2019年3期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·校長(zhǎng)參考
卷首語(yǔ)
天下
專題
人物
教研
- 讓學(xué)生在操作活動(dòng)中“樂(lè)學(xué)”起來(lái)
- 多媒體信息技術(shù)在生物課堂中的運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖：讓素質(zhì)教育真正落地
- 數(shù)字化合作：讓課堂“智慧”起來(lái)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用策略
- 單項(xiàng)作文訓(xùn)練的教學(xué)策略
- 巧用微課：讓課堂教學(xué)更有時(shí)效
- 例談小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 探究“先學(xué)后教、先練后講”教學(xué)模式
- 相鄰班共享游戲可有效提高幼兒交往能力
- 創(chuàng)新教學(xué)：促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效
- 讓中班幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中成長(zhǎng)
治校
- “家園?！比綌y手促銜接
- 在家庭教育中培養(yǎng)幼兒的自主能力
- 獲取打開(kāi)學(xué)生心鎖的鑰匙
- 培養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)的策略研究
- 在傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)下幸福成長(zhǎng)
- 讓“禮”文化在校園熠熠生輝
- 為幼兒創(chuàng)設(shè)出“會(huì)說(shuō)話的墻壁”
- 讓學(xué)校散發(fā)傳統(tǒng)文化的芝蘭之香
- 開(kāi)展美工區(qū)剪紙活動(dòng)的有效策略
- 幼兒教育中傳統(tǒng)文化的重要性
- 天府之國(guó)的教育明珠
- 活動(dòng)育人：讓成長(zhǎng)不負(fù)好時(shí)光
- 以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)培養(yǎng)少年英才
- 讓魅力教育助力生命成長(zhǎng)
- 淺談?dòng)變簣@美育教育的探究與實(shí)施
- 實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)教育夢(mèng)的必由之路
- 讓教師在故事中成長(zhǎng)
- 依托名師工作室創(chuàng)建教師發(fā)展共同體
- 自主管理：讓孩子真正成長(zhǎng)起來(lái)
- 一所農(nóng)村學(xué)校的“蛻變”
- 如何在管理中為教師提供創(chuàng)新空間
視野
- 競(jìng)技健美操審美技術(shù)體系研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)
- 戶外建構(gòu)游戲中教師支持策略的研究
- 關(guān)于教學(xué)走動(dòng)式課堂管理的幾點(diǎn)思考
- 通過(guò)足球游戲提高學(xué)生的耐力素質(zhì)
- 讓傳統(tǒng)文化回歸語(yǔ)文課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑深思的思維能力
- 利用互動(dòng)反饋技術(shù)在“變中抓不變”
- iPad實(shí)現(xiàn)了真正意義上的高效課堂
- 對(duì)構(gòu)建高效小學(xué)體育課的實(shí)踐與思考
- 淺談提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)做法
- 多舉措構(gòu)筑教育高地
- “學(xué)問(wèn)思辨行”課堂教學(xué)模式探究
- 讓課堂“活”起來(lái)
- 在測(cè)量教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想