2020年11期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
藝術(shù)教育
教研視點
- 基于校企合作的應用型人才培養(yǎng)模式改革研究
- 探索多元教育視域下基礎教育的內(nèi)涵與發(fā)展
- 初中生逆反心理與心智化發(fā)展缺損關(guān)系論述
- 基于積極心理學的高等院校心理健康教育模式
- 談構(gòu)建“四三”模式與推進法治校園建設
- 基于學生視角的高校學生黨建工作現(xiàn)狀研究
- 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)就業(yè)前景及對策分析
- 新時代高校思想政治“三全育人”模式探討
- 探析“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在學生干部培訓班中的應用
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學生思政教育中的價值分析
- 淺議加強高等數(shù)學教學，培養(yǎng)大學生數(shù)學應用能力
教師經(jīng)驗談
英語天地
課程探索
- 小學生整本書閱讀指導策略分析
- 初中生物學不同課型高效教學初探
- 基于核心素養(yǎng)的高中政治議題式教學對策探索
- 論小學語文閱讀教學中情境體驗的有效運用
- 淺談初中化學實驗教學的改進與革新
- 小學數(shù)學教學生活化的對策思考
- 論德育在教學中的有效滲透
- 初中道德與法治生活化教學探究
- 淺談數(shù)學文化背景下高中數(shù)學的教學策略
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性及其運用策略
- 小學數(shù)學微課教學與家校共育深度融合的思考
- 小學語文象聲詞的奧秘探析
- 淺議寓教于樂，提高小學數(shù)學教學有效性
- 小學數(shù)學教學中學生邏輯思維能力的培養(yǎng)探析
- 談高中語文教學與傳統(tǒng)文化的融合
- 關(guān)于項目教學法在財經(jīng)專業(yè)教學上的運用分析
- 許淵沖唐詩翻譯中數(shù)詞的翻譯策略
課堂內(nèi)外
職教幼教
信息技術(shù)
教學研究
- 歷史教學中的探究
- 果樹學實習教學改革及啟示分析
- 借助虛擬仿真技術(shù)，提升醫(yī)學基礎課實驗教學質(zhì)量
- 一道二次曲線相切問題的辨析
- 農(nóng)村初中化學實驗教學現(xiàn)狀及改善策略研究
- 小學數(shù)學分數(shù)教學方法研究
- 護理心理學課程教學方法創(chuàng)新研究
- 小學數(shù)學課打造體驗式學習的策略分析
- 關(guān)于小學語文教學策略的幾點思考
- 探析初中道德與法治教學中對學生愛國主義精神的培養(yǎng)
- 摭談培智學校生活語文的現(xiàn)狀及有效教學方法
- 試論加強小學德育教育的有效途徑
- 高中政治教學中培養(yǎng)學生社會責任感探討
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 小學作文教學策略的實踐與研究