陳 曦，張婷婷，姚紹昭

（廣西大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院，廣西 南寧 530004）

對(duì)于揚(yáng)琴演奏者來(lái)說(shuō)，氣息尤為重要，它并不是獨(dú)立存在的，而是貫穿演奏者的演奏過(guò)程之中，影響著演奏的音色和所創(chuàng)造的意境。氣息分為“呼吸”“貫通”“氣韻”三個(gè)層次：“呼吸”是人們?cè)谡Ｇ闆r下與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，對(duì)樂(lè)曲里句與句之間的呼吸、氣口橫向分析；“貫通”是縱向分析，將演奏力度、速度與呼吸相結(jié)合；“氣韻”指氣息和韻律，是前兩個(gè)層次的升華，通過(guò)演奏者提臂并協(xié)調(diào)綜合各部位的運(yùn)動(dòng)來(lái)制造手部的重量感，通過(guò)感受這種重量來(lái)加深演奏藝術(shù)性。三個(gè)層次相互融合逐步遞進(jìn)，使演奏者的整個(gè)音樂(lè)表演過(guò)程連貫流暢，意境更加豐富，從而得到更好的演奏效果。

一、氣息在揚(yáng)琴演奏中的作用

（一）氣息影響音色呈現(xiàn)

對(duì)于揚(yáng)琴演奏者來(lái)說(shuō)，演繹揚(yáng)琴作品時(shí)最重要的就是對(duì)音色的把控力。在演奏過(guò)程中，氣息的穩(wěn)定決定了音色的質(zhì)量。如果氣息順暢，揚(yáng)琴的音色在聽(tīng)覺(jué)上是飽滿圓潤(rùn)、具有彈性的。氣息的控制對(duì)于音色的呈現(xiàn)有一定影響，從而影響著樂(lè)曲的表現(xiàn)力。一首具有感染力的作品，在演奏中想要得到更好的效果，對(duì)于音色的選擇和處理上應(yīng)更加靈活，不同音色的音樂(lè)在氣息的處理上亦有不同：抒情段落的音樂(lè)給人以柔美之感，節(jié)奏舒緩，旋律柔和，音色輕巧，在氣息的處理上應(yīng)放緩一些，使氣息緩緩吸入，令人置身于美的意境之中；敘事段落的音樂(lè)較為莊重，激烈緊張的氣氛構(gòu)造出立體的空間形象，快速的節(jié)奏使情緒更加激昂，音色堅(jiān)實(shí)有力，氣息愈加局促。因此，在長(zhǎng)期的練習(xí)過(guò)程中，演奏者要加強(qiáng)演奏氣息的訓(xùn)練，熟練掌握呼吸方法，呈現(xiàn)最佳音色效果，使音樂(lè)更加具有吸引力。

（二）氣息影響力度強(qiáng)弱

演奏者演奏出來(lái)的音樂(lè)想要感染聽(tīng)眾，在音樂(lè)的處理上一定要注意力度的變化。沒(méi)有強(qiáng)弱變化的音樂(lè)就如一杯平平無(wú)奇的白開(kāi)水，無(wú)法引起人們?nèi)魏吻榫w上的波動(dòng)，甚至還會(huì)令人感到枯燥。音樂(lè)力度強(qiáng)弱的變化同樣受到氣息的影響，需要演奏者將氣息運(yùn)用得恰到好處。呼吸頻率的快慢影響了整體的音樂(lè)節(jié)奏和演奏力度的強(qiáng)弱：節(jié)奏明快的段落重音更加突出，需要較多的爆發(fā)力，呼吸頻率加快，演奏力度增強(qiáng)；節(jié)奏舒緩的段落需要將樂(lè)句彈得連貫，呼吸頻率減慢，演奏力度變?nèi)?；表達(dá)意境的部分在力度上的要求相對(duì)更弱，這時(shí)應(yīng)盡量屏住呼吸，控制下落擊弦的力度，注意作品的內(nèi)涵和情感的表達(dá)，將全部情緒融入樂(lè)曲中。

