2018年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- “個性化閱讀”在高職人文素質(zhì)課程教學的應用
- 淺談多元化作業(yè)設置在高中教學中的運用
- 高職護理生個人職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 移動學習
- “以臨床問題為基礎教學模式”在藥理學教學中教學效果的研究
- 用真誠的師愛溫暖學生
- “分層導學”課堂教學模式的實踐與認識
- 弘揚“工匠精神” 創(chuàng)新德育活動
- 例談賞識理念下低年級學生朗讀能力的培養(yǎng)
- 談有效提高學生閱讀興趣的方法
- 如何對問題學生進行正確的教育與引導
- 構建高職院校社會培訓服務體系的思考與實踐
- 抓契機 巧習作
- 用愛心幫助學生揚起遠航的風帆
- 在理解中鑒賞 在鑒賞中運用在運用中建構
- 例談生本課堂的三部曲
- 淺談教師文明禮儀對學生的影響
- 課堂閱讀教學模式探究
- 淺析提升中職財會學生技能水平的策略
- 小學學校管理中以人為本的體現(xiàn)及價值探尋
- 再成長的困境與可能之讀《一個人的朝圣》有感
- 信息化背景下電工電子專業(yè)學與教變革的實踐研究
- 淺談中小學生教師教育教學能力的內(nèi)涵
- 淺談班級中如何開展德育工作
- 農(nóng)村中職學校對電子商務現(xiàn)代師徒制的探究
- 《圍城》的語言藝術
- 淺談如何調(diào)動一年級學生學習漢語拼音的興趣
- 基于信息化理實一體教室的學與教案例分析
- 學前教育手工課教學對動手能力的培養(yǎng)與探究
- 通用技術教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀及對策研究
- 培養(yǎng)學生自主學習能力的幾點看法
- 民辦高職院校學生自我管理現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 生活化教學理念在中職德育課程中的運用
- 讓“體驗”成為數(shù)學課堂的一道亮麗風景線
- 探討職校問題學生心理與積極職業(yè)教育管理
語文教學與研究
- 小學語文個性化寫作教學研究
- 巧用智慧讓初中生作文激情飛揚
- 初中語文教學方法探究
- 試論小學語文教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 簡述初中語文閱讀教學的有效性策略
- 如何提高小學低年級語文課堂效率
- 口語交際與小學語文教學
- 小學語文學科中趣味性教學的運用
- 比較閱讀法在初中文言文教學中的實踐研究
- 微課在高中詩歌鑒賞教學中的運用例談
- 心理健康教育視角下小學語文教學策略研究
- 信息化技術在職教語文教學中的巧用
- 試論快樂教學法在小學語文中的應用
- 對經(jīng)典詩詞教學方式的思考
- 初中語文教學高效課堂構建思考
- 在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 基于交際語境的初中語文寫作教學探究
- 合作學習在小學語文教學中的應用思考
- 論小學語文巧用隨文練筆提升學生寫作素養(yǎng)的策略
- 小學語文寫作教學策略的優(yōu)化探究
- 小學語文教學中如何讓學生自主探究學習
- 讀文悟法 以讀促寫
- 淺談小學低年級寫作教學探究
- 滲透情感教育 充盈小學語文課堂與學生思想
- 怎樣在小學語文課堂中設置教學情境
數(shù)學教學與研究
- 峰回路轉 路路皆通
- 淺析初中數(shù)學“前后測”教學模式的意義及其結構
- 數(shù)學教學中問題導學法的探討
- 如何在初中數(shù)學教學中滲透變式訓練
- 合作學習讓初中數(shù)學課堂迸發(fā)更強活力
- 隨機數(shù)與隨機模擬的應用
- 中學數(shù)學“變式”設計與有效教學
- 培養(yǎng)抽象能力 發(fā)展數(shù)學核心素養(yǎng)
- 新課程理念下高中數(shù)學教學中的問題及創(chuàng)新研究
- 信息技術條件下農(nóng)村小學數(shù)學學困生轉化的初步探索
- 微課微而不“微”
- 淺析如何科學設計高中數(shù)學課堂問題
- 利用課堂觀察方法提高數(shù)學課堂教學效率
- 小學數(shù)學課堂數(shù)感教學存在的問題及對策
- 初中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 淺談合作學習在高中數(shù)學教學中的運用
- 小學數(shù)學概念教學策略探析
- 探索初中數(shù)學課堂互動教學模式
- 學講計劃下的小學數(shù)學小組合作學習研究
- 幾何畫板輔助高中數(shù)學教學一例及其思考
- 小學數(shù)學教學中多媒體技術的應用淺析
- 農(nóng)村小學培養(yǎng)學生數(shù)學語言表達能力的研究
- 現(xiàn)代化教育技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 生本理念下小學數(shù)學“圖形與幾何”教學策略的優(yōu)化
- 從“點到直線的距離公式”的巧妙推導談起
- 中職數(shù)學教學與專業(yè)課教學互相促進的探討
- 在小學高年級數(shù)學教學中滲透心理健康教育的實踐與研究
- 讓游戲教學方法走進小學低年級數(shù)學教學課堂
- 小學數(shù)學估算教學的學情分析與教學對策探究
- 淺談如何發(fā)展小學數(shù)學教學中學生的思維能力
外語教學與研究
- 高中英語教師教學方法的研究
- 故事性教學理念下小學英語“動詞王國”趣味時態(tài)語法教學
- 探討新課標下學生學習英語教材的情況
- 故事教學法在小學英語教學中的應用
- 完形填空閱讀與情景作文寫作的研究
- 小組合作學習 構建初中英語高效課堂
- 試論初中英語翻轉課堂教學模式創(chuàng)新應用
- 高中生英語寫作中英語銜接手段使用的調(diào)查研究
- 淺談如何在實踐中激發(fā)高中生英語口語表達的欲望
- 論英語教學思辨能力培養(yǎng)模式構建
- 英語教學七十二變
- 線索教學法在高中英語閱讀中的應用研究
- 農(nóng)村初中英語口語教學面臨的困境及對策
- 高中英語讀寫任務作文教學初探及思考
- 高中英語詞匯有效記憶教學實踐
- 精選、精講、精練、精神
- 中職英語課堂交互式教學的應用思路探討
- 交互式教學在初中英語文化教學中的應用思考
- 高中英語寫作中詞塊教學策略研究
- 課堂指令在小學英語課堂中的分析及運用
- 思維導圖在初中英語教學中的應用分析