場教學,思科網(wǎng)院是一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡學院,在其服務器上整合了多門計算機信息技術的國際化課程,電子教材齊全,各種多媒體資源豐富,實驗手段先進,目前已經(jīng)架設了專用的服務器cn. netacad. com,運行可靠,課程依托世界著名的思科公司技術和資料,在計算機網(wǎng)電腦知識與技術 2021年19期2021-09-27
- 基于虛擬現(xiàn)實的遠程教學應用研究
。而若能夠在遠程教學中積極的應用虛擬現(xiàn)實技術,那么則非常利于保證遠程教學的效果,促進學生的有效性學習。對此,本文以虛擬現(xiàn)實在遠程教學中的應用作用分析為出發(fā)點,而后探討了中小學網(wǎng)絡直播在遠程教學中所產(chǎn)生的問題,最后探討了基于虛擬現(xiàn)實的遠程教學應用,研究了基于虛擬現(xiàn)實在遠程教學中的應用措施——以當前中小學網(wǎng)絡直播教學為例。關鍵詞:虛擬現(xiàn)實;遠程教學;應用研究;中小學;網(wǎng)絡直播教學中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2電腦知識與技術 2021年19期2021-09-27
- 利用現(xiàn)代化信息技術實現(xiàn)中職英語遠程教學的探索
現(xiàn)中職英語的遠程教學,有利于我國的網(wǎng)絡教育朝著現(xiàn)代信息化的方向不斷發(fā)展。本文概述了中職英語現(xiàn)代化信息技術建設研究目標和內(nèi)容,分析了實施中職英語現(xiàn)代化信息技術,實現(xiàn)遠程教學的重要意義并提出了中職英語信息技術實現(xiàn)遠程教學的重要舉措,以期給相關的從業(yè)人員帶來一定的借鑒和參考。關鍵詞:中職英語;現(xiàn)代化信息技術;遠程教學中圖分類號:G71? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? 文章編號:1673-9132(2021)29-0019-02DOI:10.1學周刊 2021年29期2021-09-23
- 關于提高現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量的思考
量。關鍵詞:遠程教學 教學管理 質(zhì)量分析現(xiàn)代遠程教育教學資源相比于傳統(tǒng)的教學方式來說,在實際的教學過程中往往能夠實現(xiàn)教師與學生的分離狀態(tài),同時在學習的過程中學生與學生之間也能夠實現(xiàn)有效的分離狀態(tài)等。并且在進行遠程教學資源的發(fā)展過程中,我們能夠采用自主學習方式來進行溝通和交流,學生也能夠通過多種媒體方式來獲取到具體的信息和資源途徑等。這種方式在實際的教學過程中能夠進行自主學習,但是也在一定程度上使得教學之間的關系更加復雜。一、重視“教”的支持服務構建首先教育中小學老師培訓 2021年2期2021-09-10
- 遠程教學中社區(qū)老年英語學習共同體構建研究
社區(qū)老年英語遠程教學在信息化資源的引領下,充分挖掘老年朋友的自主學習潛能,重視社區(qū)共建在資源共享、互助進步中發(fā)揮的重要作用,在當前的時代背景下積極探索老年英語遠程教學的創(chuàng)新發(fā)展之路。關鍵詞:遠程教學;老年英語;社區(qū);學習共同體中圖分類號:H31 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2021)03-0039-02課題項目:本論文為2020年度太原廣播電視大學老年教育規(guī)劃自建課題“老年學習共同體構建路徑研究——以太原廣播電視大學老年教育為例”研究成果新聞研究導刊 2021年3期2021-09-10
- 應急響應機制下《新媒體營銷》課程遠程實踐方案初探
