2024年23期
三角洲
散文現(xiàn)場
更俗劇院
文學(xué)評論
藝術(shù)評鑒
文化視角
- 孔子與莊子“無為”思想比較
- 虛景實寫
- 鄉(xiāng)村振興視域下的鄉(xiāng)村兒童繪本設(shè)計
- 《哲學(xué)與人生》視角下辨證看問題
- 文化傳承視域下高職院校經(jīng)典詩文誦讀的美育實踐
- 上黨地區(qū)昭澤王信仰的形成與演變
- 原新建縣拖拉機修造廠的珍貴文物
- 毛澤東詩詞中文化自信的核心內(nèi)涵
- 翻譯目的論下旅游公示語漢日翻譯
- 思想政治教育視域下新時代大學(xué)生擇業(yè)觀
- 鹽城海鹽文化助力文旅融合
- 人才培養(yǎng)視域下的高校 學(xué)生黨支部黨建工作
- 語篇銜接手段在法語閱讀中的應(yīng)用
- “三全育人”視域下大學(xué)生 就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作
- 延安精神融入大學(xué)生思想政治教育的路徑
- 講好英雄故事： 厚植大學(xué)生家國情懷的重要路徑
- 社會化視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)矯正教育的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+調(diào)解”模式的困境與出路
- 大學(xué)生志愿精神培育的時代意蘊與實踐路徑
- 遼寧紅色文化資源在高校黨建中的應(yīng)用
- 《中國旅游文化》課程中美育元素的融入問題
- 傳統(tǒng)文化點亮群眾文化生活的實踐
- 紅色藝術(shù)資源融入高校管理的方式探索
- 《發(fā)展?jié)h語·初級綜合》中的文化因素
- 藝術(shù)類高?！拔逵⑴e”育人模式的實踐路徑
- 民間文化藝術(shù)傳承對群眾文化發(fā)展的影響
- 提高基層群眾文化活動的策劃創(chuàng)新力度
- 文創(chuàng)產(chǎn)品在高校輔導(dǎo)員工作室文化建設(shè)中的設(shè)計實踐與作用
- 少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)實習(xí)與就業(yè)一體化策略