2017年35期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點
- 高校少數(shù)民族學(xué)生成長工作室建立的成效分析
- 農(nóng)村留守兒童問題淺析
- 高職院校朋輩心理互助新模式程序化應(yīng)用初探
- 弘揚德文化，譜寫新篇章
- 經(jīng)濟困難學(xué)生心理健康與資助工作的完善
- 對“孝德”文化建設(shè)的幾點想法
- 城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育困境
- 對大學(xué)校園不良網(wǎng)貸的法律問題研究
- 芻議大學(xué)生心理健康教育與危機應(yīng)對策略
- 學(xué)習(xí)動機與能力的失衡及解決策略
- 高校大學(xué)生就業(yè)工作存在的問題與對策
- 大學(xué)生人際關(guān)系心理探究
- 地方政府資助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)研究
- 楊林職教園區(qū)部分高校大學(xué)生法律素質(zhì)現(xiàn)狀與對策的調(diào)查研究
- 大數(shù)據(jù)分析、新媒體應(yīng)用中高等教育的創(chuàng)新
- 新形態(tài)下職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式
- 高校二級學(xué)院校友工作思考
- 淺談新媒體時代高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)
- 關(guān)于加強初中生心理健康教育的途徑研究
- 高等教育大眾化背景下的研究生教育
- 軍隊院校心理健康教育的現(xiàn)狀與對策分析
- 變革和創(chuàng)新，未來學(xué)校教育的思考與探索
- 關(guān)于學(xué)生擇業(yè)困惑與創(chuàng)業(yè)夢想的輔導(dǎo)案例分析
- 大學(xué)生對新媒體使用現(xiàn)狀調(diào)查報告
- 傳統(tǒng)禮儀教育與中學(xué)生文明素質(zhì)教育的培育
- 當(dāng)代大學(xué)生自我心理調(diào)適方法探究
- 高職院校思想政治教育與新形勢的關(guān)系分析
- 關(guān)愛留守兒童的成長，做好心理健康教育
- 鄭州市大學(xué)生對“正能量事件”反應(yīng)的調(diào)查研究
- 意識形態(tài)視域下的大學(xué)生理想信念教育新挑戰(zhàn)淺析
- 論高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生“正面教育”運用的重要性
- 以人才培養(yǎng)為核心的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作探析
- 淺析網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)πW(xué)生德育教育工作的影響
教育管理
- 淺論高校后勤管理體制的社會化改革
- 淺談班主任對高中學(xué)生心理疏導(dǎo)
- 淺議后勤園長如何做好服務(wù)工作
- 高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資隊伍建設(shè)探析
- 淺談高中生禮儀教育
- 幼兒園小班班級管理的點滴思考
- 提高小學(xué)教師核心素養(yǎng)的對策
- 微博在高校學(xué)生管理工作中的現(xiàn)狀分析和有效策略
- 淺析大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新
- 初中班級管理淺議
- 以身作則“四講四有”做合格教師
- 探究高校后勤管理體制中的社會化改革
- 論教師的幸福能力及其培養(yǎng)
- 勝任班主任工作的幾個因素
- 新形勢下國家對創(chuàng)新型幼師人才的戰(zhàn)略性需求分析
- 對高校經(jīng)費“報賬難”的原因及對策探析
- 電大與鎮(zhèn)區(qū)共建社區(qū)學(xué)院理論與實踐研究
課程教學(xué)
- 高等教育新常態(tài)下《管理學(xué)》案例教學(xué)的問題與對策研究
- 信息化教學(xué)體系的研究
- 基于Proteus的單片機課程項目化教學(xué)研究與實踐
- 光電傳感器在物理實驗中的應(yīng)用例析
- 新課程理念下初中地理課堂教學(xué)淺見
- 芻議初中物理教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 慕課和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高中生物教學(xué)中應(yīng)用研究
- 熱輻射及輻射換熱的教學(xué)組織和方法探討
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式實踐探索
- 淺析中職電氣自動化技術(shù)專業(yè)模塊化教學(xué)
- 農(nóng)村中職學(xué)校創(chuàng)新性課堂教學(xué)策略研究
- 探討如何激發(fā)車輛維修專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 論如何激發(fā)高中地理學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于微課在人體解剖學(xué)教學(xué)中應(yīng)用研究
