2021年30期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管，湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔浴W(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國(guó)，以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
文藝評(píng)論
戲劇研討
- 數(shù)字媒體時(shí)代對(duì)于戲曲傳承與發(fā)展的影響
- 淺談李漁戲曲結(jié)構(gòu)理論對(duì)當(dāng)代國(guó)產(chǎn)電視劇創(chuàng)作的啟示
- 《趙氏孤兒》戲曲影視作品改編研究
- 淺析張朝鋼琴曲《皮黃》中京劇元素的運(yùn)用和表達(dá)方式
- 淺析戲曲動(dòng)畫(huà)中的陰陽(yáng)表現(xiàn)
- 戲曲文學(xué)對(duì)我國(guó)戲曲發(fā)展的意義探析
- 淺談當(dāng)代舞美設(shè)計(jì)的發(fā)展方向與路徑
- 淺談塑造戲曲人物形象心得
- 淺析新時(shí)期下漯河市基層文藝院團(tuán)的發(fā)展方向
- 當(dāng)代社會(huì)語(yǔ)境下“偶”造型語(yǔ)言的發(fā)展與創(chuàng)新
- 湛江雷劇傳承與發(fā)展探討
- 流暢中可見(jiàn)詼諧，張弛間自有節(jié)奏
——我演越劇《春草闖堂》中的胡進(jìn) - 20 世紀(jì)80 年代后黃梅戲舞臺(tái)劇研究
- 古調(diào)新彈：古典戲曲生命力再現(xiàn)之路
——以綜藝為載體構(gòu)建與戲曲相通的情感空間 - 淺談紹興小百花越劇團(tuán)文武兼?zhèn)涞乃囆g(shù)風(fēng)格
——以《洗馬橋》和《白蛇前傳》為例 - 歌劇重唱作品在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校戲劇影視表演專(zhuān)業(yè)“院團(tuán)協(xié)同·劇目驅(qū)動(dòng)·學(xué)演一體”人才培養(yǎng)模式研究
——以湖南大眾傳媒職院戲劇影視表演專(zhuān)業(yè)為例 - 幼兒園戲劇活動(dòng)中幼兒審美能力培養(yǎng)研究
音樂(lè)研究
- 淺談音樂(lè)體驗(yàn)教學(xué)及在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 抗戰(zhàn)時(shí)期重慶青木關(guān)國(guó)立音樂(lè)院鋼琴教育研究
- 淺析肖邦《c 小調(diào)夜曲》的演奏技巧
- 論我國(guó)古代琴歌發(fā)展史的劃分
- 音樂(lè)表演藝術(shù)中的個(gè)性與共性分析
- 鋼琴演奏技巧對(duì)于音樂(lè)表現(xiàn)的作用及訓(xùn)練方法
- 鋼琴演奏中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力的培養(yǎng)路徑試析
- 揚(yáng)琴演奏的規(guī)律與特質(zhì)研究
- 古箏演奏技法的傳承方法研究
- 對(duì)“五聲性調(diào)式及和聲手法”的初步探究
- 基于文化傳承背景下的新四軍音樂(lè)文化發(fā)展
- 論歷史哲學(xué)審視下的西方音樂(lè)
- 中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲中的“留白”意境美
- 佤族民族民間歌曲的現(xiàn)狀與發(fā)展初探
- 劉天華琵琶曲演奏方法的創(chuàng)新與運(yùn)用
- 淺析李斯特《梅菲斯托圓舞曲》的演奏特點(diǎn)
- 薩克斯管作品《丑角》技巧與情感分析
- 《沁園春·雪》的藝術(shù)特色與演唱分析
- 鋼琴作品《烏蘇里船歌》的創(chuàng)作與演奏分析
- 古詩(shī)詞歌曲《庭院深深》的藝術(shù)賞析
- 關(guān)于流行音樂(lè)專(zhuān)業(yè)視唱練耳課程體系的研究
- 中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲在聲樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐對(duì)策探究
- 高校聲樂(lè)教學(xué)個(gè)性化演唱風(fēng)格培養(yǎng)路徑探究
- 高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)中國(guó)古典詩(shī)詞歌曲教學(xué)思考
- 審美教育視域下高職音樂(lè)欣賞教學(xué)方法研究
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在中職樂(lè)理視唱練耳課程中的應(yīng)用
- 淺談多元智能視角下我國(guó)小學(xué)音樂(lè)教育與其他學(xué)科的聯(lián)動(dòng)教學(xué)
- 淺析流行音樂(lè)聲樂(lè)演唱教學(xué)內(nèi)容中的“情感傳遞”
- 巴赫《十二平均律鋼琴曲集》BWV881 的演奏詮釋
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲中奏鳴曲式的連接部特點(diǎn)研究
- 二胡隨想曲《蒙風(fēng)》藝術(shù)特色初探
舞蹈空間
影視觀察
- 性別、種族與自我身份認(rèn)同
——評(píng)電影《為黛西小姐開(kāi)車(chē)》 - 從新時(shí)期藏族題材電影敘事轉(zhuǎn)向看少數(shù)民族題材電影的跨文化傳播價(jià)值
- 廣播劇的沉浸式傳播分析
- 《新神榜：哪吒重生》
——從傳統(tǒng)到現(xiàn)代美學(xué)的邁進(jìn) - 跨越百年的紅樓一夢(mèng)
——談87 版電視劇《紅樓夢(mèng)》對(duì)小說(shuō)的影視改編 - 兒童電影創(chuàng)作審美特征研究
- 影視聲音制作之中的中國(guó)聲音的表達(dá)
- 論錢(qián)運(yùn)達(dá)動(dòng)畫(huà)作品中的中國(guó)文化精神
- 電影的客觀再現(xiàn)與主觀闡釋
- 口述歷史紀(jì)錄片的敘事策略研究
- “特赦”題材作品的突圍與創(chuàng)新
——以電視劇《特赦1959》為例 - 動(dòng)畫(huà)電影《千與千尋》的角色塑造研究
- 英國(guó)“廚房水槽”現(xiàn)實(shí)主義電影的人文關(guān)懷創(chuàng)作特色
——以肯·洛奇的《我是布萊克》為例 - 淺析《哪吒之魔童降世》對(duì)意識(shí)形態(tài)的再思考
- 從邊界視角看《你好，李煥英》的情感表達(dá)
- 淺議影視音樂(lè)的獨(dú)特魅力
——以影視劇《喬家大院》主題曲《遠(yuǎn)情》為例
教育論壇
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下高校聲樂(lè)教學(xué)研究
- 小學(xué)音樂(lè)分層化教學(xué)
- 立足文化強(qiáng)國(guó)談綜合高校民樂(lè)合奏課“舞臺(tái)劇化”創(chuàng)新策略
- 高校公共音樂(lè)課程融合素質(zhì)教育的創(chuàng)新教學(xué)模式探索
- 聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入路徑
- 新時(shí)期信息背景下聲樂(lè)教學(xué)新模式研究
- 論高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)課程重置的重要性
——以和田師范專(zhuān)科學(xué)校為例 - 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的有效策略分析
- 基于“恒”與“變”在聲樂(lè)教學(xué)中的有關(guān)思考