2018年31期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- “啟發(fā)與互動式”教學(xué)在大學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐與反思
- 高職士官班《機械制圖》課程分層教學(xué)模式的探究
- 高職英語教學(xué)中的人文素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 慕課背景下高職英語教學(xué)改革方法初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代O2O融合教學(xué)模式的研究與實踐
- 教育游戲應(yīng)用的現(xiàn)狀研究
- 安全工程專業(yè)的礦山通風(fēng)與安全專業(yè)英語課程教學(xué)的探討
- 基于混合學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計研究
- 論外語教學(xué)多元評價體系下的評估效度
- 淺談本科階段模式識別基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改革
職教天地
教學(xué)研究
- 創(chuàng)客教育模式在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)有效教學(xué)的策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教師培養(yǎng)學(xué)生自主檢查習(xí)慣的策略
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的高效應(yīng)用研究
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略研究
- 數(shù)學(xué)智慧課堂的導(dǎo)入藝術(shù)探究
- 高中數(shù)學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)”實驗研究
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)課堂提問策略分析
- 基于核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史滲透研究
- 淺談農(nóng)村初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 聾校數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的探討與實踐
- 探討經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)
- 新課改背景下增強高中思想政治教育實效性的對策
- 對小學(xué)語文教學(xué)中“以讀促寫 讀寫結(jié)合”的研究
- 關(guān)于新課程背景下小學(xué)語文分層作業(yè)設(shè)計與評價的實踐研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的研究綜述
- 開展小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的基本策略和有效途徑
- 對中學(xué)古詩文教學(xué)中德育滲透的研究
教學(xué)反思
教學(xué)動態(tài)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問題深析
- 優(yōu)化教學(xué)方法 創(chuàng)建高效信息技術(shù)課堂
- 信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)策略
- 初中任務(wù)型英語教學(xué)模式的建構(gòu)及應(yīng)用
- 創(chuàng)新教學(xué) 發(fā)展智慧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)應(yīng)追尋預(yù)設(shè)的完美和生成的精彩
- 從化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的角度理解金屬活動順序表
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的策略
- “和教育”云平臺助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談提高小學(xué)生英語課堂興趣的方法
- 談初中數(shù)學(xué)開展分層任務(wù)教學(xué)的方法
- 淺談學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中歷史教學(xué)
- 談拼音教學(xué)在培智語文教學(xué)中的重要性
- 把學(xué)習(xí)還給學(xué)生
- 高中語文教學(xué)中個性化審美的培養(yǎng)
- 探討中學(xué)歷史課堂教學(xué)與學(xué)生人格教育的實踐
- 新課改背景下合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生興趣的方法
- 從《中國詩詞大會》看中小學(xué)詩詞教育
閱讀寫作
信息技術(shù)與教學(xué)
- 淺談電子白板在數(shù)學(xué)智慧課堂中的應(yīng)用
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化條件下高中化學(xué)實驗教學(xué)模式探析
- 關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)背景下初中語文有效教學(xué)的實踐探究
- 淺談信息技術(shù)在校本培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 借多媒體技術(shù) 助初中物理實驗教學(xué)
- 基于AppInventor的中學(xué)生計算思維課堂教學(xué)研究
- 用“互聯(lián)網(wǎng)+”助推中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用解析
藝術(shù)素養(yǎng)教育
教育管理
- 農(nóng)村家庭道德教育方法初探
- 人本管理理念在小學(xué)班級管理中的應(yīng)用
- 縣城寄宿制學(xué)校班主任管理模式研究
- 以人為本理念在小學(xué)班主任管理中的應(yīng)用
- 融入精細化管理理念的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)
- 談?wù)勑W(xué)班主任的管理工作
- 關(guān)于家校合作開展小學(xué)生心理健康教育的有效探討
- 淺議特殊教育學(xué)校行政管理中的問題與對策
- 播撒愛的甘露 綻放生命之花
- 寄宿制中學(xué)生心理狀況存在的問題探究
- 對新課改背景下高中學(xué)校管理的探索
- “無為”思想在中學(xué)生教育中的應(yīng)用
- 對農(nóng)村留守兒童問題解決對策的探討