中國教研交流
理論與實踐
教學藝術(shù)
- 抓住學生的心 放開學生的手
- 如何對學生進行思想品德教育
- 自主學習方式初探
- 語文課堂教學與素質(zhì)教育
- 轉(zhuǎn)化后進生工作之我見
- 語文教學中情感化語言的設(shè)計運用
- 怎樣營造良好的語文課堂教學氛圍
- 讓學生在寫作文時不再感到難
- 淺談“有效教學”
- 興趣讓學生主動探索
- 學生的錯誤永遠是美麗的
- 淺談閱讀教學中興趣的培養(yǎng)
- 科任教師如何與學生交朋友
- 淺談案例教學的特點及應(yīng)注意的幾個問題
- 小學英語課堂教學方法的幾點思考
- 淺談?wù)Z文學習興趣的培養(yǎng)
- 通過話題作文訓練 提高創(chuàng)新思維能力
- 數(shù)學教學經(jīng)驗體會
- 怎樣開展中學語文實踐活動
- 提高學生作文興趣的策略研究