2023年8期
刊物介紹
關(guān)心青年成長(zhǎng)，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
教改新論
教育教學(xué)研究
- 基于“崗課賽證”的裝配式專業(yè)教學(xué)研究
- 高校數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的策略研究
- OBE 理念視域下高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程項(xiàng)目式教學(xué)研究
- 體驗(yàn)式閱讀在大學(xué)語(yǔ)文課堂應(yīng)用研究
- 應(yīng)用型民辦高校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀分析
- 基于德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式的《機(jī)電一體化系統(tǒng)交付》課程教學(xué)研究
- 高校課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查分析及思考
- 我國(guó)高等教育價(jià)值觀視野下的高等教育質(zhì)量分析
- “以學(xué)生為中心”的高校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 基于超星學(xué)習(xí)通的混合式教學(xué)模式應(yīng)用研究
——以《管理會(huì)計(jì)》課程為例 - “崗課賽證”融通空中乘務(wù)專業(yè)課程體系研究
——基于《服務(wù)禮儀》課程構(gòu)架分析 - 高校健康教育的現(xiàn)實(shí)困境及“衛(wèi)體”協(xié)同的突破路徑
- 黃炎培職業(yè)教育理念在高等職業(yè)教育教學(xué)中的實(shí)踐探究
專業(yè)與課程建設(shè)
- 基于PBL 教學(xué)法的商務(wù)漢語(yǔ)課程教學(xué)探索
- 談高職院校禮儀教育與職業(yè)素養(yǎng)的融合
——以高職電商、會(huì)計(jì)等專業(yè)為例 - “環(huán)境—材料”學(xué)科交叉背景下專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)模式探索
——以江南大學(xué)為例 - 《國(guó)際金融學(xué)》“線上+線下”混合式教學(xué)模式探究
- 新媒體視野下利用微信與學(xué)生開(kāi)展有效溝通以及在課程教學(xué)中的作用
- “省一流專業(yè)建設(shè)背景下”無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)規(guī)范實(shí)踐課程的構(gòu)建
- 后疫情時(shí)代職業(yè)高校聲樂(lè)教學(xué)分析與探究
- 應(yīng)用型本科院校公共藝術(shù)課程數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下的本科生培養(yǎng)目標(biāo)修訂
- 基于SPOC 平臺(tái)的混合式教學(xué)實(shí)踐
——以《過(guò)程設(shè)備設(shè)計(jì)》為例 - 轉(zhuǎn)型高校大學(xué)生就業(yè)教育與專業(yè)教育融合模式探究
- 基于數(shù)學(xué)文化背景下開(kāi)展高等數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐路徑分析
- 將數(shù)學(xué)文化融入高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略實(shí)踐
- 新工科背景下環(huán)境類一體化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建研究
- 《機(jī)器人技術(shù)》課程多元化混合教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
- 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
- 高職物理教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策分析研究
- 基于教考分離的普通物理（二）題庫(kù)建設(shè)研究與實(shí)踐
師資隊(duì)伍建設(shè)
人才培育
- 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的《國(guó)際金融》課程教學(xué)創(chuàng)新探析
- 基于校企深度合作的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究
——以河南省高職院校為例 - 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下《居住空間設(shè)計(jì)》課程項(xiàng)目化教材開(kāi)發(fā)研究
- “應(yīng)用型人才培養(yǎng)”模式下土地資源管理專業(yè)土地利用規(guī)劃學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
- “1+X”證書(shū)制度的高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
——以寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 地方高校土木類應(yīng)用型人才“3+1”培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐
- 新工科背景下地方高校工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 新時(shí)代高職院校學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人體系構(gòu)建研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)下《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》課程改革探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽背景下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升研究
- 基于OBE 理念高校人才培養(yǎng)模式探究
- 新工科背景下石油工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方式的探索
- 高校培育農(nóng)村電商專業(yè)人才模式研究方略
- 職教改革背景下X 省高職畢業(yè)生就業(yè)策略研究
- 高校工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程信息化的發(fā)展探究