- 新時期聲樂教育中的審美教育研究
- 論中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 云計算輔助教學(xué)在高校教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 園藝植物組織培養(yǎng)教學(xué)模式改革探討
- 淺析MOOC背景下高等職業(yè)教育教學(xué)模式改革
- 關(guān)于POPS教學(xué)模式在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “多元融合，協(xié)同驅(qū)動”信息化教學(xué)模式的創(chuàng)新與實踐
- 中職翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探索
- MOOC下的電氣自動化技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)模式分析
- 項目教學(xué)法應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)改革的對策研究
- 巧用差量法解題
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的現(xiàn)代教育技術(shù)課程實證研究
- 園林專業(yè)《植物景觀規(guī)劃設(shè)計》類課程建設(shè)探討
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)組織形式探討
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實施策略探究
- Matlab軟件在通信原理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何打造“四聲”課堂
- 幼兒園建筑設(shè)計教學(xué)模式的研究與探索
- 核心素養(yǎng)培養(yǎng)視域下的中學(xué)物理教學(xué)
- 淺談物理教學(xué)改革
- 虛擬現(xiàn)實VR技術(shù)在實訓(xùn)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 初探中職電氣自動化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提升方案
- 機械實驗課程的互動教學(xué)設(shè)計與實踐
- 山區(qū)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀的思考與對策
- 《土地利用規(guī)劃》微課教學(xué)方案設(shè)計
- 探討高校思想政治教育人文關(guān)懷的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)音樂課中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談提高幼兒戶外教學(xué)活動水平的幾種有效途徑
- 高職計算機專業(yè)威客教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展綜述研究
- 居住建筑設(shè)計原理課程教學(xué)思考
- 淺談微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 調(diào)厚小學(xué)美術(shù)教學(xué)的“雙色”
- 高職學(xué)前教育專業(yè)視唱練耳教學(xué)研究綜述
- 淺談初中化學(xué)演示實驗教學(xué)
- 高校大類招生培養(yǎng)的學(xué)科合理分類和課程優(yōu)化設(shè)置的探索
- 流行音樂在高中課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析和實踐探究
- VR技術(shù)在高職計算機專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用的綜述研究
- 小學(xué)科學(xué)教育中實施生活化教學(xué)的有效策略
- 新課程改革下的初中物理教學(xué)改革探究
- 如何讓高一新生突破物理的學(xué)習(xí)障礙
- 計算機虛擬技術(shù)在計算機教學(xué)中的應(yīng)用探析
語文世家
- 小學(xué)“對話式”的作文課堂教學(xué)策略的構(gòu)建
- 淺析文學(xué)作品中反映的魔幻現(xiàn)實主義
- 小學(xué)語文的課堂閱讀教學(xué)研究
- 如何做到小學(xué)語文教學(xué)的減負增效
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
- 談小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 快樂教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實踐反思
- 基于云環(huán)境下的語文個性化教學(xué)模式
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的價值