機制下新媒體遠程教學的特征,探索如何利用新方式理念打破傳統(tǒng)教育思想、如何結合使用新技術和互聯(lián)網(wǎng)共同發(fā)展,利用開發(fā)教育相結合形成現(xiàn)代遠程開放教育。設計創(chuàng)設情景大眾化情景教學,設計便利高效的遠程教學結合沉侵感教學手段,通過利用現(xiàn)代科技手段虛實結合,優(yōu)化創(chuàng)新遠程的教學實踐。關鍵詞:應急響應? 新媒體營銷? 遠程教學? 實踐教學中圖分類號:G642? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編科技創(chuàng)新導報 2021年5期2021-07-27
- 疫情當下基于多網(wǎng)絡平臺的遠程教學手段分析
托網(wǎng)絡平臺的遠程教學得以實現(xiàn),并對傳統(tǒng)的課堂教學產(chǎn)生了深遠影響。教學手段變得多元化、智慧化,其中以能承受大規(guī)模在線直播教學且網(wǎng)絡流暢、操作簡單的視頻會議軟件(釘釘、騰訊會議、ZOOM)成為教師們的首選;國家大力打造的MOOC式(學堂在線、愛課程、智慧樹)精品網(wǎng)絡課程,課程制作精良、習題庫豐富,是教師最省時省力的教學手段;專為輔助課堂教學研發(fā)的雨課堂軟件,功能強大,設計更智慧化,對督促學生學習和監(jiān)控學生學習狀態(tài)有很大幫助;借助郵件、QQ群、微信群等發(fā)送內(nèi)嵌語高教學刊 2021年15期2021-07-20
- 山區(qū)縣小學遠程教學的實踐探索
提升,我國的遠程教學模式也因此得到了長足發(fā)展,山區(qū)縣因各種原因步伐雖慢,在逐步推進的同時也進行了廣泛的探索與實踐。近年來隨著信息技術的飛速發(fā)展,遠程教育在山區(qū)縣小學生的應用實現(xiàn)了極大的突破,特別是2020年的新冠疫情加速了遠程教學方式的推廣運用,推動了山區(qū)縣的基礎教育,為師生提供了海量的教學資源,促進教學的形象化和多樣化的同時也能夠解決師資力量不足的問題,幫助學校從根本上解決教學難題,打造更好的教學效果,然而遠程教學在山區(qū)縣小學中的應用仍然面臨著一些問題,讀書文摘(下半月) 2021年4期2021-07-16
- 高職專業(yè)課教師遠程教學能力提升的探索與實踐
要:新時代遠程教學獨具優(yōu)勢,但高職專業(yè)課程注重實踐能力的培養(yǎng),僅靠常規(guī)手段難以保證學生對專業(yè)技能的掌握程度。提升專業(yè)教師遠程教學能力,才能實現(xiàn)高職專業(yè)課程教學的穩(wěn)定可持續(xù)推進。教師的專業(yè)知識和技能是保證教學效果的根基,教師專而精是教學能力的核心,教師道德修養(yǎng)是教書育人的引領,信息化手段是教學過程的輔助,終身學習是教學行為的質(zhì)量保證。關鍵詞:高職? 專業(yè)課教師? 遠程教學? 道德修養(yǎng)中圖分類號:G645? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?科技資訊 2021年6期2021-06-23
- 提高來華留學生學習“高等數(shù)學”課程興趣的措施
個體興趣 遠程教學 雨課堂 高等數(shù)學中圖分類號:G424 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ?DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.073Abstract In order to improve international students' interest and learning effect in advanced Mathematics, this paper科教導刊 2021年1期2021-05-28
- 學習者特征導向的高校繼續(xù)教育遠程教學現(xiàn)狀調(diào)查