（三）氣息影響演奏體態(tài)

每一次舞臺(tái)的演奏都是一場(chǎng)音樂(lè)的表演藝術(shù)，不僅需要演奏者精湛的演奏技巧，演奏者自身的演奏體態(tài)也非常重要。放松的演奏體態(tài)可以在視覺(jué)上感染觀眾，使演出效果更加完美。演奏者的肢體語(yǔ)言與氣息也是緊密結(jié)合的，氣息控制著肢體語(yǔ)言的表達(dá)，演奏者對(duì)于氣息的把握也是通過(guò)肢體語(yǔ)言反映的。演奏的全程都要注意氣息的處理，沒(méi)有肢體動(dòng)作的表演，無(wú)法體現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，難以讓觀眾產(chǎn)生欣賞的欲望，在演奏中氣息應(yīng)與肢體互相協(xié)調(diào)配合。因此，演奏者應(yīng)在對(duì)作品充分理解領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，調(diào)整呼吸，放松身心，將細(xì)膩的情感帶入樂(lè)曲，協(xié)調(diào)氣息與肢體動(dòng)作之間的聯(lián)系，提升自身對(duì)作品的表演能力，從而更好地感染聽(tīng)眾。

二、揚(yáng)琴曲《黃土情》中氣息的表現(xiàn)與運(yùn)用

《黃土情》這首作品的創(chuàng)作背景是黃河教授少年時(shí)對(duì)西北生活的記憶及感受。西北地區(qū)的人們淳樸善良，西北的黃土高坡一望無(wú)際。這首曲子是一首具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的傳統(tǒng)樂(lè)曲，采用了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作技法與西方現(xiàn)代創(chuàng)作技法相結(jié)合的方法，在旋律的表現(xiàn)上既富有現(xiàn)代氣息又不失西北傳統(tǒng)音樂(lè)的風(fēng)格。在這首曲子中，不僅有景有情，情景交融，黃河教授更將自己對(duì)西北地區(qū)的思念寫(xiě)在樂(lè)曲中，百感交集，使音樂(lè)形象更加生動(dòng)具體?！饵S土情》這首作品創(chuàng)作于1998 年，2000 年完成與樂(lè)隊(duì)的伴奏。這首獨(dú)奏曲加入了樂(lè)隊(duì)的伴奏后，特別是嗩吶和鑼鼓，獨(dú)特的西北地區(qū)音樂(lè)風(fēng)格特征更為明顯。

《黃土情》這首揚(yáng)琴曲分為五個(gè)部分：引子、慢板、賦格、快板、尾聲，表現(xiàn)出了黃土高原的綿延不斷、凄涼廣闊的自然地貌，面朝黃土背朝天的生活以及西北人民憨厚真誠(chéng)的情懷，體現(xiàn)了濃郁的地方特色。

（一）引子

前兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成引子段落的前半部分，兩個(gè)樂(lè)句同頭異尾，前后呼應(yīng)。首先是帶有同音裝飾音的齊竹，右手為高音區(qū)上行，左手為低音區(qū)下行，這兩個(gè)樂(lè)句都始于“f”的力度，因此演奏應(yīng)配合腹式呼吸，做準(zhǔn)備動(dòng)作時(shí)深吸一口氣，使中腰和腹部的支持力加強(qiáng)，手臂跟隨氣息向上走，擊弦時(shí)手臂放松，將力通過(guò)琴竹下落至琴弦上，原音與其裝飾音保持在同一力度，整個(gè)身體產(chǎn)生一種向下“坐”的感覺(jué)。這兩個(gè)樂(lè)句的氣息分別經(jīng)過(guò)對(duì)比鮮明的一長(zhǎng)串快速上行半音階，最后呼氣下落結(jié)束至力度為“sf”的低音，這時(shí)擊弦的音色渾厚，音質(zhì)富有重量感，描繪了黃土高原遼闊雄渾的景象，營(yíng)造出一種深遠(yuǎn)的意境。