- 管窺現(xiàn)代小學(xué)語文課堂新論
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)中存在的問題及策略
- 淺談中考滿分作文及初中語文作文教學(xué)
- 中職語文教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 淺談如何通過語文課堂提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 運用心理學(xué)提高小學(xué)語文教學(xué)成績
- 江湖派詩人生存狀況考察
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的發(fā)展
- 讓詞語教學(xué)回歸“語文味”
- 芻議高中語文的個性化閱讀教學(xué)
- 試論《西廂記》的語言藝術(shù)
- 論小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的作用
- 淺談如何通過閱讀提高寫作能力
- 淺談農(nóng)村初中語文教學(xué)中的作文教學(xué)
- 如何進行小學(xué)語文古詩的教學(xué)
- 以培養(yǎng)挖掘詞句含義為導(dǎo)向提升語文閱讀水平的研究
- 小學(xué)語文口語交際教學(xué)關(guān)鍵問題選擇依據(jù)研究
數(shù)學(xué)研究
- 聚類分析之類內(nèi)分類
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的缺失與重構(gòu)策略
- 淺談影響小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的因素
- 淺談學(xué)前幼兒數(shù)學(xué)教育
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中體現(xiàn)新理念
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- “小組合作探究式教學(xué)法”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 低段應(yīng)用題教學(xué)之我見
- 國培，伴我行
- 等差數(shù)列的教學(xué)設(shè)計
- 如何做好初高中幾何銜接
- 高中數(shù)學(xué)解題中的創(chuàng)新的方法分析
- 溝通心靈，激發(fā)興趣
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及改革策略探析
- 游戲化教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運用
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計創(chuàng)新教學(xué)模式初探
外語教學(xué)
- 表被動義的“給”字句的三個平面分析及其日漢機器翻譯研究
- 基于移動智能終端的高職商務(wù)英語微型移動課程開發(fā)研究
- 論英語課程形成性評價設(shè)計
- 試析教學(xué)中韓國語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何強化英語教學(xué)
- 兒童文學(xué)中專有名詞翻譯的反思性研究報告
- 在英語教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的詞匯教學(xué)
- 高校校園外語文化建設(shè)的實踐與探索
- 高職英語項目教學(xué)現(xiàn)狀與對策調(diào)查研究
- 淺談多媒體英語教學(xué)模式與傳統(tǒng)英語教學(xué)模式的有機結(jié)合
- 職業(yè)能力培養(yǎng)下的高職英語教學(xué)模式研究
- 淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的技工院校英語課程改革
- 談?wù)剬W(xué)生英語興趣的培養(yǎng)
- 淺談藍墨云班課在大學(xué)日語課堂中的使用優(yōu)點及問題
- 如何更好地開展中職英語教學(xué)
- 日語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究與實踐
- 發(fā)揮九年一貫制學(xué)制優(yōu)勢
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)在高校田徑教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 依托云南體職院對云南省退役運動員職業(yè)培訓(xùn)課程架構(gòu)的研究
- 淺析游戲法在少兒網(wǎng)球培訓(xùn)中的實驗研究
- 體驗式教學(xué)模式在高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 對中職學(xué)校體育教學(xué)改革的深入探討
- 跳水運動員賽前焦慮診斷及調(diào)控措施探析
- 高中體育實施“趣透”教學(xué)的途徑與策略
- 2012—2013賽季NBA總決賽雙方防守內(nèi)線無球隊員技術(shù)的研究
- 體育舞蹈專業(yè)運動員的運動損傷與預(yù)防