育體系,提高遠程教學的實效性是繼續(xù)教育適應時代發(fā)展要求的必然選擇。文章通過對高校繼續(xù)教育遠程教學的研究和安徽省繼續(xù)教育遠程教學現(xiàn)狀的調(diào)查,在分析學習者職業(yè)特征、學習需要以及遠程學習情況等方面的信息的基礎上,提出面向學習者特征的遠程教學改革建議,為提高繼續(xù)教育遠程教學效果提供支撐?!娟P鍵詞】 學習者導向;繼續(xù)教育;遠程教學;調(diào)查【中圖分類號】 G724 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2096-4102(2021)06-0045-03隨著信息技術的發(fā)展,依山西能源學院學報 2021年6期2021-01-21
- 混合式教學
統(tǒng)課堂教學和遠程教學組成,大大地縮短了學員線下課堂培訓的時間,具有靈活、有效的培訓效果?;旌鲜浇虒W中的遠程教學包括電子技術、視頻、交互式多媒體等多種形式,CANB遠程教學采用釘釘平臺與德國遠程教學軟件2種方式,這2種方式的課程設置、教學內(nèi)容與標準途徑培訓一樣。培訓結束后學員統(tǒng)一參加由CANB組織的最終考試,獲得相應國際人員資質(zhì)證書。其證書效力與參加傳統(tǒng)課堂教學取得的證書效力完全相同。關鍵詞: 混合式教學; 遠程教學; 釘釘平臺中圖分類號: TG 47Abs機械制造文摘·焊接分冊 2021年5期2021-01-12
- 遠程互動教學系統(tǒng)的設計
代遠程教育;遠程教學中圖分類號:G642 ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2020)31-0096-02Abstract: Education informationization has become an inevitable trend of modern education development. The establishment of distance interactive teaching system is c電腦知識與技術 2020年31期2020-12-28
- 遠程教學環(huán)境下大學英語教師的職業(yè)成長
疫情特殊時期遠程教學中需要面對的技術問題、技術與內(nèi)容融合方面的成長以及遠程教學所帶來的新的職業(yè)快樂和滿足感。經(jīng)過被動抵觸、積極探索以及反思改進3個階段,筆者從最初對技術的消極被動成長為積極主動的學習和摸索,實現(xiàn)了教學生涯發(fā)展的新方向;筆者采用的騰訊會議和超星學習平臺功能的融合最大限度地為學生再現(xiàn)課堂教學互動,線上線下的有機結合優(yōu)化了課堂教學效率,教師體驗到了新的職業(yè)滿足感和幸福感。關鍵詞:遠程教學;教學平臺;教師成長一、2008年以來,筆者一直專注于傳統(tǒng)課新一代 2020年16期2020-12-23
- 信息化背景下的小學課外體育鍛煉遠程教學
外體育鍛煉;遠程教學新課標中指出課外體育鍛煉是學校體育的重要組成部分,是實現(xiàn)學校體育目標、任務的基本途徑之一。而小學體育又是小學階段教育的重要組成部分,是促進兒童健康成長,養(yǎng)成良好鍛煉習慣的重要階段。小學生參加豐富多彩的課外體育鍛煉有利于學生身心健康成長,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,為終身體育打下良好的基礎。但長期以來發(fā)現(xiàn),小學生基本在下課后、下午放學后以及節(jié)假日里進行課外體育鍛煉的現(xiàn)象逐漸減少,課外體育鍛煉開展的現(xiàn)狀很不理想,狀況令人擔憂。再加上2020文理導航 2020年30期2020-12-23
- 遠程教學中的機械設計基礎課程設計實踐
向對比,證明遠程教學中開展課程設計的可行性和有效性。關鍵詞 機械設計基礎;課程設計;遠程教學中圖分類號:G434? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2020)24-0088-031 緒論近年來,機械設計基礎課程教學改革有重大發(fā)展,更加重視學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在課程體系,教學內(nèi)容、教學方法改革和教學手段更新方面都有所突破[1-2]。在培養(yǎng)應用型人才的普通工科本科院校中,機械設計基礎是專業(yè)必修課,而課程設計的教與學更是此門中國教育技術裝備 2020年24期2020-11-10
