2012年2期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開(kāi)發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開(kāi)展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
- 財(cái)經(jīng)類(lèi)高職校企合作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建與思考
——以四川省財(cái)經(jīng)類(lèi)高職院校為例 - “海西”高職應(yīng)用化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案設(shè)計(jì)
- 基于性別差異的技校男生班英語(yǔ)教學(xué)策略
- 從職業(yè)傾向視角談高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)
- 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地模式及效率研究*
- 淺析“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高職化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐意義
- 基于高職院校“系企一體”專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式資源共享研究
- 試論機(jī)械類(lèi)職業(yè)教育課程實(shí)踐的教學(xué)情境*
- 世界技能大賽與我國(guó)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽之比較*
- 五年制高職模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)調(diào)查研究
- 略論高職學(xué)院《保險(xiǎn)學(xué)》課程之改革*
- 高職思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)體系之探索
- 關(guān)于高職院校實(shí)施“訂單式培養(yǎng)”若干問(wèn)題研究*
- 高職英語(yǔ)詞塊教學(xué)法應(yīng)用研究
- 長(zhǎng)三角地區(qū)高職光伏專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究*
- 高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理模式研究
- 關(guān)于高職院校特長(zhǎng)生培養(yǎng)改革的認(rèn)識(shí)
- 以職業(yè)能力為本位的高職專(zhuān)業(yè)課程體系之構(gòu)建
- 高職計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)淺析
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型期高職心理健康教育任選課簡(jiǎn)論
- 高職生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略調(diào)查及對(duì)策研究
- 簡(jiǎn)說(shuō)高職六種英語(yǔ)教學(xué)法
- 高職Java手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)研究
- 校企一體的眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系與實(shí)踐*
- 高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查分析*
- 中職英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)模式研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職《圖案設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)中的應(yīng)用
- 衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)內(nèi)容的選擇*
- 技校文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 中職電子商務(wù)工作過(guò)程系統(tǒng)化課程研究
- 新課程背景下中職《經(jīng)濟(jì)法》教學(xué)之思考
- 關(guān)于班級(jí)文化與企業(yè)文化融合之策略
- 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程評(píng)價(jià)改革與創(chuàng)新*
- 管理重心下移背景下的高職院校院系兩級(jí)財(cái)務(wù)管理探討*
- 以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)實(shí)踐研究
- 中職學(xué)校班主任工作方法探新
- 打造高職“三師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究與探索
- 改善工作環(huán)境：教師職業(yè)倦怠解決之有效路徑
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展芻議
- 試論高職心理健康教育的就業(yè)導(dǎo)向性*
——高職心理健康教育的兩條主線與兩級(jí)目標(biāo) - 關(guān)于職業(yè)定向的心理健康教育初探*
- 關(guān)于中職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的思考
- 高職院校自助式就業(yè)指導(dǎo)模式探新
- 高職院校輔導(dǎo)員開(kāi)展就業(yè)教育淺析*
- “PDCA”循環(huán)在食品安全檢測(cè)課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 教學(xué)方法在《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)中適當(dāng)應(yīng)用探討
- 高職學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作隱喻意識(shí)之培養(yǎng)*
- 基于工作過(guò)程的“問(wèn)題式”教學(xué)模式探討
——以高職工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)《測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)》課程為例 - 引導(dǎo)文教學(xué)法在物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于工作過(guò)程的《家禽生產(chǎn)》課程“理實(shí)一體化”教學(xué)改革*
- “內(nèi)減外加”在機(jī)械制圖手繪相切圓弧中的運(yùn)用
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向的高職數(shù)控專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用*
- 論《園林植物栽培》與校園綠化實(shí)施教學(xué)項(xiàng)目之課程改革
- “七步法”在高職《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 中職烹飪專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)方法改革探究
- 職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文有效教學(xué)研究綜述*
- 職業(yè)院校德育課教學(xué)中開(kāi)展公民教育的途徑研究
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)教學(xué)圍繞專(zhuān)業(yè)展開(kāi)之策略
- 借鑒新課標(biāo)創(chuàng)新技校語(yǔ)文教學(xué)
- 小組合作互評(píng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力影響研究
- 中職英語(yǔ)朗讀課開(kāi)展有效教學(xué)的探索研究*
- 動(dòng)態(tài)
- 公共實(shí)訓(xùn)基地體系構(gòu)建模式研究
- 高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)心理狀態(tài)分析與對(duì)策研究
- 趣味性教學(xué)法在中職數(shù)控車(chē)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用初探
- 低碳經(jīng)濟(jì)背景下技工院校數(shù)控實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
- 旅游管理專(zhuān)業(yè)野外綜合實(shí)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《自動(dòng)生產(chǎn)線組建與調(diào)試》課程實(shí)施機(jī)電一體化教學(xué)探索
- 《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》課程任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)*
- 關(guān)于地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展與專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)統(tǒng)籌發(fā)展的研究
——以黃岡市與黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 基于企業(yè)學(xué)校的石油企業(yè)繼續(xù)教育芻議
- 高職管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)校企合作多元化特色模式探析*
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)戲劇表演對(duì)培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的作用
- 基于提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高職秘書(shū)專(zhuān)業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 技工院校招生難之破解
- “亦工亦學(xué)，產(chǎn)學(xué)合一”的新能源應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式探索*
- 著眼于“兩強(qiáng)三會(huì)”職業(yè)要求的教學(xué)條件建設(shè)研究*
- 關(guān)于項(xiàng)目教學(xué)在數(shù)控專(zhuān)業(yè)教材開(kāi)發(fā)中的運(yùn)用
- 關(guān)于課程的項(xiàng)目教學(xué)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
- 高職聲樂(lè)教學(xué)“換教師”現(xiàn)象剖析
- 強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育之對(duì)策*
- 高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展之對(duì)策*
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 基于真實(shí)生產(chǎn)過(guò)程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)探索
——以《斗牛機(jī)器人的制作》學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)為例 - 中日產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)職教人才的實(shí)踐研究*
- CDIO模式在高職《房屋建筑學(xué)》課程改革中的應(yīng)用
- 特色專(zhuān)業(yè)與特色建設(shè)的探索與實(shí)踐
——以蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院制冷空調(diào)專(zhuān)業(yè)為例 - 多元校企合作模式實(shí)踐探討
- 《動(dòng)物防疫技術(shù)》課程特色與創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 談微型攝像頭在項(xiàng)目教學(xué)中的應(yīng)用*
——以《數(shù)控加工與編程》課程為例 - 利用Pro/E進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程虛擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建探索
- 高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐*
- 韓國(guó)高等成人教育體系中學(xué)分銀行制研究*
- 20世紀(jì)90年代津巴布韋私立職業(yè)教育與培訓(xùn)的發(fā)展及特點(diǎn)
- 近十幾年來(lái)杜威職業(yè)教育思想研究綜述
- 2015年：上海市中職與普高招生規(guī)模將大體相當(dāng)
- 全國(guó)氣象行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽拉開(kāi)序幕
- 湖南省召開(kāi)高職示范性特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)推進(jìn)會(huì)
- 河南將建職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)鼓勵(lì)社會(huì)資本辦學(xué)
- “十二五”北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程啟動(dòng)
- 湖北探索城市圈高等職業(yè)教育合作