（二）慢板

慢板部分是這首作品的主題部分。通過(guò)前一部分的九連彈技法和后一部分的大段輪音表現(xiàn)出作者對(duì)過(guò)往時(shí)光和淳樸的西北人民的懷念之情。單旋律聲部的九連彈技法是黃河教授獨(dú)創(chuàng)的一種新的演奏技法，與平常的雙手輪音不同，九連彈的演奏技法是左右手交替，每一只手連續(xù)反復(fù)演奏出同樣的九個(gè)音。整段九連彈演奏部分貫穿了樂(lè)曲的主導(dǎo)樂(lè)思，主題思維特征明顯，有著濃郁的地方風(fēng)格，是整個(gè)樂(lè)曲中最具特色的部分。九連彈這一樂(lè)段是中國(guó)揚(yáng)琴體系中“點(diǎn)”性旋律與“線”性旋律相結(jié)合的體現(xiàn)，氣息則在揚(yáng)琴由“點(diǎn)”到“線”的演奏特點(diǎn)中起到了重要作用。大段九連彈的部分可以劃分為四句，以四小節(jié)為一句，整體的氣息應(yīng)是均勻平緩的，在每一個(gè)樂(lè)句里，九連彈的第一個(gè)音應(yīng)是弱的，下落時(shí)盡量屏住呼吸，隨著音樂(lè)舒緩展開(kāi)，氣息恢復(fù)順暢，這樣可以避免出現(xiàn)音頭，擊弦的力度在這一段不應(yīng)過(guò)強(qiáng)，琴竹抬起的幅度也不應(yīng)過(guò)高，由“點(diǎn)”到“線”，從而保持樂(lè)句的流暢性。九連彈部分的旋律平穩(wěn)且寬大舒展，描述了縱目遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的黃土高坡盡收眼底的內(nèi)心平靜之感。

九連彈之后的輪音部分又可分為兩層，前一層的輪音，共兩個(gè)樂(lè)句八個(gè)小節(jié)，譜面上情緒的標(biāo)注為“富有感慨地”，力度由“mp”的單聲部旋律開(kāi)始，在最后第七、八小節(jié)逐漸加強(qiáng)至“mf”，第二層“內(nèi)心向往地”輪音的力度由“mf”開(kāi)始，因而在第一層輪音的后兩個(gè)小節(jié)中的情緒和氣息需要起到一個(gè)過(guò)渡作用。在這兩個(gè)小節(jié)力度漸強(qiáng)的同時(shí)呼吸漸強(qiáng)，將情緒推至最高點(diǎn)，使其兩層輪音自然銜接。第二層的雙聲部輪音，在右手加入了低八度的襯音，樂(lè)曲的情感繼續(xù)推進(jìn)。這一段是整個(gè)情緒的宣泄，力度在樂(lè)句里大量變化，層層遞進(jìn)，氣息的控制在這一段運(yùn)用要更加靈活，肢體與氣息的配合也要更加密切。在呼吸急促的部分，動(dòng)作幅度要盡可能大，呼吸緩慢且平穩(wěn)的部分，小幅度的動(dòng)作要做到優(yōu)美。這一段落體現(xiàn)了作者感懷往事，百感交集的內(nèi)心感慨與激動(dòng)。