- 高校課程線上教學質(zhì)量評價與監(jiān)控體系的構建*
、全過程地對遠程教學質(zhì)量進行精準評價、監(jiān)控與督導,保障線上教學與線下教學實質(zhì)等效,確保教學效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。關鍵詞:遠程教學;混合式教學;教學考核;質(zhì)量監(jiān)控;持續(xù)改進機制中圖分類號:G420 文獻標志碼:A 文章編號:1673-8454(2020)19-0032-052020年新年伊始,新冠疫情突如其來并迅猛發(fā)展,全國上下隨即進入嚴峻的戰(zhàn)“疫”狀態(tài)。面對全國防控新冠疫情的嚴峻形勢,既要防止疫情在校園蔓延,又要盡可能降低延期開學給學生學業(yè)帶來的負面影響,教中國教育信息化·高教職教 2020年10期2020-11-02
- 黨校系統(tǒng)衛(wèi)星遠程教學探究
黨校系統(tǒng)衛(wèi)星遠程教學的組成、特點展開了相應的探討,并在此基礎上論述了符合黨校特色的遠程網(wǎng)絡教學方式。關鍵詞:黨校系統(tǒng) 衛(wèi)星 遠程教學一、黨校系統(tǒng)衛(wèi)星遠程教學的相關敘述隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的不斷普及與應用,衛(wèi)星遠程教學業(yè)成了教學過程中一種新的教學模式。衛(wèi)星遠程教學具體指的是運用現(xiàn)代信息通信技術結合電子計算機進行控制應用的教學方法。遠程教學信息傳播輸送的辦法是憑借人造衛(wèi)星的中轉站,來實現(xiàn)兩個或者兩個以上基站的信息傳播與交流。隨著衛(wèi)星技術、互聯(lián)網(wǎng)技術以及電腦終端技絲路視野 2020年10期2020-10-29
- 談地理遠程教學在中學的應用現(xiàn)狀及建議
上進行授課,遠程教學的模式成功地解決了“停課不停學”這一問題的出現(xiàn)。于是本文通過對遠程教學在高中地理教學中的應用現(xiàn)狀的了解進而對遠程教學和高中地理的結合提出以下幾點建議。關鍵詞:遠程教學;高中地理;應用與研究遠程教學在實際操作中具有一定的共享性、時效性、包容性,其正在被廣泛地應用到各個教育學科,高中地理也不例外。高中地理是在初中地理的知識基礎上進一步探究“為什么?”、“怎么做”這兩個問題,學生們在學習高中地理的過程中往往會出現(xiàn)聽課有些吃力、難以理解等問題,大眾科學·中旬 2020年4期2020-10-21
- 場域理論視角下研究生遠程教學課程質(zhì)量保障策略探究
障體系,提升遠程教學質(zhì)量。關鍵詞 場域理論;研究生;遠程教學;策略著名教育社會學家皮埃爾·布迪厄(Pierre Bourdieu)力圖超越社會結構與行動對立、客觀主義與主觀主義對立,建構社會學思想理論體系,場域理論是其中的重要理論之一。他關于場域的定義,“從分析的角度來看,一個場域可以被定義為在各種位置之間存在的客觀關系的一個網(wǎng)絡,或一個構型”[1]。本次疫情對高校教學工作影響最顯著的就是教學場所的變化,教學方式從聚集走向分散,從線下走到線上;教學中介從教科學與信息化 2020年22期2020-10-20
- 疫情期間如何有效進行遠程英語教學
要:本文圍繞遠程教學系統(tǒng)的建設展開論述,首先對如何加強識別疫情下的遠程英語教學特征加以分析,而后進一步以此作為基礎,就如何切實推進遠程英語教學深入發(fā)展進行討論。關鍵詞:遠程教學;英語;網(wǎng)絡全國防疫的背景下,開學時間有所推遲,網(wǎng)絡教育成為這一特殊時期的標配。目前擺在中國教師面前的重要問題之一,就是如何有效地展開遠程教學。對于大學英語教學工作而言,這一任務具有一些獨有的特征。比如大學階段的學生,在學習方面具有更強的自制力,但是同時也要注意到他們受到的來源于升學家長·中 2020年4期2020-10-19
