2020年3期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下語文課堂閱讀教學的應用探究
- 關于小學高年級語文“語用型教學”策略的探究
- 語文教學要讓學生開出智慧的花
- 做閱讀的點燈人
- 核心素養(yǎng)背景下小學生語文口語交際表達能力教學策略探究
- 基于整本書的小學語文閱讀教學探究
- 淺談如何在初中語文教學中有效滲透傳統(tǒng)文化
- 提高初中語文課堂閱讀效果的策略淺析
- 淺談賞識教育在小學語文教學中的應用
- 小學語文群文閱讀教學模式探究
- 淺議繪本閱讀在小學作文教學中的運用
- 論“互動創(chuàng)新”式初中語文教學思維模式
- 論小學語文教學中審美教育的滲透
- 小學語文教學中寫作素材積累策略探究
- 小學語文教學培養(yǎng)學生閱讀能力的有效對策探究
- 音樂在小學語文閱讀課堂教學中的應用探究
- 微型日記促進農(nóng)村小學高年級學生寫作水平的探究
- 芻議小學語文群文閱讀與寫作融合的教學方法
- 點燃激情 激發(fā)學習熱情
- 提高小學語文識字教學效率的具體策略探究
數(shù)學教學與研究
- 數(shù)學課堂教學中思維培養(yǎng)的研究和實踐
- 優(yōu)質問題提升核心素養(yǎng)
- 關于小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的思考
- 基于初中數(shù)學課小結環(huán)節(jié)的教學策略分析
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 高中數(shù)學教材模塊銜接實施策略分析
- 小學高年級數(shù)學分層教學模式的探索研究
- 核心素養(yǎng)基礎上的小學數(shù)學教學策略分析
- 反例在初中數(shù)學教學中的運用
- 試論小學數(shù)學生活化教學的有效途徑
- 不同版本小學數(shù)學教材中數(shù)學文化的對比
- 試論初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生主動提問的能力
- 基于核心素養(yǎng)下“三內(nèi)角和定理”的反思