現(xiàn)代語文
- 試論《左傳》之“哭”
- 《曹劌論戰(zhàn)》注商三則
- 《卜居》《漁父》作者探析
——以問答之體的考察為主 - 從唐傳奇《柳毅傳》看元雜劇《柳毅傳書》的世俗化轉(zhuǎn)變
- 論王安石詩中的“松”“竹”意象
- 劉龍?zhí)锟尽段鲙洝凡鍒D對文本的闡釋
- 孟稱舜《嬌紅記》中婢女飛紅的愛情觀
- 近十年來蒙古族詩人法式善研究綜述
- 彝族民間敘事長詩《紅白杜鵑花》的人物形象分析
- 語言學(xué)類國家社會科學(xué)基金立項項目的計量學(xué)研究
- 安徽省明光方言說略
- 浙江江山方言的音韻特點
- 山西平定方言聲韻演變
- 藏語合作市南部半農(nóng)半牧區(qū)話的音位系統(tǒng)
- 魯迅小說中的農(nóng)民形象分析
- 論魯迅的批判精神
- 試分析郁達夫小說濃郁的現(xiàn)代主義色彩
——以《沉淪》的創(chuàng)作為例 - 論靳以散文中的堅貞至情
- 張愛玲何以“傳奇”
- 淺析趙清閣小說《杜麗娘》
- 清傳奇與新版昆曲《桃花扇》中侯李故事結(jié)局的比較
- 《廢都》之修辭學(xué)解讀
- 《豐乳肥臀》的原型解讀
——以生殖崇拜、命運難違、征兆顯現(xiàn)為例 - 一位老人在“清白”與“污點”之間的涅槃歷程
——賞析薛憶溈的《空巢》 - 基于語料庫對“美美”一詞的結(jié)構(gòu)和意義考察
- 稱謂詞“奴”的歷時考察
- 漢語稱謂詞“爺”的歷時演變
- 《洛陽伽藍記》中所見當代方言詞語拾零
- 淺析《老人與?!分行∧泻⒌南笳饕饬x
- 權(quán)欲的悲劇
——對《國王的人馬》中威利的拉康式精神分析 - 解析多麗絲·萊辛《高原牛的家》中小人物疲乏的理想
- 試論山崎豐子小說的大眾性
- 女性哥特在《蜜兒·阿·赫里班》中的繼承與超越
- 輕動詞理論與現(xiàn)代漢語特殊句式初探
- 漢語名詞短語及存現(xiàn)句語序的“Ground-to-Figure”假說
- 雙峰縣花門鎮(zhèn)方言“起”的多功能性
- 湖州話中的“V記V記”式
- “有X有Y”構(gòu)式中“X”與“Y”的內(nèi)部語義研究
- 輕動詞理論下漢語NP1+Vi+NP2存現(xiàn)句句法分析
- 兩種不同文體省略現(xiàn)象的比較
——以老舍《離婚》和魯迅《偽自由書》為例 - 詞匯化視角下的漢語中動結(jié)構(gòu)分析
- “NANA的”句末表量構(gòu)式中“的”字句法特征分析
- 王維和松尾芭蕉禪詩的比較分析
- 《中國文學(xué)理論批評文選》中的馬克思主義文論研究綜述
- 古老的“暴力美學(xué)”
——評河南地方劇種“大弦戲” - 哲學(xué)視野中的《北京青年》
- 以歷史評小說,以小說觀現(xiàn)實
——讀凱瑟琳·安·波特的小說《他》 - 中國古典文學(xué)國家精品開放課程研究性教學(xué)論
——基于中國大學(xué)MOOC《唐詩經(jīng)典》的比較 - “切塊拼接法”在傳統(tǒng)文化概論課程中的運用研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境下的高職語文閱讀教學(xué)
- 教師“權(quán)威”的體現(xiàn)
——以《背影》為例 - 新課程背景下高中語文選修課教學(xué)方式論析
- 批評話語分析理論下的語文閱讀教學(xué)
- 《小石潭記》研究綜述
- 高中學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)與提升研究
- 再議強大語文教師的四種能力
- 高中語文課堂“有效提問”淺探
- 作文教學(xué)當與讀寫活動有機融合
- 論愛德華·阿爾比《沙箱》中的反諷修辭
- 對外漢語聽力教學(xué)中聽力評價的內(nèi)涵、功能與一般過程
- “案例”在任務(wù)型對外漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 離合詞及其對外漢語教學(xué)研究
- 淺談“理解后聽”教學(xué)模式
- 泰國留學(xué)生帶特殊疑問詞“什么”否定表達聲學(xué)特征分析
- 淺析山西澤州方言的特點
——以“唻”“呢”“昂”“哇”為例 - 詞素溶合與溶合詞素
- 漢語年度熱詞對漢語詞匯系統(tǒng)的影響
- 原型范疇理論和現(xiàn)代漢語新詞語
- “女蘿”與“女羅”
- 唐詩中“名+名”結(jié)構(gòu)的語義分析
- 漢語口語“V+死+(我)+了”中V的分語義考察
- 論數(shù)字諧音式犯罪隱語的特點及諧音規(guī)律
- “我(們)以為”句的語義語用分析
- 關(guān)聯(lián)整合視域下“X(就)是X”結(jié)構(gòu)的認知語用闡釋
- 基于語料庫的“且……且……”格式的構(gòu)式語法探討
- “連A都X,何況B”句的認知層面探析
- 作為第二語言的漢語聲調(diào)習(xí)得研究綜述
- 阿拉伯學(xué)生漢語近義詞習(xí)得偏誤及教學(xué)模式研究
——以義烏工商學(xué)院為例 - 吳語方言區(qū)英語學(xué)習(xí)者語調(diào)特征研究
- 相聲中捧哏者會話策略研究
- 基于向心理論對兒童與成人文學(xué)作品局部連貫特征的對比研究
——以《灰姑娘》和《麥琪的禮物》為例 - 《說文解字敘》研究
- 試談漢語“描述”英語的多種表達
- 簡析傅東華譯本《飄》中的歸化譯法及其現(xiàn)代意義
- 基于日譯漢小說實例考察的日漢指示詞量化研究
- 典型社會關(guān)系下的現(xiàn)代漢語恭維言語行為研究
- 足球賽事海報中多模態(tài)隱喻的映射方式研究
- “X星人”新詞族的衍生及語義變異
- 演講語體與辯論語體對比研究
——以“第四屆中國軍校大學(xué)生電視演講大賽”為例 - 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)類成語認知、使用情況調(diào)查研究
——以北京師范大學(xué)和北京郵電大學(xué)的本科生為例 - 英語-粵語情態(tài)系統(tǒng)相應(yīng)相異對比及語際偏誤率探析
- 基于功能目的論的電影片名翻譯
- 淺析漢泰語定語的語義指向
- 翻譯適應(yīng)選擇論視角下企業(yè)外宣文本英譯研究
- 漢英廣告形容詞對比與翻譯
- 回回識寶故事與蒙古族識寶故事比較
- 濱海方言親屬稱謂詞及其變化
- 漢阿語氣形式對比的探討
- 語境作用下語法化的語用研究
——以“被”字為例