- ?醫(yī)學檢驗技術專業(yè)職業(yè)延伸教育遠程教學模式探討
職業(yè)延伸教育遠程教學模式進行探討,各網(wǎng)絡教學軟件優(yōu)缺點各異,可相互補充應用。關鍵詞 職業(yè)醫(yī)學院校;醫(yī)學檢驗技術;職業(yè)延伸教育;遠程教學;實驗室;網(wǎng)絡教學平臺;雨課堂中圖分類號:G712? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2020)08-0114-03Abstract The goal of personnel training in vocational medical colle-ges is not to cultivate knowl中國教育技術裝備 2020年8期2020-10-09
- 信息化背景下的小學課外體育鍛煉遠程教學
外體育鍛煉;遠程教學新課標中指出課外體育鍛煉是學校體育的重要組成部分,是實現(xiàn)學校體育目標、任務的基本途徑之一。而小學體育又是小學階段教育的重要組成部分,是促進兒童健康成長,養(yǎng)成良好鍛煉習慣的重要階段。小學生參加豐富多彩的課外體育鍛煉有利于學生身心健康成長,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,為終身體育打下良好的基礎。但長期以來發(fā)現(xiàn),小學生基本在下課后、下午放學后以及節(jié)假日里進行課外體育鍛煉的現(xiàn)象逐漸減少,課外體育鍛煉開展的現(xiàn)狀很不理想,狀況令人擔憂。再加上2020文理導航 2020年33期2020-09-29
- 遠程教學環(huán)境下基于MOOC的高校英語教學模式分析
發(fā),闡述其在遠程教學中發(fā)揮的作用和意義,并在實踐中摸索出了一套遠程大學英語課程教學模式,而這一探索對大學英語教學改革有一定的參考價值。關鍵詞:MOOC;SPOC;大學英語:遠程教學一、MOOC概念MOOC英文縮寫為:Massive Open Online Course,中國學者稱之為慕課。自2012年興起以來,獲得了廣大學者的關注,關于其教學應用的研究越來越廣,而目前的教學成果多數(shù)側重于線上線下混合式教學研究,如翻轉課堂建立。為彌補MOOC完課率低的問題,文存閱刊 2020年11期2020-09-12
- 網(wǎng)絡直播課堂系統(tǒng)在遠程教學中的應用研究
絡直播課堂在遠程教學當中成為了一種新的趨勢,在特殊時期甚至成為了占主導地位的教學形式。該文立足于高職??茖W校在網(wǎng)絡直播課堂系統(tǒng)中進行遠程教學時所出現(xiàn)的一系列問題,從學校管理、人員技術、教師配合、學生態(tài)度等四個方面給出了相應的較為合理的建議,為相關的研究提供理論支撐,為網(wǎng)絡直播課堂系統(tǒng)能夠在遠程教學中更好的發(fā)揮作用提供參考意見。[關鍵詞]網(wǎng)絡直播課堂;遠程教學;應用研究[作者簡介]羅秀娟(1981—),女,湖南衡陽人,碩士,湖南外國語職業(yè)學院西方語言學院俄葡教育教學論壇 2020年33期2020-09-10
- 網(wǎng)課教育方式方法優(yōu)化的思考與論證
鍵詞]網(wǎng)課;遠程教學;教學方式優(yōu)化[作者簡介]馬武彬(1986—),男,重慶人,工學博士,國防科技大學信息系統(tǒng)工程重點實驗室講師,主要從事管理科學與工程研究;吳亞輝(1983—),男,河南商丘人,工學博士,國防科技大學信息系統(tǒng)工程重點實驗室副研究員,主要從事管理科學與工程研究;周浩浩(1988—),男,河南洛陽人,國防科技大學信息系統(tǒng)工程重點實驗室工學博士后,主要從事管理科學與工程研究;何 華(1991—),男,江西上饒人,工學博士,國防科技大學信息系統(tǒng)工教育教學論壇 2020年33期2020-09-10
