2017年9期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進(jìn)行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
管理智庫
深度關(guān)注
理論研究
- 從文化角度看中西方英語翻譯的差異
- “以人為本”科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的大學(xué)生生態(tài)觀教育實施路徑探索
- 尋求信息行為與知識占有
- 情境教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 身份建構(gòu)研究綜述
- 淺談?wù)Z言文字規(guī)范
- “五體并用”在動物園公眾教育中的應(yīng)用
- 《英語辯論》課程的后現(xiàn)代有機教育觀
- 淺談“超前學(xué)習(xí)體系”執(zhí)行戰(zhàn)略的構(gòu)建及在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想在農(nóng)村扶貧工作中的應(yīng)用
課程教學(xué)
- 新課程理念下的高中小說教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂大班額下全體學(xué)生的課堂提問的策略研究
- “算用結(jié)合”在小學(xué)計算教學(xué)中的有效策略初探
- 略論團(tuán)體心理輔導(dǎo)課對高中學(xué)生成長及班級建設(shè)的積極意義
- 談如何提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 探究思想政治學(xué)科社會實踐活動的深入思考
- 高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建策略初探
- 淺談基礎(chǔ)護(hù)理實驗教學(xué)方法之分組任務(wù)驅(qū)動的運用
- 音樂“聽覺”漸進(jìn)養(yǎng)育
- 淺談提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略
- 教育敘事在小學(xué)思想品德課中的應(yīng)用淺析
- 初中物理進(jìn)行生活化教學(xué)的策略
- 以項目教學(xué)提高中職學(xué)校職業(yè)技能鑒定質(zhì)量
- 思維導(dǎo)圖方法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高低年級口算技能
- 實現(xiàn)有效的課堂互動提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實效
- 探究新課改背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)思路與方法的創(chuàng)新策略
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)如何以問題意識促學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)易錯題的出錯原因與解決方法
- 淺談小學(xué)語文識字教學(xué)存在的問題與對策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想的滲透
- 確立學(xué)生學(xué)習(xí)主體性解決農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)問題
- 初中化學(xué)實驗改進(jìn)與創(chuàng)新現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法
- 積極語用還語文本真
- 以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的藥物化學(xué)課程的教學(xué)研究與實踐
- 小升初英語銜接課堂教學(xué)的探究
- 高中生物遺傳學(xué)基本規(guī)律解題方法綜述
- 計算機程序開發(fā)類課程整體性思維培養(yǎng)的探索與思考
- 淺談落實文本多元解讀與發(fā)展學(xué)生個性的策略
- 研究新課改下農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)方法
- 課外閱讀對小學(xué)語文作文教學(xué)的影響
- “巧設(shè)游戲促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成”的課堂教學(xué)基本模式初探
育人之道
課例評點
研修發(fā)展
幼兒教育
電教科技
- 多媒體技術(shù)運用于初中信息技術(shù)領(lǐng)域的作用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治工作的影響探究
- 淺談多媒體在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高三物理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 微信公眾平臺在高校思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 分析基于MOOC環(huán)境下醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中PBL教學(xué)模式的應(yīng)用
- 微博平臺支持下混合教學(xué)對大學(xué)生英語寫作水平的影響
- 高?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教學(xué)”供給側(cè)改革的研究與探索