2017年35期
刊物介紹
提高全社會全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
思路·方法·技巧
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的有效應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑
- 培養(yǎng)理解能力 提升教學(xué)效率
——以蘇教版七年級數(shù)學(xué)下冊第七章第2節(jié)探索平行線的性質(zhì)為例 - 借“題”發(fā)揮
——初中數(shù)學(xué)的變式教學(xué)例談 - 淺析合作學(xué)習(xí)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用
- 概括活動經(jīng)驗，提升學(xué)習(xí)遷移能力
——從一道八年級數(shù)學(xué)期末試題的命題立意說起 - 例題教學(xué)與習(xí)題練習(xí)的配合應(yīng)用教學(xué)研究
- 淺析數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以概率知識為例談初中生數(shù)學(xué)興趣養(yǎng)成
- 心理效應(yīng)在初中數(shù)學(xué)中的有效運(yùn)用
- 微課程在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究歸納整理法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)中分層教學(xué)的具體應(yīng)用研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐活動
- 試談初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)教學(xué)法
- 初中數(shù)學(xué)課堂變式練習(xí)中如何去提升學(xué)科素養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課外閱讀有效指導(dǎo)的實(shí)踐研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略探究
- 高效教學(xué)策略在初中物理課堂上的研究
- 巧用課堂導(dǎo)入 讓初中物理課堂活躍起來
- 淺談激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)物理內(nèi)驅(qū)力新思路
- 變革教學(xué)方法 激發(fā)自主能力再提升
- 構(gòu)造化學(xué)教學(xué)品質(zhì) 提升自我效能感
- 初中化學(xué)教學(xué)中三維目標(biāo)的落實(shí)研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中“酸堿鹽”教學(xué)方法思考
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)前置作業(yè)的設(shè)計與思考
- 打造主題式化學(xué)課堂，培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)
教學(xué)改革探索
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)互動式教學(xué)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室構(gòu)建策略研究
- 對數(shù)學(xué)“合作學(xué)習(xí)”熱中新問題的冷思考
- 踐行學(xué)講計劃
——合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)中的實(shí)施策略 - 初中數(shù)學(xué)“探究式”教學(xué)策略的探尋
- 從中考閱讀題看初中數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和創(chuàng)新
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透
- 關(guān)注細(xì)節(jié) 把握成功
——談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的“關(guān)注點(diǎn)” - 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂的構(gòu)建方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)信息技術(shù)課的策略
- 引導(dǎo)學(xué)生問題意識，推動小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)
- 淺談提高農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)有效性
- 培養(yǎng)初中生物理探究能力的思考
- 在初中物理教學(xué)中具體進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)的方法
- 關(guān)于創(chuàng)新初中物理實(shí)驗教學(xué)的探究
- 新課程背景下初中物理電學(xué)習(xí)題有效性教學(xué)策略