名師在線
課題研究
- 基于高考評價(jià)體系的2020年高考英語全國卷I試題質(zhì)量評析
- 新高考背景下任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文教學(xué)理論實(shí)踐與研究
- 教育心理學(xué)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 問題情境:強(qiáng)力助推高中歷史情思教學(xué)
- 關(guān)于高中物理傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與數(shù)字化實(shí)驗(yàn)融合的深思
- 基于信息技術(shù)學(xué)科開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中微課運(yùn)用現(xiàn)狀及對策分析
- 批判性思維介入的英語閱讀教學(xué)路徑探究
精品課堂
教學(xué)研究
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 語用理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)嘗試
- 試論初中語文小說閱讀的情境教學(xué)策略
- 基于數(shù)形結(jié)合思想的數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 初中化學(xué)智慧課堂教學(xué)模式的探索
- 思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文群文閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 生涯規(guī)劃教育激發(fā)高中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)踐探究
- 精選教學(xué)策略 提升核心素養(yǎng)
學(xué)科進(jìn)展
教學(xué)案例
- 用細(xì)節(jié)描寫裝扮文章
- 例談初中語文小說閱讀教學(xué)策略
- 模型認(rèn)知導(dǎo)向下化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)史作為初一數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源的課例研究
- 基于語境的高中英語詞匯學(xué)法指導(dǎo)
- 基于語篇分析的閱讀賞識課教學(xué)課例探究
——以牛津廣州版九年級上冊Module 4 Unit 7 Reading為例 - 拓展知識 生成新知
——高中化學(xué)課堂教學(xué)中生成性資源的運(yùn)用 - 初中思想品德課堂互動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)思路探討