2021年8期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學課程輔導(dǎo)·教師通訊
教育視點
- 初中語文教學審美閱讀研究
- 在初中英語教學中提升學生口語表達能力的實踐探究
- 微課在初中語文古詩詞教學中的應(yīng)用研究
- 基于高中數(shù)學學生解題能力的培養(yǎng)教學實踐探究
- 在高中信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的方法研究
- 初中歷史教學中的人格教育策略
- 高中語文教學中詩詞教學有效策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村高中生家庭教育”困境及突破
- 關(guān)于高中教學管理區(qū)教科研一體化的探索與實踐分析
- 聲勢律動在初中音樂教學中的應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高中生物混合式教學
- 高中語文教學滲透德育和班級管理理念的對策研究
- 高中生物教學中開展探究性學習面臨的困難及對策
- 新課程標準下提高初中語文閱讀教學有效性的策略
- 基于Project的高中英語寫作教學實踐
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理教學方式探析
- 試論優(yōu)質(zhì)教學及其實現(xiàn)
- 五育并舉,德育為首
- 初中生物實驗教學中自制教具的應(yīng)用策略
- 高中語文閱讀教學任務(wù)群的設(shè)置技巧分析
創(chuàng)新課堂
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中信息技術(shù)教學中的應(yīng)用探析
- 人文素養(yǎng)教育滲透在高中數(shù)學的實踐探究
- 構(gòu)建創(chuàng)新課堂，開展初中語文優(yōu)質(zhì)教學
- 數(shù)學游戲在初中數(shù)學課堂教學中的實施策略
- 微視頻在初中物理教學中的應(yīng)用
- 基于提升實驗效果目的下初中物理課堂教學實現(xiàn)方法分析
- 初中物理的生活化教學
- 高中化學課堂應(yīng)用微課解決疑難點的思考
- 新高考視野下高中地理課堂教學中核心素養(yǎng)的滲透
- 高中化學實驗中學生化學學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 打造初中語文高效課堂增強語文教學效果研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理課堂教學方法及創(chuàng)新探析
- 設(shè)置問題情景展現(xiàn)物理風采
- 核心素養(yǎng)下構(gòu)建高中化學高效課堂的實踐
- 初中英語教學中促進學生主動思考的教學途徑
- 新課改背景下高中數(shù)學課堂提問的研究
案例精選
教海探航
- 新高考走班模式下學生生涯規(guī)劃的思考
- 新課程高中語文教學中的思維訓練
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學教學設(shè)計策略探討
- 初中語文作文教學現(xiàn)狀及對策研究
- 初中語文教學中班主任的創(chuàng)新管理研究
- 初中語文教學中人文教育的滲透策略
- 以讀促寫，搞好高中語文議論文寫作教學
- 基于家國情懷的高中近代史教學初探
- 初中歷史教學方法探析
- 以學為中心的初中物理教學
- 試析思維導(dǎo)圖在初中地理教學中的運用
- 初中班級管理工作模式探討
- 初中化學教學如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 議題式教學在思想政治教學中的應(yīng)用策略
- 淺談中小學生語文課外閱讀教學的幾點建議
- 新課改下物理教學中激勵機制的應(yīng)用分析
- 初中物理教學中“以人為本”理念的有效滲透
- 拓展訓練在初中體育教學中的應(yīng)用