2022年4期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管，湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔浴W(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國(guó)，以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
文藝評(píng)論
戲劇研討
- 蘇珊·洛里·帕克斯戲劇中的陌生化
- 數(shù)字媒體發(fā)展對(duì)戲劇演出創(chuàng)作以及戲劇傳播的影響
- 淺析戲劇表演中臺(tái)詞技巧的運(yùn)用
- 文化創(chuàng)意視角下黃梅戲的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
- 揚(yáng)劇服飾的藝術(shù)特征研究
- 從對(duì)抗到和解
——談《瑪?shù)贍栠_(dá)》的音樂劇改編 - 地方戲曲文化價(jià)值觀研究
——以湘西辰河高腔為例 - 淺談中國(guó)戲曲魅力與傳承
- 論《推銷員之死》中表現(xiàn)主義的運(yùn)用
- 戲劇舞臺(tái)表演中肢體的運(yùn)用與語(yǔ)言技巧
- 戲劇表演中潛臺(tái)詞對(duì)人物形象塑造的意義研究
- 淮海戲表演藝術(shù)要點(diǎn)分析
- 論微時(shí)代背景下泗州戲的傳承與發(fā)展
- 非遺傳承視域下左權(quán)小花戲的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 名山馬馬燈調(diào)查與傳承發(fā)展研究
- 淺析音樂考古中的宋元戲曲文化
——反觀戲曲音樂方向的研究方法 - 淺析李玉劇作中的“戲中戲”現(xiàn)象
- 基于葉廣芩作品析滿族與京劇的歷史淵源
- 媒體融合下百老匯音樂劇舞蹈網(wǎng)絡(luò)傳播效果提升探究
- 淺談《百日緣》中“董永”的角色分析
- 情境觀點(diǎn)下戲曲電影《白蛇傳·情》中的服飾解讀
- 教育戲劇在高校第二課堂中的運(yùn)用
音樂研究
- 論音樂表演與音樂學(xué)的聯(lián)系
——讀《音樂學(xué)概論》有感 - 器樂演奏中的情感藝術(shù)表達(dá)研究
- 聲樂演唱中的情感處理方式探析
——以《長(zhǎng)相知》為例 - 箏曲《長(zhǎng)相思》的審美意象分析
- 你是孤獨(dú)的
——對(duì)巴赫《小提琴無(wú)伴奏g 小調(diào)奏鳴曲柔板》的研究 - 淺談赫哲族器樂作品創(chuàng)作現(xiàn)狀與發(fā)展
- 大學(xué)音樂教育課程教學(xué)探究
——以《古琴音樂》教學(xué)為例 - 淺析學(xué)校音樂教育中傳統(tǒng)文化的傳承路徑
- 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代推動(dòng)河北民歌進(jìn)校園的策略研究
- “校團(tuán)合作”背景下藝術(shù)類高校與文藝院團(tuán)音樂人才共育研究
- 基于民族音樂傳承角度探析高校鋼琴教學(xué)
- 高校實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)主導(dǎo)的山東民間音樂產(chǎn)業(yè)化研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課教學(xué)中混合型“金課”的應(yīng)用研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈唱能力培養(yǎng)研究
- 論氣息在揚(yáng)琴演奏中的運(yùn)用
——以《黃土情》為例 - 侗族敘事歌《珠郎娘美》中的娘美形象塑造
——基于微觀言語(yǔ)行為理論的分析 - 淺析二胡作品《一枝花》的演奏
- 從“征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”看20 世紀(jì)30 年代的鋼琴音樂創(chuàng)作
- 德彪西藝術(shù)歌曲《浪漫曲》的藝術(shù)特點(diǎn)和演唱分析
- 民族音樂中的作曲技術(shù)與音樂史的關(guān)系分析
- 論舞臺(tái)表演與聲樂演唱相融合的有效性
- 聲樂發(fā)聲技巧與藝術(shù)表現(xiàn)的融合途徑
- 談聲樂歌唱中的“放松”與“用力”
- 弘揚(yáng)中國(guó)文化
——民族聲樂與當(dāng)代文化的傳承 - 19-20 世紀(jì)俄僑和移民對(duì)黑龍江西洋音樂樂團(tuán)的發(fā)展及影響
- 巴赫鋼琴組曲的藝術(shù)風(fēng)格探析
- 馬思聰作品中民族化的表演方式展現(xiàn)
- 傳承與新生
——不同版本中《送別》的文化內(nèi)涵變遷 - 箏樂藝術(shù)中的理性演奏與感性表達(dá)
舞蹈空間
影視觀察
- 文學(xué)經(jīng)典與改編電影的人物塑造差異探析
——以日本經(jīng)典文學(xué)《金閣寺》與電影《火燒金閣寺》為例 - 敘事的斷裂與縫合
——電影《刺客聶隱娘》鏡頭功能闡釋 - 時(shí)代主題下《地久天長(zhǎng)》中的文化觀念
- 迷茫與焦慮：當(dāng)下中國(guó)現(xiàn)實(shí)題材電影創(chuàng)作問題分析
- 論“典籍里的中國(guó)”對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳播
- 探析動(dòng)畫電影敘事的詩(shī)意表達(dá)
——以新海誠(chéng)作品為例 - 淺析中國(guó)動(dòng)畫電影中女性形象的轉(zhuǎn)變
- 影片《白蛇：緣起》中的國(guó)風(fēng)元素分析
- 后現(xiàn)代主義語(yǔ)境下電影如何進(jìn)行跨文化傳播
- “青春情懷”主題下的《動(dòng)物兇猛》與影視改編作品比較
- 論音樂對(duì)電影主題的烘托作用
——以影片《陽(yáng)光小美女》為例 - 場(chǎng)面調(diào)度對(duì)人物關(guān)系塑造的研究
——以電影《辛德勒的名單》為例 - 西方電影《魔法奇緣》中的沖突評(píng)述
- 關(guān)于電影劇本創(chuàng)作解析
教育論壇
- 高校音樂專業(yè)教學(xué)中嶺南音樂元素的融入與傳承研究
- 高校鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建研究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中融入古詩(shī)詞音樂文化的實(shí)踐研究
- 論聲樂教學(xué)中學(xué)生情感與審美能力的培養(yǎng)
- 課堂音樂欣賞教學(xué)中常見的問題及策略研究
- 復(fù)合教學(xué)模式的拓展
——音樂學(xué)專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)課程改革的新實(shí)踐和新探索 - 師范認(rèn)證下邯鄲學(xué)院非師范專業(yè)舞蹈表演專業(yè)改革
——以明月山教學(xué)實(shí)踐基地為例 - “體驗(yàn)式”教學(xué)在中職音樂課堂中的有效運(yùn)用
- 音樂理論課程對(duì)提高中小學(xué)音樂教師綜合素質(zhì)的探索