2019年20期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術研究，發(fā)布學術創(chuàng)新成果，交流學術經驗等為主，刊發(fā)文章以學術文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載中國國內外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設經驗，促進學術交流，提高中國文化軟實力，服務中國特色社會主義建設。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學
文學藝術
語言文化
教育文化
- 教學研究型大學的課堂教學有效性提升路徑分析
- 繪畫心理分析在藝術類高職院校心理健康教育中的應用研究
- 理工類高校文科生職業(yè)規(guī)劃指導體系研究
——以廣東石油化工學院為例 - 政治學經典原著選讀的教法創(chuàng)新
- 試論微課在高職體育教學中的應用
- 高職英語教學中ESP教學模式的應用研究
- 試析生活化教學在初中數學教學中的應用
- 基于對分課堂教學模式的漢語綜合課程改革初探
- 基于以人為本的學校教育行政管理探析
- 中職美術教學中學生審美能力的培養(yǎng)途徑探析
- 醫(yī)學院校非醫(yī)學專業(yè)學生專業(yè)前景問題調查
- 社會學視域下高校師生角色對課堂教學行為的影響分析
- 基于創(chuàng)業(yè)實踐的創(chuàng)新精神培養(yǎng)路徑探析
- 校企合作在視覺UI設計人才培養(yǎng)中的作用
- 基于項目模式的技工院?？鐚I(yè)畢業(yè)設計創(chuàng)新與實踐
——以廣州市輕工技師學院為例 - 基于生態(tài)翻譯學的教學模式在旅游翻譯翻轉課堂中的應用研究
- 淺談中職學校如何滲透傳統(tǒng)文化教育
- 以學生為中心的高校易班建設路徑探索
- 提高小學生考場作文水平的路徑研究
- “雙主體”模式下的《建筑師業(yè)務實踐》課程教學改革探索
- 問題教學法在英語專業(yè)精讀課上的運用
——以精讀課文Thinking as a Hobby為例 - 教育考試文化生態(tài)現狀及影響因素分析
- 藝術教育對大學生綜合素質提升作用研究
- 略論高職藝術院校彈性教學體系的構建
文化產業(yè)
- 推進基層綜合文化服務中心建設的建議
- 澳門文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展與創(chuàng)意階層培育
- 改革開放40年新聞出版政策變遷與未來發(fā)展路徑
- 群眾文化與旅游業(yè)融合發(fā)展的實踐路徑探索
- 基于紅色文化品牌的呂梁紅色旅游研究
- 泰北村落華文學校發(fā)展困境及改革探索
——以泰國清萊府健群中學為例 - 基于特色校園文化建設的高校校園文化用品功能探索與應用實踐
——以南華大學文化用品為例 - 網絡時代背景下大學圖書情報的改革創(chuàng)新
- 關于發(fā)展文化產業(yè)的若干思考
——以廣州市海珠區(qū)為例 - 基于媒介傳播下的中原民俗文化產業(yè)化發(fā)展研究
- 大型體育場館風險管理中的內部控制應用研究
- 博物館隨展文創(chuàng)產品研發(fā)理念淺析
- 文化創(chuàng)意產業(yè)國際推廣人才隊伍建設現狀研究
——以北京市朝陽區(qū)為案例 - “互聯(lián)網+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的保障研究
文化交流
- Lingo軟件在運籌學實踐教學中的應用
- 中職班主任工作方法創(chuàng)新探索
- 多元智能理論對語文教學的啟示
- 基于“互聯(lián)網+”高職院校教學質量監(jiān)控機制研究
- 淺談信息技術在職業(yè)技術學校德育課教學中的運用
- 當代青年大學生志愿服務創(chuàng)新策略
- 勝任力模型在民辦高校教師招聘中的實踐分析
- 民辦高校教師人力資源管理模式創(chuàng)新研究
- 幼兒園園本課程開發(fā)中存在的問題及對策
- 小學中高年級語文“學困生”的成因及轉化措施
- 校園突發(fā)事件案例分析與處理
——以某高校大學生失聯(lián)事件為例 - 高中班主任如何用自我生命敘事建構完美教室
- 高校資助育人工作中的誠信教育研究
- 普通高校教師職業(yè)認同感和工作收入對主觀幸福感的影響研究
- 民辦高校大學英語教學改革的定位、路徑與實踐
- 試論企業(yè)基層工會橋梁紐帶作用的發(fā)揮
- 論“以本為本”加強高校師資隊伍建設