2015年17期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340。《學(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
卷首語
前言_學(xué)苑簡訊
教師教育
- 讓每一朵花都開放
- 初中班主任批評(píng)藝術(shù)略談
- 淺談青少年法制教育的必要性
- 久熏幽蘭人自香——班級(jí)氛圍對(duì)學(xué)生的隱性影響
- 體育教學(xué)中的“教學(xué)合一”
- 學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)
- 匠心獨(dú)具 精心設(shè)計(jì)——淺談班主任工作語言的藝術(shù)修養(yǎng)
- 初中歷史高效課堂的探索
- 動(dòng)態(tài)生成讓品德課堂靈動(dòng)起來
- 對(duì)多媒體課件在課堂教學(xué)中的調(diào)查和研究
- 初中地理課堂提問之優(yōu)化策略
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行預(yù)習(xí)
- 小學(xué)音樂合唱指揮教學(xué)模式淺述
- 高三生物復(fù)習(xí)課應(yīng)加強(qiáng)“三”聯(lián)系
- 基于以人為本的初中思想品德教學(xué)探究
- 藝術(shù)學(xué)院教學(xué)管理中柔性管理的應(yīng)用
- 高中班主任德育工作的認(rèn)識(shí)與思考
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀和防范
- 高中信息技術(shù)課有效利用網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)教育的管理方法
- 快樂走進(jìn)小班化課堂
- 做一棵有思想的“蘆葦”
- 在中學(xué)生物教學(xué)中滲透科幻教育的探索
- “變形金剛”走進(jìn)科學(xué)課堂——小學(xué)機(jī)器人校本課程建設(shè)探索
教學(xué)探索_語文教育
- 小學(xué)語文教學(xué)的認(rèn)識(shí)與思考
- 讓誦讀浸潤童心——淺談低年級(jí)學(xué)生誦讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 以朗讀激活語文之美
- 將經(jīng)典帶回課堂
- 生活、練筆、評(píng)價(jià)，提高小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量
- 九年級(jí)語文作文版本升級(jí)技術(shù)初探
- 論輕松的語文課堂氛圍的營造
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 自主學(xué)習(xí) 激活潛力
- 教師課堂行為的有效性探究
- 幽默——讓語文課堂活色生香
- 四追問實(shí)現(xiàn)議論的深刻性
教學(xué)探索_數(shù)學(xué)教育
- 小學(xué)低年級(jí)男生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成研究
- 讀題，邂逅數(shù)學(xué)解題中的“意外美景”——淺談小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力
- 何為優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)板書
- 關(guān)于如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的研究
- 扎實(shí)課改腳步，促進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域整合——以小學(xué)數(shù)學(xué)課程為核心促進(jìn)領(lǐng)域之整合
- 優(yōu)化教師教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)
教學(xué)探索_英語教育
- 高等教育職業(yè)化發(fā)展時(shí)期大學(xué)英語應(yīng)該從科研向教學(xué)為中心地位轉(zhuǎn)型
- 淺談如何提高中學(xué)生的英語閱讀能力
- 將中華傳統(tǒng)文化融入大學(xué)英語課堂教學(xué)
- 淺析影響高中生英語課堂學(xué)習(xí)興趣的因素分析
- 巧設(shè)“導(dǎo)學(xué)案”，構(gòu)建高效英語課堂
- “課堂有限，趣味無限”——小學(xué)英語單詞趣味教學(xué)法策略分析
- 英語的趣味學(xué)習(xí)
- 淺談多媒體技術(shù)在英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧用語境教學(xué)法，提高英語詞匯教學(xué)效率
- 英語課堂， 讓『美』飛揚(yáng)
教學(xué)探索_理化教育
教學(xué)文萃
- 高中生物啟發(fā)式教學(xué)淺析
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用分析
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的審美教育
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代地方高校師范生信息技術(shù)能力提升研究
- 創(chuàng)新教學(xué)，唱響未來——淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 高中歷史參與式課堂教學(xué)的反思與建議
- 用愛筑起師生情脈
- 淺談?wù)n堂改革
- 科學(xué)教育與區(qū)域活動(dòng)的碰撞
- 小學(xué)科學(xué)課堂如何提問更有效
- 生命化小學(xué)體育課堂教學(xué)的實(shí)踐構(gòu)想
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高中等體育學(xué)校管理水平的思考
- 九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”
- 談話有藝術(shù)，曲徑也通幽——淺談高中班主任的談話技巧