（三）賦格

這一樂(lè)段運(yùn)用了對(duì)比、倒影的手法，上下兩個(gè)聲部間相互穿插、形成對(duì)比，又彼此呼應(yīng)，相互融合。這種多聲部織體的表現(xiàn)手法既豐富了樂(lè)曲的內(nèi)容，增強(qiáng)了旋律線條的律動(dòng)感，也縱向拉伸了旋律線條的厚度。整段音樂(lè)親切自然，與前面主題段落形成對(duì)比。首先是力度為“mp”的慢起，當(dāng)左手的旋律停止，右手旋律跟上，左右手兩個(gè)聲部旋律前呼后應(yīng)，猶如對(duì)唱山歌般你問(wèn)我答。氣息在這一段落應(yīng)借鑒山歌對(duì)唱，在句與句之間產(chǎn)生一個(gè)呼吸的氣口。大量前八后十六的節(jié)奏型使旋律輕快活潑，這一段落呼吸應(yīng)稍微急促，注重節(jié)奏的律動(dòng)與氣息的相互作用。富有動(dòng)感的旋律描繪了西北人民勞作時(shí)閑聊的場(chǎng)景及作者勞作時(shí)輕快活潑的心情。

（四）快板

各種不規(guī)則節(jié)奏型來(lái)回交替演奏卻使整個(gè)段落變得有規(guī)則。大量不規(guī)則的節(jié)奏型和大量不規(guī)則的重音是快板段落的主要特點(diǎn)。在這一段中應(yīng)特別注意切分音的節(jié)奏型，普遍切分音的節(jié)奏重音在第二個(gè)長(zhǎng)音上，但在這里的切分音的三個(gè)音都為重音，因此在每一句的切分音之前要準(zhǔn)備充足的氣息，才能將力度和情緒飽滿地演奏出來(lái)。切分音之后的長(zhǎng)串十六分音符在演奏中要彈得清晰，特別是每一句的最后一組十六分音符，在演奏中常常會(huì)為了換下一句的氣口，速度過(guò)快而彈得不夠清楚。中后部分的八分齊竹譜面上記有對(duì)比明顯的強(qiáng)弱變化，在演奏中呼吸要更加急促，呼吸的起伏影響著情緒的變化。之后注意音樂(lè)的推進(jìn)，力度上逐漸加強(qiáng)，以最快最強(qiáng)的速度和力度達(dá)到樂(lè)曲的高潮，情緒在最后做了個(gè)強(qiáng)收，表現(xiàn)出西北人民雄姿英發(fā)、萬(wàn)象更新的熱鬧景象。

（五）尾聲

尾聲部分采用了連續(xù)的輪音，與引子相呼應(yīng)，情緒逐漸沉穩(wěn)，表達(dá)出內(nèi)心的寧?kù)o。這一段的力度由“mp”開(kāi)始，呼吸應(yīng)快速?gòu)目彀宓募贝俸颓榫w的高漲中調(diào)整下來(lái)，等待氣息稍微平穩(wěn)后，開(kāi)始最后一段的尾聲。這一部分整體的力度雖然都是弱的，但也應(yīng)注意情緒的起伏，連貫的氣息影響著演奏的流暢性，通過(guò)輪音小范圍強(qiáng)弱浮動(dòng)表達(dá)出作者對(duì)西北地區(qū)這片黃土地的不舍之情。最后主題句再現(xiàn)，與引子不同的是右手采用了正竹，而不再是手指撥弦，正竹演奏的音色更加渾厚，將思緒拉回現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)出內(nèi)心的堅(jiān)定。最后右手演奏結(jié)束的五個(gè)低音時(shí)只需將氣息緩緩呼出，彈奏出的聲音如鐘聲般撩人心緒，透出一絲絲人生的惆悵。

演奏中對(duì)于氣息的把握決定著演奏的效果，本文將氣息與《黃土情》這首作品的演奏方法結(jié)合分析，對(duì)作品蘊(yùn)含的情感有了更深刻的體會(huì)。在日常的練習(xí)過(guò)程中，演奏者應(yīng)注重氣息的運(yùn)用，對(duì)氣息進(jìn)行有效控制，從而提高演奏水平。

注釋：

①趙博.氣息在揚(yáng)琴演奏中的重要性探討[J].戲劇之家,2018,(23):75.

②張舒欣.論揚(yáng)琴獨(dú)奏曲〈林沖夜奔〉演奏中的氣息運(yùn)用[D].南京師范大學(xué),2020.