2011年2期
刊物介紹
本刊是中央教育科學研究所和教育科學出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”。
中學課程輔導·教師通訊
觀點
- 新課程改革給課堂教學帶來無限生機
- 談一堂好語文課認定的標準
- 《滕王閣序(并詩)》備教策略
- 語文研究性學習的特征和思路
- 試論影響當代語文課程實施的幾個因素
- 實在.實踐.實效
- 新形勢下學生課外閱讀的指導
- 新課程高考實用文本之傳記閱讀備考方略
- 唱好“朗讀”這出重頭戲,營造詩意的語文生活
- 詩歌離我們有多遠
- 提高寫句能力,打開聾生世界的窗口
- 探尋古詩中的美
- 吟哦諷誦,再現(xiàn)詩境,領悟詩情
- 掌握記敘文分析的方法與提高閱讀效率之關系
- 凸顯思維的求異性
- 名著閱讀教學的常見誤區(qū)及矯治對策略談
- 如何將《語言文字運用》用到實處
- 心有所思所悟成文賞心悅目
- 書讀百遍,其義自見
- 開展有效的教學活動,全面實施新課程
- 作文如何出新
- 文本教學應堅持語文學科的整體觀
- 讀書破萬卷,下筆如有神
- 自主合作學習模式在復習課中的應用
- 它山之石,可以攻玉
課堂
設計
點滴
- 高職校思想政治課教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 新課改下的歷史教學之我見
- 最是那一張好嘴
- 良藥不必苦口 忠言何須逆耳
- 試論方言的書面表現(xiàn)力
- 錘煉語言文字,巧奪作文高分
- 作文教學要重視學生自改互批能力的培養(yǎng)
- 滿心里都是月亮的味道
- 尊重——淺談城郊學生的養(yǎng)成教育
- 讓“選擇”成為喚醒學生自主意識的催化劑
- 上好寫字課,傳承傳統(tǒng)文化的重要途徑之一
- 無處安放的鄉(xiāng)愁成就失落的美
- 英語教學中的師生關系
- 可以這樣寫作文批語
- 小手,也能讓孩子的思維飛躍
- 《陳情表》教學二得
- 運用比較思維培養(yǎng)科學能力
- 思想政治課激趣的幾點做法
- 淺談語文有效教學中的“留白”藝術
- 從高考滿分作文中學擬題
- 淺談農村中學美術課堂教學質量的提高
- 打開智慧的鑰匙
- 提高聾校中學生應用文寫作能力的教學策略
- 環(huán)境史學的興起與高中歷史教學
- 好男人路瓦栽