2019年8期
刊物介紹
《中學文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學生的學習規(guī)律和教師的教學需要進行科學的設計，關注中考、高考復習和命題動向，使學生既能夯實基礎又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學教學參考·文綜版
圖音體
教法綜述
- 高中數(shù)學課程“傳遞+探究”教學模式探討
- 優(yōu)化數(shù)學作業(yè)有利于提高數(shù)學成績
- 詞塊，高中英語寫作的助燃劑
- 開展模塊教學，培養(yǎng)英語語言能力
- 淺談初中道德與法治課的導入藝術(shù)
- 運用議題教學 提升核心素養(yǎng)
- 情感教育在初中思想品德教學中的滲透
- 初中物理公式及概念學法指導探究
- 高中生物課程第二課堂文獻綜述
- 高中化學教學中研究性學習方法探討
- 核心素養(yǎng)下“語文+政治”跨學科整合教學調(diào)查報告
- 指向課程文化自覺的教科研視角探究
- 基于高中英語閱讀教學的語篇標記語教學
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學化學課堂中的應用
- CAI在中學教學中的弊端及優(yōu)化措施
- 新時代高中生生命教育內(nèi)容及特點研究