2016年9期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育(上旬)
教研視點
- 新時期如何提升校外教育教學水平
- 淺談“綠色評價”對藝術(shù)教育的發(fā)展
- 基于教師主導地位下的生命信息技術(shù)課堂構(gòu)建
- 加強中小學社會實踐教育的意義和途徑
- 小學語文教學與審美教育的結(jié)合
- 全國卷視角下的高考政治應對策略研究
- 自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用探析
- 如何強化校長在校本教研中的地位和作用
- 淺談初中聽障學生語文學習的現(xiàn)狀及因素
- 高中歷史教學中心理健康教育的滲透
- 職業(yè)學校班主任能力建設(shè)思路研究
- “少教多學”模式下初中數(shù)學合作學習初探
- 淺議新課堂下的師生評價體系
- 關(guān)于素質(zhì)教育的辯證思考
- 論中學生物教育的再平衡
- 試論初中生物教學中的情感教育
- 淺議文本如何走進學生的心
- 試析高中生生涯規(guī)劃與發(fā)展管理的作用
- 參與式教學方法在小學體育教學中的運用研究
- 情感的教育人格的升華
- 在民族地區(qū)數(shù)學教學中加強心理健康教育的策略
教師經(jīng)驗談
- 采取多種形式培養(yǎng)學生的良好習慣
- 用釋放法幫助孩子輕松釋放多動能量
- 初中班主任管理工作問題探究
- 高三復習如何發(fā)揮例題的高效功能
- 班主任如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 如何培養(yǎng)學生聯(lián)想和想象的能力
- 農(nóng)村小班額高效課堂教學模式探討
- 關(guān)于小學語文古詩詞教學的思考
- 農(nóng)村留守學前兒童的教育問題及解決措施
- 談如何指導學生進行課外閱讀
- 家庭在少兒心理健康教育方面的影響
- 試論專業(yè)發(fā)展的班主任培訓課程設(shè)置思考分析
- 淺談培養(yǎng)學生的復述能力
- 淺談有效性主題班會的開展
- 注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力
- 論數(shù)學教學中學生主動性的培養(yǎng)
教學研究
- 有效使用語文課后習題，全面提高學生語文素養(yǎng)
- 在學校管理中如何讓學校組織中的非正式群體發(fā)揮積極作用
- 小組合作教學在課堂實際中的應用
- 農(nóng)村小學數(shù)學第一學段“圖形與幾何”教學策略探究
- 游戲教學用于培智語文教學的實踐探究
- 電子地圖在初中地理教學中的作用
- 新時期課堂教學模式改革淺議
- 新環(huán)境下如何提高聽障學生的語文學習有效性
- 教材插圖在小學語文高效課堂中的應用分析
- 實驗測電源電動勢和內(nèi)阻中的創(chuàng)新思考
- 芻議小學數(shù)學課堂有效性導入的策略
- 淺探小學數(shù)學問題解決的策略
- 小學語文課外學習資源的開發(fā)及策略研究
- “五步自主學習”在初中地理課堂中的應用
- 高中物理教學動態(tài)生成的研究
- 關(guān)于初中體育課堂有效教學策略的探究
- 淺談物理實驗教學中如何實施科學探究
英語天地
新課程實施
課程探索
- 淺談《品德與社會》教學
- 多元化教學策略在中學計算機教學中的應用
- 高中數(shù)學教育中的探索性教學研究
- 淺談提高高中政治教學質(zhì)量的幾個途徑
- 談《即興剪紙的開發(fā)與創(chuàng)新》校本課程在“摸索”中前行
- 高中數(shù)學課堂提問存在的問題及對策
- 高中化學教學有效性提問分析
- 小學數(shù)學學習特點對教學的影響
- 初中語文教學提問策略淺析
- 談如何提高計算準確率
- 小學數(shù)學教學生活化的教學途徑和策略研究
- 仿真模擬實訓在外科護理教學中的應用
- 探討提高小學閱讀教學有效性的具體策略
- 小學數(shù)學概念教學的研究
- 淺談古詩文的誦讀教學
- 淺談在初中化學教學中滲透德育教育
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 如何在小學語文教學中營造良好的課堂氣氛