2022年31期
刊物介紹
《新課程》期刊社是經(jīng)國家新聞出版總署批準成立的全國第一家關(guān)于新課程改革的出版單位，創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，推廣新方法，促進新發(fā)展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動教育改革發(fā)展，努力加強編輯隊伍建設，不斷提高刊物質(zhì)量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評為“山西省一級期刊”?！缎抡n程》堅持為教育服務，為教師服務，為教學服務，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評，收到了良好的社會效益。
新課程
探索篇
- 湖湘紅色文化融入學校國家安全教育的路徑探索
- 用社會主義核心價值觀引領中職德育教學的路徑分析
- 立德樹人視域下中職思政課提質(zhì)增效的策略
- 新課標引領下中職思政課有效課堂教學的探索
- 淺談中職語文古詩詞教學中傳統(tǒng)文化的融入
- 論翻轉(zhuǎn)課堂在思政課程中的應用“限度”
- 中職思政課落實“五育”并舉，推進“三全”育人的思考與探索
- 職業(yè)學校思政課與專業(yè)課協(xié)同教學路徑探究
- 秉承立德樹人導向，搭建應用型數(shù)學課堂
——從數(shù)學教學視角分析 - 論電工實訓課程教學中融入思政元素的實踐
- 當代中職美術(shù)教育與“課程思政”的融合與探究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職語文教學中的滲透探析
- 職業(yè)學校服務鄉(xiāng)村振興的路徑探索
——以甘肅省隴西縣域?qū)嵤┣闆r為例 - 基于智慧教研平臺的協(xié)同教研的實踐研究
——以幼兒保育專業(yè)舞蹈課程為例 - 新時代中職學校教師專業(yè)發(fā)展研究與實踐探索
- 職業(yè)院校思政課教師隊伍建設的實踐研究
- 產(chǎn)教融合視野下海絲文化融入中職旅游專業(yè)教學的路徑研究
- 淺談中等職業(yè)學校語文學科分層次教學策略
- 探析創(chuàng)造性思維在中職幼兒美術(shù)教育中的作用
- 3D打印技術(shù)在汽車電器教學中的應用
- 基于產(chǎn)教融合中職茶葉專業(yè)群校內(nèi)實訓基地建設的探索與實踐
- 如何創(chuàng)新中職學校計算機網(wǎng)絡安全教學
- 中職語文教學的現(xiàn)實困境及應對策略研究
- 閩都文化融入中職語文教學的實踐研究
- 英語學習活動觀視野下的語法課堂教學實證研究
——以商務英語專業(yè)為例 - 基于現(xiàn)代學徒制的汽車運用與維修專業(yè)的教學研究
- “三教改革”視域下課程思政融入中職專業(yè)課教學實踐研究
——以茶藝課程為例 - 中職學校思想政治教育與職業(yè)生涯規(guī)劃研究
- 中職專業(yè)課程教學中的職業(yè)道德滲透研究
——以高星級飯店運營與管理專業(yè)飯店財務基礎課程為例 - 中職電子專業(yè)網(wǎng)課教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究
- 創(chuàng)設多元模式 打造多彩課堂
——內(nèi)外科護理創(chuàng)新教學探索 - 基于BOPPPS模式的中職計算機專業(yè)教學創(chuàng)新研究
- 基于“1+X”證書制度的中職廣告設計專業(yè)教學改革研究
- 提高中職生物學課堂教學效率的實踐研究
- 教學改革背景下中職學生學習心理與學習能力指導策略研究
- 構(gòu)建新型師生關(guān)系對中職語文教學效果的影響分析
- 中職語文教學必須注重實踐性
- 淺議如何從中職英語閱讀教學中提升學生的核心素養(yǎng)
- 淺談中職思政課堂中的傾聽藝術(shù)
- 淺談中職計算機專業(yè)教學的現(xiàn)狀與對策
- 中職通信和電子信息類專業(yè)教學存在的問題及改革策略
- 中職數(shù)學“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式的應用優(yōu)勢、問題及對策
- RPA深化應用背景下會計事務專業(yè)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的困境與對策研究
- 以技能大賽為動力引擎，促進中職會計實踐教學改革
- 中職電梯專業(yè)實踐教學強化安全意識的研究
- 新時代優(yōu)化完善職業(yè)教育中創(chuàng)業(yè)教育的思路及對策
- 信息化教學在導游業(yè)務課程教學中的運用
- 中職機電專業(yè)“崗課賽證”綜合育人模式下高技能人才培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興背景下高甲戲?qū)I(yè)人才培養(yǎng)的策略
課程篇
教學篇
- 提高衛(wèi)校學生學習生理學興趣的有效途徑
- 體驗式教學在中職學校心理健康課教育中的運用
- 中職語文課堂活動中滲透職業(yè)精神的策略探討
- 項目教學法應用于中職語文教學中的效果探討
- 中職語文教學最優(yōu)化的策略分析
- 行動導向教學模式在中職機電專業(yè)教學中的有效性探析
- 中職電子技術(shù)基礎教學的策略分析
- 淺談中職美術(shù)教學中的模塊化模式應用
- 中職英語生活化教學的實踐應用
- 生活化教學模式在中職英語教學中的實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式在外科學教學中的實踐與探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐
- 虛擬仿真技術(shù)在中專電子電工技術(shù)教學中的應用
- 淺談物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學信息化中的創(chuàng)新及應用
- 機械制造基礎課程線上線下混合教學模式的應用分析
- 中職語文教學中微課應用及教學方法探索
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”在中職英語教學中的可行性分析
- 中職數(shù)學課線上教學策略研究
- 讓音樂插上技術(shù)的翅膀
——職業(yè)高中音樂信息化教學 - 基于信息化背景芻議中職學校足球教學要點
- 計算機應用基礎課程信息化教學的探索與實踐
- 中職語文跨媒介閱讀的探索
- 職高英語拋錨式教學的思考與實踐
- 中職英語課堂的困境與突破
——一次中職英語課堂教學案例的反思 - 中職機械制造專業(yè)教學中的行動導向教學思考
- 思政教育融入中職語文教學的意識與策略探討
- 中職英語課堂教學中學習力培養(yǎng)的實踐探討
- 淺談中職數(shù)學課堂上學生的積極性激發(fā)藝術(shù)
- 中職數(shù)學教學中情感態(tài)度和價值觀滲透分析
- 中職數(shù)學教學中數(shù)學建模思想的滲透實踐分析
- 在中職物理教學中融入技能教育的探討
- 中職藥理學實驗教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討
- 情境模擬法在中職護理專業(yè)實踐教學中的應用
- 學科綜合理念下中職院校視唱練耳教學策略探索
- 核心素養(yǎng)理念下中職英語作業(yè)的多元化設計和應用
- 中職數(shù)學“混合式作業(yè)”模式的探索研究
- 如何改進中職學校語文課程評價模式