- 基于MAXHUB的遠程同步教學模式構建與實踐
要 研究傳統(tǒng)遠程教學模式存在的問題,運用MUXHUB遠程交互平臺,在課堂上與企業(yè)導師連接,使一課多師的創(chuàng)新教學模式成為可能,實現(xiàn)工作過程課堂真實呈現(xiàn),提高教學質(zhì)量。關鍵詞 MAXHUB;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);遠程教學;企業(yè)導師;混合式教學中圖分類號:G712? ? 文獻標識碼:B文章編號:1671-489X(2020)03-0130-031 前言在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下快速發(fā)展的遠程教學,隨著教學方式的改變,出現(xiàn)了許多新的教學模式。互聯(lián)網(wǎng)讓傳統(tǒng)的課堂教學模式從現(xiàn)實的面對面溝通變中國教育技術裝備 2020年3期2020-09-06
- 新型肺炎疫情下遠程教學應急措施探討
疫情期間啟動遠程教學應急方案。關鍵詞:疫情;遠程教學;應急措施1 四川省新冠肺炎發(fā)展概況1月21日四川出現(xiàn)首例新冠肺炎,截止到2月24日,四川新冠肺炎累計確診529,現(xiàn)有確診248,死亡3,治愈278[1],短暫4天,四川省突增500多為確診病例,全省各行各業(yè)推遲上班,部分企業(yè)錯峰輪班,學校更是人流量聚集之地,省教育廳下達延遲開學的通知。2 我校開展遠程教學應急措施由于新冠肺炎暴發(fā),所以針對各大高校返校開學,國家相關部門為控制感染的幾率,確保莘莘學子的安全成長 2020年9期2020-08-19
- 高校遠程在線教學模式中,實踐教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)新
在線教學 ?遠程教學 ?虛擬仿真實踐教學是指通過組織學生實際動手、動腦操作來幫助其鞏固,并學會應用理論知識的教學環(huán)節(jié),將高校的線上教學模式融入實踐教學中,有助于實踐教學的發(fā)展,因此教育工作者應深入分析,在線教學模式下,實踐教學的創(chuàng)新,并采取有效措施,增強實踐教學的效果,優(yōu)化在線教學模式落實水平。一、創(chuàng)新實踐教學流程基于在線模式的實踐教學流程的核心創(chuàng)新點為遠程控制實踐機制,教師可以組織學生將實踐操作設計,通過線上的形式進行反饋,然后以遠程控制的方式,實現(xiàn)在線新教育時代·教師版 2020年19期2020-08-18
- 高校網(wǎng)課的探索與思考
網(wǎng)絡資源進行遠程教學。為了使網(wǎng)絡教學更好、更科學的發(fā)展,許多高校老師和學者都在積極探討遠程教學需要解決的一些問題,例如授課時間與授課內(nèi)容的問題、授課模式與教學效果考評的問題等。因此,如何通過遠程教學的網(wǎng)課盡力達到與面課教學和考評一樣的效果,是一個亟待解決的問題。關鍵詞:高校網(wǎng)課 遠程教學 授課模式未來大學為了培養(yǎng)各個層次的專業(yè)人才和在職人員培訓進修的需要,高校對開設各個層次的網(wǎng)課高度重視,并迅速制定線上課程安排及計劃、組織任課老師進行線上教學的學習和培訓。新教育時代·教師版 2020年17期2020-08-14
- 論高校中國畫教學中遠程教學的利弊
的不斷變化,遠程教學與傳統(tǒng)課堂教學相結合已逐漸成為高校教學中的一種常態(tài)。主要對高校中國畫教學中遠程教學存在的優(yōu)勢和局限性展開探討,以期為當代高校中國畫教學中遠程教學更為合理的應用提供一定參考。關鍵詞:中國畫;教學;遠程教學;利弊中國畫是我國傳統(tǒng)藝術的瑰寶。中國畫的教學歷來采用的都是師生面對面的教學方式。在高校中國畫教學中,雖然存在開班教學學生人數(shù)較多的情況,但教師運用的絕大多數(shù)還是當面講授示范、手把手教授學生的教學方式。隨著當代科技的不斷發(fā)展和社會需求的不美與時代·下 2020年5期2020-08-04
