科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于多尺度單層自編碼器的醫(yī)學(xué)圖像分類
- 基于DHCP協(xié)議的高校宿舍網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
- 遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生專題地圖制圖技術(shù)探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下基于終身教育理念的專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育的思考
- 面向應(yīng)用型本科生數(shù)字化檢測輔修專業(yè)創(chuàng)新培養(yǎng)模式實(shí)踐
- 越野汽車變傳動(dòng)比限滑差速器研究現(xiàn)狀分析
- 汽車表面防護(hù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的研究與實(shí)踐
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)趨勢下高師課堂文化創(chuàng)新的路徑分析
- 高職園藝專業(yè)“六園一體 技藝三進(jìn)”式人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+慕課”在多媒體技術(shù)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用與探討
- 應(yīng)用型本科學(xué)校中“傳熱學(xué)”課程教學(xué)探索
- MATLAB仿真軟件在流體機(jī)械振動(dòng)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高職英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 新媒體視閾下大學(xué)語文微寫作教學(xué)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)英語課堂教學(xué)有效性研究
- 轉(zhuǎn)動(dòng)課堂成功的秘訣:第二課堂
- 新時(shí)期大學(xué)公共英語課堂教學(xué)質(zhì)量提高策略
- 教育戲劇在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 影視資源在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- PBL教學(xué)法在臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用
- 康復(fù)工程技術(shù)產(chǎn)品模塊化教學(xué)改革初探
- 談對(duì)外漢字教學(xué)中的部件教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究
- 以工程實(shí)例為導(dǎo)向的流體力學(xué)教學(xué)模式改革初探
- 高職學(xué)生安全教育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用探討
- 建筑材料實(shí)驗(yàn)開放式教學(xué)探索
- 實(shí)踐教學(xué)對(duì)工程制圖課程的影響作用探析
- 應(yīng)用型大學(xué)流體力學(xué)課堂教學(xué)方式改革探索及實(shí)踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核在遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用與探索
- 成衣系列課程實(shí)踐教學(xué)改革研究與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高分子合成工藝學(xué)課程中的應(yīng)用
- 提高互換性與測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的研究與實(shí)踐
基礎(chǔ)學(xué)科
- 高中焰色反應(yīng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改善方法分析
- 高中體育專項(xiàng)教學(xué)中的體能練習(xí)
- 生活化教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)瑤族小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 構(gòu)建高中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)新體系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的探索
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中全面發(fā)展學(xué)生思維能力
- 基于案例分析的對(duì)稱法在高中物理解題中的應(yīng)用研究
- “主問題”閱讀教學(xué)探討
- 多媒體環(huán)境下高中歷史教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”給中學(xué)語文寫作教學(xué)帶來的機(jī)遇
- 瑤族地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究
- 初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)低年級(jí)西語教學(xué)方法的探討
- 體育游戲促進(jìn)小學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究
- 以“分區(qū)沖關(guān)段位制”為抓手提升農(nóng)村初中大課間活動(dòng)效率的實(shí)踐探究
- 想象作文教學(xué)芻議