- 媒介融合背景下加拿大CBC冬奧會報道模式研究
- 論跆拳道競技比賽前的心理狀態(tài)
- 新周期（2017—2020）健美操有氧舞蹈項目發(fā)展特征的研究與分析
- 論競技健美操成套動作音樂選擇的重要性
經(jīng)法縱覽
- S公司專用汽車產(chǎn)品市場營銷策略研究
- 廣西中小企業(yè)薪酬體系設(shè)計探究
- 大足龍水五金產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及建議
- 變更、追加執(zhí)行當(dāng)事人的權(quán)利救濟
- 科技型小微企業(yè)人力資源管理探究
- 農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)賭博現(xiàn)狀研究
- 探究支付寶的商業(yè)發(fā)展模式
- 淺析政工師如何提高工作能力和加強自我修養(yǎng)
- 企業(yè)應(yīng)對市場營銷環(huán)境變化的策略
- 共享單車發(fā)展初探
- 健身俱樂部顧客消費體驗對行為傾向的影響研究
- 員額制下法官助理的職能定位與實現(xiàn)
- 石油企業(yè)工會當(dāng)前如何更好地服務(wù)職工
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)信息安全管理的對策
- 我國零售業(yè)的營銷策略探究
- 不當(dāng)?shù)美盁o法律上原因”的舉證責(zé)任分配機制
- 《民法總則》成年監(jiān)護制度規(guī)定的問題與完善
- 低碳經(jīng)濟下公共交通運輸管理研究
- 執(zhí)行異議制度的問題及其完善
- 供電企業(yè)提升數(shù)據(jù)質(zhì)量管理的方法應(yīng)用研究
- 嚴格責(zé)任原則及其立法取向的合理性
- 淺析調(diào)度自動化系統(tǒng)狀態(tài)估計合格率指標的提高
- 計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢研究
- 輸電線路振動智能監(jiān)測系統(tǒng)的研究與應(yīng)用
- 爆炸物探測裝備技術(shù)的發(fā)展趨勢研究
- 基于太陽能輻射技術(shù)的熱能轉(zhuǎn)換空調(diào)制冷技術(shù)分析
- 淺析大數(shù)據(jù)技術(shù)在電力行業(yè)的高效應(yīng)用
- 企業(yè)WLAN規(guī)劃設(shè)計要點探討
- 數(shù)字水印框架之我見
- 基于ZigBee的室內(nèi)溫濕度遠程監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計
- 統(tǒng)一報表平臺的設(shè)計與應(yīng)用
- 輸電鐵塔振動在線監(jiān)測系統(tǒng)的研究與應(yīng)用
- 探究數(shù)字版權(quán)管理技術(shù)在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用
- 基于Kali Linux的DNS欺騙及防范技術(shù)的研究
- 臨滄電網(wǎng)新云變、旗山變運行方式探析
- IT服務(wù)指標自動監(jiān)控工具的實戰(zhàn)應(yīng)用
- 信息服務(wù)工作中的“7S理論”應(yīng)用
- 淺析人工智能在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用趨勢
- 對一起由非同期合閘造成線路跳閘的事故淺析
- 35千伏電網(wǎng)線損及應(yīng)對措施
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在電力設(shè)備狀態(tài)檢修中的應(yīng)用
- 濕熱地區(qū)屋外端子箱防凝露措施探討
- 提升缸體主軸承結(jié)合面寬度加工能力案例淺析
- 淺議如何提高鐵路職工教育培訓(xùn)質(zhì)量
- 巧用思維導(dǎo)圖分析汽車電控系統(tǒng)故障點
- “中國制造”背景下的工業(yè)機器人專業(yè)建設(shè)
- 提高數(shù)控機床加工精度的方法及其存在的問題
- 回轉(zhuǎn)支承在濃密機上的應(yīng)用
- 淺談新形勢下群眾文化的建設(shè)與發(fā)展
- 關(guān)于森林碳匯與區(qū)域環(huán)境保護的研究
- 婚姻沖突的相關(guān)因素，結(jié)構(gòu)和背景因素
- 關(guān)于“傳統(tǒng)記者”的一些思考
- 新媒體時代圖書編輯應(yīng)具備的工作思路探索
- 討論公共圖書館提升服務(wù)效能的途徑
- 認知行為咨詢理論與技術(shù)發(fā)展綜述
- 電針聯(lián)合臭氧綜合治療膝骨性關(guān)節(jié)炎療效分析
- 測定化學(xué)需氧量（CODcr）的影響因素及改進方法
- 1950年代的香港粵語流行曲研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代黑龍江省達斡爾族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護研究
- 導(dǎo)游員職業(yè)倦怠及其應(yīng)對策略
- 醫(yī)院基層醫(yī)務(wù)人員的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)途徑