- 聚合物材料研究方法(雙語)課程網(wǎng)絡授課模式在遠程教學中的實踐與探索
網(wǎng)絡授課;遠程教學;聚合物材料研究方法;雙語課程[作者簡介] 于 漫(通信作者)(1968—),女,吉林長春人,副教授。[中圖分類號] G642? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324(2020)25-0261-02? ? [收稿日期] 2020-02-26在應對新冠肺炎疫情期間,為阻斷疫情向人群密集的校園蔓延,確保師生生命安全和健康,響應教育部“停課不停教、不停學”要求,吉林大學針對2020春季學期課程發(fā)出在線教學通知,以新的教育教學論壇 2020年25期2020-07-18
- 基于線上教育平臺的高中生物遠程教學實踐探究
上教育平臺;遠程教學;教學評的一致性現(xiàn)代科技日新月異,各種線上教育平臺的發(fā)展日趨完善,有助于學生在家也能打破時空界限繼續(xù)學習,這對于即將面臨人生大戰(zhàn)——高考的學生來說顯得尤為重要。在常規(guī)的教學活動不能開展的情況下,教師須迅速轉型,充分利用現(xiàn)在發(fā)達的網(wǎng)絡技術,通過各種遠程教學手段,幫助學生在家迅速增強學習效果,做到教、學、評的全面提升。一、 融合網(wǎng)絡平臺助力教師遠程教學現(xiàn)代信息技術發(fā)展迅速,各大網(wǎng)絡都推出自己的線上教育的平臺,每個平臺都有各自不同的優(yōu)勢,教師考試周刊 2020年55期2020-07-14
- 基于因子分析的高校遠程教學激勵因素分析
技術的發(fā)展,遠程教學成為高校教學的重要形式之一,受新冠肺炎疫情影響,各地高校普遍開展線上教學。為探究遠程教學中的激勵因素,本文對安徽省等地高校學生關于17個指標進行了問卷調(diào)查,通過因子分析得到四個公因子,分別為互動、激勵與反饋,學習者內(nèi)因,教學內(nèi)容與安排和學習條件與環(huán)境。關鍵詞:遠程教學;因子分析;激勵因素中圖分類號:G4文獻標識碼:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.19.0730 引言現(xiàn)代遠程教育在我國教育歷程中是一現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年19期2020-06-21
- 小學英語教學遠程同步課堂教學模式的應用研究
】小學英語;遠程教學;應用研究【作者簡介】彭美蘭,湖南省郴州市湘南小學。一、農(nóng)村地區(qū)英語教學現(xiàn)狀農(nóng)村地區(qū)由于教育條件相對較差,學生學英語時缺乏諸如語音室這樣對英語學習相當重要的先進設備,只能死記硬背,可以想象效果肯定不甚理想,最終導致學生對英語學習失去了興趣。經(jīng)過幾年的教學摸索,筆者認為在農(nóng)村地區(qū)的中小學,英語學習中有兩大難題:認知英語和學習英語。二、以遠程教育資源助力小學英語教學的策略1.借助遠程教育資源幫助學生認知英語。以英語單詞教學為例,小學英語教學校園英語·月末 2020年4期2020-06-08
- 高校思想政治理論課在遠程教學中如何開展愛國主義教育
國戰(zhàn)“疫”及遠程教學背景下,高校思想政治理論課多渠道、多形式開展愛國主義教育意義重大。關鍵詞:思想政治理論課;遠程教學;愛國主義愛國主義教育一直是高校思想政治理論課教學中的重要內(nèi)容。2020年1月16日,教育部黨組印發(fā)了《教育系統(tǒng)關于學習宣傳貫徹落實的工作方案》,要求在教育系統(tǒng)扎實開展深入、持久、生動的愛國主義教育,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。結合2020年初全國戰(zhàn)“疫”背景及遠程教學實際,高校思想政治理論課如何在遠程教學中應如何開青年生活 2020年13期2020-05-26
