2014年17期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國(guó)校外教育
教研視點(diǎn)
- 基于校外教育的青少年國(guó)粹特色實(shí)踐活動(dòng)研究
- 以感恩教育推進(jìn)中學(xué)生德育工作的創(chuàng)新
- 談青少年叛逆心理產(chǎn)生的成因與對(duì)策
- 淺議兒童自信心的培養(yǎng)
- 寬容——?jiǎng)e樣的美麗
- 論民辦教育中產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制的完善——基于西部民辦教育發(fā)展
- 中學(xué)教學(xué)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)班主任勝任力現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 德育在小學(xué)教學(xué)體系中的地位及對(duì)策
- 尊重事實(shí) 大膽改革——學(xué)習(xí)衡水中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 用愛與責(zé)任托起“問(wèn)題生”的明天
- 黑板到白板是教育理念變革的契機(jī)
- 學(xué)校后勤工作是教學(xué)工作的保障
- 提高對(duì)學(xué)生心理教育的認(rèn)識(shí)，使其學(xué)習(xí)和身心和諧發(fā)展
- 小學(xué)生心理健康教育在家庭教育中的地位
- 信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下中小學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)教育研究
- “讓更多的老年人受到教育，讓老年人受到更多的教育”的辦學(xué)體系研究與初探
- 《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的個(gè)案研究和規(guī)律探索》課題研究報(bào)告
- 教學(xué)中的性別差異
- 小學(xué)生思想品德教育之我見
- 如何讓信息技術(shù)成為藝術(shù)教育的第一推動(dòng)力
- 淺談遠(yuǎn)程教育環(huán)境下小學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)模式
- 品儒學(xué)經(jīng)典 就君子之道
- 創(chuàng)新小學(xué)教育思維及方法研究
- 與學(xué)生一起幸福成長(zhǎng):對(duì)高中“問(wèn)題”生的“導(dǎo)引激勵(lì)”教育的一點(diǎn)體會(huì)
教師經(jīng)驗(yàn)談
課堂教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)批改方式的創(chuàng)新
- 高效課堂與中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系初探
- 試論職教語(yǔ)文文言文教學(xué)改革
- 淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在《金屬切削原理與刀具》教學(xué)中的應(yīng)用
- 播撒愛心 化人啟智——班主任對(duì)學(xué)生隨筆中隱私的點(diǎn)化
- 淺談高中生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)質(zhì)疑能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 多元智能理論基礎(chǔ)上的病原生物與免疫學(xué)教學(xué)
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 《壞賬損失與壞賬核算》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 寓德育于作文教學(xué)之中
- 用“愛”保持學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性研究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自卑心理形成原因及相關(guān)對(duì)策
- 讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 初中生數(shù)學(xué)思維的鑒定與培養(yǎng)
- 完善高三地理一輪復(fù)習(xí)的三個(gè)方面
- 將故事融入初中歷史教學(xué)的作用與策略
- 遠(yuǎn)程教育手段營(yíng)造“閃光”課堂
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提高高中化學(xué)教學(xué)有效性
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中學(xué)生如何自主寫好作文的小標(biāo)題
- 探究實(shí)驗(yàn)——初中化學(xué)教學(xué)永恒的魅力
- 讓素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)課堂上“起舞”
- 七年級(jí)“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課堂控制淺談
- 充分利用生物實(shí)驗(yàn)課堂提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
英語(yǔ)天地
- 試論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的糾錯(cuò)技巧
- 英語(yǔ)創(chuàng)新教育模式下的協(xié)同課程分析
- 增強(qiáng)可理解語(yǔ)言輸入 促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)思維培養(yǎng)——以Go for it八年級(jí)上冊(cè)Unit 6的教學(xué)為例
- 小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)生活化初探
- 試論中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論中職英語(yǔ)文本的多元化解讀
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的任務(wù)布置
- 高中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺談提高高中生英語(yǔ)課外閱讀能力的方法
新課程實(shí)施
- 新課程背景下小學(xué)教育管理改革研究
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)素描
- 新課改下提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的策略
- 新課程背景下語(yǔ)文教學(xué)中優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)踐與感悟
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)理念新探
- 新課改背景下高中化學(xué)競(jìng)賽課的教法初探
- 新課標(biāo)下初中音樂(lè)有效教學(xué)探析
- 新課標(biāo)背景下高中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式探究
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 新課標(biāo)下高中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及對(duì)策
課程探索
- 語(yǔ)文創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 淺談高中地理課堂有效性的提高
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 讓小學(xué)生寫好作文和日記的策略簡(jiǎn)析
- 談使用多媒體課件教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 高中物理高效課堂的創(chuàng)設(shè)探究
- 在揣摩標(biāo)題中破解課文內(nèi)核密碼——試論通過(guò)剖析標(biāo)題統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新形勢(shì)下高中語(yǔ)文教育的實(shí)用及審美探討
- 淺析高中化學(xué)高考復(fù)習(xí)策略
- 應(yīng)用題教學(xué)中要重視對(duì)聾生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)教學(xué)探究
- 高中生物生活化教學(xué)策略研究
- 淺議小學(xué)階段應(yīng)培養(yǎng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 從學(xué)生的角度進(jìn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的思考及實(shí)踐
- 巧用幽默語(yǔ)言，打造魅力課堂
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀的分析與對(duì)策——小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)的點(diǎn)滴做法與體會(huì)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
- 豐滿學(xué)生的習(xí)作方式
- 精準(zhǔn)解讀，充分發(fā)掘文本的教學(xué)價(jià)值——《燕子》教學(xué)探索
- 如何利用歷史教學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育
- 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上語(yǔ)文，讓語(yǔ)文課堂更濃情
- 提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的實(shí)施途徑
- 中考?xì)v史復(fù)習(xí)中如何有效提高學(xué)生的解題效果
- 滲透美育，培養(yǎng)興趣
- 文本細(xì)讀法語(yǔ)文閱讀教學(xué)示例
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激活高中化學(xué)教學(xué)
- 探析高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用及效果
- 如何打造小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文高效課堂
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 文言文教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 對(duì)以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、過(guò)程性評(píng)價(jià)教學(xué)方法的研究