教育·校長參考
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專題
人物
教研
治校
- 以評價為抓手促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 初中道德與法治教學(xué)的有效性探究
- 借助大眾傳媒影響力創(chuàng)新學(xué)校教育活動
- 在一日生活中促進幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展
- 在體育游戲中促進幼兒的健康發(fā)展
- 文化沃土孕育優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源
- 在想象和閱讀中感悟古詩詞的美
- 以看圖講述活動促進幼兒語言能力提升
- 詩中自有“武亦姝”
- 以國學(xué)經(jīng)典誦讀培養(yǎng)初中生的健全人格
- 走進幼兒的繪畫世界
- 多舉措全力打造書法特色校
- 通過圖畫書閱讀培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維
- 信息技術(shù)融合創(chuàng)新讓課堂“動”起來
- 以團隊學(xué)習(xí)提升農(nóng)村普高學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 多舉措全力提升幼兒園保教質(zhì)量
- 用“心”做好班主任
- 家長志愿者:幼兒園發(fā)展的“生力軍”
- 如何提高新班級的凝聚力
- 實現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)的同頻共振
- 做好中層干部的五個意識