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)直播視頻教學的設計與研究
頻教學實現(xiàn)了遠程教學服務,為輔助學生自主學習提供了可能性與便利。文章就直播教學的設計進行討論,明確了直播教學的目的、教學內(nèi)容與方法,為網(wǎng)絡直播視頻教學實踐提供理論依據(jù)。關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);直播視頻教學;遠程教學;教學設計隨著互聯(lián)網(wǎng)技術融入教學當中,為遠程教學提供了可能 性,遠程教學模式成為一種新型的教學模式?;ヂ?lián)網(wǎng)直播視 頻教學就是一種遠程教學方法,教師通過互聯(lián)網(wǎng),在線輔助 教學,指導學生自主學習。而如何利用直播教學模式更好地展開教 學,成為目前需要探索的問題好日子(下旬) 2020年2期2020-05-26
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的體育遠程教學模式研究
教育的深入,遠程教學模式逐漸在高校體育教育領域占據(jù)重要地位,顯著提高了高校體育教學的質(zhì)量與水平,有力地推動了高校體育教學的現(xiàn)代化發(fā)展。通過分析高校體育教學中運用遠程教學模式的可行性,探索計算機遠程教學模式在高校體育教學中的應用策略,以期使高校學生掌握更多的體育知識與技能,成為社會需要的優(yōu)秀體育人才。關鍵詞:遠程教學;體育;應用中圖分類號:TP39 文獻標識碼:A現(xiàn)在的科技發(fā)展很快,在教育領域科技程度也越來越高,很多教學場景多媒體也都得到了很多應用。但是很多科學導報·學術 2020年10期2020-03-30
- 微課在物理教學中的幾點作用
;物理實驗;遠程教學中圖分類號:G633.7? ?文獻標識碼:A? ?文章編號:1992-7711(2020)01-0139據(jù)筆者的觀察了解到,大部分初中生無法對一些簡單的生活現(xiàn)象進行科學探究,實驗課上的實驗操作也是為了應付教師布置的任務。物理實驗與學生在網(wǎng)絡上所看到的形形色色的、充滿激情色彩的科技成果展示形成極大的反差。教學改革在一些班級只是空喊口號,而忽視了學生的身心發(fā)展。要改變以考試為目的的學習方式首先要讓學生對物理產(chǎn)生興趣。而微課可以應用大量的多媒中學課程輔導·教學研究 2020年2期2020-03-28
- 基于MOOC與直播的網(wǎng)絡混合教學模式探索與實踐
;網(wǎng)絡教學;遠程教學;MOOC;直播DOI:10. 11907/rjdk. 201799??????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 開放科學(資源服務)標識碼(OSID):中圖分類號:G434 ?? 文獻標識碼:A?????????????????????????????? 文章編號:1672-軟件導刊 2020年11期2020-01-05
- 遠程教學觀摩平臺在學前教育中的應用研究
網(wǎng)絡的發(fā)展,遠程教學方式呈現(xiàn)多元化,國際課程共享、不同校區(qū)教學、協(xié)同項目辦公、網(wǎng)絡學習等,各種遠程教學的應用是高校信息技術的集中體現(xiàn)。論文首先通過文獻研究了解遠程教學觀摩平臺的應用,分析教學觀摩系統(tǒng)的互動過程及應用效果,結合目前我們學校搭建的遠程教學觀摩平臺,重點探討了其在學前教育教學及遠程見習中的應用。關鍵詞:遠程教學;觀摩平臺;學前教育中圖分類號:G642? ? ? ? 文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2019)25-0093-02隨著飛速電腦知識與技術 2019年25期2019-11-12
- 新冠疫情對我國小學體育與健康教育發(fā)展的啟示