2017年14期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術(shù)期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 移動學習方式對高師課堂文化的影響
- 法學本科教育與應對司法考試的反思
- 生態(tài)視角下智能手機應用于高職英語課堂的可行性研究
- 淺談商務英語專業(yè)教研活動方案的設計
- 基于微信公眾平臺的英語微型學習設計
- 會計從業(yè)資格無紙化考試模式下高職會計專業(yè)教學改革的幾點思考
- 高職市場營銷技能競賽中存在的問題與對策
- 基于職業(yè)體能視角的高職土建類專業(yè)體育課程改革實踐研究
- 應用技術(shù)大學材料成型及控制工程專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 基于微信公眾平臺的混合式學習模式的設計和應用
- 基于傳統(tǒng)民間藝術(shù)的高校意識類碩士人才培養(yǎng)路徑研究
- 事實調(diào)查的教授方法探析
- 應用型自動化專業(yè)綜合改革的研究與實踐
思政教育
課程教學
- 探討技能大賽與中職計算機教育教學相融合的成效
- 慕課理念背景下我國高職計算機基礎(chǔ)教學改革研究
- 輸入輸出理論在英語聽說教學中的運用
- 小學課堂教學語言魅力初探
- 大學英語教學多維互動教學模式研究
- 創(chuàng)設問題情境教學法在大學課堂中的應用
- 錄屏式微課在Flash動畫教學中的應用
- 法學教學抗辯式教學方法分析
- “金屬學與熱處理”行動導向教學方法的應用研究
- 比較閱讀在中國當代文學教學中的應用與推廣
- 行動導向法在技工院校“食品微生物檢測技術(shù)”教學實踐中的應用
- 慕課背景下大學英語ESP教學模式研究
- 高校視覺藝術(shù)教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高職院?！罢{(diào)酒知識與技能”課程雙語教學改進路徑研究
- 少數(shù)民族雙語教師培訓漢語口語教學的幾點思考
- 在英語教學中如何培養(yǎng)學生正確認識國與國之間的文化差異
- 網(wǎng)絡實驗室和自制多媒體軟件在臨床血液學檢驗形態(tài)學教學中的應用
- 翻轉(zhuǎn)理念與微課在中職計算機專業(yè)實訓教學中的應用探索
- 高職“路基路面工程”課程改革的可行性研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂應用于“材料現(xiàn)代分析測試方法”實驗教學的思考
- 房屋建筑學中建筑節(jié)能部分的教學設計探討
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學設計研究
- 全人教育理念下的大學英語教學
- 中等職業(yè)學校語文信息化專題創(chuàng)新教學探索
- 大學韓語自主閱讀教學模式探索
- 提升幼兒教師口語課教學質(zhì)量的最佳路徑
- 大學法語教學存在的問題及有效策略研究
- 音樂欣賞教學中課堂提問的策略